中期的教學(xué)檢查總結(jié)

時間：2020-12-16 12:14:10 總結(jié) 我要投稿

中期的教學(xué)檢查總結(jié)

　　光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，何不趕緊對過去工作做一個總結(jié)，以往后的工作做參照。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？以下是小編整理的中期的教學(xué)檢查總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

中期的教學(xué)檢查總結(jié)

　　根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作慣例，在系部的安排指導(dǎo)下，計算機(jī)應(yīng)用教研室在第八周－－第十周如期進(jìn)行了教學(xué)中期檢查，并于第十周進(jìn)行專題教研活動，集中了教學(xué)檢查的情況，現(xiàn)將檢查結(jié)果報告如下：

　　教研室基本情況：

　　本教研室有教師名，其中講師名，助教名，新教師名。承擔(dān)了學(xué)時的課程教學(xué)、上機(jī)輔導(dǎo)、實習(xí)、課程設(shè)計工作，其中本科班工作量學(xué)時。人均工作量學(xué)時（不含技能考證輔導(dǎo)、考試組織、監(jiān)考、閱卷等工作量）。

　　對照“昆明冶金高等�？茖W(xué)校教師工作準(zhǔn)則”、“昆明冶金高等�？茖W(xué)校教學(xué)工作基本要求”、“昆明冶金高等�？茖W(xué)校日常教學(xué)管理若干規(guī)定”等相關(guān)文件，進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)工作自檢。

　　按工作計劃完成了聽課任務(wù)，確定王毅老師進(jìn)行公開課。

　　月日進(jìn)行教研活動，集中檢查了教學(xué)文件。各位教師教學(xué)文件齊備，教案規(guī)范。

　　月日進(jìn)行公開課和教研活動，討論了聽課的情況，并就其中反映的問題進(jìn)行了深入的探討，教研室各位教師暢所欲言，充分交換了對課堂教學(xué)工作的意見和建議。

　　收集了各班級對專業(yè)課的意見和建議，并在月日的師生座談會上反饋和討論。

　　制訂了專業(yè)輔修教學(xué)計劃。研討了級專業(yè)教學(xué)計劃中技能訓(xùn)練與考證安排的教學(xué)組織與實施方案。

　　修訂了專科班計算機(jī)專業(yè)英語、腳本語言，本科班嵌入式系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理的課程教學(xué)大綱。

　　本科班實習(xí)計劃按昆明理工大學(xué)的模式要求和市場情況有部分調(diào)整，確定實習(xí)指導(dǎo)工作的重點(diǎn)是保障學(xué)生安全和逐步引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。計劃將在第周召開實習(xí)動員大會。實習(xí)準(zhǔn)備工作正常推進(jìn)。

　　課程設(shè)計將于第十七周開始，課題討論、學(xué)生分組、設(shè)計動員會等已經(jīng)安排，課程設(shè)計指導(dǎo)中的細(xì)節(jié)也已經(jīng)充分討論，對課程設(shè)計工作的要求、步驟、管理方式都已經(jīng)落實到每一位指導(dǎo)教師。

　　經(jīng)過認(rèn)真檢查，反映出以下情況：

　　第一；常規(guī)教學(xué)工作正常有序規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

　　專業(yè)教學(xué)計劃制（修）訂；課程教學(xué)大綱、學(xué)期授課計劃等教學(xué)文件的編制都嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件進(jìn)行，并按學(xué)校要求的統(tǒng)一模板成文。專業(yè)知識更新快，社會對專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的需求變化迅速，新教學(xué)計劃中各門專業(yè)課程設(shè)置具有一定前瞻性，同時縮短了部份課程的教學(xué)時數(shù)，教師們的知識更新壓力、教學(xué)難度增大，但同時也更激發(fā)了教師們不斷學(xué)習(xí)的精神。教師嚴(yán)格遵照教學(xué)文件執(zhí)行，沒有發(fā)生隨意變更的情況。

　　教學(xué)環(huán)節(jié)的實施嚴(yán)格按照“昆明冶金高等�？茖W(xué)校教學(xué)工作基本要求”、“昆明冶金高等�？茖W(xué)校日常教學(xué)管理若干規(guī)定”等相關(guān)文件規(guī)定，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件確定的目標(biāo)執(zhí)行。教師教學(xué)文件齊備，教案符合格式要求。上機(jī)管理有序，每次上機(jī)均有具體的實驗題，學(xué)生使用統(tǒng)一格式完成實驗報告；積極推行職業(yè)資格證書的取證工作，根據(jù)開考模塊的不同特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容既兼顧考證要求，又考慮社會需求，分別選用了考證指定教材和案例教材，師生使用后感到滿意。

　　教學(xué)效果總體良好，學(xué)生評價表反映出絕大多數(shù)任課教師遵守教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度使學(xué)生滿意。在多媒體教室上課的教師都備有課件，課件的質(zhì)量有較大提高；課件的形式也有了變化，除了幻燈片式的課件，還出現(xiàn)了視頻影像課件。另一方面，有的課程中部分教學(xué)內(nèi)容不適合用課件授課，仍由教師補(bǔ)充演示例題，或臨時改換為黑板粉筆授課

　　按計劃開展了教研室活動，每次活動教研室教師都認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，沒有缺席。

　　教師授課過程中基礎(chǔ)評價資料（學(xué)生考勤表、作業(yè)批閱記錄、上機(jī)實驗成績、課堂提問成績等）齊備，保證了期末評定成績的客觀公正。

　　承擔(dān)本科班教學(xué)任務(wù)的教師，以本科院校的教學(xué)規(guī)范嚴(yán)格要求自己，得到了督導(dǎo)的肯定。

　　第二；重點(diǎn)工作穩(wěn)步進(jìn)行。

　　本學(xué)期我教研室僅有計科班“離散數(shù)學(xué)”課程的教學(xué)任務(wù)由外聘的昆明理工大學(xué)郭洪老師承擔(dān)。郭洪老師多年從事該課程的教學(xué)，教學(xué)過程嚴(yán)格遵守昆明理工大學(xué)規(guī)范，能夠較圓滿地完成教學(xué)基本要求，教學(xué)效果良好，受到師生一致好評。

　　我教研室新教師王毅，承擔(dān)了計科⒈計科班“嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用”課程的教學(xué)任務(wù)。由吳焱老師指導(dǎo)，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《昆明冶金高等�？茖W(xué)校日常教學(xué)管理若干規(guī)定》、《昆明冶金高等�？茖W(xué)校教學(xué)工作基本要求》、《昆明冶金高等�？茖W(xué)校教師工作準(zhǔn)則》等文件；逐步熟悉教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)；按統(tǒng)一格式和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編寫了授課計劃、上機(jī)指導(dǎo)等教學(xué)文件；按要求填寫教室日志；記錄學(xué)生出勤；幫助新教師根據(jù)實驗條件調(diào)整了進(jìn)度。至第十一周，新教師聽課時數(shù)達(dá)到了課時。指定課題，由新教師設(shè)計教法，編寫教案，組織教研室教師并邀請督導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了公開課，教師們現(xiàn)場指導(dǎo)，課后新教師提交了公開課總結(jié)。經(jīng)過多種方式的傳幫帶，新教師總體教學(xué)表現(xiàn)得到督導(dǎo)的肯定。

　　本學(xué)期教研室工作的難點(diǎn)是職業(yè)資格證書的報考動員、培訓(xùn)組織、取證鑒定工作；計科⒈計科班的.實習(xí)工作。其中關(guān)于取證，在學(xué)期初已經(jīng)向北校區(qū)的微機(jī)班詳細(xì)介紹了有關(guān)規(guī)定、取證的不同模塊要求、取證鑒定的實施時段等情況。新班開課之前，多次與北校區(qū)的對口教研室老師進(jìn)行交流，討論了本學(xué)期“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“語言程序設(shè)計”兩門課程的教材選用、教學(xué)大綱、實踐內(nèi)容等。

　　第三；存在的問題。

　　偏重于理論性的課程和偏重于實作性的課程，在教學(xué)教法的研究上還需要加強(qiáng)，如何增加課堂教學(xué)含金量，提高教學(xué)效率是一個長期的課題。

　　學(xué)生的出勤率提高了，但課堂秩序還有不盡如人意之處；第節(jié)和節(jié)，上課時學(xué)生遲到現(xiàn)象較普遍。教師要繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真貫徹執(zhí)行重修辦法，同時對學(xué)生的自學(xué)能力與自覺學(xué)習(xí)的精神，還需培養(yǎng)和提高。

　　實驗設(shè)備和條件難以匹配和×等課程的教學(xué)要求，相關(guān)部分教學(xué)內(nèi)容無法進(jìn)行要求的實訓(xùn)，是限制教學(xué)效果的不利因素。

　　多媒體教室的設(shè)備管理、維護(hù)工作，也應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)程不斷加強(qiáng)，避免投影屏幕灰塵污垢聚集，造成觀看課件和教師演示的困難。

　　計科的“嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用”課程需要的實驗設(shè)備至今尚未到位，教師實施教學(xué)困難，學(xué)生也有意見。

　　個別教師備課不認(rèn)真，授課過程馬虎，學(xué)生意見較大。

　　第四；下階段的工作重點(diǎn)。

　　繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，積極參與“名師工程”。

　　配合系部，實現(xiàn)取證、就業(yè)等指標(biāo)。

　　加強(qiáng)與西北校區(qū)對口教研室的交流。

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