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防輟保學的工作總結

時間:2021-05-08 18:16:19 總結 我要投稿

防輟保學的工作總結

  近年來多省農(nóng)村義務教育階段輟學率有抬頭上升趨勢。為衡發(fā)展九年義務教育,加大“控輟保學”的力度,下面給大家分享防輟保學的工作總結,歡迎借鑒!

防輟保學的工作總結

  防輟保學的工作總結1

  半年來,在縣委、縣政府的正確領導下,在上級教育主管部門的全力指導下,在全鄉(xiāng)干部、綜合幫扶隊、村兩委的辛勤努力下,我鄉(xiāng)圓滿完成了上半年控輟保學工作的各項工作目標,實現(xiàn)了上學路上“一個不能少”的工作任務,充分保障了適齡兒童少年的義務教育權利,現(xiàn)將有關工作報告如下:

  一、領導重視,制度完善,落實到位

  建章立制、常抓不懈,使控輟保學工作有章可循,有據(jù)可依。我鄉(xiāng)制定詳細的控輟保學工作實施方案,建立鄉(xiāng)、村、組三級控輟網(wǎng)絡,層層簽定責任書,實行控輟目標管理責任制,并逐層落實,明確各自的職責和獎懲辦法,鄉(xiāng)黨委、政府把此項工作列入一票否決工作,年終考核排名末位的村。

  一是上級給予的各項優(yōu)惠政策和物資不在納入考慮范圍;

  二是包村干部、村兩委干部不再納入評先樹優(yōu)范圍。同時建立控輟保學十制度,對控輟保學工作做到時時抓,保證控輟保學工作的順利實施。

  二、加大宣傳,營造控輟保學工作的良好氛圍

  我們始終認為,大力宣傳義務教育相關法律法規(guī)和控輟保學政策,是減少失輟學學生成本最低、效果最好的有效措施之一,可以讓全體家長或監(jiān)護人認識到孩子們有接受教育的權利,教育是阻斷代際貧困的根本途徑,教育是讓孩子們走出大山的唯一出路。我們:

  一是充分利用農(nóng)民夜校、黨建月會、群眾壩壩會等平臺宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī);

  二是充分利用固定標語、家支微信群等方式宣傳義務教育政策,上半年共書寫固定墻體標語6幅,微信群宣傳若干次;

  三是結合走村入戶工作,組織村組干部、綜合幫扶隊員入戶宣傳義務教育法律法規(guī)、“三免一補”政策等;四是針對部分認識不到位的家長,我們請轄區(qū)派出所配合開展義務教育普法教育培訓班,上半年累計開展5人次。

  三、學業(yè)補償,有效化解超齡學生輟學工作

  半年來,我鄉(xiāng)開展了2期學業(yè)補償集中培訓班,共計29人參加,每期補償時間20天,通過學業(yè)補償一是提高了超齡輟學學生的溝通交流能力、日常買賣計算能力、學法知法守法用法能力,通過測試全部學員合格,我們發(fā)放了結業(yè)合格證;二是分類指導,有效化解了超齡學生輟學工作。

  四、大力開展入戶勸返工作

  半年來,我們一是對5名輟學學生家庭大力開展入戶勸返工作,分戶制定勸返復學方案,采取多種措施動員學生家長送孩子返校就讀,經(jīng)過動員3名家長送孩子返校就讀,2名孩子家長承諾今年9月送孩子返校;二是對14名有輟學苗頭的學生家庭大力開展入戶宣傳動員工作,有效化解輟學苗頭,14名孩子全部在校就讀。

  五、存在的問題

  一是受地域和歷史的原因,家長的義務教育意識仍然很淡薄,這加大了我們工作的難度;

  二是自發(fā)搬遷,全鄉(xiāng)一般以上的人口搬遷到鄉(xiāng)外居住,更有占全鄉(xiāng)三分之一的人口搬遷到縣外居住,人口分散,這大大增加了我們摸清底數(shù)的難度,也極大地增加了我們的行政成本;

  三是學校教育質量急需提高,很多學生輟學的原因都是厭學。

  六、下半年工作打算

  控輟保學工作是一項動態(tài)且充滿復雜性的民生工程,是脫貧攻堅戰(zhàn)的堅中堅、難中難、困中困,控輟保學工作任重而道遠,下半年我們將在上半年工作的基礎上繼續(xù)把控輟保學工作常態(tài)化、系統(tǒng)化,工作方法再細化,工作措施再強化,工作基礎再深入,再次全面摸排適齡兒童少年就學情況,堅決做到不漏一戶一人,始終守住輟學率為零這根“紅線”,切實掌握好適齡兒童少年的就學動態(tài),嚴格做到底數(shù)清任務明,持續(xù)鞏固好控輟保學工作取得的成績。

  防輟保學的工作總結2

  為加大治理輟學工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務教育,進一步推進我鎮(zhèn)素質教育的健康發(fā)展,興港鎮(zhèn)高度重視控輟保學工作,認真執(zhí)行上級的有關文件精神,始終堅持把“不讓一個孩子失學”作為“控輟保學”工作的奮斗目標,明確職責,強化領導,現(xiàn)將具體工作情況進行如下總結:

  一、領導重視,認識到位。

  “控輟保學”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。我鎮(zhèn)對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想,全鎮(zhèn)干部職工都積極工作,加強管理,嚴格落實《義務教育法》等文件精神。同時堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,認真落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,積極動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量,共同參與控輟保學工作,

  二、統(tǒng)一思想,明確目標

  我鎮(zhèn)切實提高鎮(zhèn)村兩級干部的工作認識,明確制止輟學工作長抓不懈思想,進一步加大了管理工作力度,真正讓“不讓一個孩子失學”成為控輟保學工作的目標。

  三、措施得力,工作到位

  為切實提高學生的鞏固率,降低輟學率,我們主要從幾個方面開展工作。

  1.加大宣傳力度,提高社會共識。通過廣播、板報、傳單等宣傳《義務教育法》《教育法》,《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),向工作人員和家長廣泛宣傳,使控輟保學深入人心。

  2.堅持正面教育,樹立良好思想觀念。鎮(zhèn)黨委、政府在控輟保學工作中:

  一是要堅持正面宣傳教育,充分體現(xiàn)“以學生為本”的思想,通過與家長、學生談心、開座談會等形式達到動之以情、曉之以理,保證所有學生都能完成九年義務教育的意義,進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法,應當承擔法律責任”的觀念。

  二是引導轄區(qū)學校定期組織家長召開座談會,使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理;

  三是組織學生學習法律知識,使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。

  3.采取多種形式,幫助經(jīng)濟困難學生入學。我鎮(zhèn)多措并舉,采取多種形式,積極幫助經(jīng)濟困難的學生入學。

  一是牢牢把握精準扶貧政策機遇,通過多方協(xié)調、籌集資金,給予困難學生一定的幫助;

  二是認真落實“兩免一補”政策,對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學生,除免收一切費用外還享受每學期生活費補助,在建檔立卡貧困戶的在校生當中,中小學生全部享受國家“兩免一補”政策(免學費、雜費,免費提供教科書)。

  三是積極落實“春蕾計劃”、“雨露計劃”。20xx年,我鎮(zhèn)實施“春蕾計劃”活動扶持“春蕾”女童6人。20xx年全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶涉及義務教育階段的學生共360人,教育資助統(tǒng)計到共158人,保障沒有一名貧困學生因經(jīng)濟原因輟學。20xx年春季“雨露計劃”補助28人4.2萬元。

  四、下一步工作計劃

  在抓好控輟保學的工作中,我鎮(zhèn)付出了很多努力,也取得了豐碩的成果,學校的鞏固率達到了有效的提高,圓滿完成了工作任務。面對這些成績,我鎮(zhèn)感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后責任的重大。下一步,我鎮(zhèn)將一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領全鎮(zhèn)干部職工共同譜寫更加輝煌的明天,共同提高我鎮(zhèn)義務教育的普及程度和教育質量,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,全面建成小康社會奠定堅實基礎。

  防輟保學的工作總結3

  一、基本情況

  海鹽縣轄9個鎮(zhèn)(街道),義務教育段現(xiàn)有中小學34所,其中小學21所,初中13所,共有36156人。根據(jù)《關于在我省中小學學籍系統(tǒng)中做好“控輟保學工作臺賬管理”的'通知》要求,我縣對學籍系統(tǒng)中“待處理”的67名“疑似輟學學生名單”逐一按學校進行歸類,共計涉及學校26所。學籍系統(tǒng)管理人員統(tǒng)一制作了《疑似輟學或輟學人員信息核查表》,于7月18日將各校需核查學生名單及核查表發(fā)放至學校學籍管理員,由學校學籍管理人員對本校負責核查的學生信息進行核查。截止11月10日,我縣“疑似輟學學生”人員已全部核銷,經(jīng)全面排查,到目前為止,小學輟學率為0%,初中輟學率為0%,目前我縣無輟學學生。

  依法保證每一位適齡少年兒童接受完整、公平、有質量的義務教育,全面提升因貧因病人口受教育水平,以農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、單親家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員為重點,保障貧困家庭孩子都能上學,不讓一個學生因家庭困難或因厭學而失學。

  (一)強化組織領導,實施管理控輟

  1.加強組織領導。為加強控輟保學工作,縣教育局成立由局長任組長、副局長任副組長、局科室和各鎮(zhèn)(街道)相關科室負責人為成員的控輟保學工作領導小組,各學校也成立相應的組織機構,并指定專人負責,及時將組織機構報縣教育局辦公室,確?剌z保學工作信息暢通。

  2.完善行政督促復學機制。各校全面掌握轄區(qū)內適齡兒童少年情況,加強宣傳教育,督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年入學并完成義務教育。落實家長責任,父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年按時入學接受并完成義務教育,無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學的,由當?shù)劓?zhèn)(街道)或者縣教育局給予批評教育,責令限期改正;逾期不改的,由司法部門依法發(fā)放相關司法文書,敦促其保證輟學學生盡早復學;情節(jié)嚴重構成犯罪的,依法追究法律責任。

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  加大教育法律宣傳力度。各校通過多種方式,主動向家長和社會宣傳《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《浙江省義務教育條例》等相關法律法規(guī),廣泛宣傳控輟保學的典型經(jīng)驗和有效做法,不斷提高全社會對義務教育控輟保學工作重要性的認識。

  (三)強化學籍管理,建立監(jiān)測控輟

  各校嚴格學生考勤制度,加強學生管理。發(fā)現(xiàn)學生無故未到校的,班主任或其他老師及時與其父母或其他監(jiān)護人進行溝通,立即勸返復學。對學生二天未到校又未履行請假手續(xù)的,及時書面報告教育局,農(nóng)村學校同時報告鎮(zhèn)(街道),并采取有效措施勸返學生復學。嚴格學生學籍管理制度,及時為學生建立電子學籍,對學生異動情況及時登記造冊,詳細核實和記錄備案,做到情況清楚,手續(xù)完備,操作規(guī)范,過程性資料保存完整詳實。學校安排專人負責并做好學籍管理工作,嚴格規(guī)范學生的轉學、休學、復學等程序。

 。ㄋ模┩晟瀑Y助體系,落實扶貧控輟

  各校落實好免補資助政策。認真落實義務教育“零收費”,進一步完善落實“兩免一補”和“農(nóng)村中小學營養(yǎng)改善計劃”政策。各校在教育局學生資助中心的指導下建立以學籍為基礎的學生資助管理系統(tǒng),資助中心與扶貧辦做好貧困家庭信息對接工作,與民政部門的農(nóng)村留守兒童少年數(shù)據(jù)和殘聯(lián)的殘疾兒童少年數(shù)據(jù)實現(xiàn)共享,認真落實好家庭經(jīng)濟困難學生資助政策,做到精準資助,不讓一個學生因家庭貧困而輟學。據(jù)統(tǒng)計,20xx年度享受學生營養(yǎng)改善計劃免費提供午餐學生達1187人次,資助金額達60.44萬元,人均補助不低于1000元/生·年,實現(xiàn)了“應保盡保,應助盡助”和“免費供餐”的目標。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)新關愛模式,促進情感控輟

  1.關注弱勢家庭學生。將單親、貧困、殘疾人、外來務工人員、服刑人員家庭學生及農(nóng)村留守兒童少年和有不良行為習慣學生作為控輟重點,隨時掌握學生思想動態(tài),適時加強心理疏導,創(chuàng)新關愛活動模式,廣泛開展結對幫扶和家訪工作,幫助其樹立學習信心,避免因喪失學習動力而輟學。20xx年,我縣共有留守兒童14人,在我縣就讀14人,學校與留守兒童結對14人,結對率100%。

  2.關愛殘疾兒童少年。要落實好特殊教育提升計劃,強化條件保障,滿足適齡殘疾兒童少年入學需求,要針對殘疾類型和程度,對適齡未入學殘疾兒童少年實施“一人一案”,通過隨班就讀、特殊教育學校、送教上門等方式實施義務教育,并納入學籍管理,逐個解決其受教育問題,努力提高三類殘疾兒童少年入學率。20xx年,義務教育段共有殘疾兒童96人,其中隨班就讀48人,特殊教育學校40人,送教上門8人,入學率100%。

  3.關心隨遷子女。認真落實好有關隨遷子女入學政策,切實簡化優(yōu)化隨遷子女入學流程和證明要求,依法保障符合條件的隨遷子女在流入地平等接受義務教育。20xx年,義務教育段共吸納新居民子女共14405人,其中符合入讀公辦學校條件人數(shù)為13975人,符合公辦學校標準的學生吸納率為100%;民辦吸納430人。

 。┘訌娊虒W質量管理,實施質量控輟

  落實義務教育學校管理標準,全面提高全縣各校管理水平,開齊開足開好國家規(guī)定的課程,科學合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間、在;顒觾热莺图彝プ鳂I(yè),健全學生體育鍛煉制度,積極開展體藝2+1活動、大課間活動和課外文體活動,切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處。發(fā)揮共青團、少先隊組織作用,積極開展文體活動和社會實踐活動,豐富校園文化生活。積極開展啟發(fā)式、參與式教學,充分運用信息化手段,利用在線課堂等信息技術,推動優(yōu)質教育資源共享,提高義務教育質量和吸引力,讓孩子們從小愿意上學,杜絕學生因厭學而輟學。

 。ㄆ撸┘訌姸綄z查,實施考核控輟

  縣人民政府教育督導室將控輟保學作為督導的重要內容,每次進校督導必須檢查控輟保學工作,隨時掌握學校控輟保學情況,每學期開學初進行控輟保學專項督導。教育局、督導室明確對控輟保學工作開展不力的學校,按有關規(guī)定對校長和相關責任人進行問責。

  三、今后工作方向

  進一步加大宣傳力度,營造實施義務教育的良好環(huán)境。關注重點人群(留守兒童、學困生、貧困生、殘疾兒童等),實行全方位管理,鞏固控輟成果。

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