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七年級英語工作總結(jié)

時間:2020-11-30 09:31:13 總結(jié) 我要投稿

七年級英語工作總結(jié)

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編收集整理的七年級英語工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

七年級英語工作總結(jié)

  七年級英語工作總結(jié)1

  經(jīng)過一期的摸索、探討與實(shí)踐,我對七年級上學(xué)期(第一學(xué)期)的英語教學(xué)有了必須的經(jīng)驗(yàn),尤其是初一英語入門階段的教學(xué)有了如下體會。

  一、第一節(jié)英語課的重要性。

  主要介紹初中英語的學(xué)習(xí)目的、好處、方法等。教師可用漢語進(jìn)行教學(xué)。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,消除學(xué)生對上中學(xué)以及對外語學(xué)生的畏懼心理,使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。

  二、入門階段的教學(xué)資料。

  第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手,聽說訓(xùn)練的比重較大。圍繞“問候”、“介紹”,說明人和物等題材教學(xué)日常用語,只要求聽說,不要求讀寫。同時教學(xué)26個字母和少量單詞,要求聽、說、讀、寫“四會”掌握。

  1、字母教學(xué)。字母教學(xué)能夠透過例詞、例句來幫忙學(xué)生掌握音和形,并以快速聽寫和快速認(rèn)讀卡片的練習(xí)方式來加強(qiáng)字母的音形在學(xué)生頭腦中的印象,開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。

  2、書寫教學(xué)。在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀看書上和老師在黑板上的示范,在大腦里構(gòu)成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性,整體性示范動作形象。因此,就要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真觀察,要使學(xué)生養(yǎng)成看――想――寫三們一體,或動眼、動腦、動手一休化的良好習(xí)慣。

  3、音標(biāo)教學(xué)。在入門階段音標(biāo)的教學(xué)應(yīng)得到應(yīng)有的重視。首先能夠從教字母的名稱音開始接觸音標(biāo),以后可結(jié)合元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律逐步教學(xué)。也能夠教完字母后,再集中音標(biāo)的教學(xué)。要注意元音字母、輔音字母分類與元音音素、輔音音素分類的結(jié)合,字母的讀音與音標(biāo)的讀音不能混淆。這樣對學(xué)生在今后拼讀單詞、開口訓(xùn)練、朗讀課文有很大幫忙。

  4、單詞的拼讀。語音與詞江有著直接的聯(lián)系,能夠用音、形、義結(jié)合的方法記憶單詞。因此,首先要從教字母起逐步讓學(xué)生掌握拼讀規(guī)則。其次是透過每課教學(xué)幾個貼合基本拼讀規(guī)則的單音單詞,使學(xué)生對拼讀規(guī)則有個初步的概念。再就是以元音字母為中心,組合成更多的單詞,設(shè)計不同的聽、說、寫的口頭、筆頭練習(xí),讓學(xué)生反復(fù)操練,能夠到達(dá)看到貼合拼讀規(guī)則的單詞就能念出來,聽到貼合拼讀規(guī)則的單詞就能寫出來的程度。

  5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。好的開端是成功的一半,這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)晝用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生感到新穎,搞笑味,調(diào)節(jié)課堂氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。鼓勵學(xué)生大膽地說英語。

  三、要完成上述五個方面的教學(xué)資料,教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、首先要樹立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語時,要有一個切合自己實(shí)際的目標(biāo),透過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),在心中建立成就感。

  2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法決定其讀音,從單詞的讀音雇其拼法的潛力,做到“見形知其音,見音知其形”。

  3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學(xué)生能基本正確地運(yùn)用語調(diào)、單詞重音朗讀句子,運(yùn)用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說,大膽地讀,注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。

  4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用必須的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也能夠結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù)。多聽錄音磁帶,要使聽和說有機(jī)地結(jié)合起來,增強(qiáng)學(xué)生聽的意識和說的潛力。

  總之,學(xué)習(xí)英語必須要勤學(xué)苦練,要日積月累地堅持學(xué)習(xí),要不怕困難,只有這樣才能逐漸到達(dá)熟練運(yùn)用的程度,到達(dá)能聽懂、看懂英語,能用這個工具進(jìn)行交際的目的。

  七年級英語工作總結(jié)2

  回顧這學(xué)期的工作,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),在不斷的學(xué)習(xí)中,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。思想積極向上,要求進(jìn)步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  為了適應(yīng)農(nóng)村中小學(xué)英語的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。平時,注重業(yè)務(wù)資料的撰寫,每天認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,向課堂45分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真批改作業(yè),定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行測試,認(rèn)真總結(jié),查找不足。

  三、教育教學(xué)工作方面

  這學(xué)期我擔(dān)任的是七年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,對于這個年段的英語教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。

  四、考勤請假方面。

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一年里盡量做到?jīng)]有遲到現(xiàn)象,做到有事請假,堅持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

  五、努力提高方向。

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

  總之,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

  七年級英語工作總結(jié)3

  本學(xué)期,我擔(dān)任七年級兩個班的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

  一、要針對不同的班級進(jìn)行課堂教學(xué)

  每一個班級就像每一個人,性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的兩個班級進(jìn)行教學(xué)設(shè)計:216班的同學(xué)思維比較活躍,回答問題積極,但中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,上課時我弱化難點(diǎn),強(qiáng)化重點(diǎn),照顧到了大部分同學(xué);而217班的同學(xué)偏向沉穩(wěn),積極性有些欠缺。雖然有尖子生,但由于后進(jìn)生比例較大,不足以帶動整個班級。所以,對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識,人家沒看到的,沒做到的我已經(jīng)完成了,而對于差生則鼓勵他們把最基本的,最常用的單詞,句子弄懂。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐,證明教學(xué)效果比上個學(xué)期有了進(jìn)步。

  了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

  二、備課充分,事半功倍

  古人說過,“不打無準(zhǔn)備之仗”,上課也是一樣,不上無準(zhǔn)備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,并且針對七年級教學(xué)目標(biāo):“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的能力,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。

  三、提升上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  上課時使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  四、貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進(jìn)行教學(xué)。

  在教學(xué)過程中,將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。

  聽:平時放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,訓(xùn)練學(xué)生的聽力,并且利用撐握英語進(jìn)行訓(xùn)練,還找一些專題訓(xùn)練,提高學(xué)生的聽力。

  說:充分利用早讀,鼓勵學(xué)生大膽讀書,平時讓學(xué)生在日常生活中,多說英語,課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行work、in、pairs訓(xùn)練,提高學(xué)生的口語能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教識學(xué)生怎樣做這些題目,平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文,專門訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力。寫:貫徹新題型和新課標(biāo)的要求,作文教學(xué)主要傳授寫作方法,進(jìn)行一些針對性的短文寫作,強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西,平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章,從中提高學(xué)生的寫作能力。

  五、踐行163模式,開展小組合作式學(xué)習(xí)。

  從本人接手七年級英語教學(xué)以來,根據(jù)英語學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,本人果斷采取小組合作學(xué)習(xí)策略。小組教學(xué)活動靈活貫穿于單詞教學(xué),句型教學(xué),對話教學(xué)以及語法教學(xué)中。小組內(nèi)采取互幫互助,積極討論,分工合作,互糾互查等各種各樣的形式。小組評價分為課堂評價和課后評價。課堂評價由教師對每節(jié)課學(xué)生的小組學(xué)習(xí)表現(xiàn)量化評分,由英語課代表登記每天的評分結(jié)果。課后評價是由小組長執(zhí)行的`。學(xué)生的單詞聽寫,家庭作業(yè)的完成檢查情況,以及單元主題活動的設(shè)計和創(chuàng)作都是由正副小組長負(fù)責(zé)完成的。通過一年的培訓(xùn),兩個班的小組學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

  六、認(rèn)真批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

  七、加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識。

  由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實(shí)例,不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的實(shí)質(zhì),力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。

  總之,這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力,取得了一定的成績。我會在以后努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問,多想,多向老教師和同事學(xué)習(xí),更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

  七年級英語工作總結(jié)4

  這個學(xué)期,我們七年級英語組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在各位組員的齊心努力下,認(rèn)真落實(shí)了備課組計劃,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,開展備課組活動,F(xiàn)對本備課組的工作進(jìn)行總結(jié),以利新學(xué)期工作更好開展。

  學(xué)期初,我們七年級英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論,明確了課程改革的主要目標(biāo),增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感,將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行集體備課,安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動,全體教師進(jìn)行評課活動。

  1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

  2、周一按時參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧,集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn),在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上,發(fā)揮群體優(yōu)勢,彌補(bǔ)個體不足。每次活動都設(shè)有中心發(fā)言人,由她先陳述本單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用,然后大家共同討論,擬訂出一個單元每課時的授課方案。每位教師再根據(jù)自己班級的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來,每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子,充實(shí)在自己的課堂中,使七年級的每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。

  3、課余時間小組內(nèi)同事相互幫助,鞏固課件制作技能,實(shí)現(xiàn)課課有課件,從而加快了上課進(jìn)程,提高上課的效率。面對期中與期末考試,我們更是緊密合作,大家分工找練習(xí)、出試卷,期中考試在全區(qū)同批下取得第三名的好成績。

  4、平時認(rèn)真完成每一堂課,熱情輔導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、積極上好各類公開課。我組的金薇老師在11月參加了江蘇省的信息技術(shù)評優(yōu)課The Olympic Games獲得二等獎,又參加了大市的英語評優(yōu)課,也獲得了二等獎。12月,我上了一堂區(qū)調(diào)研課Revision unit6 fashion獲得了好評。

  6、積極參加學(xué)校教研組,教研活動及校外教研活動。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課后反思,多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。如金薇撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下牛津英語——》在省論文比賽中獲得二等獎,《讓project模塊———》獲得區(qū)級二等獎的榮譽(yù)。

  我們初一英語備課組是個和諧的團(tuán)體,是個生氣勃勃的團(tuán)隊(duì),相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會更加謙虛謹(jǐn)慎,我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì);多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,虛心學(xué)習(xí),吸收他們的精華,達(dá)到共同進(jìn)步。

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