六年級衛(wèi)生與健康總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的六年級衛(wèi)生與健康總結(jié),希望對大家有所幫助。
健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識和能力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育,建立文明的生活方式。在平時的教學(xué)中必須有意識地培養(yǎng)有道德、有知識、身心健康的一代新人。
六年級的學(xué)生通過健康教育的學(xué)習(xí),衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成,使他們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識有關(guān)知識。完成教學(xué)的'基礎(chǔ)上,做好衛(wèi)生保健工作。首先做好現(xiàn)處青春期的心理輔導(dǎo)。進一步加強了學(xué)生作為一個社會人應(yīng)盡的責任從而認識回報社會,F(xiàn)對本學(xué)期的健康教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、我們在備課時,注意收集有關(guān)資料,組織學(xué)生在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi),學(xué)習(xí)到豐富的關(guān)于心理、生理健康知識,增加學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)積極性。
二、改變健康教育教學(xué)為單純傳授知識的一言堂,有計劃地組織學(xué)生以小組為單位,聯(lián)系自身實際,人人發(fā)言,相互交流,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,提高了他們分析問題,相互交流的表達能力。
三、不定期組織有關(guān)常見病、青春期心理衛(wèi)生等內(nèi)容的畫展,并出幾期健康教育的專刊。特別是防非典期間,學(xué)校畫廊展出了預(yù)防非典的有關(guān)知識和圖片,強化了學(xué)生的自我保護意識。
四、每學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué),每班評選兩名心理健康、生理健康的學(xué)生組織他們在班級中匯報交流,對健康教育教學(xué)工作起到一定的深化,促進和推動作用。學(xué)生接受了衛(wèi)生知識教育,從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,建立文明生活方式,要落實在行動上,必須從平時做起。
總之本學(xué)年的工作在保健所領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和幫助下,較好的完成了衛(wèi)生課程。在工作實踐中我深深的體會到關(guān)心愛護學(xué)生是我們每一個教師的職責。家長把學(xué)生交給我們就要負起責任。我所關(guān)心的問題是把防病治病放到首位,為學(xué)生創(chuàng)造出身心健康的條件,有了健康的身體才能使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,將來才能為社會服務(wù)。
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