教育教學工作總結(jié)范文（通用6篇）
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間的教學，收獲的不僅歲月，還有成長，是時候靜下心來好好寫寫教學總結(jié)了。到底應(yīng)如何做自我評價和自我總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的教育教學工作總結(jié)范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
教育教學工作總結(jié)1
根據(jù)學校制定的20xx年教學教研工作計劃，結(jié)合我校實際，圍繞“有效課堂”、“防止兩極分化”、“學生興趣培養(yǎng)”三大主題，以“落實常規(guī)，科研興教，教學創(chuàng)新”為工作思路，規(guī)范教學過程、強化常規(guī)管理，優(yōu)化教學方法、更新教學手段，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量�，F(xiàn)將本學期教學教研工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、組織召開開學典禮及學生表彰會，主要是對上學期學習優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給與表彰，以激發(fā)學生學習的積極性。
2、學校制訂教育教學理論學習計劃制度，考勤制度，確保學習落到實處，為發(fā)展創(chuàng)新教育奠定扎實的思想基礎(chǔ)。組織教師學習新課改理論，積極參加“三新一德”考試，明確基礎(chǔ)教育課程改革的重要性、必要性和改革的主要目標，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與課程改革。
3、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓與應(yīng)用，成立培訓領(lǐng)導小組，培訓教師寫好培訓教案，參訓教師積極參訓。本期的培訓內(nèi)容主要是計算機的使用，電子白板的使用及班班通的使用。
4、鼓勵教師總結(jié)教學中的經(jīng)驗，進行反思性教學，撰寫經(jīng)驗論文，每月交教改經(jīng)驗文章至少1篇。
5、本期已經(jīng)聽評了10節(jié)教師的教學公開課，進行了5次教學研討，隨堂聽課4次。
6、注重對年輕教師的培養(yǎng)，要求年輕老師一周寫一篇教學反思，一月寫一篇教學心得，一期讀一本好書，寫一本讀書筆記。特別是注重對黎建、楊明俊的培養(yǎng)。
7、召開了3次教學專題會議。
8、注重對名優(yōu)教師的培養(yǎng)。學校成立對名優(yōu)教師指導的領(lǐng)導小組，確定名優(yōu)教師的人選及責、權(quán)、利。
9、抓好學生學習常規(guī)的管理。對學生加強日常的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。突出抓了小學、初中起始年級和畢業(yè)班的學習管理工作。一是要搞好學生心理和知識的銜接，特別要在摸清底子的前提下，搞好潛能生的輔導工作；二是培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，指導學生掌握正確的學習方法等。通過學習常規(guī)的培養(yǎng)，大部分學生的成績有了明顯的上升。
10、各班認真開展晚自習活動、日行一善活動，豐富了學生生活的，陶冶了學生情操，規(guī)范了學生言行。
11、常規(guī)檢查堅持月查和隨機抽查相結(jié)合的原則。并充分發(fā)揮教研組長的作用，讓他們也參與常規(guī)管理。
12、認真組織初中年級的月考，并及時進行月考分析與總結(jié)。
13、按要求完成09春的學籍變更工作。
二、畢業(yè)班工作
1、畢業(yè)班工作常抓不懈，前一階段中三舉行了兩次摸底考試，做到考試嚴格，閱卷認真，評析準確，總結(jié)務(wù)實求新，使教學工作逐步推進，步步為營。
2、召開三次畢業(yè)班教師研討會，三次畢業(yè)班學生會，讓大家“明現(xiàn)狀、樹信心、促斗志、齊進步。”
3、每月召開一次畢業(yè)班任課教師會議，分析現(xiàn)狀，找出問題，增添措施。
4、各任課教師經(jīng)常和學生談心，了解學生學習、生活的、家庭各方面的情況的，關(guān)心學生疾苦，讓學生能放下包袱，將所有的精力都用在學習上。
5、注重對新手的培養(yǎng)及跟蹤。本期我們聽評了黎建、楊明俊的公開課，并對黎建隨堂聽課2次，對他們的教學工作進行指導，受到了一定的效果。
三、后期工作計劃
1、、認真開好畢業(yè)班的三個會，營造濃厚的學習氛圍。
�、偃握n教師會：分析本屆學生的現(xiàn)狀，找準差距，明確要求，制定目標，營造教學氛圍。
�、趯W生會：明確目標，施加壓力，鼓舞士氣，營造學習氛圍。
�、奂议L會：加強宣傳，承諾家長，相互，營造協(xié)作氛圍。
2、想方設(shè)法提高畢業(yè)班學生的成績，特別是優(yōu)生的競爭能力，必須使我們的優(yōu)生變得更優(yōu)秀。
3、進一步抓好教師常規(guī)，強調(diào)過程管理，向過程管理要質(zhì)量。
4、進一步豐富學生課外活動，繼續(xù)抓好日行一善活動和晚自習活動，舉行“六一”慶�；顒�。
5、強化學生日常的管理，規(guī)范學生言行，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活的習慣。
教育教學工作總結(jié)2
曾聽人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，從前的我一直未能體會到這句話所蘊含的意義。這次長達八個星期的教育實習，對于我們這群初為人師的師范生來說，是一件頗具挑戰(zhàn)性與誘惑性的事情。也是在這次教育實習中，讓我終于明白到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。時間長河的流逝如同大江東去，淘盡世事紅塵，但對于我來說這段難忘的實習經(jīng)歷不會隨著時間的流逝而消失，而是銘刻于心底，常在心中……
常言道：“有緣千里來相會。”也許就是緣分把我和新會機電中專08財會班的同學們牽到了一起。9月1日，我們懷著無比興奮的心情踏入新會機電中專，我的記憶中便多了一群調(diào)皮孩子的身影。在往后的八個星期中，我們一起品嘗相聚時的酸甜苦辣咸，一起走過風雨，一起守望彩虹……
作為一名教育實習生，我們的實習目的是，鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力，在實習過程中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責。希望能通過這次教育實習，全面檢查我的師范技能的強弱，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以提高我們的教學水平，為將來成為一名出色的人民教師而打下堅實的基礎(chǔ)。
在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，我牢記“為人師表”，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展課堂教學工作和班主任實習工作。
在此期間，我付出了很多，也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會理論知識的大學生到一個能輕松駕馭課堂教學的老師，從一個沒有管理經(jīng)驗的大學生到一個對職中班級有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘得到了一份收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié)：
一、教學實習方面我做到了以下幾點：
我認真聽原任語文老師林鳳平老師的授課，做好聽課記錄，課后虛心請教。
我深入了解職中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重難點、教學方法，寫出詳細教案，交原語文老師指導，并按其意見進行必要的修改。
在備課過程中，我與同組的實習生互相學習、互相幫助、共同提高，我們集體備課，互相聽課，互相評議，并認真做好聽課和評議的記錄。
在授課過程中，我認真按照備好的教案進行教學，并靈活變通，駕馭好課堂教學。
課后，我認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作，與同組實習生一起研究作業(yè)的答案，對比較復雜的疑難問題，及時請教原語文老師的意見。
我根據(jù)語文學科的知識組織學生開展第二課堂活動，指導閱讀文學作品，組織詩歌朗誦比賽。
實習初期，我全面熟悉職中高一語文教材，認真聽原語文老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。
在寫教案期間，我細心琢磨教材、詳細寫教案，再交給原語文老師審批，在原語文老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課原語文老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。
在批改作業(yè)時，我認真鉆研作業(yè)答案，與同組實習生一起討論作業(yè)情況，請教原語文老師的意見，并及時表揚作業(yè)優(yōu)秀的學生，鼓勵作業(yè)成績比較差的學生，用適當?shù)氖侄螒土P未按時遞交作業(yè)的學生。
因為職中的學生基礎(chǔ)知識比較差，掌握新知識的能力比較低，我授課過程中，我放慢教學速度，爭取照顧到大部分學生，每個問題盡量講詳細。同時，我注意培養(yǎng)學生的學習興趣，利用休息時間給學生補課，滿足不同層次的學生的不同需求。
在教學過程中，我認為自己還存在以下兩點缺陷：
在講授知識點時，重點難點不太突出。
課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。
我相信，在往后的教育生涯中，我會發(fā)現(xiàn)自己自身存在的問題并努力改進，提高自己的教學水平。
二、班主任實習方面我做到了以下幾點：
在實習初期，我通過看學生手冊、學籍登記表、學生姓名表、座位表、與學生聊天等方式了解和熟悉學生，了解班風、班規(guī)及目前存在問題，了解掌握全班學生的思想、學習情況。
我領(lǐng)導好班集體，對班集體進行思想教育，認真指導班委，團委開展工作，發(fā)動班、團干部的模范作用。
同時，我做好個別教育工作，深入了解一名后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況，作好個別學生的轉(zhuǎn)化工作。
我尊敬原班主任，要虛心向原班主任學習，一切工作須在原班主任指導下進行。
我做好班主任日常工作，與學生一起出操，督促學生早讀、晚修，開展文體活動，檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記，檢查作業(yè)等。
我開展了一次安全知識競賽，增強學生的安全知識；獨立主持了一次“我文明我美麗”的主題班會，努力把學生培養(yǎng)成文明禮貌的中學生。
做班主任是辛苦的，而做一個職業(yè)中學的班主任則更辛苦，當我第一次帶學生軍訓的時候便深刻地體驗到這一點。軍訓期間對學生的儀容儀表要求比較嚴格，但仍有部分女生染發(fā)、燙發(fā)，我們堅持對這些學生進行思想教育，屢教不改者與家長溝通。更有部分女生逃避軍訓，裝病休息或者回家。為了讓學生得到更好的照顧，我們實習老師跟著原班主任一起陪著新生軍訓，及時送身體不適或中暑的學生到校醫(yī)室醫(yī)治。四天的甘苦與共，使我們與學生建立了深厚的師生情誼，也為我們今后的班主任工作打下了良好的感情基礎(chǔ)。
職中的學生素質(zhì)普遍較低，這個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，投入更多的時間和精力將工作做好，輔助班主任帶好班級。我每天都要求自己完成三個主要任務(wù)：一是帶學生做早操，每天7：30到教室督促學生搞好課室、公區(qū)衛(wèi)生工作，檢查儀容儀表、�？ㄅ宕髑闆r，督促他們按時到操場做早操。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是晚自習到班上看班，管好班級紀律，輔導個別學生，給個別學生做思想工作。
我在開學之初就抓緊了解班級情況，查清他們的檔案，很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生，我?guī)椭麄兿驅(qū)W校申請國家助學金，爭取幫助他們解決部分經(jīng)濟問題。對于家庭情況較為復雜導致性格孤僻的學生，我及時與家長聯(lián)系溝通，做好家長的思想工作，爭取為學生的成長提供一個良好的家庭環(huán)境。對于成績比較差而自卑的學生，我及時找他們聊天，并教與一定的學習方法，在其進步時及時鼓勵。對于行為舉止不太穩(wěn)重大方的學生，我積極做好他們的思想工作，教育他們相關(guān)的文明禮儀知識，爭取把他們培養(yǎng)成講文明講禮貌的好學生。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也耐心地傾聽他們的傾訴并以適當?shù)姆椒ㄩ_導他們。
在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡職盡責地做好每一項工作。所以在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班紀班規(guī)，學會了調(diào)動班干部的積極性，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。
在這次實習中，我收獲頗豐，獲益匪淺。雖然我們的教育實習已經(jīng)結(jié)束，但我對教育的追求將一如既往，我的學生的關(guān)愛也將永不消減。我將在今后的學習、工作、生活中不斷努力，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，無愧于太陽底下最光輝的職業(yè)。
教育教學工作總結(jié)3
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起�；叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：
一、班級情況分析
教學課程有；語言、數(shù)學、英語、識字、體育等。
我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等。在語言方面、我結(jié)合實際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣
本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：
1、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。
3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。
三、安全與衛(wèi)生方面
安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷。縫了幾針，這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W習，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
教育教學工作總結(jié)4
光陰荏苒，伴隨著課程改革的陣陣熱潮，又一個充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學年結(jié)束了。回顧我們教研中心小學語文教研工作本學年所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實、穩(wěn)健、有力，可圈可點，既有值得繼續(xù)發(fā)揚光大的成績，也有應(yīng)該引以為戒的不足。
一、加強學習，充實自我，提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
作為教研員，我深知教研員肩頭責任之重大。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，認真學習現(xiàn)代教育教學理論，瀏覽各級教學網(wǎng)站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，不斷拓寬教學研究視野，努力提高教研水平和能力。
1、著重研讀新修訂版（2011年）小學語文新課標。通過認真研讀課標、《基礎(chǔ)教育課程》中有關(guān)語文學科的修訂理念及具體修訂措施;瀏覽各類網(wǎng)站中專家關(guān)于課標修訂的解讀及意見，使自己對課程標準又有了更深一層的學習、認識，在與實踐結(jié)合的過程中，體會更加深刻、透徹。并在9月26日至10月14日到城川小學進行了聽、評課，利用課外活動和晚上時間給教師解讀了（2011年）《小學語文新課標》，使教師理解新課標，正確運用新課標。
2。關(guān)注小學語文教育信息，積極學習《小學語文教師》、《小學語文教學》、《新課程說課、聽課與評課》、許睿老師所著的《語文教學實踐研究》等相關(guān)書籍，不斷充實自己，了解教育最前沿的信息。
二、組織活動，錘煉教師，打造學科精英團隊。
1、組織教師外出觀摩。
10月14日，組織30名小學語文老師赴伊旗觀摩了小學語文閱讀教學“問題式”課堂觀察暨“以讀代講”專題研討會。本次共推出六節(jié)觀摩課供教師觀摩學習，涵蓋高中低三個學段。由自治區(qū)小學語文教員楊華老師和自治區(qū)中學語文教研員田萬隆結(jié)合課例告訴大家：閱讀教學要分清學段，以標導學。緊接著由崔巒先生解讀了新修訂的《小學語文課標》。這次頭腦風暴式的培訓，給每位參加觀摩學習的教師一次心靈的洗禮，同時也帶來深深地思考。
2、10月16日至17日去東勝參加了“少教多學”開題培訓，聆聽了三節(jié)中學語文觀摩課，由市教研室副主任梁耘，自治區(qū)教研室主任田萬隆進行了點評。讓我們看到了我市語文教學的未來和希望，也幫助我們樹立了譜寫我市語文教學輝煌華章的信心。
三、深入課堂，指導教學，做教師的良師益友。
本學年本人深入課堂進行聽課、評課、座談、交流。先后深入各學校聽課100余節(jié)，座談教師20余人，講座6次。通過聽課、與教師座談，了解到部分基層教師在教學過程中結(jié)合對新課標的認識產(chǎn)生的一些新的想法和舉措，對他們的做法在給予肯定之余，并針對教師在實施過程中產(chǎn)生的一些困惑和問題提出了建設(shè)性的意見。幫助教師有所頓悟，有所提升。特別是在與城川教師佟冬艷老師交流中了解到她對于本節(jié)課學生主動意識不強感到困惑，自己的設(shè)計堪稱精心，自己的引導也很到位，為什么仍然激不起學生的學習興趣。我?guī)退J真分析課堂上存在的問題，教師不要只想著我怎樣教才出彩，而應(yīng)該更多地關(guān)注學生的學，關(guān)注學生在課堂上的生成，關(guān)注學生的困惑點和感興趣之處，順學而導，順學而教。抓住教學主線，選準語言訓練點，使學生課課有所得。
四、認真命題，做好分析，發(fā)揮評價的激勵功能。
本學年，為了更好地完成命題工作，在認真學習修訂版課標的基礎(chǔ)上，還深入研讀了《中小學教學質(zhì)量監(jiān)控與保障———小學語文教學目標的確定與達成》一書，結(jié)合現(xiàn)行教材和我旗小學生的語文學習現(xiàn)狀，制定了雙向細目表，命制了3份小學六年級語文質(zhì)檢試卷，6月28日組織全旗小學六年級畢業(yè)班進行了統(tǒng)一質(zhì)檢，并及時評卷、分析。對各校在考試中取得的成績予以積極的肯定，并對教學中存在的問題和不足，提出了具體的改進措施和建議，為下一步的教學指明了方向。
五、服務(wù)基層，加強交流，明確指導方向。
新的教育教學形式，決定了教研員角色的變化，我們教研員明確了自己的角色定位，我們不是領(lǐng)導者，而是服務(wù)者，我們不能一味的檢查工作，我們要服務(wù)于基層，服務(wù)于教師，服務(wù)于學生。將服務(wù)意識滲透在引領(lǐng)、指導、管理等各項職責中去。
1、信息服務(wù)。通過各級業(yè)務(wù)部門、各類教研活動，各種報刊雜志，以及網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，捕捉、收集和整理有關(guān)的教育、教學、教研、教改信息為基層學校提供有價值的信息服務(wù)。
2、提供資料。為了給教師提供有效的教學信息資料，我們建立了學科公共郵箱，進行信息的交流渠道，組織教師編寫有價值的教學資料：如教學設(shè)計、課件制作、備課資料等，為教師教學提供有效的課程資源。同時上傳了大量教學教研資料供教師們學習參考，有各年級教材分析及教學建議、各年級復習測評意見、識字教學、閱讀教學、習作教學的方法策略、如何提高備課的有效性等等。
3、答疑解惑。深入教學實際，建立與本學科教師的廣泛聯(lián)系。在聽課、評課、座談、交流中解答教師教學中的問題。
六、課題引路，深入研究，提高科研水平。
針對語文教學中學生識字能力下降，閱讀水平滯后這一現(xiàn)象，經(jīng)過認真研究發(fā)現(xiàn)師生對預(yù)習重視不夠，預(yù)習已經(jīng)成為了小學語文教學中可有可無的環(huán)節(jié)。為此我以市直三小六年級學生為研究對象，確立了《小學六年級語文課前預(yù)習方法的研究》的研究課題，并于今年四月份提交了結(jié)題報告。
七、組織全旗小學生參加語文能力競賽、創(chuàng)新作文大賽。
本學年4月份組織全旗890名小學生參加了全國語文能力初賽，5月份有組織了64名小學生參加了決賽。6名獲得了一等獎，28名獲得了二等獎，30名獲得了三等獎。6月份有組織了387名小學生參加了第八屆為學杯“全國中小學生創(chuàng)新作文大賽。26名獲得了一等獎，34名獲得了二等獎，47名獲得了三等獎。通過活動激發(fā)了學生的學習興趣，孩子們的.全面發(fā)展。
回顧這段時間所走過的路程，步履蹣跚卻斗志昂揚。雖然教研員工作對于自己仍是新的課題，自己的一些做法和想法顯得有些稚嫩和不足，但是面對新的挑戰(zhàn)，我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、踏實的教研作風去迎接。在今后的教學研究路上，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，悉心指導廣大小學語文教師進行教學研究工作，努力提高我旗小學語文教學水平。
教育教學工作總結(jié)5
高三化學總復習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學總復習的效果將直接影響高考成績。為了使學生對高三化學總復習有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此我們高三化學備課組一學期來對高三化學教學有詳細的計劃，注重教學過程，�？偨Y(jié)和反思，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學策略和訓練方式。
怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
1、 研究高考化學試題
縱觀每年的高考化學試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國高考形式，重點研究一下全國近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，因此開學初我們共同研究了十年高考，把握命題方向及命題特點，從而理清復習的思路，制定相應(yīng)的復習計劃。
2、關(guān)注新教材和新課程標準的變化
與以往教材、課程標準相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標準已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如內(nèi)容的調(diào)整，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了研究性學習內(nèi)容和新科技、化學史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標準的這些變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。
3、 熟悉考試說明
考試說明是高考的依據(jù)，是化學復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個復習過程中要不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復習的方向。
4。 合理利用其他資料
除了高考試題、考試說明、教材、課程標準、化學教學基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。但是，這些資料的使用必須合理，這樣對教師提出了很高的要求，老師自身必須投入題海，然后篩選訓練題和資料，備課組內(nèi)老師資源共享，進度統(tǒng)一，皆以廣泛收集信息為主要目的，以免干擾復習、浪費時間20xx年高三化學教學工作總結(jié)文章20xx年高三化學教學工作總結(jié)。
進入高三化學教學，很容易走進總復習的怪圈：“迷戀”復習資料，陷入“題�！�。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學教學過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。
1、教材和復習資料的關(guān)系。教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總復習中的抓綱務(wù)本就是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復習，使中學化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復習資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。我們以《優(yōu)化探究》作為主要參考書，供整理知識、練習使用，在復習的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。因此我們要求學生在復習下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識部分，弄清自己的不足，上課做到有的放失。
2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。基礎(chǔ)和能力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤。正因為如此，化學總復習的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復習中學化學知識和技能。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。如對化學概念、理論的復習，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學理論的指導下，進行總結(jié)、歸納，使中學化學知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學用語的使用，規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。
教育教學工作總結(jié)6
一年來，我鎮(zhèn)教育教學工作在縣教體局，鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導支持下，全鎮(zhèn)教職工精誠團結(jié)，求真務(wù)實，深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極開展教育系統(tǒng)思想作風整頓，扎實貫徹落實黨的十八大精神及黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以辦人民滿意的教育為指導思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，大力推進素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進程，高標準化、高質(zhì)量通過省“雙高雙普”驗收，出色的完成了年度各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將本年度全鎮(zhèn)教育工作總結(jié)如下。
一、強化師德師風建設(shè)工作首要地位，努力提高思想道德水平。
1、加強宣傳教育，提高教師政治思想素質(zhì)。一是認真組織教師學習科學發(fā)展觀及《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師十不準》，樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀，踐行“以苦為樂，甘于奉獻”的精神，以內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象為先導，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。激發(fā)教師的工作熱情，樹立正確的教育觀、人生觀，為教育事業(yè)的發(fā)展而努力工作。二是以活動為載體，努力營造良好的師德師風氛圍。我鎮(zhèn)充分利用暑期教師學習整訓會這一平臺，開展了以“大愛寫春秋，耕耘鑄師魂”為主題的師德師風演講賽，通過活動既弘揚了教師高尚的道德情操和無私奉獻的精神，又對加強學校師德師風建設(shè)，樹立學校優(yōu)秀教師典型，抓好、抓實、抓細教師的思想教育，努力構(gòu)建一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)創(chuàng)新的教師隊伍起到了積極的推動作用。本次演講賽在縣電視臺滾動播報，極大的提升了寬坪教育在全縣的影響力，受到了顯著的效果。
2、精心組織，周密部署，切實做好了黨的十八大精神的學習宣傳貫徹落實工作。我鎮(zhèn)以黨的十八大勝利召開為契機，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)掀起了學習的高潮，中心校召開專題校長會，就深入貫徹落實黨的十八大精神做了全面的安排與部署，成立了領(lǐng)導小組，并結(jié)合實際制定了實施方案，要求每位校級領(lǐng)導干部政治筆記不少于2萬字、教師政治學習筆記不少于1萬字、心得體會1篇，學校辦學習專欄2面。通過學習，切實做到了把廣大黨員干部和師生員工的思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的十八大提出的各項戰(zhàn)略任務(wù)上來。我鎮(zhèn)深入學習黨的十八大精神得到了縣電視臺的關(guān)注，并在山陽新聞予以播報。
3、加強政治學習的組織、指導和檢查的力度。政治學習采取集體學習和個人學習相結(jié)合的形式。中心校每學期在開學初和期末常規(guī)檢查時，對教師的政治學習筆記做專項檢查，并做及時通報。
二、多措并舉，教育創(chuàng)強穩(wěn)步推進，“雙高雙普”高水平通過省級驗收。
創(chuàng)建省級教育強縣是我縣今年教育系統(tǒng)工作的重中之重。也是我縣大力實施人才戰(zhàn)略，推動經(jīng)濟社會持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展有力舉措。我鎮(zhèn)抓住創(chuàng)建省級教育強縣這一有利機遇，在鎮(zhèn)黨委和政府的直接領(lǐng)導下，上下協(xié)調(diào)，尋求多方支持，“創(chuàng)強”工作取得了顯著的成績，縣教體局在《創(chuàng)強�？返�17期做了專題刊發(fā)。其主要表現(xiàn)在：
一是硬件工程建設(shè)達標，新建工程快速推進。銀廠小學新建綜合樓7間兩層364平方米，硬化操場1000平方米，新修門樓一座。湖坪小學改造土木結(jié)構(gòu)校舍4間100平方米，硬化操場2000平方米，校園硬化工程，文化建設(shè)上升到了
一個新的水平。張家灣小學硬化操場1080平方米。上坪初小校舍內(nèi)外粉刷1025平方米，屋頂滲水維修4間100平方米，后學初小排除危房校舍5間125平方米，李灣初小的打造提升工程和危房改造工程已經(jīng)全面實施到位。全鎮(zhèn)已徹底消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無校舍安全隱患。寬坪中學新修廁所投入使用。校本部的新建工程已進入裝修建設(shè)階段，寬坪中學、中心學校校園提升打造工程業(yè)已全面完成。加強了鎮(zhèn)村幼兒園建設(shè)，對照標準打造提升鎮(zhèn)中心幼兒園和上坪初小及李家灣初小的幼兒班，完小內(nèi)設(shè)幼兒園（班），校園內(nèi)場地及音體活動室實施了改造，設(shè)施基本完善到位。
二是軟件建設(shè)，得到進一步加強。全鎮(zhèn)各級各類學校健全了創(chuàng)強工作機制，強化組織領(lǐng)導，落實工作責任，明確工作目標任務(wù)，各項工作有序推進，組建了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責任心強的檔案建設(shè)隊伍和后勤保障隊伍，為打造高品質(zhì)的軟環(huán)境建設(shè)工程提供了堅強的組織保障。
三是部室配備和制度建設(shè)已全面完善到位。并順利通過各級評估驗收。
四是校園文化建設(shè)成效顯著，完小以上學校，已確立了學校文化主題，中學、校本部能夠從人文景觀、文化櫥窗、制度創(chuàng)新、建筑設(shè)計、校園布局等不同的層面展示學校發(fā)展的文化內(nèi)涵，去挖掘其潛能。取得了可喜的成績。
五是學前教育健康發(fā)展。依照創(chuàng)強標準，我鎮(zhèn)7所學校內(nèi)設(shè)幼兒班，6個教學點內(nèi)設(shè)學前班，有力的保障了學前教育的健康發(fā)展，實施“雙高雙普”以來，我鎮(zhèn)全面實施了學前一年免費教育，并按照《標準》大力提升辦園水平，高標準高質(zhì)量的增添了相關(guān)設(shè)施，對室內(nèi)外進行了軟化，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長環(huán)境。同時注重幼兒教師的專業(yè)培養(yǎng)，積極選派幼兒教師參加市、縣陽光師訓活動，學習先進的教育理念，努力提高教師的專業(yè)化素質(zhì)。在今年縣組織的幼兒教師教學能手大賽中，寬坪中心幼兒園萬朝英同志獲縣級教學能手。
三、教育教學管理重過程，成效顯著。
1、教育教學強化過程管理。一是一年來，中心校嚴格按照教育局下發(fā)的《常規(guī)管理三十條》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實際完善了《南寬坪鎮(zhèn)中小學教學質(zhì)量考評辦法》，各校也制定了相應(yīng)的制度，進一步強化教育教學管理；二是教學常規(guī)管理重實效。各校對常規(guī)教學抓得都比較扎實，工作落實到位。注重教學環(huán)節(jié)扎實，強化過程督導。在備課、上課、批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)能做到精細化管理。各校都加強了常規(guī)教學的檢查、評估和通報，每周檢查都有詳細記錄、點評和通報。把教師的常規(guī)教學工作同績效工資掛鉤，進一步做到了細化、嚴格、公平、公正；三是進一步加大檢查力度，定期進行教育教學工作檢查。中心學校在每學期開學初和期中、期末，分別進行常規(guī)檢查評估，及時通報，并將檢查、評估結(jié)果納入學校和校長年度考評；四是適時進行教學質(zhì)量檢測。加強目標管理與質(zhì)量檢測，堅持日常檢測與集中檢測相結(jié)合，全面檢測與部分檢測并舉。每學期期中考試中心校統(tǒng)一試題，由各校自行組織檢測，期末考試由中心校統(tǒng)一組織，進行嚴格的質(zhì)量檢測。一年來，通過兩次質(zhì)量檢測，比較全面地掌握了全鎮(zhèn)教學的整體情況，從檢測成績看，較去年有了明顯提高。通過檢測調(diào)動了廣大教師工作的積極性，使每位教師有壓力、有動力。
2、教育科研注重實效。
一是以課堂教學改革為重點，著力構(gòu)建高效課堂。把課堂教學作為提高教育質(zhì)量的主陣地，積極推行高效課堂教學，能以新的科學的教育教學理念為指導，不斷加強對高效課堂教學的實踐探索，不斷加深對課堂教學規(guī)律的認識；
二是扎實實施校本教研。把教學研究作為提升教育質(zhì)量的有效載體，各校能按照“專業(yè)引領(lǐng)、骨干示范、分層實施、全員提升”的校本研修理念；全面落實“在教學中研究，在研究中教學”教研形式；以課堂教學實際中遇到的實際問題為研究內(nèi)容，著力解決教學中的困惑，提高教學研究的能力和水平。并針對學校的實際情況、學科特點，積極倡導自主、合作、探究的研究方式，狠抓校本研修，努力增強教師研究意識，認真落實以研促教理念，以校本研修為陣地，以促進教師專業(yè)化成長，提高課堂教學質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮聽評課的作用，發(fā)揮教師智慧，在全體教師中形成腳踏實地、深鉆細研、實事求是、不斷創(chuàng)新的學風和教風；
三是廣泛開展教學交流。為促進校際間的教學交流，我們依托縣教研室，積極采取“走出去、引進來、整合提高”的形式，為老師們搭建一個交流的平臺，想方設(shè)法提升老師課堂教學水平。 3月27日-28日，中心校組織了中小學“同課異構(gòu)，高效課堂”優(yōu)質(zhì)課賽講活動。全鎮(zhèn)16名教師參加了大賽活動，經(jīng)過選手們激烈的角逐和評委們公開、公平、公正的量分，評選出柯亞洲、張明榮等8名鎮(zhèn)級教學能手。本次活動在《山陽教研》第31期刊發(fā)。今年5月12日，省地共建校本研修，西航三校與校本部結(jié)對研修活動成功開展，全鎮(zhèn)20多名小學骨干教師參加了教學觀摩，領(lǐng)略了教壇名師課堂教學的風采，更新了教學觀念，受益匪淺。
四是課堂教學探索和研究不斷深入，教育教學經(jīng)驗和研究成果顯著。一年來在各級各類成果征集活動中，廣大教師能積極參入，取得了良好的成績。中小學累計上報各類成果達100余份，均超額完成論文等征集任務(wù)；五是以課題研究為載體，深入開展應(yīng)用型課題研究。各校能圍繞學校教育實踐中的問題扎實、有效地開展課題研究，形成了一批較高水平的科研成果和較高素質(zhì)的科研隊伍，有效推動了我鎮(zhèn)科研興教戰(zhàn)略進一步實施。“十一五”期間，全鎮(zhèn)共申報了6個課題，其中中心學校、銀廠小學、洞溝小學申報的市級課題，安門小學、湖坪小學、張家灣小學申報的縣級課題均已按時、按質(zhì)結(jié)題。
3、素質(zhì)教育穩(wěn)步推進，成效顯著。一年來，各校能切合實際，積極有效地開展相關(guān)活動，積極實施素質(zhì)教育。
一是注重素質(zhì)教育常規(guī)化。各校十分重視素質(zhì)教育常規(guī)工作，通過國旗下演講等系列活動，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)學生積極向上的進取精神。
二是注重載體建設(shè)，強化活動引導。各校以活動為載體，針對學生實際，結(jié)合素質(zhì)教育大環(huán)境，積極開展主題教育。校本部學雷鋒，獻愛心，尊老愛老活動、《弟子規(guī)》朗誦賽在山陽電視臺新聞播報，2012年元旦鎮(zhèn)中心學校文藝匯演在山陽電視臺滾動播放，深受觀眾的好評。
三是體育工作卓有成效。各校高度重視體育工作，開齊開足體育課，課外體育活動豐富多樣，不僅鍛煉了身體，還使得我們的校園充滿生機與活力。各校開展了廣播操、跳繩、拔河等比賽活動。校校重體育、人人講健康的風氣已初步形成�！拔疫\動，我健康，我快樂”的理念已深入人心。寬坪中學在全縣組織的運動會中獲甲組團體第三名，在市運動會中參加了8名同學，是全縣參加最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，榮獲了4枚金牌，5枚銀牌，3枚銅牌，張海芹同志被評選為“商洛市優(yōu)秀教練員”稱號。
四、加強安全管理，確保教育大局穩(wěn)定。
安全穩(wěn)定工作是各項工作順利開展的重要保障。一年來，各校能以平安校園創(chuàng)建為抓手，以社會治安綜合治理為突破口，集思廣益，上下聯(lián)動，狠抓制度建設(shè)和工作落實。牢固樹立“安全育人”責任意識，把保安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展作為年度工作中的一件大事抓好抓實。安全制度完善，安全機構(gòu)、安全預(yù)案健全；層層落實安全責任到位，時間、空間、區(qū)域責任明確；安全檢查到位，防范措施得力，堅持了24小時值班制和安全責任追究制。做到安全工作用制度說話，用制度管人管事，每項工作都有落實、有反饋，學校安保工作得到有力加強。本年度，在全體教師的共同努力和高度重視下，我鎮(zhèn)實現(xiàn)了全學年安全責任事故零發(fā)生的目標，全鎮(zhèn)教育大局安全穩(wěn)定。
五、優(yōu)化服務(wù)意識，后勤保障工作到位。
一年來，各校后勤服務(wù)工作落到實處，保障有力，服務(wù)到位。
一是嚴格落實“一補”政策。各校及時對貧困寄宿生生活補助費按時足額撥付發(fā)放到該享受的對象手中。各校還為全部學生繳納校方責任險，提高學校突發(fā)事件應(yīng)對能力。
二是加強了學生營養(yǎng)改善計劃管理與實施。一是加強組織領(lǐng)導，完善管理制度。各學校落實分層管理機制，層層落實責任。二是嚴把關(guān)口。把好食品驗收關(guān)、采購關(guān)；把好食品入庫保管關(guān)，食品進入庫房要嚴格按上級規(guī)定存放；把好食品出庫關(guān)；把好食品加工關(guān)，做好冷藏工作，做到熟食、生食分開存放；把好學生入口關(guān)，學生在飲食時，各校教師做好服務(wù)。每個關(guān)口都要實行嚴格的登記制度。三是規(guī)范運作，確保學生食品食用安全，做好相關(guān)資擋建設(shè)與管理。
三是積極創(chuàng)造標準化寄宿制學校。寬坪中學、中心學校分別創(chuàng)建標準化寄宿制學校。各校加大配置生活設(shè)施設(shè)備，加強后勤規(guī)范化管理，效果明顯，寬坪中學、中心學校獲山陽縣A級標準化寄宿制學校稱號。中心學校正在積極創(chuàng)建“AA”級標準化寄宿制學校。
四是后勤服務(wù)工作做到為教學服務(wù)、為師生服務(wù)，扎實做好住宿生食宿和學生營養(yǎng)早餐管理，堅持后勤服務(wù)育人。嚴格執(zhí)行代收費政策，實行財務(wù)公開，從嚴查處亂收費，同時做好各類款項的清收上解工作。做好財務(wù)財產(chǎn)月查清理，強化財務(wù)管理，杜絕了胡支亂花現(xiàn)象。
一年來，我們?nèi)〉玫某煽冇心抗捕�，令人欣慰，值得在今后的工作中發(fā)揚光大。但是，我們還清醒的看到，我鎮(zhèn)教育工作還存在一些缺陷和不足，制約著我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展，主要表現(xiàn)在：
一是教師隊伍系統(tǒng)性建設(shè)和規(guī)范化管理工作有待進一步加強。
二是學校管理科學性和持續(xù)性有待改進。
三是安全工作缺乏高度的責任感。
四是初小管理存在隨意性。
銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先。新的一年將會寬坪教育奮勇前行的一年，將會是寬坪教育再鑄輝煌的一年！新的一年，我們將以深入學習貫徹黨的十八大精神為契機，進一步加強中小學班子建設(shè)，堅定不移的抓好教育教學工作，努力辦好寬坪人民滿意的教育，我們堅信，在教體局的正確領(lǐng)導下，在寬坪全體教職工的共同努力下，寬坪的教育事業(yè)會更加美好！
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