2020學(xué)年度第一學(xué)期科組工作總結(jié)（通用5篇）

　　時(shí)間一晃而過，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jī)，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時(shí)間的工作了。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編整理的2020學(xué)年度第一學(xué)期科組工作總結(jié)（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　第一學(xué)期科組工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作計(jì)劃為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教育信息化程度，推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化。

　　一、提高思想素質(zhì)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　1、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上逐一落實(shí)。

　　2、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》，改進(jìn)教學(xué)觀念、增強(qiáng)課改意識(shí)。

　　3、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況有針對(duì)性地開展一些教改活動(dòng)。

　　4、組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織能力，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

　　5、繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

　　二、常規(guī)教學(xué)工作

　　1、本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。

　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。本學(xué)期我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

　　2、認(rèn)真做好集體備課。

　　我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時(shí)備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動(dòng)有記錄。本學(xué)期我們?cè)u(píng)出的優(yōu)秀備課組有：高二級(jí)、高一級(jí)。

　　3、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。

　　為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報(bào)課和一節(jié)校級(jí)公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評(píng)課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。本學(xué)期我們?cè)u(píng)出麥志媚課為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

　　科組老師參加第12——14周校級(jí)公開課情況：

　�。�1）xx：FlashMX層的應(yīng)用，第12周星期三第7節(jié)，電腦一室。

　�。�2）xx：Word中表格的應(yīng)用，第12周星期三第3節(jié)，電腦三室。

　�。�3）xx：用Word制作電腦小報(bào)，第13周星期四第7節(jié)，語言一室。

　�。�4）xx：Flash交互動(dòng)畫制作，第14周星期一第7節(jié)，電腦一室。

　�。�5）xx：認(rèn)識(shí)FrontPage20xx，第14周星期三第3節(jié)，電腦二室。

　　4、本學(xué)期12月5——9日xx主任、xx、xx參加20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評(píng)選與觀摩會(huì)，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評(píng)，并榮獲全國三等獎(jiǎng)。

　　5、繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　三、青年教師培養(yǎng)

　　青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們?cè)诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，多和他們進(jìn)行交流。

　�。ㄒ唬┣嗄杲處焻R報(bào)課記錄表：

　　1、xx：第14周星期三第5節(jié)。

　　2、xx：第10周星期三第3節(jié)。

　　3、xx：第14周星期五第4節(jié)。

　　我們還根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)，要求有經(jīng)驗(yàn)的老師在工作上、教學(xué)上多對(duì)青年教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，同時(shí)我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時(shí)間內(nèi)提高自己的教學(xué)能力。

　�。ǘ�）“一幫一”活動(dòng)安排表：

　　1、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。

　　2、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。

　　經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步非常大，她的教案多次被評(píng)為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一致好評(píng)，并多次評(píng)為校優(yōu)質(zhì)課，在參加全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

　　四、第二課堂輔導(dǎo)

　　我們科組開展了四個(gè)第二課堂活動(dòng)小組：高二信息學(xué)競(jìng)賽小組、高一信息學(xué)競(jìng)賽小組、初二信息學(xué)競(jìng)賽小組、電腦制作小組。

　　開學(xué)初，我們通過自愿報(bào)名、問卷調(diào)查篩選、考試的方法在高一級(jí)新生中選撥了一批學(xué)生來充實(shí)信息學(xué)奧賽小組隊(duì)伍。

　　本學(xué)期信息學(xué)參加了兩次比賽：第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成績(jī)。

　　為了配合學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每天下午課余時(shí)間開放一個(gè)電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。

　　另外，本學(xué)期我們還組織評(píng)選了學(xué)生班級(jí)主頁參加省“芳華園”杯班級(jí)主頁設(shè)計(jì)大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)。

　　五、繼續(xù)做好輔助教學(xué)工作

　　本學(xué)期，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。

　　為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時(shí)間制作教學(xué)課件，有時(shí)做到凌晨一、二點(diǎn)，甚至有時(shí)通宵達(dá)旦，第二天還要正常上班工作。

　　六、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)

　　我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個(gè)電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。本學(xué)期，我們對(duì)所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí)，還對(duì)語言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對(duì)電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。

　　隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要，本學(xué)期我們對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用比較正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　第一學(xué)期科組工作總結(jié)2

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在教務(wù)處、教研室的具體指導(dǎo)下，地理科組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，以新時(shí)期教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極研究新課改�，F(xiàn)將本學(xué)期科組主要工作小結(jié)如下：

　　一、積極抓好常規(guī)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造優(yōu)良的合作集體

　　地理科組在校長親自指導(dǎo)下，地理科組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，較出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　1、每周五下午的教研活動(dòng)時(shí)間，科組老師集中在科組室學(xué)習(xí)新課改理論，或是氣氛熱烈地探討某節(jié)課的教學(xué)思路和教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識(shí)，在探討和爭(zhēng)論中對(duì)課改的理念有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　2、備課組充分發(fā)揮集體的力量，，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備課組資源共享，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一檢測(cè)，收到了較好的教學(xué)效果。

　　3、為了上好每一節(jié)的公開課，科組認(rèn)真組織，老師們積極參與，按照上精品課的要求去認(rèn)真研究，按照“說課——議課——上課——評(píng)課”四環(huán)節(jié)進(jìn)行。

　　二、全員參與，積極探討和推進(jìn)新課程改革

　　1、組織科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立全新的教育理念。通過學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》更加明確了地理新課程的理念，以人地關(guān)系理念和可持續(xù)發(fā)展理念的建立為核心，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為價(jià)值取向。地理課堂除了向?qū)W生傳授基本的地理事實(shí)、概念、原理等知識(shí)外，更重要的目的在于使學(xué)生具備地理能力，培養(yǎng)學(xué)生的地理科學(xué)觀念。

　　2、積極挖掘新教材的資源，靈活應(yīng)用教學(xué)方法。教材是課程的主要載體，教材只是教學(xué)的材料和部分依據(jù)，只是傳遞教學(xué)信息的重要載體，而不是教學(xué)的惟一依據(jù)。根據(jù)新課程的理念，科組老師大膽創(chuàng)新，在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行重組和整合，選取更好的內(nèi)容對(duì)教材深加工，設(shè)計(jì)出一節(jié)節(jié)體現(xiàn)教改理念的課型。

　　三、科組成員積極參加科研課題的研究和校本課程的開發(fā)

　　重視校本課程的開發(fā)，本學(xué)期科組在校本課程開發(fā)方面仍然是全員參與，積極開發(fā)。

　　四、初步對(duì)地理資源進(jìn)行了整合

　　對(duì)各年級(jí)的地理資料（包括課件、試題、復(fù)習(xí)綱要、電子教案等）進(jìn)行匯總、整理、歸類。作為科組資料，以實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　五、本學(xué)期存在問題及原因分析

　　1、以應(yīng)試為主要目的的教學(xué)現(xiàn)狀沒有明顯轉(zhuǎn)變。存在穿新鞋走老路的現(xiàn)象，在新課程教學(xué)中，在應(yīng)試教育的背景下，有時(shí)為了趕進(jìn)度，仍然是以教師講授為主，學(xué)生仍然是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　2、還需進(jìn)一步加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，新課程的實(shí)施迫切需要開發(fā)課程資源，以滿足教學(xué)需要，拓寬學(xué)習(xí)空間，提高信息數(shù)量和質(zhì)量。

　　六、今后的努力方向和措施

　　1、重視課堂教學(xué)中學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和潛力，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

　　2、經(jīng)常性的隨堂相互聽課活動(dòng)，及時(shí)做好評(píng)課工作，促使老師在實(shí)踐中互相幫助、共同進(jìn)步。

　　3、系統(tǒng)研究信息技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用。這項(xiàng)工作要與地理教研組的整體工作相配套進(jìn)行，逐步形成本年段多媒體課件資庫。

　　第一學(xué)期科組工作總結(jié)3

　　本學(xué)期歷史科組在學(xué)校和教學(xué)處、教研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極鉆研學(xué)科理論，以提高教學(xué)質(zhì)量和課程改革為中心任務(wù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了歷史教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將一學(xué)期來的主要工作回顧如下：

　　一、抓好教學(xué)常規(guī)工作的的檢查和落實(shí)

　　本學(xué)期歷史科組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)。期中考試前對(duì)本組16位老師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況作一次全面而細(xì)致的檢查。每個(gè)備課組都按要求進(jìn)行了集體備課并有記錄，每位老師都能做到提前一周備課，且有各有特色。每位教師的聽評(píng)課都達(dá)到了學(xué)校要求的次數(shù)。每位教師在備課和授課時(shí)都注意知識(shí)體系及問題的設(shè)計(jì)與處理，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解和解決問題的實(shí)際能力。歷史組的常規(guī)教學(xué)工作是規(guī)范而扎實(shí)的。

　　二、深化組內(nèi)的課堂教學(xué)研究氣氛，以研促教

　　本學(xué)期，結(jié)合本組的教學(xué)實(shí)際，每位教師圍繞學(xué)校學(xué)期初教研處制定的聽課計(jì)劃，組織了全組老師聽課、評(píng)課活動(dòng)，不間斷的進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，從中逐漸摸索出適合不同年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)的歷史課堂教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而提高了學(xué)習(xí)效率。此外，在組織教研組教師聽課的時(shí)侯，備課組和科組都是精心組織準(zhǔn)備，討論教材、教法、學(xué)情，授課教師全力以赴地上好每一堂課，課后全組老師暢所欲言，評(píng)出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見。

　　三、加強(qiáng)了集體備課，提高了備課組成員的整體水平

　　各備課組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)集體備課的相關(guān)要求。在集體備課的過程中，我們加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進(jìn)了各位教師的專業(yè)化成長。

　　四、本學(xué)期所完成的幾個(gè)主要工作

　　1、完成了參加廣州市優(yōu)秀科組材料的申報(bào)工作。材料已經(jīng)上交增城市教育局教研室。

　　2、組織學(xué)生準(zhǔn)備參加廣州市歷史劇大賽，已經(jīng)完成劇本和初步的排練。

　　3、組織教室參加增城市說課比賽，獲得二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。

　　4、配合工會(huì)選舉第九屆教代會(huì)代表并做好提案工作。

　　本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí)，回顧總結(jié)已走過的路，取得的成績(jī)是全教研組老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。反思一個(gè)學(xué)期的工作，大家一致認(rèn)為還有許多不足之處：

　　1、學(xué)無止境，教無定法。在平時(shí)的教研與指導(dǎo)中仍常感到“資源有限”，使用不暢。

　　2、歷史研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課在教學(xué)中還是顯得薄弱，任重而道遠(yuǎn)，需加強(qiáng)力度指導(dǎo)。

　　第一學(xué)期科組工作總結(jié)4

　　本學(xué)期，物理科組根據(jù)學(xué)校、科組的工作計(jì)劃，以及教導(dǎo)處的部署，本學(xué)期做了以下面幾項(xiàng)工作：

　　一、提高老師的思想素質(zhì)

　　根據(jù)學(xué)校的要求，利用科組活動(dòng)時(shí)間組織科組教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》�？平M老師進(jìn)一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。同時(shí)也學(xué)習(xí)了《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)的管理?xiàng)l例》。通過學(xué)習(xí)讓老師們認(rèn)識(shí)到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強(qiáng)品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)，才能與教育形勢(shì)的發(fā)展相適應(yīng)，我們欣喜地看到物理科組同事間能相互理解、支持，老師們有高度的責(zé)任心，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)部署做到令行禁止，能自主工作，勇于承擔(dān)責(zé)任。更令人高興的是科組成員，有明確的是非感。使正氣得以弘揚(yáng)，邪氣受到壓制。我們都有一個(gè)共同的心愿；努力使物理科組成為作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教研氣氛濃的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。

　　二、青年教師茁壯成長

　　物理科組年輕教師多，我們按照學(xué)校的要求和本科組的實(shí)際，指定專人結(jié)成一幫一：高一：朱輝――溫偉峰，初三：賴少祥――陳麗敏，初二：鐘燕玲――方青松。老教師主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)年輕教師的任務(wù)，共同備課，互相聽課，對(duì)年輕教師既嚴(yán)格要求又熱情關(guān)心。學(xué)校要求本學(xué)期年輕教師要舉行學(xué)校的公開課。物理科組由溫偉鋒、方青松兩位老師承擔(dān)。全體教師給予大力的支持和幫助，尤其是同級(jí)的指導(dǎo)老師，更是認(rèn)真指點(diǎn)，使他們的公開課上得成功，獲得好評(píng)。有陳琪等老教師，她們對(duì)年輕教師熱情幫帶，言傳身教，為年輕教師的茁壯成長創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。通過新老教師間的互相交流、互相學(xué)習(xí)，新教師無論在業(yè)務(wù)上、教學(xué)上、工作上的的進(jìn)步都非常顯著。

　　三、學(xué)規(guī)教學(xué)的管理方面

　　我們切實(shí)執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)管理?xiàng)l例，從教師的考勤、備課、撰寫教案、聽課、命題，要把好落實(shí)關(guān)。有檢查、有總結(jié)、有表揚(yáng)、有批評(píng)。對(duì)學(xué)校有關(guān)的部署、決定，各階段安排的工作，能不折不扣地執(zhí)行、落實(shí)。特別是兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)，在教學(xué)、備課、備考等方面，工作做的扎實(shí)，認(rèn)真。

　　四、教研教改方面

　　本學(xué)期我們重視了新教材的研究，采用新教材的年級(jí)，在備課組長的帶動(dòng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)新教材的特點(diǎn)、內(nèi)涵，注意與兄弟學(xué)校物理同事的交流，特別是初二級(jí)的物理教師，到大朗中學(xué)、莞城三中觀摩學(xué)習(xí)，與他們交流初中探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的長處，少走彎路。

　　五、積極開展第二課堂的活動(dòng)

　　各年級(jí)的物理競(jìng)賽小組，及無線電電臺(tái)小組，無線電測(cè)向小組在上學(xué)年的基礎(chǔ)上作相應(yīng)的調(diào)整和鞏固，把各小組的學(xué)生作為物理學(xué)科的骨干尖子來悉心培養(yǎng)，想方設(shè)法提高第二課堂活動(dòng)的效果，深受學(xué)生的歡迎。

　　六、本學(xué)期獲獎(jiǎng)情況

　　在新學(xué)期開學(xué)的第一周，由范傳東老師輔導(dǎo)的學(xué)生，在全國物理競(jìng)賽中取得了：全國二等獎(jiǎng)一人，三等獎(jiǎng)一人；市一等獎(jiǎng)二人，二等獎(jiǎng)二人，三等獎(jiǎng)三人的好成績(jī)。由徐官仕老師輔導(dǎo)的學(xué)生，在廣東省實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作比賽中，獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　在本學(xué)期開展的全市優(yōu)秀物理課的比賽中：葉艷老師獲得了一等獎(jiǎng)；徐官仕、方青松兩位老師獲得了三等；在全市的多媒體教學(xué)比賽中，葉艷老師獲得了二等獎(jiǎng)。

　　本學(xué)期，范傳東老師獲：優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)；徐官仕老師獲：優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)。

　　第一學(xué)期科組工作總結(jié)5

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、支持下，在全體18位科員的積極配合和共同努力下，學(xué)校的體育工作開展得有聲有色，無論是體育課堂教學(xué)、課間操、競(jìng)賽，還是課外體育活動(dòng)都取得了較好的成績(jī)。師生參與體育鍛煉氣氛濃郁，學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)成績(jī)和技術(shù)水平都有較大的進(jìn)步和提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)科組的集體力量

　　體育組共有18位老師，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的教研組；在各項(xiàng)活動(dòng)中大家都能顧全大局，克服個(gè)人困難，全力以赴為各項(xiàng)活動(dòng)盡職盡責(zé)。（如全組老師參與早操和課間操評(píng)分、班級(jí)比賽活動(dòng)、網(wǎng)吧監(jiān)督、校園衛(wèi)生監(jiān)督、元旦晚會(huì)舞蹈排練，表演等活動(dòng)。

　　我們根據(jù)學(xué)校的工作安排，把集體備課的場(chǎng)所，從辦公室搬到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合、示范與組織相結(jié)合；在每一次進(jìn)行年級(jí)比賽活動(dòng)前都進(jìn)行裁判知識(shí)的培訓(xùn)，提高老師們業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮本科組的特點(diǎn)和實(shí)際情況。在日常工作生活中同事們一回到器材室休息時(shí)，就展開討論，從問題的發(fā)現(xiàn)、建議的提出，到方法的交流，做到經(jīng)驗(yàn)的共享；我們已形成了一個(gè)很好的科研氛圍，互幫互助，共同提高。

　　本學(xué)期從以前的打印教案改為手寫教案，并每周都檢查一次，所有老師基本上都能按時(shí)上交教案，做到持教案上課，完成學(xué)校、科組布置的教學(xué)任務(wù)，教案上有重點(diǎn)、難點(diǎn)，圖文并茂，課后有反思。在學(xué)期初，由于初二教學(xué)樓的施工，場(chǎng)地在修建中，造成體育課上課場(chǎng)地嚴(yán)重受影響，但我們老師都能克服重重困難，把課堂紀(jì)律掌控得更細(xì)，把教學(xué)任務(wù)的重點(diǎn)，難點(diǎn)更細(xì)化的去完成。在平時(shí)我們還密切關(guān)注老師們的身體健康和生活。周和海老師結(jié)婚時(shí)，我們?nèi)�科組的老師都穿同一款顏色衣服參與婚宴，其陣容也是一道風(fēng)景，氣勢(shì)讓其他人投來羨慕目光，我們是一支充滿朝氣活力、團(tuán)結(jié)、積極向上、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。

　　二、抓好常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查，保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

　　2、建立和健全上下課檢查點(diǎn)名制度，每位老師每節(jié)課進(jìn)行對(duì)學(xué)生點(diǎn)名，下課后及時(shí)把缺席學(xué)生上報(bào)年級(jí)組。

　　3、體育教學(xué)過程做到規(guī)范化、按照新課標(biāo)上好體育課，探討新的教學(xué)模式和方法。做到精講多練，教學(xué)方法形式多樣、手段多；運(yùn)動(dòng)密度、運(yùn)動(dòng)量要達(dá)到教學(xué)要求，本學(xué)年舉行的教師技能大賽，優(yōu)質(zhì)課環(huán)節(jié)，我科組王貽明老師貫徹新課標(biāo)理念，按科組要求在全科組的共同幫組下，獲得優(yōu)質(zhì)課理科一等獎(jiǎng)，也體現(xiàn)出體育課美的一面。

　　4、加強(qiáng)體育課教學(xué)的各項(xiàng)安全措施和對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育，消除體育教學(xué)中傷害事件的發(fā)生，保證學(xué)生的身體健康和體育教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　5、對(duì)學(xué)校體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行管理、維護(hù)制度落實(shí)到每個(gè)人身上，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

　　三、開展豐富多彩的體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間

　　1、“以競(jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。本學(xué)期在我組全體教師的精心策劃下，舉行了一系列有益于學(xué)生身心健康的體育活動(dòng)，校運(yùn)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)中，可以看到更多同學(xué)頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)出更多班級(jí)的團(tuán)結(jié)，互相合作的感人鏡頭。

　　2、初二年級(jí)與高中男子籃球球賽，在籃球賽中吸引了大批學(xué)生走出教室、走進(jìn)陽光參加體育鍛煉。比賽中拉拉隊(duì)的呼喊聲震耳欲聾，整個(gè)校園沉浸在一片歡樂的海洋中，學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)獲得了歡樂和健康的同時(shí)也留下很多激動(dòng)人心的場(chǎng)面。我們由衷的感到高興和欣慰。

　　3、初一廣播體操比賽、通過規(guī)范的廣播比賽使得學(xué)生都能認(rèn)真的規(guī)范自己的行為習(xí)慣，每年的學(xué)校開放日，外來的嘉賓，專家，來到我校聽課，不但贊賞課堂的精彩，也會(huì)為課間操的精彩喝彩。我校參加了z市“迎亞運(yùn)”廣播體操比賽，并以初中生身份迎戰(zhàn)其他高中級(jí)隊(duì)伍，取得了一等獎(jiǎng)）讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂趣。

　　4、繼續(xù)強(qiáng)化課間操，課間操的組織和安排是體現(xiàn)全校校風(fēng)的一個(gè)重要表現(xiàn)，課間操既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，還能進(jìn)行思想和組織紀(jì)律的教育。全組教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加課間操的組織工作，檢查評(píng)分，及時(shí)公布成績(jī)。

　　5、提高第二課堂活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量，做到既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。

　　四、想方設(shè)法提高初三每一個(gè)學(xué)生體育成績(jī)，為使每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入上課、訓(xùn)練中來。采取了多種有效的措施：

　　1、提高體育課的質(zhì)量，要求初三體育老師要反復(fù)講解、示范，讓所有學(xué)生都要掌握動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生掌握好了竅門，提升的幅度就很大。

　　2、課間操時(shí)間，充分利用有限的時(shí)間地來體能訓(xùn)練。

　　3、提前進(jìn)行初三體育中考模擬考試，讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)自己真實(shí)的體育成績(jī)，并將體育成績(jī)與文化課成績(jī)一起計(jì)入總分進(jìn)行排名，讓學(xué)生、家長都重視起來。

　　4、每天布置一定體育鍛煉家庭作業(yè)。如：俯臥撐、仰臥起坐、慢跑等。

　　通過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，大多學(xué)生的成績(jī)都有所提高，而且每個(gè)班都有不少學(xué)生滿分的成績(jī)，在下學(xué)期會(huì)把重心重點(diǎn)放在初三畢業(yè)班的教學(xué)、訓(xùn)練上，相信在中招體育考試一定能取得很好的成績(jī)。

　　總結(jié)一學(xué)期來，體育組老師勤勤懇懇、積極進(jìn)取、齊心協(xié)力，不同程度地完成了學(xué)校各部門布置、分配的任務(wù)。在取得成績(jī)面前，使我們?cè)鰪?qiáng)了信心，確信通過體育組各位老師的加倍努力，在下學(xué)期里體育工作能更上一個(gè)臺(tái)階，取得更加輝煌的成績(jī)。

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