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二年級語文科組工作總結(jié)

時間:2023-07-14 22:25:41 總結(jié) 我要投稿
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二年級語文科組工作總結(jié)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的二年級語文科組工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級語文科組工作總結(jié)

  我們二年級語文2名教師工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步。教學(xué)中,我們牢記"教學(xué)抓課堂,質(zhì)量靠平常。"這一思想,在大家集思廣益,教務(wù)處具體指導(dǎo)下,每位老師在教學(xué)上都有了不同程度的進(jìn)步,F(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、和諧共處,努力創(chuàng)新。

  組內(nèi)教師互幫互助,關(guān)系和諧。在平時的教學(xué)工作中,遇到問題大家總隨時隨地地討論。碰到幾位老師都不上課的時候,我們就經(jīng)常把自己在課堂和一些作業(yè)、練習(xí)中出現(xiàn)的吃不準(zhǔn)的,有爭議的問題拿來探討,積極發(fā)表意見,取得共識?平M活動的時候,大家輪流主持,安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,或者學(xué)習(xí)課題資料,或者集體備課評課,開展得正常有序。平時測驗和期末的復(fù)習(xí),大家總是一起討論題型,并分工合作,出好每個單元一次的識字大王試卷和復(fù)習(xí)卷。一有相關(guān)的資料,老師們總是毫無保留地把它拿出來大家共享。因為有這樣的集體,所以覺得工作非常愉快。

  二、扎扎實實地開展教學(xué)研究。

  1、認(rèn)真制定計劃,做好質(zhì)量分析,寫好總結(jié)。開學(xué)初,我們在教導(dǎo)處的會議精神指導(dǎo)下,全體成員認(rèn)真制定教學(xué)計劃,包括教材分析,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)措施,教學(xué)進(jìn)度等。期中、期末考查后,我們及時做好質(zhì)量分析,通過分析,找到問題,然后通過一定的措施去改進(jìn)。

  2、本學(xué)期,我們科組的老師除了積極參加集體備課活動以外,還互相聽隨堂課、語文教研組的教研課外,還積極參加學(xué)校、其他年級的教研和觀摩課。根據(jù)教導(dǎo)處的安排,這學(xué)期我們語文老師進(jìn)行了探討課,教學(xué)效果良好。

  三、結(jié)合學(xué)生實際,抓訓(xùn)練重點(diǎn)。

  1、抓住課堂教學(xué)這一主陣地。努力營造和諧、有效的語文課堂,展開積極探討自主探究學(xué)習(xí)。

  a、訓(xùn)練學(xué)生細(xì)讀文本,在語言文字的空白處展開想象拓展訓(xùn)練。

  b、激發(fā)學(xué)生感悟情感,在語言文字空白處展開補(bǔ)充、擴(kuò)寫訓(xùn)練。

  c、力求學(xué)生學(xué)以致用,對所學(xué)的優(yōu)美詞語、精美片段、所學(xué)方法進(jìn)行模仿、遷移、創(chuàng)造訓(xùn)練。

  d、組織學(xué)生資源共享,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式與方法,讓學(xué)生學(xué)會善于發(fā)表自己對文本的不同理解,感悟,學(xué)會在交流中互相學(xué)習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行閱讀收獲的展示,體會閱讀帶來的成功感,提高學(xué)生的積極性,主動性。

  2、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)和相關(guān)活動

  擴(kuò)展學(xué)生課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣,開展與課文匹配的課外同步閱讀,讓學(xué)生"得法于課內(nèi),得益于課外",采取兩種形式。一是補(bǔ)充式。結(jié)合課堂教學(xué),針對教材實際,安排學(xué)生以收集資料補(bǔ)充理解為目的課外自主閱讀。二是擴(kuò)大式。教材中有許多文章是從名著中節(jié)選出來的。采用擴(kuò)大式,要求學(xué)生將整本書讀完。

  3、培養(yǎng)學(xué)生拓展閱讀的能力

  4、注重學(xué)生常規(guī)書寫習(xí)慣的培養(yǎng),抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,使學(xué)生穩(wěn)步提升能力和成績。

  四、開展豐富多彩的學(xué)生語文課外活動。

  結(jié)合開學(xué)初的科組計劃,我們開展了漢字寫字比賽、、弟子規(guī)誦讀比賽等一系列豐富多彩的語文實踐活動。通過這些活動,學(xué)生對寫好漢字、美讀課文、積累語言文化都很有信心,從而有效地提高了學(xué)生的語文能力。

  反思我們二年級語文組的工作,雖然取得了一些成績,但也還存在著一些不足,在今后的工作中我們還應(yīng)把工作做得更細(xì)更實,要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘=虒W(xué)中的問題,更要想辦法利用集體的力量進(jìn)行矯正,促進(jìn)各方面工作效率的提高。所以我們要繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步!

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