小學(xué)四聯(lián)四查工作總結(jié)

時(shí)間：2021-01-04 16:49:41 總結(jié) 我要投稿

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)四聯(lián)四查工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四聯(lián)四查工作總結(jié)

小學(xué)四聯(lián)四查工作總結(jié)1

　　校務(wù)班子深入了解“四聯(lián)四查”工作是縣教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作重點(diǎn)，也是中心學(xué)校教學(xué)管理的重要舉措，是能切實(shí)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要辦法，因此我校特別重視“四聯(lián)四查”工作的推進(jìn)，現(xiàn)將3月份我校在“四聯(lián)四查”方面的工作總結(jié)如下:

　　一、取得的成績(jī)：

　　1、青年教師培養(yǎng)

　　制定了青年教師培養(yǎng)方案，有青年教師3-5年發(fā)展規(guī)劃，有考核方案與獎(jiǎng)懲措施，召開了青年教師民主生活會(huì)。為了提高新教師的課堂組織能力，我校在3月份組織了新教師展示課活動(dòng)，為新教師提供平臺(tái)，幫助新教師快速成長(zhǎng)。

　　2、聯(lián)系班級(jí)

　　校務(wù)班子深入了解每位新教師的情況，吳校長(zhǎng)聽包聯(lián)班級(jí)老師的課程3次。對(duì)于所包聯(lián)班級(jí)的班會(huì)課，校務(wù)班子成員都積極參加。

　　3、聯(lián)系困難學(xué)生

　　利用學(xué)校的組建的微信群與困難學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，宣傳資助政策、幫助學(xué)生辦理資助手續(xù)。老師們利用課余時(shí)間與包聯(lián)學(xué)生談心，輔導(dǎo)學(xué)困生。各老師利用微信、電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，家校合作，共同提升學(xué)生成績(jī)。

　　4、聽評(píng)課

　　師徒相互聽評(píng)課、聽評(píng)新教師匯報(bào)課，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。校長(zhǎng)推門聽評(píng)課，督促青年教師成長(zhǎng)。教師互聽課筆記清晰，對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)記錄詳細(xì)，有反思。

　　5、參與教研和論壇

　　吳校長(zhǎng)參加指導(dǎo)業(yè)務(wù)論壇1次，主持業(yè)務(wù)論壇1次，3月份開展業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)一共2次。全體教師利用論壇活動(dòng)，交流教育方法方式和心得體會(huì)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

　　二、存在的不足：

　　1、校本教研內(nèi)容形式單一，需要進(jìn)一步豐富。

　　2、校務(wù)人員在所聯(lián)系班級(jí)聽課節(jié)次太少。

　　3、對(duì)所包聯(lián)困難學(xué)生的關(guān)注程度不夠，未進(jìn)行家訪。

　　4、班級(jí)動(dòng)態(tài)文化需要及時(shí)更新。

　　5、示范課、展示課評(píng)價(jià)記錄不全,對(duì)包聯(lián)教師聽課評(píng)價(jià)記錄不全。

　　三、具體整改措施：

　　1、每月中旬前確定下月教研活動(dòng)主題，依據(jù)實(shí)際需求開展教研活動(dòng)。

　　2、對(duì)照“四聯(lián)四查”考核細(xì)則抓好落實(shí)。

　　3、校務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)積極關(guān)心所聯(lián)系班級(jí)，抽出時(shí)間參加聽課活動(dòng)。

　　4、利用家校共育微信群和家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，利用周末時(shí)間對(duì)包聯(lián)學(xué)生進(jìn)行家訪。

　　5、及時(shí)督促各班班主任對(duì)本班班級(jí)動(dòng)態(tài)文化進(jìn)行更新。

　　6、對(duì)于聽課評(píng)價(jià)記錄不完整的教師，將在學(xué)校QQ群中予以通報(bào)，督促整改。

小學(xué)四聯(lián)四查工作總結(jié)2

　　為了貫徹楊局長(zhǎng)提出的“四個(gè)抓落實(shí)”精神，全面深化自主教育改革，我校在中心學(xué)校的引導(dǎo)下扎實(shí)開展“四聯(lián)四查”工作，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。現(xiàn)將我校4月份的四聯(lián)四查工作總結(jié)如下：

　　1、聯(lián)系青年教師

　　青年教師座談會(huì)。根據(jù)青年教師的一技之長(zhǎng)和自身特色，量身定制培養(yǎng)方案。聞校長(zhǎng)耐心詢問青年教師們的`生活和工作中存在的困惑和問題，并及時(shí)解決。

　　2、聯(lián)系班級(jí)

　　深入班級(jí)推門聽課。我校聞校長(zhǎng)深入包聯(lián)班級(jí)，了解班級(jí)基本情況，與建檔立卡學(xué)生深入交談。并不定時(shí)推門聽課，對(duì)包聯(lián)教師的課堂進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、聯(lián)系困難學(xué)生

　　時(shí)刻關(guān)愛困難學(xué)生。通過與困難學(xué)生溝通交流，深入地了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況和心理情況，針對(duì)學(xué)生的困難，提供力所能及的幫助。并利用學(xué)生資助政策，緩解困難學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)壓力。讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。

　　4、聽評(píng)課促成長(zhǎng)

　　青年教師展風(fēng)采，教學(xué)比武促提升。開展青年教師教學(xué)比賽，在全體教師中營(yíng)造了濃厚的教學(xué)氛圍，樹立了教學(xué)榜樣，形成了你爭(zhēng)我趕的教學(xué)態(tài)勢(shì)。同時(shí)也加強(qiáng)了我校青年教師教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高了教師專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮了教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的示范引領(lǐng)作用。

　　5、業(yè)務(wù)論壇常開展

　　在4月份的業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)中，聞老師的《培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課作業(yè)習(xí)慣》指導(dǎo)教師們培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一蹴而就的，我們教師必須有足夠的耐心和毅力，反復(fù)教、教反復(fù)，一絲不茍，持之以恒，小抓習(xí)慣，大抓教育。曾老師的《在閱讀教學(xué)中如何落實(shí)字詞教學(xué)》幫助老師撥開了字詞教學(xué)的迷霧，多種方式的字詞識(shí)記法大大提高了課堂效率。

　　6、第一次質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)

　　考前的備考會(huì)和考后的分析會(huì)，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞干勁，砥礪前行。

　　7、建設(shè)書香校園

　　(1)利用課間操，開展讀書活動(dòng)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，增強(qiáng)校園的文化氣息，更培養(yǎng)了學(xué)師生們愛讀書、常讀書的好習(xí)慣。

　　(2)開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)，通過美觀作業(yè)的評(píng)選，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，潛移默化中提高學(xué)生漢字書寫水平。

　　存在的不足

　　1、教師民主生活會(huì)活動(dòng)開展的不夠深入;

　　2、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)不夠扎實(shí)，部分教師聽課不夠積極;

　　3、校本教研內(nèi)容不夠豐富;

　　4、家訪活動(dòng)開展力度不夠;

　　整改措施

　　1、扎實(shí)開展民主生活會(huì)，提高老師責(zé)任意識(shí);

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行四聯(lián)四查考核細(xì)則和教學(xué)管理制度，加強(qiáng)督導(dǎo);

　　3、創(chuàng)新校本教研內(nèi)容;

　　4、加大走訪力度，深入關(guān)愛困難學(xué)生

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