健康教育年度總結(jié)錦集八篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的健康教育年度總結(jié)9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
健康教育年度總結(jié) 篇1
重性精神病是高復(fù)發(fā)、高致殘的疾病,并且重性精神病人始終潛伏著不穩(wěn)定因素,面對(duì)這些龐大的精神病患者的群體,加大社區(qū)的健康宣傳力度,積極開(kāi)展早期識(shí)別重性精神疾病的宣傳教育,提高他們對(duì)于重性精神疾病的應(yīng)對(duì)能力,預(yù)防向慢性和殘疾轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)患者回歸社會(huì)。我中心工作人員深入開(kāi)展健康教育,通過(guò)大家都努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將健康教育工作總結(jié)如下:
。ㄒ唬
根據(jù)相關(guān)根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求,制定了《健康教育工作年度計(jì)劃》,課件安排表,組織開(kāi)展各類(lèi)人員的重精管理治療的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn):1為重精患者及家屬在后街社區(qū)開(kāi)展《精神病分裂癥的相關(guān)知識(shí)》、釜江社區(qū)《精神病的社區(qū)康復(fù)與護(hù)理》、西湖社區(qū)《老年人抑郁癥的早期治療與康復(fù)》,5月28日在本中心為工作人員開(kāi)展《精神衛(wèi)生法》的相關(guān)學(xué)習(xí)。
。ǘ
利用多種形式,多種渠道,全方位的開(kāi)展重精的健康教育,在《世界睡眠日》、《精神衛(wèi)生日》等特殊節(jié)日在社區(qū)、街道、廣場(chǎng)等人群密集的地方舉行大型義診宣傳活動(dòng),發(fā)放重性精神病的各種宣傳材料,健康教育處方,現(xiàn)場(chǎng)咨詢,免費(fèi)義診,測(cè)量血壓。.我中心設(shè)置健康教育宣傳欄,定期更換宣傳教育內(nèi)容,共刊出4期圖文并茂、喜聞樂(lè)見(jiàn)重性精神病的宣傳欄:1期《怎樣早期識(shí)別精神病》,6期《世界睡眠日》。11期《精神病的中醫(yī)治療》,12期《精神衛(wèi)生法宣傳。我中心還通過(guò)播放VCD、健康教育處方的發(fā)放等進(jìn)行宣傳。提高了大眾對(duì)重精的知曉率。
。ㄈ
我中心在5-6月份對(duì)精神病患者進(jìn)行了免費(fèi)體檢,對(duì)于不配合的我們要耐心解釋宣傳政府及上級(jí)規(guī)定及管理意義爭(zhēng)取合作,享受到政府提供的免費(fèi)公共衛(wèi)生服務(wù)。對(duì)在我中心就診的精神病人實(shí)行優(yōu)惠,力所能及的減免費(fèi)用。
。ㄋ模
我社區(qū)的工作人員,在社區(qū)健康教育中,向患者和家屬宣講藥物治療的種類(lèi)、作用、服藥時(shí)間與注意事項(xiàng),治療方法等,鞏固和提高藥物治療的效果,增加服藥的依從性,學(xué)會(huì)自我控制和避免各種誘因,從而提高療效,降低發(fā)病率和復(fù)發(fā)率。在有條件的社區(qū)開(kāi)展社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練和文體娛樂(lè)活動(dòng)。我中心的蔡雨蘭心理咨詢師定期給病人專(zhuān)業(yè)的心理指導(dǎo),促進(jìn)心理健康,對(duì)精神病人進(jìn)行解釋支持性心理治療,提高對(duì)精神病的認(rèn)識(shí)能力,耐心引導(dǎo)、熱心關(guān)注,幫患者樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心,鼓勵(lì)病人參加勞動(dòng)、活動(dòng),指導(dǎo)病人正確對(duì)待生活、家庭及工作等方面遇到的困難,增加病人對(duì)社會(huì)心理因素的承受能力和適應(yīng)能力。
(五)
雖然本年度取得了一定成績(jī),由于各方面的因數(shù),但與健康教育工作的需求還有差距,不足之處。今后我們將更加努力工作,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,把健康教育工作做得更好,造福社區(qū)群眾。
健康教育年度總結(jié) 篇2
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
局領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視健康教育工作,為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作,切實(shí)做好我區(qū)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,大隊(duì)對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整,加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任
根據(jù)東勝區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí),普及健康保健知識(shí),局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃,并以文件下發(fā)各大隊(duì)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時(shí)向各部門(mén)提出了實(shí)施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),全年開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)四次、開(kāi)展健康教育活動(dòng)六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時(shí)向上級(jí)部門(mén)上報(bào)工作動(dòng)態(tài)。
三、廣泛宣傳,強(qiáng)化學(xué)習(xí)
1、各大隊(duì)各科室在職工中經(jīng)常性地開(kāi)展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證執(zhí)法隊(duì)員的身心健康。與此同時(shí),積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng),為隊(duì)員購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn),妥善處理好隊(duì)員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問(wèn)題。
2、安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解,隊(duì)員的健康意識(shí)有了大幅度的提高,同時(shí)普遍掌握了常見(jiàn)疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見(jiàn)疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí),對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,沒(méi)有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對(duì)職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。
今年,我局把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,抓出了一定的成效。以人為本,關(guān)心隊(duì)員的健康狀況,為全局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
健康教育年度總結(jié) 篇3
一直以來(lái),“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。幼兒離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開(kāi)健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專(zhuān)心學(xué)習(xí),甚至無(wú)法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時(shí)間。
因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周?chē)h(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。
本學(xué)期我班在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):
。1) 身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
。2) 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
(3) 知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
。4) 積極參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
這也為我班的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:
第一、要樹(shù)立明確的知道思想
一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣,值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
第二、設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范。我盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)還重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。但更重要的是,幼兒健康教育實(shí)施中,不僅應(yīng)重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。我班幼兒在“慶六一幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”中都有出色的表現(xiàn)。
第三、實(shí)施適宜的教育方法。
給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。本學(xué)期我班還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期班級(jí)孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請(qǐng)假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平。也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
健康教育年度總結(jié) 篇4
縣衛(wèi)計(jì)委20xx年健康教育與健康促進(jìn)工作,緊緊圍繞衛(wèi)生工作中心任務(wù),在全縣廣泛開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)工作,不斷擴(kuò)展健康教育陣地,有針對(duì)性地開(kāi)展預(yù)防傳染病和重點(diǎn)慢性非傳染病健康教育,大力傳播健康知識(shí),倡導(dǎo)文明健康的生活方式。
一、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)
進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),完善了縣、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、村(居委會(huì)、社區(qū))三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò),明確各級(jí)專(zhuān)兼職健教工作人員。
強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)考核,積極開(kāi)展巡講活動(dòng)。
開(kāi)展了基層專(zhuān)兼職健康教育人員健康教育和健康促進(jìn)理論、技能、干預(yù)措施及評(píng)價(jià)方法的培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員例會(huì), “以會(huì)代訓(xùn)”開(kāi)展健康教育工作方法和技能的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),促進(jìn)了健康教育工作常態(tài)化、規(guī)范化,工作水平不斷提升。結(jié)合慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作,分別對(duì)蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、塘南鎮(zhèn)、幽蘭鎮(zhèn)開(kāi)展了健康教育巡講活動(dòng);此次健康教育巡講主要為居民們仔細(xì)講解高血壓的概念,病因,癥狀,危害以及健康生活方式,合理飲食,戒煙限酒,適量運(yùn)動(dòng),心理平衡等。還對(duì)健康素養(yǎng)的問(wèn)題為居民們做了詳盡的介紹。希望全縣居民通過(guò)健康的生活方式,遠(yuǎn)離疾病。每次講座結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)放了限量油壺和食用鹽勺等支持健康生活方式工具,為居民們講解正確的用法,并為到場(chǎng)的居民測(cè)量血壓、血糖。針對(duì)居民提出的疑慮與擔(dān)憂,耐心、細(xì)致地一一解答。此次巡講活動(dòng)全縣聽(tīng)課群眾共2100余人,通過(guò)巡講,強(qiáng)化了我縣居民的衛(wèi)生健康意識(shí),使他們更加認(rèn)識(shí)到健康的生活方式、及時(shí)體檢、參與慢性病普查的重要性。居民們紛紛表示,這次講座令她們獲得了不少實(shí)用知識(shí),思想上也更加重視了,同時(shí)還糾正了健康方面的一些誤區(qū),著實(shí)受益匪淺。聯(lián)合縣總工會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)健康生活方式進(jìn)社區(qū)活動(dòng)進(jìn)入蓮塘鎮(zhèn)體育館小區(qū),對(duì)所轄居民進(jìn)行健康生活方式、慢病知識(shí)進(jìn)行宣傳,得到社區(qū)居民的一致好評(píng)。
二、重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育
積極做好重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn),制定了切實(shí)可行的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急健康教育預(yù)案,及時(shí)制作相應(yīng)信息傳播資料并快速發(fā)放,組織相應(yīng)的科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。對(duì)公眾開(kāi)展預(yù)防和應(yīng)對(duì)重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù),增強(qiáng)了公眾對(duì)重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。 中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財(cái)政局、縣教體局等政府機(jī)關(guān)單位開(kāi)展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識(shí)宣傳,下發(fā)宣傳手冊(cè)650余份。在蓮塘鎮(zhèn)維也納廣場(chǎng),縣疾控中心制作了8塊展板,6位專(zhuān)業(yè)人員積極熱情地解答了過(guò)往群眾的現(xiàn)場(chǎng)咨詢并向過(guò)往群眾發(fā)放埃博拉出血熱及登革熱防治知識(shí)宣傳單20xx份,并同時(shí)對(duì)沿街店鋪發(fā)放宣傳手冊(cè)20xx份,接受宣傳2600人次。
三.利用大眾媒體大力開(kāi)展健康教育傳播工作
新聞宣傳工作已從“被動(dòng)”變?yōu),“主?dòng)”,實(shí)現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。在縣電視臺(tái)分別開(kāi)辟了健康365專(zhuān)欄,緊密結(jié)合廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育,健康教育節(jié)目每天播放一期,在XX縣網(wǎng)站開(kāi)辟慢性病防治知識(shí)宣傳專(zhuān)欄,專(zhuān)欄內(nèi)容主要為宣傳日活動(dòng)報(bào)道、公益廣告宣傳、慢病科普知識(shí)宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預(yù)防等方面的健康知識(shí)。同時(shí)還利用澄碧湖廣場(chǎng)的大型電子顯示屏開(kāi)展以公民健康素養(yǎng)66條、創(chuàng)建慢性病綜合防控示范區(qū)等為主要內(nèi)容宣傳,宣傳健康理念,傳授健康知識(shí),深受廣大民眾的喜愛(ài),使健康理念和健康知識(shí)深人入人心.
四.全面落實(shí)五類(lèi)場(chǎng)所健康教育傳播工作
我縣以開(kāi)展五類(lèi)重點(diǎn)場(chǎng)所示范點(diǎn)建設(shè)工作為抓手。全面落實(shí)學(xué)校、醫(yī)院、街道社區(qū)、各行業(yè)單位、新聞媒體、大型公共場(chǎng)所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)。各學(xué)校、城區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、大型公共場(chǎng)所、各居委會(huì)、各村。健身場(chǎng)所和健康教育活動(dòng)室也覆蓋到全縣各村、各居委會(huì),各場(chǎng)所結(jié)合時(shí)令季節(jié)開(kāi)展健康教育講座及健康教育課,定期更換健康教育宣傳欄,廣泛宣傳健康教育知識(shí),宣傳內(nèi)容豐富,圖文并茂,生動(dòng)活潑,群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),對(duì)傳播健康知識(shí)起到了良好的作用。
五.積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)
根據(jù)XX市健康教育所促進(jìn)行動(dòng)項(xiàng)目要求,以“人人具備基本衛(wèi)生知識(shí),人人掌握基本健康技能,人人形成健康生活方式”為目標(biāo),在全縣范圍內(nèi)積極開(kāi)展健康巡講活動(dòng),從20xx年7月至今,在縣中心會(huì)場(chǎng),開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班干部及機(jī)關(guān)干部健康知識(shí)講座兩次,在轄區(qū)學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展健康知識(shí)講座四次。積極開(kāi)展健康素養(yǎng)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校宣傳活動(dòng),覆蓋人群達(dá)3000余人,咨詢與講座的內(nèi)容以及健康四大基石,重點(diǎn)傳染病防治、健康素養(yǎng)66條、兒童傷害預(yù)防、合理用藥、口腔健康、煙草控制等方面為主,讓群眾對(duì)如何養(yǎng)成健康的生活方式有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
六.積極開(kāi)展全民健康生活方式
我縣以慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作為平臺(tái),積極開(kāi)展四類(lèi)全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建,形成覆蓋轄區(qū)所有鎮(zhèn)(街道)的全民示范基地,發(fā)揮示范戰(zhàn)點(diǎn)的典型引領(lǐng)作用,樹(shù)立慢病防控工作新標(biāo)桿。目前全縣已形成一批全民健康示范區(qū)、示范食堂餐廳、示范學(xué)校等四類(lèi)基地,打造示范社區(qū)5家,示范餐廳5家,示范單位5家,招募全民健康生活方式志愿者200余名,成為倡導(dǎo)全民健康生活方式和實(shí)施慢病防控的重要載體。機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工間操制度已初步形成,全縣企事業(yè)單位執(zhí)行了工間操制度,廣大群眾對(duì)“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態(tài)、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風(fēng)。
七、結(jié)合重要衛(wèi)生日,認(rèn)真開(kāi)展重大疾病健康教育工作
以“3.24世界防治結(jié)核病日”、“4.25預(yù)防宣傳周”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控?zé)熑铡钡刃l(wèi)生宣傳日為主線,利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體擴(kuò)大宣傳覆蓋面,在街頭或社區(qū)內(nèi)開(kāi)展大型健康教育活動(dòng),以制造輿論和聲勢(shì),傳播衛(wèi)生保健知識(shí)。至目前為止衛(wèi)生宣傳活動(dòng)共14次。
八、搞好健康教育材料制作,滿足工作需求。
認(rèn)真做好健康教育材料制作發(fā)放工作,結(jié)合肺結(jié)核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對(duì)性疾病防治,以均等化服務(wù)項(xiàng)目和創(chuàng)建國(guó)家級(jí)慢病示范區(qū)為切入點(diǎn),擴(kuò)大材料制作范疇。20xx年,XX縣疾控中心制作宣傳材料20種共22萬(wàn)份,其中慢病印刷資料9種共9.5萬(wàn)份(含高血壓、糖尿病、口腔衛(wèi)生、健康素養(yǎng)66條、膳食指南、膳食圖譜、運(yùn)動(dòng)指南、控?zé)、宣傳手?cè)、服務(wù)手冊(cè)等);技術(shù)支持工具3種共6200份(含控油、控鹽、bmi轉(zhuǎn)盤(pán));慢性病防控視頻光盤(pán)(高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養(yǎng)66條)4種共1200張;健康講知識(shí)核心信息26種;慢病健康教育講座參考教案及課件41種,咨詢活動(dòng)核心信息7種,以文件和電子版的方式下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(含控?zé)、腫瘤、口腔保健、精神衛(wèi)生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心信息)。
九.控?zé)熉募s工作不斷加強(qiáng)
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央兩辦《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場(chǎng)所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神,在全縣機(jī)關(guān)單位,公共場(chǎng)所營(yíng)造不吸煙、不敬煙、不送煙的良好風(fēng)尚?h愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一制作了禁止吸煙標(biāo)識(shí)牌8000塊。目前已免費(fèi)發(fā)放至轄區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公共場(chǎng)所、各單位入口醒目處。會(huì)議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所禁止吸煙提醒隨處可見(jiàn),縣衛(wèi)生局組織人員通過(guò)明察暗訪等形式對(duì)轄區(qū)各機(jī)關(guān)、企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、街道社區(qū)、公共場(chǎng)所等單位的控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查,進(jìn)一步鞏固無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生系創(chuàng)建成果,對(duì)存在問(wèn)題的單位下達(dá)了督辦通知單,并責(zé)令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對(duì)健康和世界無(wú)煙日廣泛開(kāi)展《煙草控制框架公約》和煙草對(duì)健康的危害宣傳活動(dòng),在縣廣播電視臺(tái)定期播放控?zé)熜麄鞴鎻V告,播放次數(shù)每月累計(jì)150余次,開(kāi)展各種形式多樣的宣傳、講座活動(dòng),進(jìn)一步加大控?zé)熞庾R(shí)。我縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位,城區(qū)各學(xué)校均為無(wú)煙單位。“無(wú)煙單位”、“無(wú)煙餐廳”、“無(wú)煙食堂”等創(chuàng)建活動(dòng)在積極開(kāi)展中。
十.做好健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)調(diào)查和居民吸煙情況調(diào)查工作
我縣作為20xx年XX市的健康素養(yǎng)國(guó)家監(jiān)測(cè)點(diǎn),入戶調(diào)查工作自10月20日全面展開(kāi)?h疾控中心、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院數(shù)十名健康素養(yǎng)調(diào)查工作人員,深入蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、涇口鄉(xiāng),按照上級(jí)抽查確定的名單,進(jìn)入村莊、社區(qū)家庭戶,逐一尋找所調(diào)查對(duì)象,對(duì)15~69歲常住人口進(jìn)行面對(duì)面進(jìn)行《全國(guó)居民吸煙情況調(diào)查問(wèn)卷》《全國(guó)居民健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)調(diào)查問(wèn)卷》測(cè)試調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容主要包括健康基本知識(shí)和理念、健康生活方式與行為、基本技能、煙草對(duì)健康的影響因素等。
本次調(diào)查要求高,文化程度高的讓其自己拿筆做,不識(shí)字的就把問(wèn)卷逐字逐句讀給他聽(tīng),耐心地記錄真實(shí)的回答。這次調(diào)查為掌握了解不同區(qū)域、不同人群居民健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀及其影響因素,將為我縣提高居民健康素養(yǎng)綜合水平,鞏固和發(fā)展煙草煙霧危害控制成果,有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),同時(shí)為各級(jí)政府部門(mén)制定衛(wèi)生政策與規(guī)劃提供重要參考依據(jù)。
健康教育年度總結(jié) 篇5
當(dāng)今社會(huì),大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,所以父母對(duì)孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的習(xí)慣。那么,對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),必須從小做起,養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣,懂得自己的.事情自己做,還要加強(qiáng)自我保健的能力,提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先:在幼兒健康教育的過(guò)程中,必須豐富幼兒的健康知識(shí),教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。
其次:在幼兒健康教育的過(guò)程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如:結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行
最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來(lái)影響個(gè)體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
本年度,在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
在身體發(fā)展方面:通過(guò)戶外體育區(qū)域活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,學(xué)會(huì)了做模仿操等。
小肌肉動(dòng)作方面,多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。
在自我保健方面,通過(guò)成人對(duì)幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育,提高
幼兒自我保護(hù)意識(shí),從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng)。但游戲中,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化,不懂得自行增減衣。
在生活能力方面,幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時(shí)仍需老師不斷地提醒。
在心理健康方面,通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍,開(kāi)設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,增強(qiáng)自信心,促進(jìn)交往能力的發(fā)展,使幼兒形成良好的個(gè)性。
健康教育年度總結(jié) 篇6
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校德育處聯(lián)合心理科組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以“實(shí)施全員心育”的理念開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作。全體成員齊心合力很好地按計(jì)劃地完成了心理健康教育工作,下面從幾方面進(jìn)行總結(jié):
一、優(yōu)化心理健康教育課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期科組按學(xué)校工作要求認(rèn)真開(kāi)展了集體備課,同課同構(gòu)等教研工作,并針對(duì)個(gè)別特殊個(gè)案,組織了個(gè)案研討工作。在集體備課過(guò)程中,要求人人有想法、人人有教案,并通過(guò)最后的討論形成最佳的教學(xué)設(shè)計(jì)方案;我們還善于發(fā)揮年青教師的優(yōu)勢(shì),到網(wǎng)上搜集視頻、音樂(lè),自行設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà),根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)、改編游戲,做學(xué)生喜愛(ài)的課件,為心理健康教育課堂的順利開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。
二、開(kāi)展新生適應(yīng)輔導(dǎo),完成新生心理建檔
針對(duì)初一學(xué)生的特殊情況:由于小學(xué)階段缺乏寄宿經(jīng)驗(yàn),形成分離焦慮情緒比較明顯的情況,我科組開(kāi)設(shè)以“初級(jí)中學(xué)大家庭”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)課,幫助新生了解學(xué)校、了解老師、了解住宿生活,認(rèn)識(shí)新同學(xué),讓學(xué)生更快適應(yīng)新環(huán)境;我們還配合年級(jí)實(shí)施“八人九足”和班際籃球比賽等豐富的校園康樂(lè)文體活動(dòng),從而起到促進(jìn)學(xué)生人際交往、團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)歸屬感的建立,很好地幫助新生融入了新的環(huán)境,促進(jìn)了新生的心理適應(yīng)。為了更好了解和把握新生的心理素質(zhì)情況和心理動(dòng)態(tài),我科組于9月份已經(jīng)完成了新生的心理檔案建檔工作,組織新生進(jìn)行心理測(cè)試、資料填充等工作,并對(duì)測(cè)試出現(xiàn)異常的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤輔導(dǎo),幫助這些新生順利適應(yīng)新環(huán)境。
三、建立特殊學(xué)生心理檔案,給予關(guān)愛(ài)輔導(dǎo)
心理健康教育工作小組針對(duì)班主任、科任反饋的個(gè)別特殊學(xué)生情況,建立了特殊學(xué)生心理檔案,并做好約談學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,給予特殊關(guān)愛(ài),定期做好跟蹤輔導(dǎo),全面掌控這些學(xué)生的心理狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài),為這些學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的呵護(hù)和指導(dǎo)。本學(xué)期,我們小組定期跟蹤輔導(dǎo)的特殊生有20多人。在我們的幫助下,這些學(xué)生有的一步一步克服了分離焦慮,已能堅(jiān)持正常的住校生活;有的慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心,漸漸找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);有的學(xué)會(huì)了理解和分享,又重獲了珍貴的友誼;有的懂得了溝通和接納,消除了親子間的隔膜。
四、指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師開(kāi)展工作,開(kāi)展初二年級(jí)團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)
本學(xué)期我校承擔(dān)廣東肇慶學(xué)院心理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間(10月10日-11月19日),從備課到課堂教學(xué),從個(gè)案研究到團(tuán)康輔導(dǎo),我校心理科組的老師都耐心細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo),6名實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的學(xué)習(xí)順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面獲得了較大提升;同時(shí),我們的指導(dǎo)工作也獲得了實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)老師的一致好評(píng)!在此期間,我們也在實(shí)習(xí)生的協(xié)助下完成了初二年級(jí)10個(gè)班的團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)活動(dòng),為初二年級(jí)實(shí)施學(xué)生心理健康教育打下了重要的基礎(chǔ)。
由于今年心理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)時(shí)間短,初二級(jí)團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)只能完成10個(gè)班,還有6個(gè)班怎么辦?我們科組人手少,任務(wù)重!后經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,我們找了物理科組的實(shí)習(xí)生來(lái)幫忙;我們先組織這些實(shí)習(xí)生來(lái)進(jìn)行短期的團(tuán)康小導(dǎo)師技能培訓(xùn),然后就開(kāi)始啟動(dòng)后6個(gè)班的團(tuán)康輔導(dǎo)活動(dòng)了;每做完1個(gè)班的輔導(dǎo),我們就及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、分享,物理實(shí)習(xí)生一邊做一邊學(xué);經(jīng)過(guò)1個(gè)月的辛苦磨煉,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到了成長(zhǎng),我們也如期順利地完成了初二全年級(jí)的團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)活動(dòng)工作,達(dá)到了雙贏的預(yù)期目的。
在初二年級(jí)xx個(gè)班開(kāi)展了團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)活動(dòng),很好地促進(jìn)了班級(jí)和諧班風(fēng)形成,增強(qiáng)了班級(jí)的集體凝聚力和歸屬感。根據(jù)各班活動(dòng)反饋情況顯示:每位參與者都受到感染和教育,都從不同程度促進(jìn)了他們對(duì)同學(xué)、老師、父母的理解,對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和對(duì)班級(jí)工作的支持;學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是肯定的、喜愛(ài)的,也是難忘的。
五、加強(qiáng)心理咨詢常規(guī)管理,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放接受咨詢
本學(xué)期加強(qiáng)了心語(yǔ)小屋(心語(yǔ)咨詢室)的管理工作,做到服務(wù)盡責(zé),工作到位;幫助了有需要的學(xué)生解決了心理問(wèn)題,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。心理輔導(dǎo)小組的教師不定期召開(kāi)會(huì)議,針對(duì)學(xué)生近期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流和商討,這不但讓輔導(dǎo)教師入時(shí)深入了解學(xué)生情況,而且在這交流和商討的過(guò)程中不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
六、開(kāi)展心理小助手培訓(xùn)
20xx年9月12日,我們針對(duì)初二年級(jí)的心理小助手開(kāi)展了第三期培訓(xùn),此次培訓(xùn)的主題是圍繞著沖突調(diào)解進(jìn)行。培訓(xùn)一開(kāi)始,通過(guò)一首《愛(ài)的真諦》打開(kāi)培訓(xùn)之路,讓小助手們了解到作為一名心理小助手,更需要的是以充滿正能量的開(kāi)朗、樂(lè)觀、忍耐、包容的心態(tài)去幫助每個(gè)需要幫助的同學(xué)。同時(shí)也通過(guò)了解沖突的根源,再一個(gè)個(gè)加以分析后,讓小助手學(xué)習(xí)關(guān)于情緒失控、自尊受損、情緒投射、溝通障礙等沖突問(wèn)題出現(xiàn)后的處理技巧。培訓(xùn)結(jié)束后,還對(duì)小助手進(jìn)行了相關(guān)的工作安排與要求。這些培訓(xùn)對(duì)小助手在應(yīng)對(duì)班級(jí)里同學(xué)間發(fā)生的沖突的處理起到關(guān)鍵作用!
七、舉辦班級(jí)親子活動(dòng)
為了增進(jìn)親子感情,促進(jìn)親子間、家校間的互動(dòng)與溝通,9月5日下午,我們心理科組舉辦了一場(chǎng)“成長(zhǎng)心連心,親子笑開(kāi)顏”親子活動(dòng),此次活動(dòng)吸引了四十名家長(zhǎng)和五十多名學(xué)生參加。本次活動(dòng)共有“搶紅包”、“百萬(wàn)富翁”、“組建小組”、“滴水實(shí)驗(yàn)”和“達(dá)芬奇密碼”等五個(gè)環(huán)節(jié)。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)與學(xué)生普遍表示能夠從此次活動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、敢于嘗試新事物及友好和諧溝通的方法。同時(shí)該活動(dòng)為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師提供了一個(gè)平等溝通交流的新平臺(tái),對(duì)增加彼此間的認(rèn)識(shí)、增進(jìn)彼此間的感情有著重要作用;活動(dòng)結(jié)束后,教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都按要求交上活動(dòng)反饋表,從反饋來(lái)看,我們的活動(dòng)目的達(dá)到了;同時(shí),我們又可以從反饋中認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的不足,以利及時(shí)改進(jìn)和提升。
八、舉辦了一次“輕松走過(guò)青春期”心理健康教育大講堂
為提高青少年對(duì)青春期健康知識(shí)的認(rèn)識(shí),促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng),20xx年9月19日下午,我們和德育處、初二級(jí)組、心田社會(huì)服務(wù)中心聯(lián)合舉辦了一次心理健康教育大講堂。
本次主題為《輕松走過(guò)青春期》,共有260多名初二級(jí)學(xué)生參加,主講人呂xx老師從男女生青春期各自不同的生理和心理特點(diǎn)入手,著重講解了青春期身體和心理發(fā)生的變化以及青春期可能出現(xiàn)的關(guān)于身體變化、情緒和交友等方面煩惱的應(yīng)對(duì)方法,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期的美麗和寶貴,并以良好的心態(tài)、健康的人格去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,快樂(lè)、平穩(wěn)度過(guò)青春期。
本次大講堂不僅淺顯易懂,還富有趣味性,讓在場(chǎng)正處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)生們受益匪淺。學(xué)生們都表示通過(guò)此次講座他們更加地了解正處于青春期的自己的發(fā)育特點(diǎn),學(xué)會(huì)了如何接納和積極面對(duì)既美好又充滿了挑戰(zhàn)的青春期,他們希望通過(guò)不斷的努力提高自身素養(yǎng),做一個(gè)充滿陽(yáng)光的時(shí)代少年。
九、反思與不足
學(xué)校心理健康教育應(yīng)走發(fā)展性的道路,反思我們的工作存在不足:1、全員心育方面對(duì)新入職教師和班主任的相應(yīng)培訓(xùn)還需加強(qiáng);2、級(jí)長(zhǎng)、班主任和心理科組的溝通需建立常規(guī)化;3、由于教學(xué)的壓力,學(xué)生缺少互動(dòng)、活動(dòng)和鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì);繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),制約了學(xué)生豐富多彩的生活、多元化的發(fā)展、身心的健康。這些,都需要我們?nèi)ヌ剿魅绾胃脙?yōu)化教育教學(xué)管理,讓學(xué)生在素質(zhì)教育中得到更健康的發(fā)展。
健康教育年度總結(jié) 篇7
XX年鎮(zhèn)健康教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的支持和指導(dǎo)下,積極推進(jìn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”,廣開(kāi)渠道,大力宣傳衛(wèi)生工作。通過(guò)城鎮(zhèn)健康教育工作者的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就20xx年全鎮(zhèn)健康教育工作總結(jié)如下:
一、積極推進(jìn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”
20xx年,全鎮(zhèn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”在20xx年的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的深化。一是明確了20xx年全鎮(zhèn)“行動(dòng)”工作的核心信息。經(jīng)對(duì)當(dāng)前我鎮(zhèn)農(nóng)村的主要衛(wèi)生問(wèn)題和健康教育工作實(shí)際的分析,決定以結(jié)核病防治知識(shí)為核心信息,重點(diǎn)傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,應(yīng)該想到可能患了肺結(jié)核病”、“如果懷疑患了肺結(jié)核病,請(qǐng)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)防所接受免費(fèi)拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預(yù)防控制中心合作,印制了宣傳單500份,向切克臺(tái)村村民發(fā)放;二是進(jìn)一步完善了“行動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo);三是嚴(yán)格按照《全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》要求開(kāi)展自評(píng)工作;五是組織召開(kāi)全鎮(zhèn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,全面總結(jié)20xx年全鎮(zhèn)的行動(dòng)工作,并對(duì)20xx年的工作做出安排部署。
二、廣開(kāi)渠道,強(qiáng)化衛(wèi)生宣傳工作
在縣愛(ài)衛(wèi)辦的安排部署下,鎮(zhèn)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)發(fā)放宣傳單、出板報(bào)等形式對(duì)當(dāng)前的衛(wèi)生政策和我鎮(zhèn)的衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行了宣傳。
三、積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ?/strong>
5月31日是第17個(gè)世界無(wú)煙日,今年的活動(dòng)主題是“控制吸煙,減少貧困”。鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合這一主題,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了控?zé)煹男麄鹘逃ぷ,轉(zhuǎn)發(fā)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件。
四、結(jié)合重大衛(wèi)生日,普及衛(wèi)生知識(shí)
在做好全市健康教育工作的同時(shí),鎮(zhèn)健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合有關(guān)部門(mén)組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作,在4月7日世界衛(wèi)生日進(jìn)行了全鎮(zhèn)范圍的宣傳。發(fā)放各類(lèi)宣傳材料800余份。
總之,一年來(lái)全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績(jī),社會(huì)效益較為顯著。但同時(shí)也存在著諸多的不足之久,如有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,工作經(jīng)費(fèi)緊張,工作發(fā)展不平衡等,這些問(wèn)題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化,健康教育工作必將會(huì)有新的突破,走出一條適宜的發(fā)展新路。
健康教育年度總結(jié) 篇8
xxxx年下半年我科接受院內(nèi)“健康俱樂(lè)部”工作任務(wù)以來(lái),根據(jù)“衛(wèi)生紀(jì)念日”不定期組織醫(yī)務(wù)人員在院內(nèi)向社會(huì)大眾及患者開(kāi)展公益健康講座。然而,由于受會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地、時(shí)間、天氣等因素影響,雖然每期講座我們投入了大量的時(shí)間和精力,到會(huì)聽(tīng)講的群眾人數(shù)不多,少的時(shí)候只有20余人,多數(shù)為退休老同志,且人數(shù)不穩(wěn)定,既影響了公益事業(yè)的效果又影響了講課的積極性。
為了讓群眾享受到我院公益事業(yè)帶來(lái)的實(shí)惠,同時(shí)也為進(jìn)一步提升我院品牌形象,增進(jìn)醫(yī)患和諧,提高專(zhuān)科和醫(yī)生知名度,我科經(jīng)過(guò)討論,產(chǎn)生 爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣块T(mén)支持,“健康講壇”出院門(mén),下企業(yè),進(jìn)社區(qū)的工作思路,并進(jìn)行嘗試,經(jīng)過(guò)半年多的嘗試取得較好的預(yù)期效果。
今年3月,我科與xx市委宣傳部聯(lián)系,與其省級(jí)文化品牌項(xiàng)目“xx市民講壇”主動(dòng)對(duì)接,設(shè)立“xx市民講壇二院分壇”,并將原“健康俱樂(lè)部”更名為“百姓健康講壇”。講壇對(duì)接更名后在宣傳、人員組織等方面得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС帧N覀兏鶕?jù)社會(huì)群眾的需求,與各專(zhuān)科醫(yī)師溝通整理出常見(jiàn)衛(wèi)生保健知識(shí)課題43節(jié)建立起課題庫(kù),并打印成宣傳單,通過(guò)寄送和上門(mén)聯(lián)系等方式,分發(fā)到當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位和社區(qū),由群眾根據(jù)需求點(diǎn)題預(yù)約,醫(yī)師上門(mén)宣講。
據(jù)統(tǒng)計(jì),僅從10月中旬開(kāi)始,我們共開(kāi)展院外健康講座5場(chǎng)6節(jié)課,受眾達(dá)640余人,達(dá)到去年全年院內(nèi)講座受眾人數(shù)。
健康講壇出院門(mén)的優(yōu)點(diǎn),一是緩解了院內(nèi)會(huì)場(chǎng)壓力,以前常常因?yàn)橹匾獣?huì)議而使健康講壇臨時(shí)通知改時(shí)間,造成來(lái)聽(tīng)課群眾人數(shù)減少,健康講壇出院門(mén),聽(tīng)課人員由組織單位召集,并且組織單位提供會(huì)場(chǎng)和多媒體設(shè)備,大大減少了院內(nèi)組織活動(dòng)的人力成本。二是健康講壇按群眾需要建立課題庫(kù),并分發(fā)到各企事業(yè)單位,由群眾點(diǎn)題預(yù)約醫(yī)生上門(mén)宣講,使課題針對(duì)人群更為明確,更受聽(tīng)課群眾的歡迎,衛(wèi)生知識(shí)的傳授效果更好。三是通過(guò)醫(yī)務(wù)人員走出院門(mén)與企事業(yè)單位群眾面對(duì)面溝通和互動(dòng),增進(jìn)了醫(yī)生與群眾之間的感情和相互了解,在促進(jìn)醫(yī)患和諧方面起到積極的作用。四是營(yíng)銷(xiāo)宣傳作用,通過(guò)健康講壇平臺(tái),在課前和課中穿插醫(yī)院專(zhuān)科和專(zhuān)家介紹,建立起群眾對(duì)專(zhuān)科和專(zhuān)家的了解和信心,在促進(jìn)群眾有需要時(shí)選擇我院專(zhuān)科就診起到積極作用。
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