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八年級(jí)政治備課組工作總結(jié)

時(shí)間:2020-12-24 14:16:31 總結(jié) 我要投稿

八年級(jí)政治備課組工作總結(jié)

  時(shí)間一晃而過(guò),一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jī),制定一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)政治備課組工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)政治備課組工作總結(jié)

  八年級(jí)政治備課組工作總結(jié)1

  本學(xué)期,八年級(jí)政治組共有兩位老師,分別李成萬(wàn),張昕老師。初二年級(jí)政治備課組在學(xué)校教學(xué)管理部和政治科組的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初的工作計(jì)劃,以落實(shí)素質(zhì)教育和全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),扎實(shí)開(kāi)展工作,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  1、認(rèn)真抓好教師個(gè)人教學(xué)教研計(jì)劃的制訂。開(kāi)學(xué)之初,每位教師根據(jù)學(xué)校要求、具體教育教學(xué)的需要、道德要求和自身的教學(xué)特點(diǎn)制定了學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

  2、抓好集體備課工作。每周一集中備課一次,針對(duì)一周要上課的內(nèi)容進(jìn)行集中探討,形成較完善的上課方案,同時(shí)解決上周教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  3、抓好作業(yè)的布置和批改。根據(jù)八年級(jí)思想品德的特點(diǎn)和有關(guān)部門的要求,確定每班每周作業(yè)一次,每上完一堂課做一次課后作業(yè),作業(yè)完成所需要的時(shí)間不超過(guò)20分鐘,以有效為基準(zhǔn),以本年級(jí)自己編寫的實(shí)用、有效的《校本學(xué)案》為主要教輔用書,在批改作業(yè)過(guò)程中尤其注重學(xué)生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng)。

  4、積極參景弘等其他兄弟學(xué)校的教研、教學(xué)活動(dòng),抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己,老師們?cè)诜e極聽(tīng)課的同時(shí),積極、認(rèn)真參與各種評(píng)課,以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力。

  5、本組兩位老師本學(xué)期工作認(rèn)真,虛心學(xué)習(xí),積極教研,形成了一種積極、健康、互助、向上的和諧氛圍。

  八年級(jí)政治備課組工作總結(jié)2

  本學(xué)期,我們初二政治備課組嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初期制定的教學(xué)計(jì)劃,組織本科組老師按部就班地執(zhí)行計(jì)劃,在各班任課教師及時(shí)分析、反饋各班的教學(xué)情況之后,備課組對(duì)計(jì)劃做適時(shí)地補(bǔ)充與調(diào)整,以更好地適應(yīng)每個(gè)階層的學(xué)生共同提高。現(xiàn)就將初二政治備課組本學(xué)期的工作作如下簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  1、制定詳盡的備課組教學(xué)計(jì)劃。本年段有3個(gè)政治老師,開(kāi)學(xué)初,我們3位老師共同討論,制定了相對(duì)詳盡的教學(xué)計(jì)劃。包括教學(xué)指導(dǎo)思想、出卷計(jì)劃,具體措施以及備課計(jì)劃等。同時(shí)明確備課組研討的“四定”,即確定備課組活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)地點(diǎn),中心發(fā)言人和組內(nèi)定員。每周一下午定期定點(diǎn)地討論下周的工作要點(diǎn)、重點(diǎn),其中主備課人發(fā)言人先提出下周的教學(xué)的具體計(jì)劃,并在組內(nèi)相互商討后再定稿,同時(shí),還集體討論考試的題型和重點(diǎn)。

  2、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。每周每節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,都是通過(guò)3位老師的討論,確定,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

  3、加強(qiáng)考后的質(zhì)量分析。在每次月考之后,我都會(huì)組織本組成員認(rèn)真總結(jié)考試情況。包括分析試卷的難易度,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)考試的分?jǐn)?shù),優(yōu)秀率、及格率、平均分等,特別是學(xué)生在答題過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足,去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進(jìn)的問(wèn)題,還有就是與前一次考試進(jìn)行比較,在比較中尋求更好的辦法。當(dāng)然一切分析與總結(jié)都是為了最終的改進(jìn)措施。每一階段,我們都會(huì)針對(duì)學(xué)生在考試中的不足改變我們的教學(xué)方法,采取相應(yīng)的措施,來(lái)避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。4、教師間相互學(xué)習(xí),認(rèn)真評(píng)課。每周組內(nèi)的老師,互相聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí)。更重要的是上完課后組織相互評(píng)課,這是一個(gè)將自己和展示老師水平升華的過(guò)程。在評(píng)課中,充分肯定授課教師的優(yōu)點(diǎn),并誠(chéng)懇地指出不足,從而使授課教師在以后的教學(xué)中能有更高的提升。在整個(gè)聽(tīng)課評(píng)課的過(guò)程中,課的優(yōu)劣并不十分重要,重要的是我們?cè)谶@節(jié)課中得到了什么,有了怎樣的提高。正是由于彼此的真誠(chéng),坦誠(chéng)地面對(duì),我們才在交流中不斷走向教學(xué)的成熟。

  5、加強(qiáng)溝通,掌握信息的及時(shí)性。為了能夠更好地駕馭教學(xué),獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谄綍r(shí)總是積極地與學(xué)校資深的肖老師及時(shí)溝通,并且組織相互交流的活動(dòng),抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。

  除此之外,教學(xué)常規(guī)我們也常抓不懈。認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂,按時(shí)按質(zhì)按量地批改作業(yè),及時(shí)檢測(cè),做好單元小結(jié),進(jìn)行知識(shí)積累,做好試卷講評(píng),尋找知識(shí)盲點(diǎn),強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練等。

  通過(guò)全體成員的共同努力,我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī),但在一些方面還存在不足。比如,我們?nèi)齻(gè)老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少,對(duì)課本的理解還缺乏一定的深度,如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法最優(yōu)化,還有待于我們進(jìn)一步商討。

  八年級(jí)政治備課組工作總結(jié)3

  本學(xué)期備課組以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效益為主線,積極開(kāi)展科組工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作具體總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念指導(dǎo)思想

  本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,針對(duì)學(xué)生的.實(shí)際情況,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),全面為提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作提供了正確的指導(dǎo)思想。

  二、堅(jiān)持集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量:

 。ㄒ唬┓e極組織本備課組教師鉆研課標(biāo),明確課標(biāo)精神和目的要求。

  通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo),準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),明確新課標(biāo)的目的要求,為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

  (二)實(shí)抓常規(guī)教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  1.組織備課組教師對(duì)教材進(jìn)行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃。

  2.堅(jiān)持集體備課,我們備課組每周要進(jìn)行兩次集體備

  課,發(fā)揮集體智慧,組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一練習(xí)。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下,可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng),在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)、靈活的處理,提高了課堂實(shí)效。

  3.分工合作,在集體交流和研究的基礎(chǔ)上,老師輪流每人負(fù)責(zé)一課的學(xué)案和課件。在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,制作課件時(shí)注重實(shí)用性,能夠有效地把課件和學(xué)案結(jié)合起來(lái),提高課堂教學(xué)效果。

  三、加強(qiáng)以研促教,提高教師素質(zhì)

 。ㄒ唬⿲W(xué)科組老師之間相互聽(tīng)課交流。(二)平時(shí)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),按要求做好讀書筆記。(三)積極撰寫教學(xué)教育論文。

  四、今后應(yīng)該努力的方向

  要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、常規(guī)等)改進(jìn)政治教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)新課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料的學(xué)習(xí),掌握更多有關(guān)這方面的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ).使組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來(lái),通過(guò)討論、交流,使大家的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心,使政治科組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得更好的成績(jī)。

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