我的學(xué)期總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的學(xué)期總結(jié)，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)期總結(jié)1
我這一學(xué)期，是進步的一學(xué)期。
我欣喜地發(fā)現(xiàn)，初一時萬分困擾我的寫作業(yè)的時間的問題，已經(jīng)不知不覺地解決了。我做作業(yè)的速度提高了不少，再加上這學(xué)期換了英語老師，布置作業(yè)少，我的作業(yè)基本能完成。
這一學(xué)期，我開始復(fù)習(xí)早，雖然實質(zhì)上并沒有多復(fù)習(xí)多少東西，但是心理提前進入了“備戰(zhàn)狀態(tài)”，復(fù)習(xí)起來有條不紊一些。
這一學(xué)期，我覺得我的作文有進步，有時也能寫出一些“佳作”。我養(yǎng)成了修改作文的習(xí)慣，每周寫完作文就去讓語文老師點評，回到家再慢慢改。一點一點，好作文漸漸成形，我感到很有趣、很有益。
這一學(xué)期，我積極與老師、家長溝通，解開了不少心結(jié)，也獲得了很多幫助和快樂。
這一學(xué)期，我慢慢能夠平靜地對待成績和排名了，雖然考試前心情還有波動，但心理開始趨于成熟、平靜。
這一學(xué)期快要結(jié)束那段時間，我開始讀書。每天晚上讀幾頁，感覺很有意思。上初中以來，我根本沒怎么讀過書，現(xiàn)在讀書的習(xí)慣正在被慢慢重拾。
這一學(xué)期，我感到學(xué)習(xí)也是很有意思的。初中學(xué)的都是常識性的東西，可以充實我的心靈，不亦樂乎！
這一學(xué)期，我對語文學(xué)習(xí)有了新的體會。翻一翻語文書上的拓展閱讀、單元總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)書中還有那么多沒有被我發(fā)現(xiàn)的好東西！書中的文字，讓我領(lǐng)會到閱讀的方法技巧，我也感覺到，現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)由于時間限制等等的原因，只能揀考試的重點學(xué)�？墒钦Z文的學(xué)習(xí)不止這些！從語文書中，我感覺到，語文的天地是廣闊的，它包含了種種應(yīng)用文體，口頭表達(dá)也是重中之重。書中還要求我們要會欣賞，要有開闊的胸襟……知識的海洋是多么博大呀，我不能僅限于考試要求！
……
嘿嘿，談起我的優(yōu)點，我的話就怎么也說不完了。
但是，我這一學(xué)期，也是步入初中以來最糟糕的一學(xué)期，退步很大。
這一學(xué)期，我各科學(xué)得相當(dāng)倉促，每天都在補史地政生的作業(yè)。究其原因，就是周末時間沒有掌握好。周末時，我太過磨蹭，周五整晚的時間沒有利用，白天不是上課就是發(fā)呆，作業(yè)全都堆到周日下午，累死累活地把語數(shù)英補完，其他科目的作業(yè)就沒時間寫了。這樣，下一周我就一直在補作業(yè)，學(xué)得很倉促。
這一學(xué)期，我初一時養(yǎng)成的好習(xí)慣在逐漸解體。對數(shù)學(xué)，我不再充滿熱情，甚至畏難，也沒有了初一時那種“奮不顧身”的問問題的熱情。英語上，我有時會覺得無聊，不專心聽講，做作業(yè)也沒有初一時認(rèn)真，沒有當(dāng)成考試來做。語文，我復(fù)習(xí)時沒有字字細(xì)扣。思品，我總等到聽寫前突擊背書，對課文絲毫沒有理解，導(dǎo)致復(fù)習(xí)時，感覺很陌生;作業(yè)也寫得倉促�！�
這一學(xué)期，我聽課的問題徹底暴露出來了。我聽課太容易跑神，尤其是數(shù)學(xué)，老師講過一遍的題，我雖然也瞪著眼在聽，卻跟沒講過一點區(qū)別也沒。有時下課與老師交談，我傾聽時都會跑神。
這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我有嫉妒心，會幸災(zāi)樂禍。這學(xué)期我們班很多在初一時名不見經(jīng)傳的同學(xué)開始努力了，成績進步很大。我有時覺得自己太不努力，看到別人用功，就很慚愧、很難受。這種感受導(dǎo)致我希望別人不好，聽到別人被批評就高興……我應(yīng)該怎么辦呢？
……
我的問題很多，希望大家能幫幫我，給我提點建議！
這次期末考，我的語文107，數(shù)學(xué)116，英語115，物理95，歷史100，地理99，生物98，思品98，體育66。
物理的問題主要是對知識點記憶不清，上課時老師提到的拓展知識沒有記錄，考試時不會做題。這次考物理時，由于是最后一場，我有點浮躁，考試時沒進入狀態(tài)，不會做的題沒有靜下心思考。
英語最大的問題是根據(jù)首字母提示填詞，平時做作業(yè)時我這種題就老錯，是我的弱項。
數(shù)學(xué)主要是選擇題沒有考慮周到，歸根結(jié)底還是上課沒有認(rèn)真聽。還有一題忘了畫展開圖，是因為以前做過的題沒有注意。
語文最大的毛病是考試不專注，審題不清。
生物、地理和思品都是應(yīng)該得滿分的，這次都失了分，因為沒拿到卷子，所以不知道錯在哪里。
體育，應(yīng)該是短跑扣了分。
這次考試試題遠(yuǎn)比上次期末考的簡單，但我考的不盡如人意，跟我這一學(xué)期平時的懈怠不無關(guān)系。
以前制定的學(xué)習(xí)計劃都太籠統(tǒng)，太理想化了，每一學(xué)期末我跟計劃一對比，都失望至極。下一學(xué)期，我不給自己提過高的要求，“終極目標(biāo)”就是掌握好周末，先嘗試著在周末把作業(yè)全部完成。
要實現(xiàn)這個目標(biāo)，就要克服磨蹭的毛病。在寒假就要著手，說干什么就干什么，不能順著自己的意思來，快速完成任務(wù)。還要改掉摳摸的習(xí)慣，不能再摳手了。這看似是一件小事，但它浪費掉了我多少精力、多少時間啊！還不能浮躁，這是很大的問題，在考試前尤為突出。怎樣解決？希望博友們提些建議！下學(xué)期，我打算先嘗試抓緊時間，看能不能完成任務(wù)，實在不行，就把特長班停掉一個。
體育上，我要開始練習(xí)短跑了。短跑怎么練？希望大家給我支支招！這一學(xué)期，隨著天氣轉(zhuǎn)涼，我暑假時養(yǎng)成的每天跑步鍛煉的習(xí)慣開始解體了。從這個寒假，我要堅持鍛煉。下學(xué)期天氣好，我更要每天放學(xué)都去跑步，不找借口！
下一學(xué)期，是春暖花開的一學(xué)期，愿我在大好時光中，穩(wěn)步向前！
我的學(xué)期總結(jié)2
一學(xué)期又結(jié)束了，回顧一學(xué)期的點點滴滴，班上各方面的工作開展的挺順利，也取得一定的成績，在新的一年，記錄著我們和孩子家長的歡笑、快樂，及為了孩子們而付出的努力和汗水，為了 使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)總結(jié)如下;
一、家長工作
1、一個班上的管理是否成功,還要看家長工作做的是否到位，我剛接班的時候，我必須向前任老師了解孩子的情況，了解家長的情況，對孩子，對家長有了基本的了解，我再針對孩子的性格，家長的配合度做計劃，特別是動不動就找事兒的家長。在平常中我就特別關(guān)注他們，把孩子的活動情況，學(xué)習(xí)情況，吃飯情況，有什么變化等等時不時地發(fā)照片或者打電話或者面對面跟他們進行互動，溝通，這樣讓他覺得老師時時在關(guān)注孩子關(guān)心孩子，讓他們在家或者工作也放心。再一個是，我聽到哪個家長有什么風(fēng)吹草動，不用他們找我，我立刻就打電話聯(lián)系他們，進行溝通，聽聽他們的想法，再把我的想法和做法說給他們聽，這樣歪歪的家長看到老師的用心，他也就不好意思再難為我們了
2.另外，我會通過各種形式在微信群里，讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進步。了解老師對孩子的關(guān)愛和付出，從而在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致，讓家長和老師在良好氛圍中互相學(xué)習(xí)，互相尊重，互相理解，互相鼓勵。剛開始，每天我都會給孩子布置一兩樣小任務(wù)，培養(yǎng)他們每天必做的任務(wù)意識。如果哪個孩子不完成或家長沒有配合我會馬上在群里利用表現(xiàn)最好的孩子或者對工作最給于支持的家長點名表揚，這樣不積極的家長見了也會慢慢變積極，現(xiàn)在我們班的孩子任務(wù)意識很強。布置的任務(wù)基本按時完成，有個別情況的除外，孩子也會在老師的要求下，自己大膽跟老師說明原因，隔天補交。
3.再是我把容易引出家長誤解，引發(fā)糾紛的地方整理出來，在群里加以強調(diào)，比如，有的家長望子成龍，要求多教字，計算等小學(xué)化內(nèi)容，也有家長希望順應(yīng)孩子的天性，在幼兒園健康快樂成長就行。根據(jù)這些情況，我就在群里一次次或者利用家長會時間，向家長介紹班級的工作安排。同時向家長宣傳先進的育兒理念，科學(xué)性，合理性 ，教改 實驗，自主性和 必要性 等等，向家長詳細(xì)解釋，讓他們感受到我們的各項工作內(nèi)容都是依據(jù) 教育 理念制定的，只有得到家長的認(rèn)可和贊許，我們的工作才能得到家長的支持和配合，才能更好開展各項工作。
4.家長來自社會各個層 面，處理問題的方式也有很大差異。比如：同樣覺得孩子在幼兒園里受了委曲，家長的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭，有的家長不問青紅皂白。針對這種事例，我在群里，常用典型事例，向家長提出要求，對那些支持理解的家長提出表揚和感謝。為家長樹立學(xué)習(xí)榜樣，并對家長動之以情曉之以理。給家長感同身受的教育。用這種簡單的方式，讓家長理解老師的苦心。
二、常規(guī)方面
1重視良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)。衡量工作是否成功，孩子的表現(xiàn)很重要。知識的獲得可以在成長過程中日積月累，而對他們的行為培養(yǎng)必須從一進園的第一天抓起。在生活當(dāng)中，各個環(huán)節(jié)時時要求，時時念叨。
2.好習(xí)慣的培養(yǎng)，老師也要以身作則，老師的言行對孩子來說，處處起到起移默化的作用。比如：要求孩子做端正，老師就不能蹺腿，要求孩子們專心聽，老師上課就必須全力以赴，不能漫不經(jīng)心�？傊�，要求孩子做到的老師必須做到。
3習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。一個班級常規(guī)不好，直接關(guān)系到班級的成長，和老師組織一日活動的質(zhì)量。常規(guī)建立不好，孩子就無法形成良好的習(xí)慣。為了抓好常規(guī)，首先我讓孩子理解
常規(guī)是為了大家在幼兒園里過的愉快而制訂的。讓孩子知道遵守常規(guī)的重要性，明白為什么這么做。
4一個班級就是一個集體，兩個老師要做到：真誠，和諧，對孩子的要求要一致，持久，倆老師的配合關(guān)系到班級管理的好壞，互相信任，相互幫助，相互補位，處處以身作則，多多溝通，多交流。孩子的表現(xiàn)進步了或者退步了，哪個孩子有什么反常表現(xiàn)，對誰誰用什么方法鼓勵，誰誰性格咋樣等等事情，倆老師要及時溝通，既加強老師之間的融洽，也有利于對孩子的教育。對園里組織的什么活動倆人商量盡量完成好，倆人之間以誠相待，工作中換位思考，相互理解體諒，以工作為主。再就是，對班級孩子的教育保持一致。當(dāng)然教育方法每個人都有自己的一套，但在要求上倆人必須一致，如：孩子午睡脫下的衣服位置必需和班級老師通一下氣兒，不論誰帶班都是一樣的要求，對吃完飯孩子怎么走，桌椅怎樣放等等等等，倆人必須保持一致，不能這個這樣那個那樣，也不能一個緊一個松，長久下來良好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
5重視家長工作，把我們在園對孩子的常規(guī)要求，在家庭中得到強化，許多孩子在老師和小朋友的提醒下能保持良好習(xí)慣，但回到家卻變成另一個樣子，因此做好家長工作，讓家長也配合園里一起培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6班上的評比欄我也充分利用，只要孩子在家中能自己的事情自己做，并做一些力所能及的事情，我讓家長及時告訴我并馬上就給孩子小紅花獎勵，而在班上的每一環(huán)節(jié)中，只要哪一個孩子表現(xiàn)不錯，我馬上獎勵她小紅花，并讓孩子們知道這個孩子哪里做得不錯而得小紅花，隨時隨地進行表揚和鼓勵，這樣慢慢下來，一些好的習(xí)慣孩子們也堅持下來了，隨時注意，效果非常的好。
以上這些是我工作的點滴，雖然有點小小的成績，但也有不足的地方，在今后的工作中，我會找出自己的不足，結(jié)合其他老師的優(yōu)點，取長補短。我相信，就像高爾基說的：誰愛孩子，孩子就愛誰，只要用愛，才能教育好孩子，你的愛付出了，才能觀察出孩子的一舉一動是否和昨天不一樣，才不能因為孩子小，覺得他什么也不懂而掉以輕心。
我的學(xué)期總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要結(jié)束了。我馬上就要上四年級啦。大家來看一看我的收獲吧。
語文:語文我學(xué)到了360個生字，其中有360個我都會寫，課文背誦和12月背誦我都完成的很好，日記本我都寫了兩個半的作文啦。我寫的作文水平一般般，不過經(jīng)常被老師點明說作文寫的好經(jīng)過老師詳細(xì)介紹，我認(rèn)識到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧……。通過生動描寫，我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài)，瞬息萬變的真面目。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期我學(xué)到了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是由分子分母和分?jǐn)?shù)線組成的，我們也學(xué)習(xí)到了兩位數(shù)乘兩位數(shù)。我相信四年級一定會學(xué)習(xí)到三位數(shù)乘兩位數(shù)。通過安老師的詳細(xì)介紹，讓我們知道了很多知識。 這一些當(dāng)中安老師最詳細(xì)介紹的就是整理數(shù)據(jù)。找你數(shù)據(jù)可以用x來表示，也可以用正字來表示。不過小朋友你一定要記住哦一個正字代表的是五個物體，或者是五個人。
英語：英語單詞我會聽，默，讀，背。老師讓我們寫的，背的，讀的……我都會按要求來做。課文背誦背的也很流利，聽寫，這一次我最終我得了一百分高興死我啦！考試，這一次三年級通考，英語英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。
英語和體育：英語我們學(xué)會吹龍的傳人，放牛山歌，草原圓舞曲，牧童謠。唱歌我們也學(xué)了不少呢！體育我們學(xué)到了打乒乓球，打籃球，足球操……。
這一個學(xué)期我的語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育我都學(xué)到了不少知識呢！
我的學(xué)期總結(jié)4
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。回顧一下，總結(jié)一下整個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、學(xué)習(xí)上，比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學(xué)年的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
二、生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真
心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、思想問題上，我積極向黨組織靠攏，平時能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比成績。作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延；紀(jì)律上遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。平時對待同學(xué)熱情誠懇，樂于幫助同學(xué)，能夠團結(jié)同學(xué)。豐碑無語，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。爭取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏。
雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時候交作業(yè)不是很按時。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個學(xué)期，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一個學(xué)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,
我任重道遠(yuǎn)！
以上是我對大二上學(xué)期一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
我的學(xué)期總結(jié)5
“耶,我的完成了�！薄澳阃瓿闪�?我沒有完成�！薄芭杜�,我完成了!”……我們的教室發(fā)出了一句句驚嘆聲。是我們期中考試過后王老師要我們每個人寫的學(xué)期計劃。一個學(xué)期結(jié)束了,有的人光寫自己做不到了,而我寫的,完成了!
博客的文章數(shù)突破八十篇,真是張飛吃豆芽——小菜一碟!現(xiàn)在我的作文數(shù)都達(dá)到八十四篇了。(除了這一篇)讀書嘛,也有進步,目標(biāo)是讀四本書,我現(xiàn)在都讀七八本了!上課不跑神,這個嘛……也算,因為我?guī)缀趺恳还?jié)課都沒留號。足球的水平增多,這個肯定通過了!因為在足球場上我已經(jīng)知道怎么補射球了!作業(yè)不馬虎,雖然有幾題錯了但是老師沒有講過的,也過。這個學(xué)期增長膽子,這個也過,因為我現(xiàn)在敢自己睡了。學(xué)會怎樣打籃球,這……也馬馬虎虎,因為我已經(jīng)知道打籃球的規(guī)則了。
這個學(xué)期我每天都過得很充實,況且我的學(xué)期計劃也差不多完成了,你也來曬一曬吧!
我的學(xué)期總結(jié)6
一轉(zhuǎn)眼，大半個學(xué)期的時間就過去了。時間過得真快，現(xiàn)在想起開學(xué)時的一幕幕，仿佛還是在昨天。又是一個寫學(xué)期總結(jié)的時候了。
六年級，沒有那些年輕，很能跟我們打成一片的實習(xí)老師，而是，換成了資歷豐富，教學(xué)六年級多年的老師。下課時間，也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的，是我們背誦的聲音，與談?wù)摃r的歡聲笑語。游戲時光，也在不知覺中，成為了下課的黑名單。
這個學(xué)期，我們班，也如去年一樣，是分班后重組的，經(jīng)過了一次的分別后，對于六年級的分別，也就漸漸接受了。不過，還是真的有點想念五年級的時候，沒那么多的憂愁，人也沒那么多小性子。
如果說，五年級是我小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點，那么，六年級就是我的突破點。進入六年級，也就代表著，不久后，我們就要升上初中�？荚嚨拇螖�(shù)，也隨之增多了。在這一學(xué)期，我也終于將我成績最不好，最不穩(wěn)定的英語成績提高，并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績嘛，也一直保持在八十分以上。雖然說我學(xué)的最好的數(shù)學(xué)科，在這個學(xué)期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。
這個學(xué)期，我最大的變化，還是要說是當(dāng)了班長，連當(dāng)了五年的組長，在這個學(xué)期終于有了變化。雖然在五年級時，我有做過一些關(guān)于管理班級的突破。但不足的是，我的經(jīng)驗還是不夠多，那些突破，也只是在講題時用的，關(guān)于管理紀(jì)律，完全沒有。以至于，每次管理紀(jì)律的時候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把勁，將班長這個工作做好。
當(dāng)然，在最后的這些時光里，我也要好好珍惜時間了，只有不到半年的時間，我們就要離開小學(xué)，升上初中了。友誼也要好好珍惜了，能完整度過這兩年的時光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在這剩下的時間里，我也要將以上說的那些，做好，做更好。這些，就是我的學(xué)期總結(jié)。
我的學(xué)期總結(jié)7
又是一個學(xué)期過去，轉(zhuǎn)眼，寒假補課也到了尾聲。在這一個學(xué)期里，我學(xué)到了許多，也得到了鍛煉，但是，盡管如此，我還是有許多的不足之處。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時間過去，我們也隨著進入了初中，開始了我們的初中生活。進入到了一個新的環(huán)境，身邊的'朋友換成了新的一波，新的課程，新的課程表，讓我，也有了新的挑戰(zhàn)。
在這個學(xué)期里，我有了六年級時的經(jīng)驗，再加上班主任的信任，我還是繼續(xù)在當(dāng)著班長，而且還是全班唯一的正班長，通過年級組織的班長會議，班長活動，我也得到了鍛煉，能力得到了培訓(xùn)，提高。
通過四天的軍訓(xùn)，我也被磨練了意志，在離開父母，與同學(xué)相處中，我也有了很多的成長，還學(xué)會了感恩 獨立。小時候，覺得非�？膳碌能娪�(xùn)，經(jīng)歷了，也倒是不覺得了。
在我們十五班這個大家庭里，我也感受到了老師與學(xué)生之間別樣的相處，同學(xué)之間的感情……這也許就是私立學(xué)校最獨特的一點吧，這里滿滿的人情味，也是我在公立學(xué)校中，所感受不太到的，在私立學(xué)校，同學(xué)們都能夠與老師打成一片，同學(xué)之間的友誼，自然也是好的。
好了，說完了其他的內(nèi)容，接下來，就要進入正題了，學(xué)期總結(jié)的重點內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)上的感受了。
在小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)這一個學(xué)科，一直都是在班級里面數(shù)一數(shù)二的，而且還是在九十多分層的人。但是到了初中就不一樣了，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)不復(fù)之前的輝煌，都快成為我的拖累了，不僅沒有學(xué)好，反而比之前的成績還要再差，還經(jīng)常的不及格。問題不在于老師，在于我，客觀上來看，都是因為我沒有認(rèn)真的去學(xué)，記，認(rèn)真的去獨立思考。期末考試前，我也已經(jīng)有去認(rèn)真的學(xué)了，結(jié)果也是美好的--我及格了，還上了九十多分�？磥�，在接下來的學(xué)習(xí)中，我要把之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的部分撿起來，認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，還是有可能學(xué)好的。
語文這一科，算是我比較不穩(wěn)定的一個學(xué)科了，時好時壞，就像坐過山車一樣。不僅沒有考到好成績，反而還突破了我的最低記錄。小學(xué)的時候，我的語文成績就是不怎么穩(wěn)定的了，在閱讀題這一方面，我是該進步了。
最應(yīng)該表揚的，是英語這一個學(xué)科。在小學(xué)時，英語這一科，是讓我最頭疼的學(xué)科，但是到了現(xiàn)在，不一樣了，英語反而成為了我引以為傲的學(xué)科。不過，七年級上冊的知識點還是比較簡單的，困難的還在后面，我還是不能放松，還是得保持好成績。加油！
進入初中階段的學(xué)習(xí)，我們也新增加了幾門學(xué)科：政治、歷史、地理、生物，物理和化學(xué)，將會在我們初二和初三的時候陸續(xù)出現(xiàn)。就目前來看，這四個小科，我最穩(wěn)定的是生物這一科，基本上都沒有什么太大的起伏。歷史和地理這兩門，就稍微有點起伏了，及格不及格都有，一科越來越好，一科越來越差，歷史這一科，我是真的得撿起來了，不能再放任不管了。但是，我最喜歡的，還是政治這一科的分?jǐn)?shù)變化，一路飆升，雖然在最后的一次考試分?jǐn)?shù)有點下降，當(dāng)時可以理解，題綱該背的，還是得背。通過了這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)基本掌握了這四門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，下學(xué)期，努力！
這個學(xué)期的好與壞，我就總結(jié)了這些，20xx，新學(xué)期，新起點，更加努力，更加認(rèn)真，加油！
我的學(xué)期總結(jié)8
又一個學(xué)期過去了，回顧這段時間，學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了一些進步，但同時也存在許多不足。學(xué)期末我對自己的情況進行了總結(jié)分析。
先說說我的“小進步”吧。以前，我的英語不夠好，每次聽寫都會錯很多。經(jīng)過努力，現(xiàn)在不一樣了，我的正確率高了，好多次聽寫全對呢！另外，原來我寫作文會很為難，不知如何選擇材料，并且語句不夠通順，總感覺說不清道不明�，F(xiàn)在，我不僅不怕了，還會在課前進行積極的準(zhǔn)備呢！老師直夸我心細(xì)、對待事情態(tài)度認(rèn)真。我能不高興嗎？當(dāng)然，我還存在很多不足。比如我很膽小，我的朋友幫助我，老師鼓勵我，盡管我也嘗試著努力，可還是收效甚微，總感覺放不開。還有，我覺得自己變懶了好多。以前我總能堅持課前預(yù)習(xí)，尤其是語文。不知從何時起，我放松了，連預(yù)習(xí)課文都省了。這種“懶散”讓我的語文成績有下滑的跡象。
對于我的優(yōu)點，我會繼續(xù)發(fā)揚光大。而這些不足，我一定要改正，爭取在下學(xué)期有更大的進步。
我的學(xué)期總結(jié)9
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期末就到了。那次九月一日的開學(xué)，仿佛就只是在幾天前。這個學(xué)期，我收獲了許多，失去了許多，也改變了許多。
在這個學(xué)期中，我收獲到的，不僅僅是知識，還讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜時間，和不要心急。我懂得了不要心急，主要是因為我數(shù)學(xué)在考試時，看到別人有先交卷，就匆匆忙忙寫完交卷。語文考試時，就會因為有一些題給拖了時間，到后來時間不夠了，因心急寫了許多錯別字。英語考試時，會因為單詞什么不會寫，直接按直覺寫出后，就不再去看了。
既然有收獲，那就必定會有失去。而我的失去，就與我懂得要珍惜友誼有關(guān)。我的失去，就是因為四年級時的分班，使我與去年八班的79人分開了，也失去了與大部分人的友誼，而現(xiàn)在，與去年的同學(xué)有相處的，就只有分在同班的，隔壁班的，和曉敏、風(fēng)儀了。
在這個學(xué)期中，我不僅有收獲和失去，也改變了許多。我從以前的寫字馬虎，改變成了寫字端正。我在以前只是在座位上看同學(xué)評講作業(yè)，今天我就評講過2次了。我以前當(dāng)組長，都是把事推給副組長做，而這學(xué)期，我都是自己去做了。除了這些，還有許多別的改變，就不一一列出來了。
所以，我想在這學(xué)期最后的三個星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好我在三科最差的英語；語文要去多讀課文，把不會寫的字反復(fù)地寫；數(shù)學(xué)我雖然比較好，但我也要好好地去背公式，考試之后一定要檢查。
我的學(xué)期總結(jié)10
一個學(xué)期又過去了，也迎來了院生活部的生活結(jié)束。
一個學(xué)期又過去了，也迎來了自己將有嶄新的開始。
一個學(xué)期又過去了，也迎來了該總結(jié)本學(xué)期的時候。
這個學(xué)期本部門的主要本部門份內(nèi)工作是：星期四的宿舍衛(wèi)生檢查，星期一的教室衛(wèi)生檢查，還有就是為學(xué)校舉辦活動布置場地打前鋒。
這個學(xué)期本人的主要工作也是隨部門做，開學(xué)到學(xué)期中段本人認(rèn)真去完成，每次去檢查宿舍衛(wèi)生時都是最后一個完成檢查，這說明我的效率低，但，我在每個宿舍的都解釋得很清楚。工作到學(xué)期最后階段我因個的愛好，有時誤了工作，隨便了點。
這個學(xué)期本部門舉辦了本部門成立以來第一次院系聯(lián)合交流晚會；自己也很榮幸當(dāng)了主持。
學(xué)期結(jié)束，回望這個學(xué)期的點點、種種，本部門的工作成績是值得肯定的。
先說好的方面。在做部門份內(nèi)的事時來的人都很積極的去完成，交上了讓人較滿意的“答卷”，不管是院的也好、系的也好、都能融合一起工作。院的同學(xué)們還在每周二去值班、周五去統(tǒng)計數(shù)據(jù)，盡管統(tǒng)計數(shù)據(jù)這事是個麻煩的事；但，院的同學(xué)還是認(rèn)認(rèn)真真的統(tǒng)計。在每次去查檢時，同學(xué)們面對一些問題都能很好的解釋，很耐心的處理。在學(xué)校的舉辦的活動中，我部門的同學(xué)可謂是不論風(fēng)雨，都迎難而上，堅持到最后收場，這是很好的精神，值得去發(fā)揚。
其次不良方面。本學(xué)期的工作相對上個學(xué)期來說，少了三、四項，很大程度上減少了部門的工作壓力；盡管如此，在每次的工作中表現(xiàn)比上個學(xué)期還要差。就拿周四的宿舍衛(wèi)生檢查來說，每次都講調(diào)來到了就站好隊，要有集體規(guī)律性，但是這點基本的沒做好。再次，請假的人太多，沒事有事都請假，造成人手的不足。這個學(xué)期所表現(xiàn)出來的問題有多些；規(guī)律、態(tài)度是兩個大問題，這種不良要得去“改良”、“改善”。
還有就在部門開晚會，準(zhǔn)備工作做得不好，分工不清，任務(wù)不落實，很多人都是旁觀，不參與其中；導(dǎo)致了晚會開展不那么順利。當(dāng)然，也不能全是我們的錯，也有外在的因素，在這就不好說了。我榮幸做了主持人，晚會節(jié)目沒有報，我這個主持人是那么難當(dāng)；還有就是我太隨意了，得罪領(lǐng)導(dǎo)干部，這一點在此我向本部門的所有成員道歉；總之，我這個主持人做得不好，很多方面做不到位。
總結(jié)起來有好的也有不良的，因為有主觀的也有客觀的。
好的方面期望部門成員繼續(xù)下去，不良的要及時糾正；認(rèn)真去找出主觀上的錯誤并改正，努力、盡力去營造有利的客觀環(huán)境。
以上是本人對本學(xué)期的總結(jié)。在此也預(yù)祝同學(xué)們假期去賺錢的能多賺點，游玩的玩得愉快！
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