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醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)

時(shí)間:2020-12-18 13:37:48 總結(jié) 我要投稿

醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)(通用8篇)

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲頗豐,是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)了。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)(通用8篇)

  醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)1

  經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我也是感受到做好一名護(hù)士,并不簡(jiǎn)單,但是我也是在這次的實(shí)習(xí)之中成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,也是能更好的去把護(hù)士的工作給做好,對(duì)于這次的一個(gè)實(shí)習(xí),我也是要來(lái)好好的總結(jié)下。

  剛進(jìn)入到醫(yī)院的時(shí)候,老師也是帶著我們?nèi)ジ鱾(gè)科室輪轉(zhuǎn),了解各個(gè)科室工作的情況,清楚要做好護(hù)士工作要做哪一些事情,對(duì)于制度,對(duì)于流程更是需要好好的熟悉,清楚自己要做哪些,并且我也是感受到護(hù)士工作想要做好,跟著老師去學(xué)習(xí)是一方面,同時(shí)自己的實(shí)踐也是要做好,在學(xué)校的時(shí)候,有了一次的學(xué)習(xí)和實(shí)操,但是再來(lái)到醫(yī)院,又是另外一回事,以前面對(duì)的是模型,但是而今面對(duì)的卻是病患,也是必須要對(duì)他們負(fù)責(zé),做事情的時(shí)候,老師也是跟我們說(shuō),要膽大心細(xì),每一個(gè)事情都是要按照標(biāo)準(zhǔn)去做,只有這樣才能對(duì)病人負(fù)責(zé)的,同時(shí)也是不容易犯錯(cuò),輪轉(zhuǎn)的過(guò)程之中,我也是進(jìn)一步的熟悉了各個(gè)科室要做的工作,更加清楚以后想要在護(hù)士的工作之中該如何的去做。

  經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我也是漸漸的開(kāi)始做簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,一項(xiàng)項(xiàng)的去做好,不貪多,而是專注于做好一件事,只有熟悉了,我才進(jìn)入下一項(xiàng)事情之中,同時(shí)我也是在做護(hù)理之中,對(duì)于要做的工作漸漸的熟悉了,和同事配合起來(lái),也是有了默契,認(rèn)真的做好了護(hù)理,也是得到了病人的肯定,開(kāi)始的時(shí)候,我是比較的生澀,但是我也是可以感受到自己的成長(zhǎng),自己的進(jìn)步,通過(guò)努力,漸漸的我對(duì)于護(hù)理也是感受到,自己可以做很多的事情,這次的實(shí)習(xí),也是讓我對(duì)于護(hù)理的工作有了更多的認(rèn)知,對(duì)于做好護(hù)士的工作,我也是更加的有信心了,同時(shí)也是看到了自身的一些不足,和優(yōu)秀的同事相比起來(lái),的確我作為實(shí)習(xí)的護(hù)士,差距還是蠻大的,除了工作的經(jīng)驗(yàn)方面,也是有一些對(duì)知識(shí)的理解,對(duì)工作的了解,也是沒(méi)有他們那么多,不過(guò)我并不感到失落,畢竟我還有很長(zhǎng)的路是要去走的,也是要更進(jìn)一步去成長(zhǎng),去學(xué),去積累工作方面的經(jīng)驗(yàn)。

  而今實(shí)習(xí)也是結(jié)束了,自己在工作的崗位上,可以說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始,更是要嚴(yán)格的要求自己,去做到更好,并且也是要持續(xù)的進(jìn)步,得到更多病人的肯定,做好自己的護(hù)理工作,和同事和諧的相處,去一起為科室的護(hù)理來(lái)做的更好。

  醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)2

  呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站,在這里什么都是從頭學(xué)起,很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下,我學(xué)會(huì)了開(kāi)化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開(kāi)始會(huì)刊老師開(kāi)的醫(yī)囑了,從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的,對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過(guò)程中,帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí),老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫(xiě)的病歷,第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路,這讓我從中有了很大的'進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多,有氣胸、胸腔積液、COPD、哮喘、肺炎等,通過(guò)書(shū)寫(xiě)病歷和體格檢查,對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是,當(dāng)時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。

  從呼吸科出來(lái)后去了血液科。在這個(gè)科室較有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜,但通過(guò)前幾天的觀摩,終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次?吹阶约撼晒ν瓿闪,真要謝謝老師對(duì)我的信任以及支持。骨穿對(duì)血液科來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)常規(guī)檢查,所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細(xì)講解了整個(gè)過(guò)程。血液科是我感覺(jué)與我們檢驗(yàn)專業(yè)較有聯(lián)系的一個(gè)科室,看到骨髓報(bào)告單讓我很有親切感,它不像B超、CT那樣,我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉,我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過(guò)。通過(guò)在血液科的一周,我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。

  這個(gè)月內(nèi)較后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒(méi)有怎么學(xué)心電圖,所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論P(yáng)波、U波、ST段時(shí),剛開(kāi)始可以說(shuō)是一頭霧水,幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了,一些簡(jiǎn)單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候,還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次PCI,當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí),不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人,成功實(shí)行PCI術(shù),可以感覺(jué)到作為醫(yī)生的自豪。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽(tīng)老師們的討論,就可以從中學(xué)到很多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到較多的病人就是冠心病,通過(guò)老師與病人的交談,了解了冠心病的危險(xiǎn)因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。

  這是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,在接下來(lái)的時(shí)間里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)有所成,學(xué)有所用。

  醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)3

  實(shí)習(xí)的這段日子,讓我知道做好一名好護(hù)士并不是那么的容易,同時(shí)也是讓我去堅(jiān)定了要做好護(hù)士工作的信念,也是會(huì)在今后繼續(xù)的去努力,去把護(hù)士的一個(gè)工作給做好的,對(duì)于這次的實(shí)習(xí),我也是要來(lái)總結(jié)下。

  剛進(jìn)入醫(yī)院來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候,老師帶著我們?cè)诟鱾(gè)科室去轉(zhuǎn),去了解各個(gè)科室的一些情況,有哪些事情是需要我們?nèi)プ龅模恳患虑橛质怯惺裁礃拥囊,在學(xué)校雖然學(xué)了一些理論的知識(shí),但是我也是明白實(shí)際的操作還是不一樣的,就像輸液,看起來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事情,但是老師卻是告訴我們,即使是簡(jiǎn)單的事情,也是可能會(huì)有一些嚴(yán)重的醫(yī)療事故的,所以也是需要我們更加謹(jǐn)慎,認(rèn)真的去做的,不能松懈,必須要核對(duì)清楚才行,每一件事情,只有做好了,才會(huì)減少意外情況的發(fā)生,醫(yī)療護(hù)理的工作本來(lái)就是有一定的風(fēng)險(xiǎn)的,而且也是有些事情病患還不一定那么的理解,所以也是需要我們更加的去耐心認(rèn)真的去做。

  在了解了工作的事情之后,老師也是開(kāi)始讓我們嘗試做一些簡(jiǎn)單的工作,從簡(jiǎn)單開(kāi)始,然后再加量,漸漸的我也是熟練的可以做很多護(hù)理的工作了,自己的經(jīng)驗(yàn)也是得到了增長(zhǎng),雖然我是實(shí)習(xí),但是我也是明白,做事情也是要向老同事去學(xué)習(xí),認(rèn)真的負(fù)責(zé)的去做,不能由于是實(shí)習(xí),覺(jué)得反正是學(xué)習(xí),就敷衍,那樣是不行的,而且只有認(rèn)真的去做了,才能取得病患的信任,也是愿意讓我們來(lái)把事情給做,只有有了信任,那么工作做起來(lái)也是會(huì)更加的順利,通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我也是積累了很多的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于如何的去和病患溝通,如何更好的做好每一件事情,也是有了自己的感悟,知道怎么樣去處理,才能把工作給做好了。

  當(dāng)然和老護(hù)士比起來(lái),我也是還有蠻多的不足,一些難纏的病患,老護(hù)士一下就解決了,而我還需要想半天也是沒(méi)有辦法,也是需要在以后繼續(xù)努力的去做事,多積累經(jīng)驗(yàn),才能更好的把護(hù)理的一個(gè)工作給做好了的。實(shí)習(xí)而今結(jié)束了,我也是要正式的進(jìn)入到工作的崗位,去把護(hù)理的事情給做好,作為一名護(hù)士,很多的方面也是需要繼續(xù)的去學(xué)習(xí),去提升,來(lái)讓我的護(hù)理做的更好。只有多去積累經(jīng)驗(yàn),那么自己也是會(huì)變得更加的優(yōu)秀,也是會(huì)更得到病人的信任,去護(hù)理好。

  醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)4

  作為一名護(hù)士的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,我依然對(duì)護(hù)理行業(yè)充滿了熱愛(ài),雖然在這個(gè)實(shí)習(xí)期間,我體驗(yàn)到了護(hù)理行業(yè)的辛苦,體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的不易,但是我對(duì)自己未來(lái)想要從事這一行的信念從未變過(guò)。畢業(yè)之后,是這樣的,實(shí)習(xí)之后,依然也是這樣的,即便是在未來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)難熬的歲月里,我也將會(huì)是這樣的。護(hù)理事業(yè)需要我用心的對(duì)待,也需要我用一顆持之以恒的心來(lái)對(duì)待。

  我實(shí)習(xí)的醫(yī)院是一家在xx市區(qū)里十分知名的醫(yī)院,在xx醫(yī)院里實(shí)習(xí),指導(dǎo)主任和護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)護(hù)士的要求要更為的嚴(yán)格和縝密。并且在這段實(shí)習(xí)期間,給我最深的一個(gè)體會(huì),那就是在大型醫(yī)院里,醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)必須要做到十分良好的程度才算是可以。

  我記得有一次,只是因?yàn)橐粋(gè)床位沒(méi)有安排好的原因,那位病人就一直鬧到了我們主任的辦公室,我們主任為了不讓他進(jìn)行投訴,忍受了著他們十分難聽(tīng)的謾罵,低聲下氣的道了很多次歉,才求得了他們的原諒。在那次之后,我就知道了原來(lái),我曾以為崇高的醫(yī)護(hù)人員職業(yè)也不是這么好做的。在我們的工作崗位里,經(jīng)常也會(huì)碰到這種無(wú)理取鬧的病人,他們不理解我們的辛苦,不理解我們的工作,只會(huì)一味地責(zé)罵我們,讓我們承擔(dān)責(zé)任,我們需要做的就是放平自己的心態(tài),不讓自己受到過(guò)多負(fù)面情緒的影響,是自己的原因和問(wèn)題,就要勇敢的去面對(duì)和承擔(dān),并且做到下次改正。不是自己的錯(cuò)誤,也要保持好良好的服務(wù)態(tài)度,跟主任一起進(jìn)行協(xié)商和解決。

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),不僅沒(méi)有讓我退宿,反而還是更加的堅(jiān)定了我要堅(jiān)持在這條護(hù)理的道路上走下去的決心。并且我還給自己未來(lái)的發(fā)展做了一個(gè)詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃,暫且把自己未來(lái)五年的目標(biāo)設(shè)在了護(hù)士長(zhǎng)的崗位上。在之后的日子里,我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo),而不斷的艱苦奮斗,不斷的勇往直前。

  不服輸是我的個(gè)性,“堅(jiān)持就是勝利”是我的人生格言。不管在未來(lái)的日子,有多少挑戰(zhàn)和困難,都盡管朝著我放馬過(guò)來(lái)。我都會(huì)直面迎接他們,我會(huì)摔倒了再次跑起來(lái),沒(méi)有什么是能夠打倒我的,也沒(méi)有什么是能夠阻擋我前進(jìn)的。我堅(jiān)信只要我一直堅(jiān)持和努力下去,我就一定會(huì)收獲到最終的幸福和勝利。

  醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)5

  實(shí)習(xí)一個(gè)月了,好像在醫(yī)院呆了好久好久,有太多的言不由衷和情非得已說(shuō)不出來(lái),作為一個(gè)實(shí)習(xí)生真的是很辛苦,無(wú)論是精神上還是身體上,受過(guò)的委屈也只能當(dāng)一杯苦水倒進(jìn)心里,眼淚的滋味真的是只有經(jīng)歷了才會(huì)明白,剛到科室什么都不會(huì),只能腳踏實(shí)地一步步的來(lái),但是老師最頭痛的就是剛來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生,不會(huì)做事,幫不了忙,好的老師會(huì)細(xì)心的教你,細(xì)到換藥水貼膠布怎樣做到無(wú)菌,但是說(shuō)實(shí)話,這樣的老師都快滅絕了,多數(shù)老師是叫你跟到她屁股后面自己看著學(xué),心情好的時(shí)候和你說(shuō)說(shuō)其中的大概,心情不好的時(shí)候就拿你出氣,我就看到過(guò)這樣一個(gè)老師,自己打針沒(méi)有打好被病人家屬說(shuō)了幾句,回到護(hù)士站,對(duì)著學(xué)生把治療盤(pán)重重的丟到臺(tái)子上,碘伏灑了一桌,叫學(xué)生去洗去擦!

  我們一個(gè)實(shí)習(xí)生又能怎樣,還不是乖乖的去做,如果同樣的今天是我們做錯(cuò)了,不僅要被家屬罵還要被老師罵,那我們的氣又出到哪里去呢???我很慶幸我碰到的第一個(gè)老師,是個(gè)好老師,她很細(xì)心的教我,什么事都放心的讓我去做,讓我學(xué)到了很多東西,我很感謝她!但是她的性子卻很急,她會(huì)看我配藥配的慢的時(shí)候說(shuō),你配的這么慢,等下班都沒(méi)有配好!就把我手上的注射器搶過(guò)去!

  她會(huì)上主班的時(shí)候,一去就叫叫我去拿藥,那么多藥叫我一個(gè)人去點(diǎn)去抬再?gòu)囊粯撬偷搅鶚,我沒(méi)有一秒鐘偷懶過(guò),可她卻會(huì)打電話到藥房,說(shuō)我拿個(gè)藥半個(gè)小時(shí)都沒(méi)回來(lái),其他老師都說(shuō)我了,病人都急死了!既然你知道那么急你怎么不和我一起下來(lái)啊,還要說(shuō)這種話,不是讓我難堪嗎???我最討厭的就是上中班,上中班也是最累還挨罵最多的時(shí)候,就今天中午吧,每次都是我到外面隨便吃點(diǎn)再幫老師帶上去,然后我提前半個(gè)小時(shí)上班,她就坐在椅子上畫(huà)體溫單,我一個(gè)人一下跑這邊一下跑那邊的,沒(méi)坐下來(lái)休息一分鐘,都在病房里打轉(zhuǎn),實(shí)在是忙不過(guò)來(lái),床頭鈴一直響個(gè)不停,她居然在護(hù)士站門(mén)口喊我,玲玲,你動(dòng)作快點(diǎn)啊,這么慢,我在畫(huà)體溫還要我爬起來(lái)吧!

  當(dāng)時(shí)我真是全身都軟了,忙了一中午沒(méi)聽(tīng)到一句鼓勵(lì)的話,居然還變成了這樣!她還特喜歡叫我做事,不管是上什么班,反正我一閑下來(lái),就一定會(huì)找點(diǎn)事讓我做,擦桌子啊,掃地啊,拖地啊,洗治療盤(pán)啊,什么都來(lái)了,反正是我在的時(shí)候,注射班的事我就全包了!雖然有很多抱怨和不滿,但是我還是挺感謝她的,她是我第一個(gè)科的老師,能教我這么多東西,我已經(jīng)很滿足了!科里的其他老師就更不用說(shuō)了,我們科還就是我們老師最好,大家一致認(rèn)為的,大家可以想象了吧,還有那個(gè)高貴的護(hù)士長(zhǎng),記得有一次,我老師叫我問(wèn)護(hù)士長(zhǎng)找樣藥,那個(gè)藥是貴重藥品被她鎖在柜子了,我去問(wèn)她拿,她抬頭瞟了我一眼不耐煩的走到柜子前,打開(kāi),拿出來(lái)扔給我,說(shuō)了句,還要我親自從椅子上爬起來(lái)幫你拿,真是的!我汗啊,我不叫你拿,我有鑰匙嗎?說(shuō)話還真是搞笑,還以為你屁股粘在凳子上起不來(lái)了呢、、、還有其他老師就沒(méi)用正眼瞧過(guò)你,就連叫你做事的時(shí)候都沒(méi)好語(yǔ)氣!

  哎、不過(guò)聽(tīng)她們說(shuō)這個(gè)科的老師是這樣的,都特別的傲慢和高貴,別的科就不會(huì)這樣了!希望如此吧、一個(gè)月下來(lái),總結(jié)起來(lái)就是心累!不懂的東西太多了,到處碰壁,還要聽(tīng)別人的冷言冷語(yǔ)!忍耐是我們實(shí)習(xí)護(hù)士最應(yīng)該學(xué)習(xí)到的東西!我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了,希望十個(gè)月之后,我能讓心頭上的那把刀不再那么尖銳!我能用平常心去面對(duì)所有的一切,一切!

  我現(xiàn)在就想這實(shí)習(xí)十個(gè)月時(shí)間快點(diǎn)結(jié)束,然后順利的工作,以后我當(dāng)上了老師,一定做一個(gè)學(xué)生崇敬并喜歡的老師!多想想自己實(shí)習(xí)時(shí)的經(jīng)歷,像對(duì)朋友一樣的對(duì)待她們,最重要的是教她們我們所掌握的東西!

  我一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,不懂太多,卻知道,哭泣是一個(gè)人的事情,穿上護(hù)士服就必須笑著面對(duì)…實(shí)習(xí)有很多的不被理解,卻依舊為那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神堅(jiān)持著…今天過(guò)后明天開(kāi)始,我又要為自己打氣加油,以最好的狀態(tài)投入到工作中!

  醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)6

  1、實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,心得體會(huì)亦不少,下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié):

  2、第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服,感覺(jué)就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護(hù)士服,肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任,我的實(shí)習(xí)生活開(kāi)始了。

  3、實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題,為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士,也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。

  4、實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

  5、如果說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使,那么,我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛(ài)心和真誠(chéng),右邊羽翼上承擔(dān)的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中,護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃,才?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子,體會(huì)更為深刻。

  6、時(shí)間就這樣過(guò)去了,我們告別了我們的護(hù)士寒假實(shí)習(xí)生活,也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代,在幾個(gè)月的時(shí)間里,我們收獲了好多,收獲了知識(shí),技術(shù),友情,經(jīng)驗(yàn)……

  7、時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間我們來(lái)__市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了,在這里我不僅學(xué)到了很多麻醉與護(hù)理的專業(yè)知識(shí),而且結(jié)識(shí)了很多朋友,開(kāi)拓了眼界,也知道了自己性格方面的弱點(diǎn)。

  8、時(shí)光荏苒,實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無(wú)期,終究也歸于似水的流年。此時(shí),我告別了在__醫(yī)院作為實(shí)習(xí)護(hù)士的生活,在這之后,我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時(shí)代;叵朐谶@過(guò)去近一年的時(shí)間里,我收獲了很多:

  9、實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝__醫(yī)院給我們帶給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

  醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)7

  五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛(ài)的小精靈。

  在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對(duì)的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長(zhǎng)的掌上明珠,因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來(lái)說(shuō),在一般的科室,絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作,通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(zhǎng)評(píng)判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則,是取得家長(zhǎng)信任的一種途徑;其二,小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu),小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多選擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細(xì),穿刺的難度很大;其三,小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺;最后一點(diǎn),即使穿刺成功了,也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛(ài)心和專業(yè)技術(shù)水平。

  兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧,有小孩子哭泣的聲音,開(kāi)懷大笑的聲音,醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境,但是特殊病人要特殊對(duì)待,無(wú)論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,認(rèn)真核對(duì),不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬滿意,這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情。《覀兊睦蠋熖焯於家龅竭@樣,真是叫人佩服。

  在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了!

  醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士工作總結(jié)8

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的胸外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以__為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自我,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在胸外科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),及時(shí)完成交接—班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。透過(guò)學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士。

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