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最新的二年級語文教學(xué)個人總結(jié)

時間:2020-11-28 12:46:48 總結(jié) 我要投稿

最新的二年級語文教學(xué)個人總結(jié)

  每一天的時間都非常珍貴,回顧過去的教學(xué),我們的收獲和感動是彌足珍貴的,這時候十分有必須要寫一份教學(xué)總結(jié)了!想必許多人都在為如何寫好教學(xué)總結(jié)而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的最新的二年級語文教學(xué)個人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

最新的二年級語文教學(xué)個人總結(jié)

  時值期末,回眸一覽,有喜有憂。

  喜:老師事事必躬,兢兢業(yè)業(yè);學(xué)生腳踏實地,提高素養(yǎng)。

  一、認(rèn)真鉆研教材,做好備課、上課工作

  在備課時,我從不以老教師自居,盡管多次任教二年級,但仍然認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入研究教材,精心設(shè)計教學(xué)過程,始終堅持做到:扣緊課標(biāo)、抓住重點、備教材、備學(xué)生、備教法;圍繞教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的實際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,去糟取精。課前大腦總要重溫一遍教學(xué)方法,課后常記教后反思。

  為了保持學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情,我認(rèn)真的備學(xué)生、了解學(xué)生,不斷改變方法,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,嚴(yán)把課堂質(zhì)量關(guān),并處處體現(xiàn)分層教學(xué),使學(xué)生主動求發(fā)展。

  二、識字寫字教學(xué)扎扎實實

  二年級識字寫字教學(xué),是教學(xué)工作的重點。鑒于識字量之大(上冊要認(rèn)450個生字,會寫350個生字), 第一步我采取了多種方法幫助學(xué)生識字。例如:卡片識字、猜謎識字、拆分法。加一加、減一減,并采用由易到難的方法,現(xiàn)借助拼音、去掉拼音、帶生字進(jìn)課文、讀生子小短文識字,采用循序漸進(jìn)的方法,讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。第二步:在每節(jié)課前我都要求學(xué)生預(yù)習(xí),對于二年級的小孩子而言,不斷重復(fù)出現(xiàn)是最有利于識記的好方法。當(dāng)然,學(xué)生面對已學(xué)過的字有些不能集中精力。于是我就采用激勵法、競賽法調(diào)動學(xué)生的積極性。果然,孩子們個個情趣高漲,斗志昂揚(yáng),都想成為紅旗手,語文明星,常勝小將軍,生字自然記得更牢。

  除了認(rèn)字以外, 良好的書寫習(xí)慣也是在這一階段形成的。在指導(dǎo)寫字過程中,我要求學(xué)生做到:一看二臨三比較。一看是先觀察生字的.間架結(jié)構(gòu),書寫位置;二臨是照著認(rèn)真臨寫,最后比一比與范字的差別,學(xué)會自我評價。并運(yùn)用作業(yè)展覽,評選,書寫閃耀明星,寫字大王等方法,激發(fā)學(xué)生寫字的興趣,提高學(xué)生寫字的技巧。

  三、形成學(xué)習(xí)能力,倡導(dǎo)學(xué)生積極參與各項語文教學(xué)活動

  在教學(xué)中,我努力做到創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,教給學(xué)生知識,叫他們學(xué)會參與、學(xué)會合作,學(xué)會尊重他人,更教會他們求知,合作、競爭,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在。確有所得。

  在探求語文教學(xué)進(jìn)程中,我力求將“講”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)”,將機(jī)械重復(fù)的練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦踊顫姷挠螒,讓學(xué)生充分體驗語文學(xué)習(xí)的快樂,為他們語文學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),初步形成學(xué)習(xí)能力。

  憂:學(xué)困生進(jìn)步甚微

  雖然一學(xué)期過去了,優(yōu)生培養(yǎng)好了,班級也有榜樣, 但遺憾的是差生的轉(zhuǎn)化不夠明顯 ,合格率并未達(dá)百分百。

  因此,今后應(yīng)努力進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,為營造一個良好的班集體掃清障礙 , 讓每一個孩子都有發(fā)展,都有進(jìn)步。

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