參加民俗活動(dòng)總結(jié)范文
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編精心整理的參加民俗活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加民俗活動(dòng)總結(jié)1
3月9日我們一同去了魏氏莊園也看了泥人張的泥人。本次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，總結(jié)如下：
3月9日早上8點(diǎn)20到校集合，9點(diǎn)正準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。9點(diǎn)50時(shí)到魏氏莊園，孩子們都能做到緊跟著導(dǎo)游和家長(zhǎng)，女孩子們聽(tīng)的很認(rèn)真，男孩子有些貪玩，文化旅游景點(diǎn)需要-導(dǎo)游講解才知道內(nèi)涵，下次我們出去游玩即使是一家人也最好能大體知道到一些細(xì)節(jié)，可以跟導(dǎo)游，可以提前看一些書(shū)記介紹或是視頻資料。這樣的收獲才大。我相信大多數(shù)人都來(lái)過(guò)魏氏莊園，但是沒(méi)有聽(tīng)導(dǎo)游講解的話(huà)，我們很難知道上馬石和下馬石，我們也不知門(mén)上的精美木雕有著多深的藝術(shù)修養(yǎng)，不知藏保鏢的小房，繩梯的妙處，機(jī)關(guān)門(mén)的設(shè)計(jì)和養(yǎng)魚(yú)的水井的作用，地下的糧倉(cāng)能供100人吃三年，還有那幾百年前地暖都是如此的精心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)此莊園的設(shè)計(jì)師是位宮廷設(shè)計(jì)師，歷時(shí)三年，共花費(fèi)10萬(wàn)兩白銀建造完成的。
下午泥人張的活動(dòng)有些欠考慮，沒(méi)有提前考察清楚，不知道具體情況就去了。泥人張師傅沒(méi)有多余材料也沒(méi)有固定的客廳供大家捏泥人，可能是我們的泥人文化還不夠規(guī)范，張師傅也沒(méi)有做成產(chǎn)業(yè)鏈來(lái)給自己創(chuàng)收，我想我們?yōu)I州的民俗文化隨著時(shí)間的推移，隨著知道的人越來(lái)越多會(huì)發(fā)展的更好。在這里感謝傳統(tǒng)文化老師---盛美芳老師的指導(dǎo)和幫助，帶著孩子們聽(tīng)泥人張師傅枯燥的講解泥人的制作(可惜不能讓孩子親手制作)。至少這次活動(dòng)大體讓孩子們知道了我們?yōu)I州也有捏泥人的文化傳統(tǒng)，泥人的制造過(guò)程大體是怎樣的?大體分為幾道工序。
感謝大家在忙碌的工作中抽出時(shí)間和孩子一同分享他們兒時(shí)的快樂(lè)。這次組織此活動(dòng)為我們的孩子搭建一個(gè)自由交流的平臺(tái)，同時(shí)我們家長(zhǎng)朋友也相互認(rèn)識(shí)了，我們和孩子聊天時(shí)聽(tīng)到的名字也都能和真實(shí)的小人兒對(duì)應(yīng)起來(lái)了。在交流過(guò)程中我們有進(jìn)一步了解了孩子的成長(zhǎng)，哪怕是看著孩子們小小的打了一架，我們內(nèi)心也在驚嘆孩子是敢于面對(duì)困難的，敢于用自己的方式解決問(wèn)題的，即使不對(duì)也暫時(shí)不要說(shuō)他，讓他在小朋友中難看，沒(méi)了面子。
這次活動(dòng)也存在不足，不足是為了有機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)。
我們下次組織活動(dòng)要注意到的提前分組。班里男生和女生按比例分成兩大組，一組聽(tīng)張海燕老師指揮一組聽(tīng)楊程老師指揮，在車(chē)上由家委會(huì)成員提前想一些好玩的節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)彼此，同樂(lè)無(wú)比。注意男孩女孩搭配干活不累呀!
有條件的話(huà)提前先到目的地或是已知目的地的大致情況再開(kāi)展活動(dòng)，我們這次泥人張的活動(dòng)欠周全，下次就有經(jīng)驗(yàn)了。
春天已到，風(fēng)沙太大，我這里的春天是春如四季，氣溫變化太大，出門(mén)時(shí)要注意風(fēng)沙，這次活動(dòng)的天氣雖然下午風(fēng)沙大了些，好在上午挺隨人意的。春天活動(dòng)的機(jī)會(huì)多了，我們可以帶著孩子去黃河邊燒烤，放風(fēng)箏比賽。去鶴伴山爬山，在寬廣的草坪上做班級(jí)趣味親子體育活動(dòng)游戲。好多的`活動(dòng)等著我們和孩子一起分享。
這次活動(dòng)的資金分配是大約是人均70元左右，包括門(mén)票，車(chē)費(fèi)和水果等。
具體費(fèi)用等基金組楊隕聰媽媽算出來(lái)為主。
參加民俗活動(dòng)總結(jié)2
活動(dòng)名稱(chēng)：民俗文化普及活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20日星期六上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：河北省民俗博物館。
活動(dòng)背景：隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的孩子接觸民俗文化的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，相反的是把時(shí)間都用到了上網(wǎng)玩游戲上，民俗文化博大精深需要我們一步一步去了解并且一代一代的傳承下去，而河北省民俗博物館正是一個(gè)我們能夠了解燕趙民俗文化的良好學(xué)習(xí)基地，所以走進(jìn)這里學(xué)習(xí)民俗文化傳承民俗精神是我們應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。
活動(dòng)目的：促進(jìn)學(xué)生了解民俗文化傳承民俗精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的人感受民俗文化的魅力以及燕趙文化的的絢爛多彩，鼓舞更多的人加入到宣傳民俗文化的隊(duì)伍中來(lái)。
活動(dòng)流程：11月20日上午，志愿者一行來(lái)了河北省民俗博物館，在工作人員的熱情招待下我們參觀了博物館內(nèi)的美麗的衡水湖，陶瓷藝術(shù)，村里的日子等幾個(gè)展區(qū)，在這過(guò)程中志愿者們?cè)倌托穆?tīng)講之外還好奇的詢(xún)問(wèn)著關(guān)于民俗文化的一些知識(shí)，隨后志愿者們?cè)谧杂蓞⒂^的過(guò)程中和自己喜歡的民俗展品合影，以及購(gòu)買(mǎi)了自己喜歡的民俗玩物，志愿者們臉上無(wú)一不顯示出喜悅的表情，并表示他們覺(jué)得至此活動(dòng)學(xué)到了很多，希望以后有機(jī)會(huì)還能多參加這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)感悟：這次的民俗博物館之行，可以說(shuō)讓每個(gè)志愿者都受益匪淺，在這里我們感受到了我們燕趙文化的豐富多彩，感受到了民俗文化的博大精深，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)民俗文化，愛(ài)好民俗文化，宣傳民俗文化的意識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)生活能夠更加努力為我們的民俗文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參加民俗活動(dòng)總結(jié)3
今天是星期4，也不知是甚么好日子，校長(zhǎng)竟別出心裁地請(qǐng)了1個(gè)演木偶戲的戲班子來(lái)到學(xué)校，真不知道校長(zhǎng)究竟是何用心，竟然無(wú)緣無(wú)故地請(qǐng)戲班子來(lái)給我們演木偶戲看，真是讓人難以理解，讓我是丈2和尚—摸不著頭腦。
只見(jiàn)到了10時(shí)零5分，優(yōu)美的音樂(lè)聲又在耳旁想起來(lái)了，這不，第3課的上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，可出乎意料的是老師不是來(lái)上課的，而是來(lái)帶領(lǐng)我們搬椅子到操場(chǎng)去看木偶戲的。只聽(tīng)老師1聲令下，我們迫不及待地搬起椅子，沖出教室，向操場(chǎng)蜂擁而至。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上已架起了1個(gè)用布蒙起來(lái)的舞臺(tái)。在場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢，明顯心里是異常的興奮和激動(dòng)，巴不得表演馬上開(kāi)始。
表演開(kāi)始了，1個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的木偶們順次閃亮登場(chǎng)，表演的節(jié)目5花8門(mén)、豐富多彩，使人恍如身臨其境。其中給我印象最深的是“7品芝麻官”，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼著1副對(duì)聯(lián)“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”。這告知我們當(dāng)官要為百姓做主，對(duì)聯(lián)上是這么寫(xiě)的，他也是這么做的。有1次，有個(gè)少爺仗著自己親人是大官，搶了1位大爺?shù)木�，反而倒過(guò)來(lái)反咬1口，說(shuō)那位大爺搶了他的酒，在衙門(mén)，還賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠，公平的判案。
看了這場(chǎng)木偶戲，讓我收獲頗豐，它讓我知道了：不能由于他人比自己“大”，而向邪惡權(quán)勢(shì)低頭
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