教師最簡單的個人工作總結(jié)(通用5篇)
時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢?下面是小編整理的教師最簡單的個人工作總結(jié)(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
教師最簡單的個人工作總結(jié)1
我校的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動包括知識為前提、情感為動力、思考為鑰匙和本事為形態(tài)。下頭我想就知識為前提談一談自我的一點體會。中國教育名家竇桂梅曾說過這樣讓人深醒的話:一個好教師不全是靠培訓(xùn)成長起來的,更不是靠檢查、,評比造就的。與其忙忙碌碌,不如圍繞自我的特色鉆研下去,深化,細化,創(chuàng)造屬于自我的心靈財富,在浮躁的現(xiàn)實中尋求一份屬于自我的寧靜心境,并置身其中朝著夢想的目標默默地努力,靜靜地成長。靜心鉆研。
好教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當由三塊組成,即精深的專業(yè)知識,開闊的人文視野,深厚的教育理論功底。古典文學(xué)修養(yǎng)和哲學(xué)修養(yǎng)的不足,決定了我們要以為學(xué)生生命奠基為追求,必須靠讀書學(xué)習(xí)進行自身的彌補和進修,要像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取!肚f子》上說:“水之積也不厚,則其負大舟也無力。”說明了知識之于教師的重要性。而教師在工作崗位上獲取知識的主要途徑就是要讀書。讀書這么重要,數(shù)學(xué)教師讀什么書呢?作為數(shù)學(xué)教師,除了要閱讀作為教師要閱讀的教育教學(xué)書籍之外,還應(yīng)讀數(shù)學(xué)本專業(yè)的相關(guān)書籍、讀讀關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)展史的書籍。
為了成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我們需要的閱讀還有很多,就讓書籍成為我們的精神伴侶。無論是古代的還是現(xiàn)代的,無論是中國的還是外國的,無論是科技的還是人文的一切凝聚著人類文化精神的讀物都應(yīng)當進入我們的視野,這樣教師才能底氣十足地走向?qū)W生,走向課堂。讀書已經(jīng)改變了我們?nèi)松钠瘘c,也定能改變我們?nèi)松慕K點。讓書之香韻像春天里鮮花之芬芳一樣縈繞在身邊,這不是我們教師應(yīng)當追求的人生最愛嗎?讀書、思考、借鑒、成長必將成為教師專業(yè)化成長的必由之路。
教師最簡單的個人工作總結(jié)2
學(xué)期很快結(jié)束了,回顧一學(xué)期所做的工作與反思,現(xiàn)總結(jié)如下;
一、教學(xué)工作
這個學(xué)期我根據(jù)幼兒年齡特點班級特點,進行了美術(shù)教學(xué),根據(jù)主題需要設(shè)計了一些活動,做到有計劃有目的地投放教學(xué),引導(dǎo)幼兒對美術(shù)的興趣,發(fā)展幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒大膽去作畫,針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品。
二、衛(wèi)生保健工作
我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,
做到每天對班級進行消一次毒,每星期為孩子水杯進行消毒,讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點引導(dǎo)挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習(xí)慣,班級有不少孩子的身高增長很塊。
三、家長工作
我們對幼兒出現(xiàn)的問題及時電訪,或者與家長面對面交談,商討更積極有效的教育方法,促進幼兒的發(fā)展。
四、反思調(diào)整:
總結(jié)了這個學(xué)期的點滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:教學(xué)活動中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。
學(xué)期結(jié)束了,我們班的幼兒離開幼兒園進入了小學(xué),祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康,學(xué)習(xí)天天向上。
教師最簡單的個人工作總結(jié)3
時間過得真快,一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地在今后的工作提高,本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面:
認真地參加了校園的政治理論學(xué)習(xí),并及時記筆記。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī),努力做到依法從教。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我用心、主動、勤懇、職責性較強。在不斷的.學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、教學(xué)工作:
創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時,也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上,始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,挖掘?qū)W生潛在的潛力,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。碰到簡單的教學(xué)資料,我就放手讓學(xué)生自學(xué),不懂的地方提出來,由老師和同學(xué)們共同解決,讓學(xué)生的智慧,潛力,情感,心理得到滿足。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到做到不夠,沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們,使這部分學(xué)生的成績總是不理想。
總結(jié)這一學(xué)期,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,敬業(yè)愛崗,不斷進取,不斷進步,遵紀守法。展望下一學(xué)期,我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。
教師最簡單的個人工作總結(jié)4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,本人在20xxxx——20xxxx年上學(xué)期擔任工商管理系《網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃》、《網(wǎng)上銀行與電子支付》、《國際商法》三門課程的教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
經(jīng)過這一年的工作,我對教師的工作又有了新的在認識。在教學(xué)工作方面,不僅僅要認真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,認真研究教學(xué)規(guī)律,并且需要一絲不茍,精益求精。同時,在這一年的工作過程中,本人盡職盡責,認真履行崗位職責制,認真完成學(xué)校、系部及教研組布置的教學(xué)等各項任務(wù)。尊重教育規(guī)律,掌握新的教育理念。教書育人,言傳身教,關(guān)心、愛護學(xué)生,既做學(xué)生的表率,又做學(xué)生的良師益友,嚴慈相濟,誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學(xué)生。守上課時間,不遲到、早退;上課時間關(guān)掉所有通訊工具。作為一名教師,嚴格按教學(xué)進度計劃,根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求,備好課,寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎(chǔ)上,準備好各種教學(xué)用的教具和多媒體課件。
同時,在教學(xué)過程,我也看到自我的一些不足,需要自我改善的地方,比如:用自我的人格魅力和學(xué)識風范教育感染學(xué)生,做到嚴謹治學(xué),為人師表,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂中,應(yīng)嚴格按照課程教學(xué)的具體要求,做到資料充實、概念準確、思路清晰、詳略得當、邏輯性強、重點與難點突出,力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學(xué)方式。異常是,根據(jù)教學(xué)對象的層次和差異,采用有效的教材、方式和方法進行教學(xué),重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信息的反饋,做到課堂“教”與“學(xué)”雙向互動。
在接下來的教學(xué)生涯中,本人必當繼續(xù)嚴格要求自我,精益求精,做一名合格稱職的優(yōu)秀大學(xué)教師。
教師最簡單的個人工作總結(jié)5
一、教師的思想工作
思想是教育的根,只有保持著積極嚴謹?shù)慕虒W(xué)思想,才能在教育中走向正確的道路。在思想方面,我重視的自我的提升和學(xué)習(xí)。在平時的生活中,我積極關(guān)注國家的大小事務(wù),并尤其對教育方面的變化進行不斷的更新和完善。
此外,通過這些年來的學(xué)習(xí)和完善,我也樹立了良好的師德師風,在學(xué)生中以身作則,積極的引導(dǎo)并鍛煉他們的習(xí)慣和思想,培養(yǎng)了優(yōu)秀的班級風氣。
作為小學(xué)的語文教師,學(xué)生們都正處于對行為習(xí)慣進行模仿和學(xué)習(xí)的階段。為此,作為老師,我在思想的上更不敢有一絲一毫的放松和懈!
二、教育和引導(dǎo)
從幼兒園到小學(xué),學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了很大的變化,也有了更加努力和拼搏的事情。對此,我在工作中助長積極的引導(dǎo),用明確的目標和管理讓學(xué)生們習(xí)慣小學(xué)的生活,一步步的讓他們學(xué)習(xí)和習(xí)慣,最終將這些事情都當做習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方面,我也更加注重基礎(chǔ)的教育,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并鞏固基礎(chǔ),養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣,讓學(xué)生們及時遇上不了解的地方也能帶著積極樂觀的心態(tài)去學(xué)習(xí),去探索。培養(yǎng)了學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
三、自我的反思和不足
就這一年來進行反思,盡管在工作中我一直保持著積極嚴謹?shù)膽B(tài)度,但自身也常因為學(xué)生的調(diào)皮和難管理而感到生氣。但讓,即使生氣我也絕不會做出“體罰”這樣的錯誤舉動。但面對班上那些調(diào)皮的學(xué)生,我卻無法進一步的做好管理這是我的不足。
為此,在今后的教育道路上,我不僅要做好班級整體的管理和要求,對于那些格外調(diào)皮的學(xué)生,更要重視起來,多去溝通,多去引導(dǎo)。
20xx年已經(jīng)結(jié)束,在接下來的教育工作中,我一定會做的更加出色!
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