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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試總結(jié)

時(shí)間:2020-11-30 12:16:13 總結(jié) 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試總結(jié)

  一、基本情況

  本次期中考試,我班共有43人參考,其中100分1人,90分以上共22人,80以下6人。最低分68分。和同級(jí)他班相比優(yōu)秀率少了4人。和外校相比還有一定的差距,后泉溝的平均分90多分,我們只有80多分。成績(jī)上的差距使我針對(duì)本次考試進(jìn)行以下反思:

  本張?jiān)嚲碇饕疾榱巳私贪嬉荒昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)一到四單元的內(nèi)容,共分九個(gè)大題。因?yàn)楹⒆觽儎偵贤隄h語(yǔ)拼音這一單元,所以拼音與漢字的`比例為6:4,難易比為9:1。整張?jiān)嚲聿季趾侠、美觀,極富生活情趣,極大的調(diào)動(dòng)了低年級(jí)孩子做題的興趣,達(dá)到了“讓孩子們充滿自信、開(kāi)心的答題”這一預(yù)期效果。

  二、取得的成績(jī)

  1、學(xué)生做題習(xí)慣較好,完成速度較快,最值得表?yè)P(yáng)的是大部分學(xué)生卷面非常整潔。

  2、拼音的拼讀掌握好,即使是很難的三拼音節(jié)也能很快的拼讀出來(lái)。

  3、對(duì)很難掌握的jqx與ǖ相拼的省寫(xiě)規(guī)則已能熟練的運(yùn)用。

  三、存在的問(wèn)題

  1、拼音的書(shū)寫(xiě)遺忘快,易受英語(yǔ)的影響。

  2、換一個(gè)部首變成另外一個(gè)字,特別是“禾”與“子”這兩個(gè)字很多學(xué)生做錯(cuò),主要是學(xué)生的二類字掌握不是很好,靈活做題能力不是很好,今后不管是一類字還是二類字都要求學(xué)生熟練靈活掌握。

  3、三拼音節(jié)的書(shū)寫(xiě)仍是今后教學(xué)的重點(diǎn)。

  4、找例子寫(xiě)句子這一題失分很多,主要是孩子們還不會(huì)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)對(duì)句子補(bǔ)充完整,學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力還不是很強(qiáng),不能把句子說(shuō)完整。

  四、改進(jìn)措施

  1、提高書(shū)寫(xiě)要求,定期分班舉行作業(yè)展覽和作業(yè)評(píng)比。

  2、加大輔差的力度,對(duì)個(gè)別特困生要從拼音單元開(kāi)始補(bǔ)課。

  3、一幫一結(jié)對(duì)子,讓接受能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)做榜樣,做小老師。

  4、繼續(xù)落實(shí)一課一背的任務(wù),每學(xué)完一篇課文都要求孩子們能背誦。

  5、鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持每天寫(xiě)一句話,不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。

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