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小學(xué)二年級(jí)的期中考試總結(jié)

時(shí)間:2020-12-18 18:16:07 總結(jié) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)的期中考試總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)的期中考試總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級(jí)的期中考試總結(jié)

  在緊張忙碌中半學(xué)期已轉(zhuǎn)眼即逝,校區(qū)對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了統(tǒng)一檢測(cè)。下面就將本次測(cè)試進(jìn)行如下分析:

  一、考試結(jié)果

  二年級(jí)共有23位同學(xué),全部參加考試,成績比較理想。

  二、試題特點(diǎn)

  這次試卷分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和看圖寫話三個(gè)板塊的內(nèi)容,全卷各個(gè)部分比例適當(dāng),知識(shí)覆蓋廣,題型多樣,內(nèi)容豐富,難易適中。特別是看圖寫話改變了緊貼教材的形式。開放性的題目給學(xué)生較大的答題空間,給予了學(xué)生廣闊的自由發(fā)揮空間。

  三、檢測(cè)結(jié)果

  1、基礎(chǔ)知識(shí),主要考察了字詞的理解和運(yùn)用成語的幾個(gè)方面,很有針對(duì)性地考查學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的掌握。試卷中考查的字音、字詞都是本教材中學(xué)生必須掌握的內(nèi)容,比較容易完成。從得分來看,學(xué)生對(duì)字音、字詞掌握較好。唯一的欠缺是個(gè)別內(nèi)容考察的是期中以后的內(nèi)容,比如八題中的第一小題是語文園地八中的內(nèi)容。

  個(gè)別同學(xué)失分的主要原因:答題時(shí)粗心,對(duì)字音字詞掌握不牢固,沒有仔細(xì)讀句子就匆忙填寫等等。

  2、閱讀題,閱讀部分歷來失分嚴(yán)重,本次也不例外。閱讀分九、十兩題。九題是26課《蜜蜂引路》重的內(nèi)容,超出了所講范圍,對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤有情可原;可十題并不難,只要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文,很容易找到答案。但結(jié)果卻不盡人意,有的學(xué)生卻失分了,說明了鄉(xiāng)村的學(xué)生閱讀量少,知識(shí)面狹窄,理解能力較差。

  3、看圖寫話。從卷面情況來看,學(xué)生能夠根據(jù)圖意發(fā)揮想象。內(nèi)容豐富多彩,語句通順流暢地描寫春天,但個(gè)別學(xué)生口語積累不夠,語言表達(dá)不完整,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng),書寫不規(guī)范、潦草、錯(cuò)別字多。

  四、改進(jìn)措施

  1、首先是識(shí)字,要掌握一定數(shù)量的字和詞。從本次檢測(cè)中,我發(fā)現(xiàn),有部分學(xué)生字、詞不過關(guān)。要提高學(xué)生的成績,首先應(yīng)重視字、詞的`過關(guān)。在檢測(cè)卷中,字、詞類的題目只要學(xué)生平時(shí)稍加努力,就可以得分。因此,以后我在教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫,詞語抄寫和組詞的訓(xùn)練,同時(shí)還可開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對(duì)詞語的掌握。

  2、閱讀教學(xué)一定要緊緊抓住單元訓(xùn)練重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生感受、理解、欣賞、評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。要提倡整體感悟,抓住重點(diǎn)片斷和關(guān)鍵詞語,對(duì)課文的重點(diǎn),要細(xì)細(xì)地讀,體會(huì)字里行間豐富的內(nèi)涵。該丟的丟,該引的引,該講的講,該練的練,向40分鐘要質(zhì)量,扎扎實(shí)實(shí)地提高閱讀教學(xué)效率。

  3、重視學(xué)習(xí)審題能力的訓(xùn)練,首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清楚題目要求,認(rèn)真觀察圖畫,弄清圖畫內(nèi)容,先口述再動(dòng)筆,盡量地把語言寫通順,在平時(shí)的課堂教學(xué)中注重孩子們閱讀能力的提高,讓孩子們多讀書、多理解。寫話訓(xùn)練要常抓不懈,勤動(dòng)手,多練筆,為孩子們的作文和書面表達(dá)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  總之,這次考試對(duì)我的教學(xué)起到了拋磚引玉的作用,使我找到了成功和不足。今后教學(xué)中,我要注意平時(shí)的教學(xué),功夫下在平時(shí)。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力,爭取更大的進(jìn)步。

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