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學(xué)習(xí)委員第一學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-05 09:24:39 總結(jié) 我要投稿

學(xué)習(xí)委員第一學(xué)期工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)委員第一學(xué)期工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)委員第一學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)習(xí)委員第一學(xué)期工作總結(jié)1

  本學(xué)年,很榮幸能夠擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位,這對于我來說,是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。我很樂意能夠通過自己的工作,為同學(xué)們服務(wù),提高大家的學(xué)習(xí)效率復(fù)習(xí)效率。也希望能夠通過自己的努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可;赝@一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級更加美好!

  感謝你們給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從學(xué)前教育三班,從懷化學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!

  雖然出勤表中我班出勤率不好!但是隨后我認(rèn)為我們班的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,我相信同學(xué)們會(huì)過來上課不是被點(diǎn)名逼過來的!但是事實(shí)卻是在隨后的院里班級出勤率中我班成為倒數(shù)!我希望大家在大學(xué)里不要玩的太瘋狂,課余時(shí)間玩玩游戲就行了,不要把上課的時(shí)間用在游戲上!該認(rèn)真學(xué)習(xí)了!別的一些工作如作業(yè)啊,要認(rèn)真完成。

  總之,在一學(xué)年的班級工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開展豐富的班級活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如: 有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動(dòng)支持我的工作;學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重,時(shí)傳達(dá)到個(gè)人;在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠,有些事做錯(cuò)了,沒有周圍同學(xué)提醒,自己沒有發(fā)覺等等。還有就是群發(fā)信息的時(shí)候,有的時(shí)候晚上發(fā)的信息通知一些事情,女生那邊有的睡的比較早,可能打擾到你們吵醒你們睡覺,我在這向你們道歉!我有的時(shí)候發(fā)的信息可能比較長,希望你們可以認(rèn)真看,我想在以后的班級工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流,和所有資管班成員一起把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。另外,我又根據(jù)本班的自身特點(diǎn),制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃:

  1.以身作則,為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。

  2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

  3.平時(shí)做好一些必要的.記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

  4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

  6.監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交情況。

  7. 努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。

  8.在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。搞好考試動(dòng)員工作。

  9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作;

  10.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),

  11.繼續(xù)努力開展“模擬課堂”活動(dòng),讓同學(xué)們提高自己的演講能力和表現(xiàn)能力。

  這一年我學(xué)會(huì)了很多,成長了很收獲了許多,也遭受了不少抱怨,甚至謾罵,但我不后悔當(dāng)時(shí)競選學(xué)習(xí)委員,我在競選的時(shí)候就已經(jīng)做好心理了!最后,我想說一句話,如果你對我這一年的工作給予肯定的話,我希望你們可以把你們最熱烈的掌聲送給我!!謝謝大家!

學(xué)習(xí)委員第一學(xué)期工作總結(jié)2

  一、常規(guī)工作

  1.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)類通知的整合和發(fā)送

  2.召開課代表會(huì)議及課堂表現(xiàn)

  3.大型考試成績的分析

  4.整理復(fù)習(xí)資料

  5.日常同學(xué)的答疑工作

  二、所做工作總匯

  1.參與采訪院長的活動(dòng)

  2.整理期中考試相關(guān)事宜

  3.整理備考文件

  4.了解反映聽課情況

  5.舉行課代表會(huì)議進(jìn)行關(guān)于上課情況及老師滿意度調(diào)查問卷

  6.幫助宣傳委員制作第三次班會(huì)公眾號排版

  7.準(zhǔn)備誦讀會(huì)ppt及文稿等材料

  8. 分發(fā)問卷調(diào)差并回收,照片采集

  9. 制定學(xué)習(xí)小組方案

  10.整理化學(xué)課后習(xí)題答案及過程

  11.幫助同學(xué)們答疑

  12.進(jìn)行期中考成績的統(tǒng)計(jì)和分析

  13.與班長共同參加南苑藥學(xué)院本科學(xué)生座談會(huì)會(huì)議并記錄

  14.大型活動(dòng)的組織,照片采集

  15.第八次班委會(huì)

  16.舉辦化學(xué)興趣小組活動(dòng)

  17.大型活動(dòng)公眾號文稿編寫

  18.對藥學(xué)入門進(jìn)行采訪

  19.進(jìn)行班會(huì)演講內(nèi)容的整理

  20.復(fù)習(xí)資料的整理

  21化學(xué)答案的整理

  22活動(dòng)中的拍攝及禮物環(huán)節(jié)工作

  23.晨讀夜習(xí)簽到

  24.復(fù)習(xí)資料編寫

  25.開設(shè)輔導(dǎo)班預(yù)告

  26.復(fù)習(xí)資料正式發(fā)售

  27.總結(jié)期末考試事項(xiàng)

  28.輔導(dǎo)班開設(shè)

  29.復(fù)習(xí)資料收支及分配

  30.幫助化學(xué)老師登分統(tǒng)計(jì)

  31.復(fù)習(xí)資料水印再制作與分發(fā)

  三.工作總結(jié)

  1.本學(xué)期工作優(yōu)點(diǎn)

  成功編寫復(fù)習(xí)資料以及輔導(dǎo)班制度作為下學(xué)期的編寫參考,及時(shí)對考試時(shí)間地點(diǎn)等信息作出總結(jié)。

  2.本學(xué)期工作缺點(diǎn)

  工作量不大,工作量沒有穩(wěn)定性,每周的工作分配掌握不好。

  3.需改進(jìn)的地方

  會(huì)在寒假開始準(zhǔn)備下學(xué)期課程的資料,在班群上給出預(yù)習(xí)方案,開學(xué)開始編寫筆記資料以備后期復(fù)習(xí)資料所需,需要平均好每周的工作量。考試分析還要再進(jìn)一步細(xì)化,建立學(xué)習(xí)基金獎(jiǎng)勵(lì)制度來鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,對課堂表現(xiàn)作統(tǒng)計(jì)性的記錄。

  四.下學(xué)期計(jì)劃

  預(yù)備下學(xué)期課程,在班群上給出預(yù)習(xí)方案,平均好每周的工作量,更多與課代表進(jìn)行溝通,通過圖表形式進(jìn)一步細(xì)化考試分析,對課堂表現(xiàn)作統(tǒng)計(jì)性的記錄,管理學(xué)習(xí)基金。

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