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計(jì)算機(jī)組裝與維修教學(xué)總結(jié)（精選5篇）
無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，經(jīng)過這段時(shí)間辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)總結(jié)了。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)組裝與維修教學(xué)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計(jì)算機(jī)組裝與維修教學(xué)總結(jié) 1
《計(jì)算機(jī)組裝與維修》是職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。本課程是實(shí)踐性較強(qiáng)的理論課程，其主要任務(wù)是使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)各部件的分類、性能、選購方法，理解各主要部件的硬件結(jié)構(gòu)、相互聯(lián)系和作用，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)組裝與維修的基本技能，重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)各部件的組裝、調(diào)試及日常維護(hù)、維修。在具體教學(xué)過程中，要達(dá)到教育部提出的以實(shí)踐技能為核心的目標(biāo)，存在著較大的教學(xué)難度:如教材內(nèi)容滯后，教學(xué)設(shè)備不足等。多年來筆者不斷探索，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)闡述如下:
一、教學(xué)任務(wù)
《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》是一門面向全院所有專業(yè)學(xué)生的公共選修課。通過對微機(jī)軟硬件的初步學(xué)習(xí)，使學(xué)生對計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件有感性的認(rèn)識(shí)并理性理解各個(gè)部件的功能和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)微機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)解決和處理的方法，為今后使用計(jì)算機(jī)提供必要的微機(jī)硬件知識(shí)，以便能夠得心應(yīng)手地使用好和維護(hù)好計(jì)算機(jī)，更好地使計(jì)算機(jī)發(fā)揮作用。其主要任務(wù)是為所學(xué)人員奠定計(jì)算機(jī)硬件的.理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，提高分析計(jì)算機(jī)軟硬件問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和經(jīng)驗(yàn)。
二、引入先進(jìn)的教學(xué)策略，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
針對學(xué)生抽象思維能力、邏輯推理能力和綜合歸納能力較弱的現(xiàn)狀，在《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)中，運(yùn)用建構(gòu)主義的拋錨式教學(xué)法，嘗試進(jìn)行建構(gòu)性的教學(xué)設(shè)計(jì)，效果十分理想。這拋錨式教學(xué)要求建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上，讓學(xué)習(xí)者到現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)環(huán)境中去感受、去體驗(yàn)(即通過獲取直接經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí))，而不是僅僅聆聽別人(例如教師)關(guān)于這種經(jīng)驗(yàn)的介紹和講解。如在“軟件系統(tǒng)安裝前的準(zhǔn)備及硬件系統(tǒng)檢查”這一章節(jié)中，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：
⑴創(chuàng)設(shè)情境開機(jī)啟動(dòng)中常遇到的故障：如插頭插座、配件接觸、致命性的硬件故障、非致命性的硬件故障。
�、拼_定問題引導(dǎo)學(xué)生遵循“由表及里、由簡到繁、先軟后硬”的原則，通過“看一看”（計(jì)算機(jī)顯示的錯(cuò)誤信息判斷致命性的故障）、“聽一聽”（計(jì)算機(jī)發(fā)出的聲音判斷非致命性故障）的方法來確定故障的存在。
⑶自主學(xué)習(xí)由學(xué)生通過掌握的故障信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和信息資料，運(yùn)用技術(shù)設(shè)備判斷故障存在的原因，與同學(xué)或教師確診并著手解決問題。
�、葏f(xié)作學(xué)習(xí)將“安裝準(zhǔn)備及系統(tǒng)檢查”過程中發(fā)現(xiàn)的問題及解決方法匯總，展開討論、交流，充分發(fā)表自己的意見，通過不同觀點(diǎn)的交鋒，補(bǔ)充、修正、加深每個(gè)學(xué)生對當(dāng)前問題的理解。
⑸效果評價(jià)教師針對學(xué)生解決故障的方法給予檢測、評價(jià)和記錄，然后歸納出最簡單直接易行的方法，總結(jié)本次實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)效果。
三：考試考察
對于中職的《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》的考試方法，可以考慮廢除期末筆試考試，用形成性考核成績作為期末總成績，該形成性考核成績包括所有實(shí)驗(yàn)課的平均成績、社會(huì)調(diào)查報(bào)告成績、平時(shí)作業(yè)成績、答辯以及現(xiàn)場測試和實(shí)地操作成績等多種考試形式的總和�；蛘卟捎闷谀┕P試考試只占期末總成績的一小部分，仍以平時(shí)的形成性考核成績?yōu)橹鞯目己朔绞健２还懿捎靡陨夏姆N方式，目標(biāo)都是重點(diǎn)考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力。
通過改革教學(xué)方法和考試方法，促使學(xué)生的個(gè)性和能力得到全面發(fā)展。
四、今后工作展望：
通過這學(xué)期的工作，我暴露出很多問題，為了以后的工作不再有問題我將從以下幾方面來進(jìn)行彌補(bǔ)。
1、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)提高，努力提高自己的教學(xué)水平。
在以后的工作中，要提高自身的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多聽課，學(xué)習(xí)同事的方法和經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，深研教材，經(jīng)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程。現(xiàn)在訂了業(yè)務(wù)雜志，要多看，上網(wǎng)查閱別人的經(jīng)驗(yàn)心得。虛心向同事，向別人學(xué)習(xí)。努力提高自己的教學(xué)水平。
2、對于機(jī)房的管理在加大維護(hù)的同時(shí)要加大機(jī)房管理的力度。
鑒于這學(xué)期機(jī)房出現(xiàn)的問題，在以后機(jī)房管理中，要加大機(jī)房管理制度的學(xué)習(xí)力度，要組老師學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的常規(guī)操作，并結(jié)合我校機(jī)房的實(shí)際情況向老師和學(xué)生講明上機(jī)注意事項(xiàng)。落實(shí)機(jī)房損壞的賠償制度，以此來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。如果條件允的情況下，我們要實(shí)行定人定機(jī)的管理制度。
短短一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧了一下這學(xué)期以來，在工作上還有很多不足之處，還有很多不完美之處，我會(huì)在以后的工作中虛心向同事們學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，改掉這些不足，力求完美。
計(jì)算機(jī)組裝與維修教學(xué)總結(jié) 2
教這門課程首先要使學(xué)生知道計(jì)算機(jī)組裝與維修課程的重要性,這門課程是中職生計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的主干課程。現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)越來越普及,無論是從事軟件維護(hù)、計(jì)算機(jī)維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買一臺(tái)電腦,選購不會(huì)上當(dāng)受騙,自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,要學(xué)好首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。
在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制作交互性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、生動(dòng)活潑的多媒體課件,通過圖文并茂、視頻動(dòng)畫以直觀教學(xué)，在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計(jì)算機(jī)硬件信息，細(xì)致的講解,一步一個(gè)腳印,融會(huì)貫通的講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生最常接觸的手機(jī)、MP3、MP4等常見設(shè)施為例子，講解存儲(chǔ)卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的興趣。
其次，計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時(shí)補(bǔ)充更新，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實(shí)需要的計(jì)算機(jī)發(fā)展人才。再者，計(jì)算機(jī)組裝與維修課，最重要的就是實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的`動(dòng)手能力。在專門的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室里，一節(jié)理論課一節(jié)實(shí)踐，理論課上講的內(nèi)容要聯(lián)系到實(shí)踐，通過大量的實(shí)踐完成計(jì)算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動(dòng)手、勤動(dòng)手，為最終具備專業(yè)的計(jì)算機(jī)維修能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，做好考核，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)行。為了更好完成教學(xué)，我專門制定了有利于學(xué)生提高適應(yīng)社會(huì)需求，提升自身素質(zhì)的考核方式。而我除了課堂提問考核外，更加側(cè)重于教學(xué)實(shí)踐，每次學(xué)生動(dòng)手操作能力的提升，我就會(huì)給以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和評分；組織學(xué)生進(jìn)行小組比賽，提升學(xué)生動(dòng)手操作的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。
計(jì)算機(jī)組裝與維修教學(xué)總結(jié) 3
人類所使用的計(jì)算工具是隨著生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，從簡單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過程，計(jì)算工具相繼出現(xiàn)了如算盤、計(jì)算尺、手搖機(jī)械計(jì)算機(jī)、電動(dòng)機(jī)械計(jì)算機(jī)等。1946年，世界上第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)（ENIAC）在美國誕生。電子計(jì)算機(jī)在短短的50多年里經(jīng)過了電子管、晶體管、集成電路（IC）和超大規(guī)模集成電路（VLSI）四個(gè)階段的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)的體積越來越小，功能越來越強(qiáng)，價(jià)格越來越低，應(yīng)用越來越廣泛，目前正朝智能化（第五代）計(jì)算機(jī)方向發(fā)展。
1、回顧過去
了解的計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展史。CPU的發(fā)展非常迅速，個(gè)人電腦從8088(XT)時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在的酷睿雙核時(shí)代，只經(jīng)過了不到二十年的時(shí)間。從第一個(gè)顯卡、硬盤、光驅(qū)的誕生，老師一直為我們講解到今天的主流配置。
2、當(dāng)代主流
讓我們了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展是不夠的。我們大學(xué)生現(xiàn)在都擁有自己的電腦。無論是為自己選購機(jī)器還是幫同學(xué)參考。于是了解當(dāng)代電腦的主流配置是有必要的。老師用ppt講述了每一種硬件的主流配置，來幫我們進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)。
3、展望未來
巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化是計(jì)算機(jī)的未來發(fā)展方向。老師為我們描述了一些硬件的未來方向。未來的計(jì)算機(jī)像什么樣子真的很難想象。但有一點(diǎn)，肯定能為我們的生活帶來更大的幫助。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)服務(wù)社通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，可以讓社員在20分鐘內(nèi)裝備完一個(gè)可以正常使用的計(jì)算機(jī)。提高他們的'動(dòng)手能力，更好地了解計(jì)算機(jī)硬件構(gòu)造和功能，以便于當(dāng)老師和學(xué)生的計(jì)算機(jī)出問題的時(shí)候通過硬件檢測迅速的查找出問題并解決問題。
計(jì)算機(jī)的硬件就像人的身體。各種硬件組成人的器官一樣。而軟件就像人的思想。
除了認(rèn)識(shí)了操作系統(tǒng)以外，計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)服務(wù)社社員還學(xué)習(xí)了一些系統(tǒng)常用軟件的用法。比如驅(qū)動(dòng)精靈，WINDOWS優(yōu)化大師，魔方等軟件。
從學(xué)習(xí)之中感到要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時(shí)還通過多做練習(xí)，記筆記，實(shí)際應(yīng)用來更好地掌握軟件。
我們還需要多了解相關(guān)知識(shí)，多思考，多提問題，多問幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。不過有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)服務(wù)社整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ)來為師生服務(wù)。
計(jì)算機(jī)組裝與維修教學(xué)總結(jié) 4
20xx年5月，我擔(dān)任了《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》這門課程的教學(xué)工作，上2個(gè)班，一個(gè)老生班，一個(gè)新生班級(jí)，本學(xué)期由于軍訓(xùn)、參會(huì)等其他事情,真正授課時(shí)間短,而教材內(nèi)容多,任務(wù)重，而且新生班大部分學(xué)生對計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)了解都非常匱乏，基礎(chǔ)非常薄弱，但是在各位老師、教官的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
一、正確引導(dǎo)，把握好教學(xué)方向
教這門課程首先要使學(xué)生知道計(jì)算機(jī)組裝與維修課程的重要性，這門課程是中職生計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的主干課程�，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)越來越普及，無論是從事軟件維護(hù)、計(jì)算機(jī)維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買一臺(tái)電腦，選購不會(huì)上當(dāng)受騙，自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。
在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、落實(shí)到位，認(rèn)真布置教學(xué)任務(wù)
1、分階段布置好教學(xué)任務(wù)；由于2個(gè)班的基礎(chǔ)不一樣，同學(xué)們需要掌握的知識(shí)不同，針對老生班，主要以技能提升為主，課余實(shí)踐為輔；讓同學(xué)們?nèi)绾卧诮M裝里提高，在維護(hù)中精密。針對新生班，主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，能力提升為輔；這樣，新生班和老生班的知識(shí)水平有統(tǒng)一點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以以統(tǒng)一點(diǎn)為基準(zhǔn)，給他們進(jìn)行全方位的復(fù)習(xí)。這樣有利于知識(shí)的有效吸收。
2、興趣教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效用；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)過程中使用多種教具（各計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備），在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計(jì)算機(jī)硬件信息，細(xì)致的講解，一步一個(gè)腳印，融會(huì)貫通的講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用學(xué)生最常接觸的手機(jī)、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子，講解存儲(chǔ)卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的興趣。
3、課堂互動(dòng)，提高45分鐘效用；軍校的軍事訓(xùn)練較多，所以在學(xué)習(xí)文化科方面更多的時(shí)間是在上課的45分鐘，所以在授課的'同時(shí)，還增加了一些課堂互動(dòng)，比如“電腦品牌接龍游戲”、“看品牌寫硬件”、“模擬裝機(jī)”等等，既增加了課堂氛圍，也加深了同學(xué)們對這門課的興趣度。
4、理論與實(shí)際結(jié)合，共同完成教學(xué)任務(wù)；除了平時(shí)作業(yè)以外，課余時(shí)間同學(xué)們還經(jīng)常去一些電腦網(wǎng)站了解最新動(dòng)態(tài)，如到“中關(guān)村在線”進(jìn)行模擬攢機(jī)；了解電腦行情，在小熊在線了解硬件測評知識(shí)等等。讓同學(xué)們對電腦行業(yè)，電腦知識(shí)的了解更加深刻。
5、組織裝機(jī)大賽，營造學(xué)習(xí)氛圍；在熟悉了硬件的同時(shí)，在6月份，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)科目組還針對全教學(xué)部舉辦了“校園杯首屆裝機(jī)大賽”。此次大賽主要是提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效用。得到了校方領(lǐng)導(dǎo)的好評與鼓勵(lì)，比賽最后評選出了男生組一、二、三等獎(jiǎng)，女生組一、二、三等獎(jiǎng)。并在期末頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、充分復(fù)習(xí)，做好最后沖刺工作；在復(fù)習(xí)階段，我們采用了一對一的答題方式，老師點(diǎn)名叫同學(xué)，一個(gè)一個(gè)的問復(fù)習(xí)范圍內(nèi)的問題，回答不上來的統(tǒng)一先抄寫10遍，再出來回答。每個(gè)班以此方式復(fù)習(xí)了4節(jié)課，基本上每一位同學(xué)都點(diǎn)到，并且60%的同學(xué)都抄寫了10遍。再次問到的時(shí)候他們都能很快的背誦出來。
三，做好總結(jié)，讓自己懂得更多
半個(gè)學(xué)期的工作基本完成了，在這里要感謝教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，老師和教官的幫助。有了你們，我會(huì)成長得更快。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也有一些不足：
1、沒有充分聯(lián)系電腦行情知識(shí)授課；一直按照書本的知識(shí)來講，沒有充分聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)資料。最新行情。只能讓同學(xué)們利用課余時(shí)間去上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。
2、沒有掌握好上課的45分鐘；不能完全掌握好45分鐘的效用程度，這一點(diǎn)還需要改正和加強(qiáng)。
3、課外實(shí)踐較少，沒有充分的讓同學(xué)們了解到電腦硬件的形態(tài)，樣子。除了參加裝機(jī)比賽的同學(xué)，其他同學(xué)對硬件的了解比較少。
四、意見建議，大家共同指正
1、為了更好完成教學(xué)，學(xué)校應(yīng)成立獨(dú)立的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室，投入計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)所需要的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施，更好的提升學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手能力。
2、成立計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)小組；計(jì)算機(jī)組裝與維修課，最重要的就是實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的動(dòng)手能力。，通過學(xué)校機(jī)房平時(shí)維護(hù)將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實(shí)踐，通過大量的實(shí)踐完成計(jì)算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動(dòng)手、勤動(dòng)手，為最終具備專業(yè)的計(jì)算機(jī)維修能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)，讓同學(xué)們都能從網(wǎng)上了解到最新電腦行情。組裝與維護(hù)這門課與電腦行情息息相關(guān)，硬件方面：硬件的更新，變動(dòng)，價(jià)格等需要隨時(shí)了解；軟件方面：軟件的更新，病毒的變化，木馬的演變等等也需要同學(xué)們充分的了解。
計(jì)算機(jī)組裝與維修教學(xué)總結(jié) 5
這學(xué)期我擔(dān)任了《計(jì)算機(jī)組裝與維修》這門課程的教學(xué)工作，本學(xué)期在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
一、教這門課程首先要使學(xué)生知道計(jì)算機(jī)組裝與維修課程的重要性，這門課程是中職生計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的主干課程。現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)越來越普及，無論是從事軟件維護(hù)、計(jì)算機(jī)維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買一臺(tái)電腦，選購不會(huì)上當(dāng)受騙，自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。
二、計(jì)算機(jī)的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。
在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)過程中使用多種教具（各計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備），在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計(jì)算機(jī)硬件信息，細(xì)致的`講解，一步一個(gè)腳印，融會(huì)貫通的講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用學(xué)生最常接觸的手機(jī)、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子，講解存儲(chǔ)卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的興趣。
計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時(shí)補(bǔ)充更新，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實(shí)需要的計(jì)算機(jī)發(fā)展人才。
計(jì)算機(jī)組裝與維修課，最重要的就是實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的動(dòng)手能力。成立以劉璇為組長的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)興趣小組（開設(shè)時(shí)間計(jì)劃為2年），通過學(xué)校機(jī)房平時(shí)維護(hù)將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實(shí)踐，通過大量的實(shí)踐完成計(jì)算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動(dòng)手、勤動(dòng)手，為最終具備專業(yè)的計(jì)算機(jī)維修能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在做好大項(xiàng)目考核，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)行，和提高自身學(xué)習(xí)能力。
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