大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字
一段時間的實習(xí)生活又接近尾聲,這段時間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧,需要回過頭來對這段實習(xí)經(jīng)歷認(rèn)真地分析總結(jié)了。那么好的實習(xí)總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)1
時光荏苒,半年的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。實習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。實習(xí)也讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這半年里,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)幫助下,我認(rèn)真做好學(xué)校安排的各項任務(wù),使自己慢慢進(jìn)入了一個教師的角色。回顧半年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下面我將這半年的思想,工作情況做以下總結(jié):
一、思想方面
從9月1號開始,我在興花西路中學(xué)開始了為期五個月的實習(xí)。實習(xí)不僅檢驗了我們所學(xué)的知識,加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要想成為一名合格的教師,思想品德首先應(yīng)該過硬,因此這半年來我時時處處嚴(yán)格要求自己,深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做好教書育人、言傳身教、為人師表,以自己良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學(xué)生。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀品質(zhì),并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己,給學(xué)生樹立一個好的榜樣。
二、學(xué)習(xí)情況
在實習(xí)中,我從事七年級七八班的語文教學(xué)工作,剛接手我最初的感受是學(xué)生不了解初中語文的特點,所以我做的第一件事不是急于講授知識,而是陪著學(xué)生一起熟悉課本。在后來的教學(xué)中我致力于在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性,使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考,主動獲取知識的能力。授人以魚,不如授人以漁。其次,興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué)生真正意義上愛上語文課,讓學(xué)生自愿去學(xué)。要想成為一名合格的教師首先自己應(yīng)該有過硬的理論知識和實際工作能力。半年來我從以下幾個方面認(rèn)真做起:
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏實認(rèn)真,很好的完成了指導(dǎo)老師安排的一切工作。
2、虛心求教,做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作,時刻把自己當(dāng)做一個新人來看待來看待,也把自己當(dāng)做“學(xué)生”來看待,在聽指導(dǎo)老師講課時能做到專心聽講,并記錄老師所講授的精華知識。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,專心講好每節(jié)課,努力做好課前計劃,課后總結(jié)反思并向老教師借鑒經(jīng)驗,我認(rèn)為只有通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自己快速成長為一名合格的教師。
三、班主任工作情況
本學(xué)期初我見習(xí)了班主任工作,陪著學(xué)生們一起軍訓(xùn),一起熟悉新校園,一起慢慢熟悉課本到學(xué)習(xí)新知識。在帶班的過程中我重新看待了班主任這個職務(wù),體會到了做好班主任的艱辛和不易。在學(xué)會與學(xué)生打交道的同時,也懂得了為師之道,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任初中年級的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。
我總結(jié)出要當(dāng)好班主任,首先要樹立班主任的威信。班主任工作還要有榮辱感,要想法設(shè)法為班級增添榮譽(yù)。老師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。在學(xué)生遇到困難挫折時及時給予指導(dǎo)。堅持在教學(xué)中公平公正的對待每一個學(xué)生多傳授他們知識和做人的道理。關(guān)注每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步,為他們的成長保駕護(hù)航。
四、結(jié)語
經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí),臨近結(jié)束時,很舍不得和學(xué)生們分開,半年的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,學(xué)生們給我留下了一段一段難忘的回憶。我希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學(xué)。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,我永遠(yuǎn)都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生,他們可能不是最優(yōu)秀的,卻是令我最難忘的。在我眼里七八班的學(xué)生是最特別,最可愛的。
我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高,我覺得最大的不足還是缺乏經(jīng)驗,這需要我在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的總結(jié),多向有經(jīng)驗的老師請教。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗,爭取盡快成為一名合格的人民。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2
時光荏苒,畢業(yè)前為期六個月的實習(xí)生涯已接近尾聲。半年的實習(xí)著實讓我成長了很多。在實習(xí)中我端正態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真了解鷺燕公司的概況、企業(yè)文化,使自己能更快的融入該企業(yè),更快的脫下學(xué)生的“套裝”,走向成熟,睿智的職業(yè)道路。雖說只有短短的半年,但其中的艱辛與收獲卻是不可否定的。半年的實習(xí)生活給我留下了深刻的印象。以下我想對自己在這半年中的體會與感受做個總結(jié)。以便自己從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
一、思想上
政治立場堅定,熱愛祖國,擁護(hù)共產(chǎn)黨各項方針政策。與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力改正從前不關(guān)心新聞動態(tài)的壞習(xí)慣,積極通過報紙、手機(jī)網(wǎng)等途徑關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)及政治動態(tài),使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
二、工作上
初入職場的我還是在校園庇護(hù)下的職場菜鳥,但在xx實習(xí)中我積極主動,虛心好學(xué),工作認(rèn)真,在坎坷中一路走過,已漸漸脫離了幼稚、浮躁、和不切實際,使自己更加成熟、堅定吃苦耐勞同時實踐中也扎實了專業(yè)理論知識。在此應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)院提供的機(jī)會,也要感謝鷺燕醫(yī)藥給我的實習(xí)機(jī)會以及對我的指導(dǎo)教育。
剛到xx我的崗位是實習(xí)會計,會計的工作是辛苦、枯燥的,但卻是對我們的職場新人最好的磨練。我到公司的時候負(fù)責(zé)往來賬的前任已經(jīng)走了很多天,還是財務(wù)部其他人教我一些基本的事情。還好他們都有留記事本。剛到公司前幾天我只做些雜事比如整理票據(jù)審核普通發(fā)票等,時間很空閑。剛到財務(wù)部浮躁的'我總想著做事的速度,急于表現(xiàn)自己,殊不知會計需要的是細(xì)心仔細(xì)。我總是很快的把事情做完,詢問帶我的會計陳姐有什么藥我?guī)椭龅。可能和是月中也有關(guān)系,財務(wù)部沒有很多事。陳姐要我熟悉鷺燕財務(wù)的電腦賬務(wù)系統(tǒng)。
我在學(xué)校的時候接觸過的財務(wù)系統(tǒng)只有金蝶ERP和用友。但是鷺燕用的是英克是BMS,之前完全沒聽說過。雖然記事本上都有電腦系統(tǒng)的操作步驟,可是沒有實際業(yè)務(wù),干巴巴的練習(xí)完全不明白每個步驟的意義。有時候會突然要和供應(yīng)商對應(yīng)收應(yīng)付賬,可是我卻不知道從何查起。有一件事很讓我汗顏,在第二天的時候,陳姐問我會裝訂賬本嗎?我頓時汗顏,我只在大三手工模擬做賬的時候裝訂過一次,可是印象不深,怕裝訂錯了。而且我剛到公司,打印機(jī),復(fù)印機(jī)還有傳真機(jī)都不會用。感覺人們常說大學(xué)生高分低能,還是很有道理的。在實習(xí)期間我趕緊虛心學(xué)習(xí),幫出納訂賬本,幫經(jīng)理跑腿復(fù)印傳真?偹闶前殉S玫霓k公設(shè)備基本操作學(xué)會了。
后來過了一個星期,感覺事情總算上了軌道。我負(fù)責(zé)的部分,主要做銷售收款單管理,付款申請單查存貨量,銷售明細(xì)單審核,還有供應(yīng)商對賬和醫(yī)院對賬。月初做應(yīng)收賬齡分析表,還有集團(tuán)內(nèi)部的關(guān)聯(lián)對賬表。月初月末比較忙一點,月中很閑,有空的時候幫其他人做點雜事。陳姐有時讓我?guī)兔y(tǒng)計一疊增值稅發(fā)票的稅額,總金額。我計算器老按不好,總出錯。算三遍得出三個數(shù)。后來用EXCEL計算,我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)字真是不敏感。老是把數(shù)字個位和十位順序?qū)φ{(diào),錄入一百個數(shù)會錯一個吧。在一排數(shù)里真不好找到底哪個輸錯了。效率低不說,正確率也不高,這讓我很受打擊。后來多做幾次這事,錯誤有了明顯的改正,但是沒有徹底杜絕。以后要有計劃的加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
做會計有一點是跑不了的,那就是月末加班啦。我要做的事情很簡單,就是把月末采購賬數(shù)據(jù)導(dǎo)出來就好。但是這個步驟得在月末所有賬結(jié)平了之后才能開始。所以,加班的時候我其實沒什么事做,可是其他人的工作我也幫不上忙。感覺自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
我們公司只有一個出納,而且公司沒有開通網(wǎng)銀。她經(jīng)常一天要跑三個銀行,有時根本忙不過來。我的工作輕松,時常和她一起去銀行辦理業(yè)務(wù)。這樣我也重溫了一遍銀行存款單,匯款單怎么填。記得第一次和出納出去存錢的時候我真沒緊張呢。因為袋子里有兩萬多的現(xiàn)金。我長這么大,還是第一次拿那么多現(xiàn)金在身上呢,深怕丟了。還好有公司的車送我們?nèi)ャy行,辦完事時間差不多就可以直接回家,相當(dāng)于提前下班,我還是很樂意的。
公司里的人都很照顧我,雖然只有實習(xí)短短的幾個月,可是我們財務(wù)部的經(jīng)理對我的要求并沒有降低。時常指出我工作中的錯誤和遺漏,教導(dǎo)我熟悉公司賬務(wù)。陳姐也經(jīng)常關(guān)心的的工作,幫助我解決工作難題。出納的年齡和我最相近,她還教我打乒乓球。實習(xí)要結(jié)束的時候,我還真舍不得離開大家。
在鷺燕的學(xué)習(xí)與工作是開心的,也讓我受益匪淺,它磨練了我的耐心使我不再容易急躁,它也磨練了我的細(xì)心,讓我學(xué)會仔細(xì)。公司里大哥大姐的關(guān)心及幫助也讓我感受到了工作中溫暖。
三、生活上
最后我想說,這半年的工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。半年的鷺燕實習(xí)生活教會了我很多,也培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實精神,使我在心理上更加成熟堅定。今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)和改進(jìn)不足之處,努力把工作做的更好。我也會銘記這段時間所遇到的人和事物,因為有他們,我的實習(xí)生活才是完整的才是有意義的。
大學(xué)生實習(xí)總結(jié)3
經(jīng)過長達(dá)五個月的實習(xí)生活,在課堂教學(xué)方面得到了充分的鍛煉,也總結(jié)了一些屬于自己的經(jīng)驗。
每節(jié)課都有不同的成功之處,例如充滿吸引力的課堂導(dǎo)入、有趣的對話、典型的案例、巧妙的設(shè)問、幽默的講解、獨到而有特色的小實驗、有益的啟示、精彩的教學(xué)設(shè)計、恰如其分的多媒體應(yīng)用,等等。在錄制最后一堂課時,我以一個蘋果進(jìn)行了導(dǎo)入,貼近生活,引人遐思。我以創(chuàng)造性的教學(xué)思維,從不同的角度和深度把握教材內(nèi)容,并以恰當(dāng)?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),將教學(xué)過程中自己感受深刻、達(dá)到預(yù)期效果和引起學(xué)生共鳴。把這些記錄下來,日積月累,就成了一筆寶貴的財富。
教學(xué)總會有不足之處,即便我再熟悉教材、學(xué)生和精心設(shè)計教學(xué)過程,也會在課堂上出現(xiàn)許多課前估計不到的情況,如表達(dá)不清、處理欠當(dāng)、方法陳舊、演示失敗等。這些突如其來的狀況經(jīng)常會出現(xiàn),有一次,在進(jìn)行正常的教學(xué)活動時,ppt出現(xiàn)了問題,圖片和文字顯示不出來。對于這種狀況,我采用的是放棄PPT教學(xué),而進(jìn)行普通的教學(xué)活動,將這節(jié)課完整的上下來。如果把課堂中出現(xiàn)的不足或一時不知如何處理的問題及時記錄在教學(xué)反思中,然后進(jìn)行認(rèn)真分析、思考,這樣做一定能促進(jìn)今后的教學(xué),為以后的科學(xué)研究積累資料。
我們都有這樣的經(jīng)歷:課前精心設(shè)計教學(xué)過程,確定教學(xué)方法,而在課堂實施教學(xué)中,隨著教學(xué)的展開、師生思維的發(fā)展及情感交流的深入,往往會因一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,這些“智慧的火花”常常在特定環(huán)境下產(chǎn)生,若不及時地利用課后反思去捕捉,便會因為時過境遷而煙消云散,令人遺憾。另外,在教學(xué)過程中時有突發(fā)事件發(fā)生,教師機(jī)制靈活地應(yīng)對,恰當(dāng)?shù)靥幚恚矠榻窈箢愃剖录奶幚硖峁┙梃b。
在運(yùn)用各種新的教育理論、新的教育教學(xué)思想、新的教育科研成果而進(jìn)行的各種教學(xué)改革時,改革的實效性、實用性如何?是否適合本年級、本班級、本章節(jié)內(nèi)容對某個知識點的處理,主要優(yōu)點有哪些?對教學(xué)的促進(jìn)作用如何?有利于學(xué)生哪些方面的發(fā)展,不利于學(xué)生哪些能力的培養(yǎng)等,寫下這些反思,有助于對新理論、新思想的消化、吸收、應(yīng)用,使自己的教育思想、教學(xué)策略不斷更新,始終處在教學(xué)改革的前沿,促進(jìn)自身的專業(yè)水平不斷提升。
在進(jìn)行教學(xué)活動之前,我總會去聽一節(jié)指導(dǎo)老師的課,在課上老師們總能用一些方法講知識點進(jìn)行講解,學(xué)生理解起來也容易,教師授課也簡單。像這樣的方法,我經(jīng)常會把它應(yīng)用到我自己的課堂,都會有著不錯的效果。所以,借鑒其他教師獨到的教學(xué)方式,學(xué)習(xí)其先進(jìn)的教學(xué)理念,還可以記下聽、評課中值得商榷、批駁或質(zhì)疑的觀點和做法,并引以為戒;蛘哒埪犝n教師如實指出自己的教學(xué)設(shè)計哪些符合學(xué)生實際,哪些不受學(xué)生歡迎,哪些學(xué)法指導(dǎo)到位,哪些學(xué)法指導(dǎo)還是空中樓閣,并做好記錄,作為今后發(fā)展和改進(jìn)方向的依據(jù)。只有時常聽、記同行的意見,才能做到博學(xué)眾長,集思廣益。
在進(jìn)行講解練習(xí)題時,總是偏于講解比較難的題目,但是效果不好。由此我進(jìn)行了反思:學(xué)生是初學(xué)者,許多在教師看來是“易”的知識,對學(xué)生來說卻是難點。教師要詳細(xì)記錄學(xué)生對所傳授知識的接受狀況,包括對所授知識的接受程度、重點難點是否已經(jīng)掌握和理解、學(xué)習(xí)中遇到的困難和普遍存在的問題、練習(xí)和作業(yè)的完成情況等。日積月累,既豐富教學(xué)資源,課堂教學(xué)也更加貼近學(xué)生實際。這些解決學(xué)生困惑的方法在課后利用教學(xué)反思記錄下來,就會不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一個積極的認(rèn)知過程,在課堂教學(xué)中,常有這樣的情況出現(xiàn):有時學(xué)生在課堂上提出獨到的見解或新奇的問題,迸發(fā)出思維的火花,給課堂增添異彩,有時對問題分析理解,甚至優(yōu)于教師預(yù)先設(shè)想的方案。對教師來說,這是教學(xué)相長的機(jī)會(也就是說采擷學(xué)生思維的“火花”,有助于開闊教學(xué)思路,做到教學(xué)相長)。在教學(xué)中,教師應(yīng)十分注意學(xué)生的“問題回答”,教師對學(xué)生就某一問題發(fā)表的獨特見解,應(yīng)給予鼓勵,并及時記錄下來,以充實完善自己的教學(xué)過程。
教完一節(jié)課后,應(yīng)對教學(xué)情況進(jìn)行全面的回顧總結(jié)。教師要根據(jù)這節(jié)課的教學(xué)體會和反饋信息,反思自己在教學(xué)上摸索出了哪些規(guī)律,在教法上有哪些創(chuàng)新?在組織教學(xué)上有何新招?解題的諸多誤區(qū)有無突破、啟迪是否得當(dāng)、訓(xùn)練是否到位等。及時記下這些得失,并進(jìn)行必要的歸類和取舍,考慮一下再教這部分內(nèi)容時應(yīng)該如何做。這樣可以做到精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個新境界。
以上的教學(xué)經(jīng)驗是我在這里經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練和反思得到的結(jié)論。除此之外,在六項技能方面我也得到了訓(xùn)練,例如:教姿教態(tài)方面的進(jìn)步,板書書寫規(guī)范,課堂時間把握的得當(dāng)?shù)?傊,這段時間使我受益匪淺,對于我未來的學(xué)習(xí)之路有很大的幫助。
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