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高二物理組教學工作總結(jié)

時間:2020-12-10 15:52:43 總結(jié) 我要投稿

高二物理組教學工作總結(jié)范文

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟,是不是需要好好寫一份教學總結(jié)呢?那么如何做出一份高質(zhì)量的教學總結(jié)呢?以下是小編精心整理的高二物理組教學工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

高二物理組教學工作總結(jié)范文

  高二物理組教學工作總結(jié)1

  這個學期,我們高二物理備課組認真完成了學校布置的各項工作。本學期,我們高二物理備課組按照學校的要求開展工作,認真學習研究新的《物理教學大綱》和考試說明,有的放矢地備課、教學。新的教學大綱所要求的考試范圍、考試重點、命題形式均有所變化,我們都細心研究,全體備課組的老師都認真學習新課標,學習新教材,與舊教材、舊教學大綱進行對比,充分調(diào)動主觀能動性。

  一、指導思想:

  以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的物理教學方法和自主化學習方式。促進物理教學質(zhì)量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學改革,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學水平。

  二、工作目標:

  1、教師要緊扣“轉(zhuǎn)變教與學方式”這一課程教學改革的重點、關(guān)鍵點,注意學習新課程改革的相關(guān)理論,牢固樹立以人為本,為學生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者,不斷探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新課堂教學模式,讓學生在學習過程體驗科學探究過程,了解科學研究方法,提高學生的科學素養(yǎng)。

  2、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。積極制作課件,改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。要注意研究教育信息化與物理實驗學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學服務(wù)。

  三、具體措施及要求:

  1、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材,明確各章節(jié)的重點、難點,選擇適當?shù)姆椒,設(shè)計合理的教案,精選編制合理的練習。

  2、堅持每周一次集體備課制度,對上周教學工作進行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學進度和內(nèi)容,探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主講人組織,每位教師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學模式。

  3、堅持每周一次公開課教學,老教師要上示范課,年輕教師上展示課、觀摩課、研究課,同時加強備課組老師之間的聽課、評課,每節(jié)課后及時進行評課活動,研究教學中的長處與不足,探討最佳的教學方法,互相學習,取長補短,努力提高每位教師的教學水平。

  4、落實“周周過關(guān)”,組織好每周一次的周考,通過測試讓學生養(yǎng)成及時復習的習慣,并及時地發(fā)現(xiàn)問題所在。全組老師要做到當天批改,及時講評,幫助學生鞏固基本知識,及時地解決學生存在的問題。

  5、加強作業(yè)管理:

 、倬脑O(shè)計作業(yè),針對學生差異分層設(shè)計。

 、跁鴮懝ふ砻嬲麧崳囊(guī)范。

 、圩鳂I(yè)設(shè)計既要注意到鞏固作用,又要注意到前瞻性。

  6、在備課組中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是:

 、艃(yōu)化課堂教學,繼續(xù)實施課堂啟發(fā)式和討論式教學;

 、茦(gòu)建人性化的教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;

 、侵匾曢_展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,努力發(fā)揮學生的主體作用。

 、刃抡n程標準下的教學要求;

 、商岣哒n堂教學效益的方法。

  7、繼續(xù)優(yōu)化資源整合內(nèi)容,對優(yōu)秀課件,教案注意搜集整理。

  8、對學案進行優(yōu)化組合,繼續(xù)精選習題,使學案更趨于合理,實用,提高學生的學習效率。

  9、加強年輕教師的培養(yǎng)工作,組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平, 加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù),提高教學業(yè)務(wù)水平。加強現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂的應(yīng)用,青年教師每學期必須開設(shè)2節(jié)以上多媒體公開課,制作2節(jié)以上高質(zhì)量的多媒體課件,撰寫一篇以上教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。

  10、加強實驗課的.教學和探索,實驗課是理論聯(lián)系實際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外,要聯(lián)系日常生活、生產(chǎn)實際,注意對課本實驗的研究和開發(fā),給學生更多的直觀的印象,培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。

  11、加強校本課程的研究,開發(fā)本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平,本學期將發(fā)動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發(fā)中去,本學期要完成2本校本教材的編寫,并在本學期在投入試用。加強課題研究,本學期要力爭一個課題的開題研究。

  12、注意資料的搜集編寫工作,本學期要發(fā)動本組全體教師積極參加適合我校學生實際的高三復習課堂設(shè)計和單元練習的編寫,為本屆學生升入高三后有適合的復習資料,也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應(yīng)該做的工作。

  高二物理組教學工作總結(jié)2

  本學期高二物理備課組的教學重點是理科班的高考教學及文科班的學業(yè)水平考試教學工作。為了提高了教育教學水平和教學質(zhì)量,工作中狠抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學方法和手段。具體表現(xiàn)主要有以下幾點:

  一、加強理論學習,提高自身素養(yǎng)

  1、組織教師認真學習了《物理新課程標準》及相關(guān)的教育教學資料,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,真正確立“以人為本”的教育理念;教師在學習過程中注重文獻資料的收集工作,做到資源共享。

  2、教師經(jīng)常閱讀關(guān)于實施新課程的有關(guān)教育教學文章,結(jié)合教學實際,有針對性地選學,汲取先進的教學經(jīng)驗,改進課堂教學結(jié)構(gòu)和教學方法,不斷提高教學業(yè)務(wù)水平和課堂教學技能。

  二、執(zhí)行教學常規(guī),強化階段考核

  1、認真落實了學校要求,堅持每周一至兩次集體備課制度,對上周工作進行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學進度和內(nèi)容,探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法,每位老師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學模式。

  2、堅持每周每人一次互聽科組公開課活動,每節(jié)課后及時進行評課活動,研究教學中的長處與不足,探討最佳的教學方法,互相學習,取長補短,努力提高教學水平。教師精心設(shè)計了課堂教學過程和教學方法,重視學生的學習參與和學習能力的培養(yǎng),嚴格規(guī)范學生的作業(yè)量,并認真規(guī)范地批閱作業(yè),及時進行防差輔差工作。組織備課組內(nèi)的教學“試驗課”、“示范課”、“探究課”等的開設(shè)、聽課和評課。

  3、加強了實驗課的教學和探索,實驗課是理論聯(lián)系實際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外,還聯(lián)系日常生活,生產(chǎn)實際,注意了對課本實驗的研究和開發(fā),結(jié)合多媒體輔助教學,給學生更多直觀的印象,很好地培養(yǎng)學生了的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。電學實驗一直以來都是高考實驗的重點。備課組安排分組實驗4個,分別是測小燈泡的伏安特性曲線、測金屬絲的電阻率、測電源的電動勢和內(nèi)電阻、多用表的使用。

  三、培養(yǎng)青年教師,增強教研能力

  1、新教師和青年教師認真了學習教育教學理論,做好學習筆記;認真學習“新課程標準”的內(nèi)容,積極參與集體備課活動,勇于擔負教研組分配的各項工作和任務(wù);平時虛心向有經(jīng)驗的教師學習,多聽他們的課,從中學習好的教學方法和教學藝術(shù);遇到不懂的事要虛心請教。

  2、資深教師對青年教師多指導,也經(jīng)常聽他們的課,提出好的意見,幫助他們快速地熟悉教材和教法,提高教學業(yè)務(wù)水平。

  3、為新教師和青年教師創(chuàng)造鍛煉的機會,讓他們在課題教學中多上試驗課,公開課;并且在各類教研活動中讓他們多發(fā)言,促進他們的理論水平和實踐能力的不斷提高。

  總之,本備課組在過去的一個學期中,精誠團結(jié),在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時,我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如開展新課改的研究還顯得不夠,集體備課的層次還需提高,少數(shù)學生的物理學科成績還很薄弱,整體上拖了后腿,如何抓中等生,工作還欠扎實等,這些問題我們在以后的工作中將大力改進,努力提高。

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