班會主題總結(jié)（通用17篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的班會主題總結(jié)，歡迎大家分享。
班會主題總結(jié) 篇1
10月23日上午，我們07統(tǒng)計(jì)一班進(jìn)行了以“學(xué)習(xí)譚之平”為主題的班會活動。我們首先將譚之平的事跡分為“曲折求學(xué)”、“孝感天下”和“回報(bào)社會”三方面為大家進(jìn)行介紹。圖文并茂的講解，使很多第一次認(rèn)識譚之平的同學(xué)，對她的故事有了感性的了解。在接下來的活動中，同學(xué)們圍繞著主題進(jìn)行了積極的思考和熱烈的討論。幾位上臺發(fā)表感受的同學(xué)都進(jìn)行了長時間的發(fā)言，從譚之平的事跡展開聯(lián)想，帶動了大家的思維，并最終回歸到我們自身。
討論過程：
在討論中，唐詩同學(xué)受到譚之平事跡的啟發(fā)，給大家講述了他家鄉(xiāng)一位，與譚之平有著類似經(jīng)歷的人的故事。只是故事中的主人公，卻少了像譚之平一樣堅(jiān)韌的意志，最后還是敗給了殘酷的現(xiàn)實(shí)，患上了精神分裂癥。但即使在她神志不清之時，也并沒忘記曾經(jīng)幫助過她的人。這個故事雖然有些悲傷，但是卻能使我們更加體會到譚之平自強(qiáng)不息的可貴。在已經(jīng)備受艱辛的人生又遭受巨大打擊之時，家庭的重?fù)?dān)落在了一人身上，譚之平仍然能在曲折中走上求學(xué)之路，這是值得我們每一個人都學(xué)習(xí)的精神！在之后的發(fā)言中，鄭倩同學(xué)還強(qiáng)調(diào)了譚之平的孝行，譚之平不僅對和自己有血緣關(guān)系的親人盡孝。即使是對繼母，她也像對親生母親一樣孝順。鄭倩還例舉了她身邊的一些不孝順的行為，引起了同學(xué)們對自己行為的反思。在熱烈的討論中，大家提到了譚之平事跡中的方方面面。譚之平身上有太多值得我們學(xué)習(xí)、引起我們反思的精神，大家還一致贊揚(yáng)了譚之平建立義工組織回報(bào)社會的行為。正值我們這學(xué)期也將要開展面向敬老院和孤兒院的志愿者活動，很多同學(xué)都表示，將在接下來的志愿者活動中，像譚之平一樣為社會做一份貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
班會中總結(jié)出，我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)求學(xué)的進(jìn)取的精神，學(xué)習(xí)他敬老行孝、回報(bào)社會的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的頑強(qiáng)毅力。在他的身上展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的代表。
譚之平同學(xué)不應(yīng)該只是一個當(dāng)代大學(xué)生的時代的標(biāo)簽，他的作用在于激勵更多的“譚之平”從困難中走出來，走出自己精彩的人生。我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙偎木�，他該成為一個標(biāo)高，成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
總有一天，我們也要走向社會，人生了旅途也會充滿艱辛，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自強(qiáng)自立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定自己的信念，用我們的行動向世界證明：我們能撐起祖國的明天！
班會改進(jìn)：
這次班會中，很多同學(xué)沒有得到發(fā)言的機(jī)會。我們會在以后的班會中進(jìn)行改進(jìn)，使各環(huán)節(jié)銜接更加順利，合理安排時間，讓更多同學(xué)有機(jī)會上臺發(fā)表自己的感想。
班會主題總結(jié) 篇2
一、活動主題 ：
“關(guān)愛青春，呵護(hù)心理”
二、活動主要目的：
幫助學(xué)生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心，學(xué)會合作與競爭，同時培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和樂群的心理品質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點(diǎn)：
二棟206教室
五、參加活動人員：花藝1001班全體成員
六、活動內(nèi)容：
1、主要展示方式—播放PPT，說明健康的重要性，解釋心里健康并不等于身體健康;
2、大學(xué)生常見心理異常分析;
3、大學(xué)生常見的一般心理問題，提出并討論;
4、心理測試試題，通過更科學(xué)、更有趣的方法了解同學(xué)們的心里，幫助他們更進(jìn)一步的認(rèn)識自己;
5、觀看“大學(xué)生里的百萬富翁”視頻，觸發(fā)同學(xué)們心中最真實(shí)的自己，更確定自己的目標(biāo)。
七、開展活動如下：
1、通過各種心理測試互動、激發(fā)同學(xué)們的興趣。
2、讓同學(xué)們在互動中去體會心理健康的真正含義。
3、思考與討論、同學(xué)們自主上臺發(fā)言，說出自己的感受和一些想法。
4、通過看視頻讓同學(xué)們更加深入了解心理健康的重要性。
八、活動總結(jié)：
這次心理健康主題班會的展開讓我們意識到面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們要不斷增強(qiáng)自己的心理健康意識，不斷促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪l(fā)展，正確認(rèn)識自己，同時提高我們應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。這次班會也讓我們懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系的重要性。
心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!我們只有保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會更加美好。
班會主題總結(jié) 篇3
班會上，田老師向?qū)W生講解了什么是霧霾天氣，“霾”有損健康，吸入過量浮游在空氣中的塵埃或煙屑會損害心肺功能等，誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病癥。霧霾天氣形成的原因，以及容易出現(xiàn)的病癥，預(yù)防方法等。要求學(xué)生盡量減少課外活動，暫停課間操和課外活動課等集體室外活動，體育課改為內(nèi)堂;上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全，戴口罩。并將班會內(nèi)容通過校訊通講給家長聽，小手拉大手，共同應(yīng)對霧霾帶來的諸多生活不便。
出現(xiàn)霧霾天氣時，視野能見度低，極易發(fā)生交通事故，上下學(xué)途中要時刻注意、高度謹(jǐn)慎。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
針對霧霾天氣，學(xué)校也采取了有效的防范措施：
1、教育學(xué)生將戶外的體育課改在室內(nèi)上，盡量減少室外活動;
2、各班主任通過網(wǎng)絡(luò)、家校平臺給家長發(fā)送信息，提醒家長注意接送孩子在上、下學(xué)途中的安全;
3、提倡有條件的學(xué)生戴口罩上下學(xué);
4、各班要管理好上放學(xué)的路隊(duì)，特別是出校門后的秩序，并嚴(yán)格按照放學(xué)時間集中放學(xué)，減少學(xué)生在校門前的停留時間;
5、要求教師確保每一個孩子安全離校后方可下班;
6、安全處加強(qiáng)校門口車輛管理;強(qiáng)化防病、交通安全意識，將安全隱患排除在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)生健康安全。
班會課上，田老師充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓同學(xué)們暢談自己對霧霾的認(rèn)識：霧霾的形成、霧霾對身體的傷害、霧霾天如何確保交通安全、如何做好自身防護(hù)，大家討論熱烈，踴躍發(fā)言。討論結(jié)束后，田老師做了總結(jié)，教育大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，多喝水、多吃蔬果，增強(qiáng)自身免疫，保持樂觀心態(tài)。并鼓勵大家向家人朋友宣傳相關(guān)知識。更重要的一點(diǎn)。從我做起，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，讓霧霾永遠(yuǎn)消失。
通過此次主題班會的學(xué)習(xí)，不僅使同學(xué)們獲取應(yīng)對霧霾的常識，更重要的是提高了大家的環(huán)保意識。
班會主題總結(jié) 篇4
作為剛剛組建的新班級，本次班會還是成功的，內(nèi)容充實(shí)、精彩，氣氛高漲。
愛讓我們成長，我們在愛中慢慢長大。在“失去愛”這一游戲和交流環(huán)節(jié)，班會到達(dá)了高潮，盡管沒有高昂的聲音，但真情表露使班會增色不少。輕緩憂傷的曲子本來就是引人流露情感的妙法，加上那一個個催人淚下的故事，使得這個沒人做過不止一次的游戲流露出了以往所沒有的真情，達(dá)到了前所未有的效果，這恐怕是出乎意料的。而高哲同學(xué)的發(fā)言打破了寂靜，也打破了同學(xué)們心中所設(shè)下的防線。是的，我們身邊有很多深愛我們的人，他們在無時無刻的關(guān)心我們，牽念我們，我們的好，我們的鬧，我們的傷痛。胡須我們的不經(jīng)意已深深刺到了他們，打他們一樣以最好的笑容回饋給我們。大家在一起，好好幸福的活著，就是祝福。世界不是永恒的，既然會失去，就應(yīng)該在失去之前學(xué)會珍惜。
【這輩子對自己好一點(diǎn)，因?yàn)檫@輩子不長，這輩子對身邊的人好一點(diǎn)，因?yàn)橛行┤讼螺呑涌赡懿粫龅健俊?/p>
夢想是另一個永恒的話題，從孩提時代起，我們便有了夢，簡單清純的夢。到現(xiàn)在，我們依然有。我們擁抱著不同的夢想，或帶有些許的浪漫，或代表遠(yuǎn)大的抱負(fù)，或想要飛天，或想去支教，或想做一名不平凡的農(nóng)民，我們都有一盞明燈，指引我們前行。我們可以變換夢想，但不可以沒有夢想，不可以放棄自己的夢想。夢想與現(xiàn)實(shí)或許有差別，或許現(xiàn)實(shí)殊于夢想，盡管生活不是盡善盡美，但在你的努力之下，他們不會背道而馳。夢想是一種信念，帶于你堅(jiān)強(qiáng)，給予你力量。夢想是美好的`。當(dāng)然，如若只有夢想沒有行動，那你的夢想對你來說除了浪漫，沒有任何意義，只是一個看似美麗的肥皂泡。
【擁有夢想是一件美妙的事情，擁有夢想，我們就不會孤單】
愛與夢想，我們永恒不變的話題，愛是強(qiáng)大的力量，而夢想則是我們前進(jìn)的方向，為愛與夢想，我們唯有奮力前行，才會更有意義，活得精彩。
奮斗！時光證明不朽，隨心風(fēng)雨同舟，大步向前走。
班會主題總結(jié) 篇5
為使學(xué)生知道在自己成長的過程中，父母總是在默默無聞、不圖回報(bào)的關(guān)心愛護(hù)我們，從而使我們學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情！為此我金融09-1班就此展開此次主題班會！
前言
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
本次主題班會目的
1、提高我班同學(xué)感恩情懷；
2、是同學(xué)懂得父愛、母愛的偉大；
3、提高班級的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對父母的關(guān)心；
在這次“感恩”主題班會的過程中，同學(xué)們都積極參與這次活動，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。通過這次活動，我們都將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動是我們所需要的，我們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們將班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩
班會主題總結(jié) 篇6
今天我不是以老師，班主任甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身份來上這節(jié)課而是作為你們的老朋友給你們講的推心置腹的話。我記得讀書時看到過這樣一句話，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。后來我漸漸地明白了他的深刻含義。今天我從三方面來談這個問題：
一、為什么中學(xué)生會有早戀的現(xiàn)象呢？
一是進(jìn)入青春期的你們，隨著生理發(fā)育的逐步成熟，從心理上產(chǎn)生了愛慕異性的愿望，從而會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導(dǎo)致戀愛的發(fā)生。二是家庭原因，要么是父母都在外務(wù)工，因工作忙，未能及時關(guān)心子女，要么是父母離婚成為單親家庭，缺乏完整的父愛和母愛，（ ）。三是社會因素,社會生活中關(guān)于性的方面的刺激越來越多。如網(wǎng)絡(luò)、影視、錄像、廣告片、雜志以及和一些品行不端的年青人的過多交往而受其影響進(jìn)而想去嘗試一下。
二、早戀的危害：
第一，早戀是你成功的絆腳石。因?yàn)榧冋嬗颜x能使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石，你現(xiàn)在談戀愛了，專注于一個人了，交友圈必然縮小，等于關(guān)閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。
第二，你們天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方，還要揣摸對方心理，這要耗費(fèi)多少時間、精力，那你還有多少時間用于學(xué)習(xí)，用于發(fā)展自己？你尚未健全的頭腦，充滿了愛情，那么功課、學(xué)業(yè)怎會不受影響？
第三，中學(xué)生談戀愛違犯中學(xué)生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評，又怕家長知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專心致志，聚精會神嗎？
第四，愛情是人類情感中高尚的神圣的情感，比生命更重要(裴多菲語)，高尚的情感可以張揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)受到祝福，但你可以張揚(yáng)嗎？可以領(lǐng)他回家嗎？家長、親友會真誠為你祝福嗎？回答如果是否定的，那么這種偷偷摸摸的早戀不是對這種神圣高尚情感的褻瀆和玷污嗎？
第五，人非動物，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛的下一步是婚姻、是培育后代，你思考過沒有，你現(xiàn)在才十三四歲，離法定的婚齡還有七八
年，這些年會有很大的變化，世界很大很精彩，難道這個世界就他(她)最適合你，心智發(fā)育尚未健全的你，能保證下一步婚姻成功嗎？如果不能保證，這不成兒戲了嗎？這不又是一種褻瀆和玷污嗎？
第六，也許你本來就不想太認(rèn)真，只是玩玩，聊補(bǔ)人生空虛而已。那你就太不自愛了，感情輕浮、游戲人生，品位太低了！
第七，早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為，中學(xué)生激情占優(yōu)勢，容易沖動，自我控制能力差。早戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴(yán)重的是有的男生讓對方懷孕后，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中，我國傳統(tǒng)的道德觀念和社會輿論對少女早戀、懷孕是不能容忍的，于是有的女生因害怕別人知道，又無顏面向老師及家長交待，便裝病偷偷出走到遠(yuǎn)離家庭的醫(yī)院去做人工流產(chǎn)手術(shù)，手術(shù)后又得不到充分休息，給身體造成極大傷害。有的女生甚至因自行買藥打胎而死于非命，更有的女生在事情敗露后，在家長的責(zé)罵、學(xué)校的懲罰、同學(xué)的冷眼嘲笑面前無地自容，繼而輕生自殺離開人間，可見，早戀的結(jié)果，是女生成為最終的受害者和犧性品-----犧牲了學(xué)習(xí)，犧牲了天真爛漫純潔的心靈，犧牲了自己的前途甚至生命；失去了校園的群體，失去了家庭的愛；受到傳統(tǒng)道德的譴責(zé)，受到社會的輿論，換來的是終生悔恨。 還不只這些，早戀的成功率初中生幾乎為0，高中生不到1%，因此幾乎所有早戀的女生長到成年結(jié)婚時，還要背上作風(fēng)不好的罪名，影響家庭和睦，影響終生的幸福。這樣做值得嗎？
三、自己如何做？
同學(xué)們，老師真的希望你們要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的誤區(qū)，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，生一定要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情，用毅力的真諦去戰(zhàn)勝自己，學(xué)會用社會道德規(guī)范來約束自己，感情不要出格。正確處理好男女生正常交往的關(guān)系。不要以為異性對你好一點(diǎn)就是愛上你了，也不要動不動就向人家表達(dá)愛意。請把你那份愛深深地埋在心底，一心向上，待到事業(yè)有成時，愛神一定會親睞你。
最后送大家一句話：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”千萬別嘗，特別是女生更要自珍、自重，你的苦果要比男生苦十倍，百倍，千倍。
班會主題總結(jié) 篇7
班會目的：透過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識，學(xué)會一些安全知識，到達(dá)用心預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的潛力。
轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學(xué)生的活動特點(diǎn)和社會形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，期望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。
一、防學(xué)生溺水。
溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。20xx年6月9日，僅一天的時間，我國就有16名學(xué)生溺水身亡，慘痛的教訓(xùn)務(wù)必引起我們足夠的重視。我教會了他們必須的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等但同時也強(qiáng)烈要求學(xué)生務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)決不到戶外有水的地方游泳或玩耍
2、遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨(dú)自救援。
3、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。
如今機(jī)動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不必須了解，在假期從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。
�。薄⒆袷氐缆方煌ǚㄒ�(guī)，樹立道路交通安全意識。
2、行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速透過。
3、騎自行車時應(yīng)在非機(jī)動車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害。
假期中我們接觸社會的機(jī)會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。
1、正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學(xué)會正確的報(bào)警、求助，在遇到異常狀況時，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
四、防中暑。
中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：
1、不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。
五、防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出必須要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警潛力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們必須會有一個安全進(jìn)步的假期！
班會主題總結(jié) 篇8
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險(xiǎn)潛力，保障學(xué)生安全，我班召開了“安全教育”主題班會。
班會結(jié)合校園“安全、禮貌、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會，各班委用心參與各種安全知識的搜集與整理，并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
班會從財(cái)產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險(xiǎn)知識與注意事項(xiàng)，并對所見所聞的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。
這次會議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了用心的促進(jìn)作用。
會后，班長和團(tuán)支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，并向校園匯報(bào)了各宿舍的具體狀況。
透過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.除以上幾點(diǎn)外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題用心討論，采取措施，未雨綢繆。
“生命沒有彩排”，我們個性要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳�，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福�?/p>
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在校園安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
班會主題總結(jié) 篇9
為了積極響應(yīng)校里的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我們1094班積極開展了一次生動活潑的主題班會。
首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風(fēng)趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第一項(xiàng)活動是同學(xué)們自己根據(jù)黑板上的漫畫談?wù)勛约簩t到的感受，同學(xué)們都積極踴躍的發(fā)言，都談出了自己對遲到問題的真實(shí)看法，最后班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結(jié)。
第二項(xiàng)活動是同學(xué)們表演自己準(zhǔn)備好了的關(guān)于主題班會的活動，以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴(yán)重性，它不僅僅是一個行為習(xí)慣的問題，更是對一個人的人生觀價(jià)值觀的反應(yīng)，它可以反應(yīng)一個人的精神面貌和人生態(tài)度。
第二項(xiàng)活動是同學(xué)們玩一些輕松活潑的游戲來增進(jìn)同學(xué)之間的了解和溝通。
本次主題班會據(jù)有廣大的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要，希望本次活動能夠讓同學(xué)們提高對守時的認(rèn)識及珍惜時間。
班會主題總結(jié) 篇10
確保全體學(xué)生安全地度過一年一度的溺水“危險(xiǎn)期”，5月11日下午，迎江區(qū)長風(fēng)鄉(xiāng)柘山小學(xué)召開了防溺水安全教育主題班會。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員充分結(jié)合本班的特點(diǎn)，采用不同的方法引導(dǎo)、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。有的老師利用故事引入，有的用真實(shí)事例引入，有的從是非搶答題入手，教育學(xué)生不到山塘水庫等危險(xiǎn)地方游泳、不私自外出或結(jié)伴到野外游泳、不到河邊玩耍等，使學(xué)生認(rèn)識到“防溺水”的重要性。
迎江區(qū)長風(fēng)鄉(xiāng)柘山小學(xué)召開防溺水安全教育主題班會
通過此次班會活動，學(xué)生不僅了解了溺水的危害和如何預(yù)防溺水的一些基本常識，樹立起“安全無小事”的思想觀念，而且提高了自救自護(hù)的能力。
班會主題總結(jié) 篇11
這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動，以及我們在活動中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強(qiáng)集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績。例如；足球比賽，陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。
從班長的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個合格的沈理工人。 開學(xué)兩個月來，同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗(yàn)。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感，使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長成立五個小組，隨時討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)在班會上把自己平時的經(jīng)驗(yàn)和大家一同分享，使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。
這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
班會主題總結(jié) 篇12
《給你一封信》的主題已將近一個月，在這一個月中我們收獲了快樂，收獲了知識，還收獲了感情。
在這一主題，我們了解了信紙—信封—郵票—郵筒—郵寄的過程，初步知道信是怎樣寫的，信封上的內(nèi)容與格式，郵票的作用以及郵筒的作用，知道了古時候人們是怎樣寄信等，從而感受到現(xiàn)代社會信息的快節(jié)奏和便捷。
在《無字天書》中，孩廢舊信封制作了一個又一個好玩、好看的手偶，有可愛的小豬、威武的獅子、甜甜的公主……還有09年的新寵—牛呢！孩子們拿著手偶一邊操作一邊說，不僅提高了孩子的動說能力，還激發(fā)了他們的表達(dá)欲望。
在《漂亮的郵票》中，孩子們認(rèn)子們通過猜一猜、做一做，體驗(yàn)了寫信、寄信的樂趣，感受到了事物變化的趣味，產(chǎn)生了了解科學(xué)，研究事物的愿望�？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)角的延伸，更使幼兒的實(shí)驗(yàn)興趣得以延續(xù)。
在《信封玩偶》中，孩子們利用識了郵票，并設(shè)計(jì)了各種各樣的郵票，真是感嘆孩子們的獨(dú)具匠心。
我們還參觀了郵局，了解了郵遞員叔叔、阿姨的工作，知道信是怎樣在郵局里旅行的……通過一個個有趣的活動，使小朋友有了一個由淺至深系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
在《溫馨的信》這一節(jié)活動中，當(dāng)小朋友聽了爸爸，媽媽寫給他們的信之后，小朋友從信的內(nèi)容中真切的感受到爸爸、媽媽對他們的愛，讓在念信的我感到的濕潤了眼眶。這樣的活動增進(jìn)了幼兒與父母之間的感情，使孩子了解了父母培養(yǎng)他們是多么的不易，也讓家長把平日里想對孩子說，卻無法說出口的語言用這樣的方式表達(dá)出來。
在這一主題中，孩子們收獲了爸爸媽媽的支持和愛，收獲了知識，收獲了成長！
班會主題總結(jié) 篇13
經(jīng)過10月23日的班會，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來的不足之處，并開始對自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對策，并有了實(shí)際的行動。開始有同學(xué)利用一些時間背英語單詞了；上課睡覺的同學(xué)也減少了；課余時間，等等。班級總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強(qiáng)。這說明我們此次班會的效果是顯著的，總體來說是成功的，到達(dá)了預(yù)期的效果。很值得慶賀。但是還有個別的同學(xué)還沒能正確的找到自己的位子，不能勇于應(yīng)對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時也沒那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。但是我們xx電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的其他同學(xué)是不會丟下這一部分同學(xué)的，會繼續(xù)引導(dǎo)和幫忙他們，持續(xù)關(guān)注他們，是大家都得到進(jìn)步。使我們班級從整體上有一個提高。
期望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)持續(xù)下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會對以后的成長起到良性的影響作用。同時也期望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能用心配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流在我們大二這個階段是十分重要的，也是必要的。能夠讓每個同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能夠采集到一些合理化的推薦，還能夠聽到同學(xué)們對自己的評價(jià)。還能給自己一次反思的機(jī)會，更加清晰的認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，有一種危機(jī)感，從而更加用心的去應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活。
我們06級電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個多月一齊生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個十分團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的團(tuán)體。大家在這個群眾當(dāng)中都十分友善，互相關(guān)心，互相幫忙。我相信大家都會為了我們這個團(tuán)體感到驕傲和自豪。以后類似幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)溝通的班會我們還會繼續(xù)展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同應(yīng)對困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過大二這個學(xué)年。
班會主題總結(jié) 篇14
這是關(guān)于本科評估的第三個主題班會，由強(qiáng)中強(qiáng)主持。連日來，為迎接本科教學(xué)水平評估專家組的到來，校園大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)，力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍來理解評估。在校園的要求下，我班班委團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全班同學(xué)對學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面進(jìn)行了徹底整改。此刻同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，基本杜絕了上課遲到早退，打電話，發(fā)信息，吃東西，看雜書等不良現(xiàn)象，宿舍衛(wèi)生也得到了改善。強(qiáng)中強(qiáng)首先給大家通報(bào)了我校本科教學(xué)工作評估工作圓滿成功，給大家宣讀了本科評估專家組組長教授對大學(xué)本科評估工作的評價(jià)和推薦。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績而自豪。
從開學(xué)到此刻，校園頻繁檢查衛(wèi)生，對紀(jì)律嚴(yán)格要求，大家仿佛又回到了緊張充實(shí)的高中生活。此刻本科評估已經(jīng)告一段落，對于以后的生活大家有如何打算，是繼續(xù)這樣嚴(yán)格要求自己，還是覺得本科評估像一陣風(fēng)，吹過了就過了，不會留下一絲痕跡呢？就本科評估后我們就應(yīng)怎樣辦這個話題，強(qiáng)中強(qiáng)要求以宿舍為單位進(jìn)行討論后發(fā)言。
學(xué)習(xí)委員首先發(fā)言說，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，干凈整潔的宿舍，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實(shí)現(xiàn)它就要付出必須的努力，雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時候會讓大家心煩，但是我們也充分體會到了這種充實(shí)生活的感覺。本科評估雖然已經(jīng)過去，但是我們就應(yīng)把這個嚴(yán)格的制度持續(xù)下來，這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。
有些同學(xué)持反對意見，他們認(rèn)為，如此嚴(yán)格的要求似乎有些過于嚴(yán)苛，似乎破壞了大學(xué)生活所應(yīng)有的自由簡單和個性張揚(yáng)，把一切都規(guī)范化不利于大學(xué)生個性的發(fā)展，也不能培養(yǎng)出能“擔(dān)承社會職責(zé)，成為民族中堅(jiān)”的優(yōu)秀人才。
生活委員發(fā)言：“我覺得將這種嚴(yán)格的制度要求堅(jiān)持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽過了太多“考上大學(xué)一切都會好的”的安慰，也許是因?yàn)榘仙骈L途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓，大家對大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會對大學(xué)生活抱有一種簡單的玩笑態(tài)度，而且對遲到、曠課等種種過錯也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個樣貌的。在嚴(yán)格要求下使同學(xué)們將這種充實(shí)緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績以及各方面的素質(zhì)才會提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會有所保障。如果連這么點(diǎn)約束都受不了的話怎樣會成為民族的中堅(jiān)呢。
宿舍舍長發(fā)言，如果說，“培養(yǎng)人才是大學(xué)的第一使命”，那么，成才也就應(yīng)是大學(xué)生的第一使命。如果說，“教學(xué)是校長、院長和每一位教師的第一天職”，那么，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是大學(xué)生的第一天職。如果說，“培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰(zhàn)略選取和長期目標(biāo)”，那么，刻苦學(xué)習(xí)、早日成才也就應(yīng)是每一個山大學(xué)子的行為選取和奮斗目標(biāo)。大家就應(yīng)擺正自己的位置，為自己的未來定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷為之奮斗，才能獲得成功。
班會氣氛熱烈，每一位同學(xué)都說出了自己對于大學(xué)生活的看法。強(qiáng)中強(qiáng)最后總結(jié)說，我們升入大學(xué)是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)樸實(shí)著稱的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué)，刻苦認(rèn)真的學(xué)風(fēng)是務(wù)必養(yǎng)成的。而這，也就應(yīng)是我們青年學(xué)子在山大最就應(yīng)做的事情，最就應(yīng)選取的生活。本科評估的工作雖然終會結(jié)束，但其真正的成果卻就應(yīng)永久留存，那便是嚴(yán)格的紀(jì)律觀念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不但是近期工作的需要，也是我們?yōu)閾碛谐鋵?shí)的大學(xué)生活所務(wù)必堅(jiān)持的。最后強(qiáng)中強(qiáng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了班級學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求，并提醒大家要高度重視。
班會進(jìn)行了將近一個小時，受到了良好的效果。
班會主題總結(jié) 篇15
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是齊工程的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種職責(zé)、更是一種做人之風(fēng)。樹道德之新風(fēng)，立誠信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的職責(zé)。所以，在期末考試來臨之際，為端正考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。6月8日數(shù)控101班根據(jù)學(xué)院安排，召開了考風(fēng)考紀(jì)主題班會。號召同學(xué)樹立誠信杜絕作弊，從而構(gòu)成良好地考試環(huán)境。
首先，在會上，郭巖同學(xué)做了分析，對有關(guān)考試作弊的處罰規(guī)定做了詳細(xì)的解釋。期望同學(xué)們在接下來的考試中，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真是本領(lǐng)，爭取在期末考試中取得好成績。
其次，班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀(jì)校規(guī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確立誠信之本”的倡議。組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生禮貌考試，端正學(xué)生們動機(jī)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺性，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
接下來，同學(xué)們開始自由討論，有很多同學(xué)都對考試舞弊的現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識到考試舞弊所帶來的嚴(yán)重后果。
最后，董曉亮老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，談到誠信的重要性，號召大家認(rèn)真?zhèn)淇�。考出�?yōu)異成績。
班會主題總結(jié) 篇16
11月x日，我們班榮幸的邀請到我院副院長王明泉教授給我們做主題班會。會上王教授精彩的講解贏得同學(xué)們的陣陣喝彩。
記得剛開學(xué)的時候聽到同學(xué)們說的最多的是對專業(yè)的失望，對未來的迷茫。因?yàn)樯镝t(yī)學(xué)工程興起于20世紀(jì)xx年代，美國發(fā)展較好，但中國只是剛剛起步。國人還不太了解這個專業(yè)，都擔(dān)心四年以后沒有出路。在班會的一開始，王教授就告訴我們在近幾年，國內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展前景越來越好，就也形勢一片美好。王教授告訴我們生物醫(yī)學(xué)工程是一個交叉學(xué)科，它建立在電子信息基礎(chǔ)上，是一門由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科，是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。它是運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，從工程學(xué)的角度，在多層次上研究人體的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，揭示其生命現(xiàn)象，為防病、治病提供新的技術(shù)手段的一門綜合性、高技術(shù)的學(xué)科。有識之士認(rèn)為，在新世紀(jì)隨著自然科學(xué)的不斷發(fā)展，生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景不可估量。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是一門高度綜合的交叉學(xué)科，這是它最大的特點(diǎn)。
王教授向我們講解我們四年將要學(xué)習(xí)的科目，在大一大二時我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，物理，電路等基礎(chǔ)學(xué)科，只有把基礎(chǔ)掌握住，才能在以后的道路上走得順暢。大三時，我們將開始接觸專業(yè)基礎(chǔ)課，有信號與系統(tǒng)，電子與技術(shù)還有計(jì)算機(jī)技術(shù)，大四時開始全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我們的專業(yè)課有數(shù)字信號處理與數(shù)字信息處理。王教授告訴我們雖然我們專業(yè)叫生物醫(yī)學(xué)工程但與醫(yī)學(xué)相關(guān)的科目很少，有解剖學(xué)和生理學(xué)。還有就是我校關(guān)于信息類的實(shí)驗(yàn)室較齊全，我們專業(yè)的專用實(shí)驗(yàn)室也正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)明年就能完成。
在班會的最后王教授作為班級的名譽(yù)班主任向我們提出要求，明確的關(guān)鍵詞，平白的話語讓我們在心中默默謹(jǐn)記著這些要求。第一條：40個同學(xué)順利畢業(yè)，無一退學(xué)，留級無法畢業(yè)的情況。第二條：剛進(jìn)入大學(xué)的我們由于各種社團(tuán)可能覺得太忙，但要忙的有收獲，在這四年中無論做什么事，都要有目的。第三條：雖然我們是大一，但從現(xiàn)在開始就要樹立好自己的目標(biāo)，四年之后想變成什么養(yǎng)的人才，從現(xiàn)在開始就要有計(jì)劃。第四條：四年中要學(xué)會自我學(xué)習(xí)，要有很強(qiáng)的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)不能只要求60分，而且就算你的學(xué)習(xí)很好但你不會使用也是白搭。在學(xué)會知識的同時也要學(xué)會如何去應(yīng)用知識。
在日益競爭激烈的社會，難道我們只要學(xué)習(xí)好就行了嗎？王教授給我們作出解答，以后的日子里無論做什么事情，都要學(xué)會自信。做人要有一顆寬容的心。
在聽完王教授的講說之后，同學(xué)們少了對未來的迷茫，多了對生活的自信。
班會主題總結(jié) 篇17
雖然“感恩節(jié)”是西方的節(jié)日，但，感恩的心確是每一個人都應(yīng)該擁有的。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了具備必須的文化知識和專業(yè)素養(yǎng)之外，具有一顆會感恩的心，學(xué)會感恩、學(xué)會做人，更是每一個人所必須的。因?yàn)槲ㄓ腥绱�，在以后的日子里，他們才嫩更好的盡其所能、回報(bào)社會。
20xx年x月x日，利用“感恩節(jié)”這一機(jī)會，給所帶六個班級召開以“感恩·回報(bào)”為主題的班會。本場班會分為三個環(huán)節(jié)：首先，由指定同學(xué)進(jìn)行“感恩”演講，題目為《父母》。“當(dāng)你成功時，可能有很多朋友在你身邊，而當(dāng)你失敗時，父母是你唯一的伴侶”這句話不僅詮釋了父母的含義，更道出了親情的可貴。將親情與學(xué)生自身相結(jié)合，提議大家都應(yīng)努力學(xué)習(xí)，這樣才有機(jī)會找到好工作，才能報(bào)答父母之恩。切合實(shí)際，升華了主題。接著，班會放映了由中國演講團(tuán)團(tuán)長鄒越主講的《感恩父母》視頻。視頻深深打動了與會的每一位同學(xué)，把大家的情緒推向高潮。許多同學(xué)都流下了感動的淚水。最后，我們給與會的每一位同學(xué)發(fā)了信紙和信封，希望在經(jīng)過這場班會后，大家都能有所感悟。我們建議大家把自己的感謝寫到信紙上，寄給自己的爸爸媽媽，或者在打電話、發(fā)短信的時候能大膽的告訴自己的父母，自己有多么愛他們、感謝他們，能讓父母都感到欣慰和幸福。
本場班會在《母親》的申請旋律中結(jié)束。通過這場班會，大家更深刻的理解了感恩的含義，把“感恩”這兩個字從書面、從口頭落到實(shí)處。班會教給大家應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會用一顆感恩的心去孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，回報(bào)社會，提高了同學(xué)們的思想情操。
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