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開放日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-01-14 09:03:21 總結(jié) 我要投稿

開放日活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的開放日活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

開放日活動(dòng)總結(jié)

開放日活動(dòng)總結(jié)1

  攀登英語家長開放日活動(dòng)在一年級(jí)各班教室如期舉行。本次活動(dòng)給主課教師帶來了啟發(fā),也讓家長對(duì)攀登有了全新的了解和認(rèn)識(shí),為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。本次活動(dòng)主要有兩個(gè)環(huán)節(jié):

  一、以班為單位,由各班主課教師上一節(jié)匯報(bào)課。通過看、說、演等形式向家長展示了學(xué)生們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)通過家長走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子,進(jìn)一步了解學(xué)生在攀登英語學(xué)習(xí)過程中的成長與進(jìn)步。

  二、家長與科任交流、家長相互交流輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)和做法。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),參加本次活動(dòng)的家長共有98人,出席率90%左右。整個(gè)活動(dòng)過程秩序井然,教師準(zhǔn)備充分。在教師的組織下,學(xué)生邊說邊演,邊唱邊跳,氣氛異;钴S,家長是看得連連點(diǎn)頭、頻頻微笑。

  最后的親子環(huán)節(jié)——“小組內(nèi)介紹自己的父母”把活動(dòng)推向了高潮。爸爸媽媽笨拙但認(rèn)真的英語口語引來了陣陣掌聲和笑聲,家長們每說一個(gè)單詞,大家就不由得用最熱烈的掌聲表示贊許。

  展示結(jié)束后,家長對(duì)學(xué)校舉辦此次活動(dòng)十分滿意。家長們都高度評(píng)價(jià)了主課教師的教學(xué)水平,90%以上的家長認(rèn)為自從參加攀登英語學(xué)習(xí)后,自己的孩子發(fā)生了很大變化,變得大膽主動(dòng)了,喜歡交流了,喜歡自我展現(xiàn)了。有的說話時(shí)不時(shí)會(huì)露出兩句英語,哼兩句英文歌謠,孩子學(xué)習(xí)英語的興趣十分濃厚。所有家長都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的活動(dòng),讓他們有機(jī)會(huì)與孩子一同“攀登”。同時(shí),家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見,給主課教師帶來不少啟發(fā)。

  活動(dòng)辦得再成功,也有不足之處。此次活動(dòng),還有10%左右的家長沒能參加。對(duì)此情況,一年級(jí)組做了深刻反思,認(rèn)為原因主要有兩個(gè):

  一、活動(dòng)通知發(fā)放太晚。11日下午學(xué)校才通過學(xué)生把家長開放日的通知告訴家長,不少家長因時(shí)間倉促無法調(diào)整好自己的工作時(shí)間而錯(cuò)過本次活動(dòng)。

  二、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠,有相當(dāng)一部分家長對(duì)攀登英語的認(rèn)識(shí)缺乏,思想上不夠重視。

  我們攀登英語課題組將以今日不足為鑒,在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細(xì),更全面。

開放日活動(dòng)總結(jié)2

  我校于xxxx年9月13日下午舉行了本學(xué)期的第一次家長開放日活動(dòng)。在商世更校長的帶領(lǐng)下,在高艷榮校長組織下,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  本次家長開放日活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的住宿環(huán)境和就餐情況。家長們工作非常忙的情況下來參加開放日活動(dòng),足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng),受到廣大家長歡迎的程度。

  本次活動(dòng)給教師帶來了啟發(fā),也使家長對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí),為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作,也借此機(jī)會(huì)來促進(jìn)學(xué)校各方面工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  本次家長開放日活動(dòng)活動(dòng)流程現(xiàn)總結(jié)如下:

  (一)親歷孩子的課間眼保健操活動(dòng)。家長進(jìn)教室后正趕上學(xué)校下午大課間,正是孩子們做眼保健操的時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么認(rèn)真,全然沒有察覺家長們已經(jīng)靜靜的坐在教室后面,悄然來到了孩子們的身邊。

  (二)進(jìn)教室聽課。全校三個(gè)年級(jí)十二個(gè)班全部開放,多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

  1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

  2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;

  3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

  4.教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

  (三)參觀學(xué)生宿舍。在家長們工作非常忙的情況下,家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔伦约菏诌叺墓ぷ,走進(jìn)校園,走進(jìn)宿舍。地面整潔,被褥干凈整齊。孩子們的自理能力、獨(dú)立生活的能力都得到了很好的鍛煉。

  (四)實(shí)地查看學(xué)生晚飯就餐情況。

  (五)向各位家長代表講解并發(fā)放家長評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表,征詢大家的意見或建議。

  家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。我們會(huì)逐條梳理,一一整改落到實(shí)處。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校攜手,共創(chuàng)未來,將家校工作做得更好。

開放日活動(dòng)總結(jié)3

  按縣教育局工作部署,我校舉行了“大慶精神鐵人精神校園開放日”活動(dòng)。通過這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使家長及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)校重視,精心組織

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校召開專題會(huì)議,傳達(dá)“開放日”活動(dòng)的方案。主管德育王國忠校長和各村小學(xué)校長對(duì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放都做了具體安排。各部門認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,敦促教師備好課,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確;顒(dòng)的順利開展。

  二、學(xué)校、家長互動(dòng),填寫反饋意見

  1、為了使活動(dòng)順利地舉行,活動(dòng)前夕,學(xué)校都制定了活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會(huì)。

  2、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長與社會(huì)各界溝通交流,解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題,認(rèn)真聽取社會(huì)各界所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄。

  3、各校教師能夠把自己的教育教學(xué)水平和能力展現(xiàn)給學(xué)生及各位家長

  4、各校都組織了大慶精神鐵人精神手抄報(bào)展覽。

  三、評(píng)價(jià)客觀,反映熱烈

  為了充分了解和征求家長的意見,學(xué)校舉行了家長代表座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)向代表們簡要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績。學(xué)校發(fā)放了《開放日反饋意見表》,家長們都能積極參與,大力支持,并且認(rèn)真填寫。我們通過家長的意見反饋中看到,家長對(duì)這次“開放日”活動(dòng)的組織非常滿意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,家長對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià),建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。

  這次開放日活動(dòng)不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長,增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。

開放日活動(dòng)總結(jié)4

  為了實(shí)現(xiàn)家園教育的同步,讓家長更多了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通,20××年11月29上午,**幼兒園舉行了小班家長開放日活動(dòng)。整個(gè)開放日活動(dòng)以生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等豐富多彩的形式向家長展示了幼兒在園情況。

  生活活動(dòng),教師用富有情境的生動(dòng)語句鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手脫外套、掛衣物、自主如廁、整理褲子……,培養(yǎng)了幼兒的自我服務(wù)意識(shí),提升了幼兒的自我服務(wù)能力。

  集體教學(xué)活動(dòng),各班教師設(shè)計(jì)符合小班年齡特點(diǎn)的活動(dòng),調(diào)動(dòng)了每一個(gè)孩子參與的興趣。

  《橘子面包》——在游戲過程中感受用身體動(dòng)作表現(xiàn)做面包的快樂;

  《爆米花》——孩子們捏一捏、團(tuán)一團(tuán),香香的彩色爆米花做好啦;

  《一起動(dòng)起來》——在情境中模仿動(dòng)物的不同動(dòng)作,發(fā)現(xiàn)身體動(dòng)起來的有趣秘密;

  《球兒滾滾》——教師以“大皮球”先生為情境,鼓勵(lì)孩子一同參與運(yùn)動(dòng)的快樂;

  《藏在哪里了》——引導(dǎo)孩子了解動(dòng)物顯著的外形特征,發(fā)現(xiàn)他們躲藏的位置并感知整體和部分的關(guān)系;

  《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》——通過創(chuàng)設(shè)“點(diǎn)點(diǎn)朋友變魔術(shù)”的游戲情景,圍繞一個(gè)“變”字,感受“點(diǎn)點(diǎn)”的顏色、大小、數(shù)量等變化。

  最精彩的是幼兒們的運(yùn)動(dòng)時(shí)光,伴隨著歡快的音樂,寶貝們的早操開始啦!跟隨著教師伸伸手臂,彎彎腰,做著整齊輕快的動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)中,幼兒和教師一起搬器材,創(chuàng)設(shè)各種游戲場(chǎng)景,跳一跳、跑一跑、投一投,家長們紛紛用相機(jī)記錄下寶貝們的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

  活動(dòng)后,教師還組織家長開展了一次簡短的家長會(huì)。會(huì)議中,教師圍繞這半天開展的活動(dòng)、幼兒近期在園的表現(xiàn)和接下來班級(jí)即將開展的各項(xiàng)活動(dòng)向家長做了介紹,并提出了新的希望和要求。整個(gè)半日活動(dòng)給家長們留下了深刻的印象,家長們歡欣的笑容是對(duì)孩子們成長的鼓勵(lì)和對(duì)老師們辛勤付出的認(rèn)可。

  本次家長開放日活動(dòng),是家長、老師、幼兒之間的一次親密接觸,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時(shí)也增進(jìn)了家園之間的溝通交流,拉近了幼兒園與家長間的距離,為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),為幼兒園以后工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

開放日活動(dòng)總結(jié)5

  為了響應(yīng)市區(qū)教育局“書香校園”建設(shè)活動(dòng)的號(hào)召,全面提高師生閱讀意識(shí),培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)校師生人文素養(yǎng),著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化,樹勛小學(xué)在原有讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“愛·悅·讀”系列讀書活動(dòng);顒(dòng)開始以來,得到了社會(huì)、家長、老師們的一致好評(píng),全校學(xué)生都積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中,享受閱讀的快樂,讀書已成為孩子們的生活習(xí)慣。

  近日,樹勛小學(xué)家長師生歡聚一堂,舉行“愛·悅·讀”系列讀書活動(dòng)之匯報(bào)展示。通過活動(dòng),交流心得,分享經(jīng)驗(yàn),讓閱讀更好地陪伴孩子們的成長。同時(shí),為了提高孩子們的閱讀活動(dòng)質(zhì)量,學(xué)校還邀請(qǐng)了省市區(qū)閱讀方面的指導(dǎo)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部副主任孫世梅,南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長潘文久,南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文教研員李萍,在百忙中參加了活動(dòng)。共同見證樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)的真實(shí)與樸實(shí),見證樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)的堅(jiān)持與行走。

  活動(dòng)由孫穎副校長主持,首先由任校長講話。之后,趙妍老師和六年五班柳思齊同學(xué)介紹她們班級(jí)讀書活動(dòng)開展情況。

  孩子們的展示匯報(bào)時(shí)間,可愛自信的孩子們將舞臺(tái)演繹得異彩紛呈,絢爛奪目,讓與會(huì)者看到了讀書帶給孩子們的成長與收獲。

  活動(dòng)第二項(xiàng)重要內(nèi)容由吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部副主任孫世梅為家長做讀書指導(dǎo)。孫主任對(duì)樹勛小學(xué)開展讀書活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià),尤其肯定了領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)校為孩子成長展示搭建平臺(tái),家長們的認(rèn)可與積極配合,肯定了教師強(qiáng)化讀書方法、培養(yǎng)讀書習(xí)慣,樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)開展得腳踏實(shí)地,務(wù)本求實(shí)。

  讀書是每個(gè)人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。今天所展示的是樹勛小學(xué)平日里常態(tài)化工作的一個(gè)縮影,愛悅讀,愛生活,讓讀書成為生活習(xí)慣,讓閱讀成為生活方式,建設(shè)書香校園,書香班級(jí),書香家庭,我們一直在路上。

  樹勛小學(xué)的每一位老師都愿意靜待花開,做一個(gè)為孩子閱讀點(diǎn)燈的人,照亮別人,也溫暖自己。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是心卻是暖融融的,因?yàn)殚喿x帶來了陽光,帶來了溫暖。

  在第二季讀書活動(dòng)中,學(xué)校將繼續(xù)通過教師推薦優(yōu)秀書目與家長學(xué)生自己選擇擬定書目相結(jié)合的方式,記錄孩子閱讀成長與收獲。

開放日活動(dòng)總結(jié)6

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于組織中小學(xué)幼兒園開展教育教學(xué)開放活動(dòng)加快提升辦學(xué)水平的通知》,以及讓家長走進(jìn)幼兒園,真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況,完善幼兒園、社會(huì)、家庭三位一體的工作機(jī)制,促進(jìn)家庭與幼兒園的合作與交流,我園于十三周成功舉辦了“家長半日開放活動(dòng)”。具體活動(dòng)如下:

一、開展大班段幼小銜接講座活動(dòng)。由xx幼兒園園長向家長介紹孩子進(jìn)入小學(xué)前的各種準(zhǔn)備工作,消除家長的緊張感,為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  二、召開家長會(huì)。本次會(huì)議由黃園長主持,主題為《說幼兒健康教育》向各位家長介紹了我園開展體育大循環(huán)活動(dòng)的情況,并請(qǐng)各位家長們能針對(duì)學(xué)園工作提出建設(shè)性的意見及建議。

  三、舉行家長開放日活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,老師根據(jù)本月幼兒園開展的園本教研——文學(xué)活動(dòng),各班老師向家長展示了文學(xué)活動(dòng)的教育教學(xué)活動(dòng),如大班的開展的早期閱讀,中班的兒歌教學(xué);并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、主題活動(dòng)、季節(jié)和活動(dòng)興趣制定親子活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)安排注重動(dòng)靜交替,使孩子們學(xué)得輕松,玩得愉快。如:小班的“錫紙運(yùn)動(dòng)員”,中一班的“裝飾馬勺”,中二班的“瓶子變變變”,中三班的“紙漿畫”;把家長帶進(jìn)了孩子的游戲世界,讓家長不再是旁觀者,有效地與老師幼兒互動(dòng)。特別是中班段的體能大循環(huán),讓家長感受不一樣的運(yùn)動(dòng)方式。

  四、填寫《開放活動(dòng)意見反饋表》。

本次活動(dòng)接待了家長186人次,從“反饋表”征集來的家長意見來看,家長們對(duì)本次開放活動(dòng)很滿意,大家反應(yīng)良好。從中也了解到,家長們對(duì)“孩子的自我保護(hù)意識(shí)”和“戶外體育活動(dòng)”比較關(guān)注。因此,我們也通過各班微信群向家長進(jìn)行了說明:我們每周都有開展“安全教育活動(dòng)”(班級(jí)周工作安排表有體現(xiàn)),早上入園時(shí)段和下午離園半小時(shí)都是固定的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,每周一次的體能大循環(huán)。

本次活動(dòng)已結(jié)束,但家長們的意見和建議將是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將以這次開放活動(dòng)為新的起點(diǎn),在《指南》的引領(lǐng)下,不斷完善幼兒園、社區(qū)和家庭的聯(lián)系。

開放日活動(dòng)總結(jié)7

  (20xx年9月——20xx年元月)家長開放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),10月20日,我園成功的舉行了家長開放日活動(dòng)。這次開放日,以打造和諧校園的宣傳為重點(diǎn),以多媒體演示為載體,由于形式新穎,內(nèi)容充實(shí),在視覺、聽覺、情感幾方面對(duì)家長進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊,引起了家長的極大興趣,搏得了他們的一致好評(píng)。本次家長開放日小結(jié)如下:一、活動(dòng)具備多重性1、生活性幼兒園教學(xué)活動(dòng)開放課程特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)活動(dòng)與真實(shí)世界的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要滿足真實(shí)生活的需要。因此,在這次的各種活動(dòng)中老師在環(huán)境上模擬真實(shí)的生活場(chǎng)景,幫助幼兒主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)和游戲之中,與周圍的人和環(huán)境積極互動(dòng),進(jìn)而探索未知的世界。2、個(gè)性化活動(dòng)開放課程尊重每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性特征,強(qiáng)調(diào)每個(gè)幼兒是學(xué)習(xí)的主人,極大的發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,并給幼兒提供有針對(duì)性的個(gè)性教育活動(dòng)。3、開放性幼兒園多元智能活動(dòng)開放課程在活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)組織及其指導(dǎo)評(píng)價(jià)方面都是開放的、靈活多樣的,幼兒的活動(dòng)擁有相當(dāng)?shù)淖杂啥。在本次活?dòng)中,我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由,讓幼兒自由操作,讓家長更清楚地了解到幼兒的活動(dòng)情況。

  由于準(zhǔn)備充分,本次活動(dòng)舉辦得十分成功,家長們對(duì)幼兒園的教育教學(xué)及各種活動(dòng)工作非常滿意,尤其是對(duì)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力,家長們覺得孩子放在藍(lán)天幼兒園非常放心、開心。會(huì)后,許多家長情不自禁地談了自己對(duì)這次家長開放日的看法。許多家長感謝幼兒園,認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會(huì)的形式別致,家長幼兒全部參與,并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái),非常好。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動(dòng),幼兒的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處,我們很滿意!币灿袀(gè)別家長對(duì)我園的教育教學(xué)提出意見。如:藝術(shù)類教師的欠缺、學(xué)校食堂的建設(shè)、此類活動(dòng)多多舉行等。學(xué)校組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),并進(jìn)行了交流,老師們表示會(huì)借家長開放日成功的東風(fēng),在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求,使我們的教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。 家長作為教育資源不僅僅局限于參與幼兒教育,還體現(xiàn)在家長教育家長,家長宣傳自己的教子經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可提高更多家長科學(xué)育兒水平,這種影響力度之大,也是幼兒園教師所難達(dá)到的。

開放日活動(dòng)總結(jié)8

  在這播種希望的季節(jié),在這陽光明媚的五月,在這美好的日子里,在幾位校長的精心籌劃下,在教導(dǎo)處的精心安排下,在廣大教師的共同努力下,華家中學(xué)于20xx年5月16日成功組織了一次教學(xué)開放日及家長會(huì)活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想明確:此次活動(dòng)以“我們盡心,家長安心,學(xué)生開心;我們誠意,家長滿意,學(xué)生受益”為主題,把家長請(qǐng)進(jìn)校園,讓家長瞧一瞧,聽一聽、說一說,了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況,并能夠積極參與到對(duì)學(xué)生的教育中,共同探討教育學(xué)生的方法。在這一主題引導(dǎo)下,使家長賓至如歸,樹立了“我也能為學(xué)校的教育教學(xué)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”的主人翁意識(shí),便于以后家校聯(lián)系工作的開展。

  二、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)精細(xì)合理:首先召開由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向家長們介紹了學(xué)校的各方面管理及如何教育現(xiàn)在的孩子,然后各家長深入到學(xué)生班級(jí)聽了兩節(jié)課,間休期間班主任又引領(lǐng)家長觀看了學(xué)生的間操,參觀了學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室,最后是家長與任課教師進(jìn)行近距離溝通。整個(gè)活動(dòng)流程精細(xì)合理,即為廣大家長節(jié)省了時(shí)間,又使整個(gè)活動(dòng)穩(wěn)而有序,既體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,又體現(xiàn)了華家中學(xué)的向心力和凝聚力。

  三、目的達(dá)到:通過這一活動(dòng)的開展,家長參與聽評(píng)課,了解了一些新的教育形式和理念,在課堂上,家長能認(rèn)真聽課,并被我校教師的課堂教學(xué)感染能力所折服,例如,宋攀老師的《父親的眼淚》,令所有聽課的家長動(dòng)容。家長在參觀四室時(shí),流連其中,感嘆現(xiàn)在教育的飛速發(fā)展。通過家長的表現(xiàn),說明我們達(dá)到了預(yù)期目的,充分展示了我校的辦學(xué)條件和理念同時(shí),也提高鍛煉了教師的業(yè)務(wù)水平;并且使家長真正理解了華家中學(xué)的辦學(xué)理念和宗旨,增加了廣大家長對(duì)教育的熱情、對(duì)我們的信任,同時(shí)也為我們辦好教育增添了信心。

  四、參與熱情高:無論是教師,還是家長,大家熱情參與。共有104位家長參與進(jìn)來,收到85張意見反饋單,共有10位教師參與講課。全員參與,各部門分工明確,任課教師精心準(zhǔn)備,課堂教學(xué)效果達(dá)到了讓家長滿意。

  五、活動(dòng)效果好:全員參與,家長到會(huì)的多,使活動(dòng)開展得順利而且人氣十足,最后家長以及社會(huì)各界反響強(qiáng)烈;顒(dòng)效果超出預(yù)期目標(biāo),活動(dòng)成功落下帷幕。

開放日活動(dòng)總結(jié)9

  今年是第66個(gè)“六一”國際兒童節(jié),恰逢全國第四個(gè)學(xué)前教育宣傳月,新新幼兒園的小朋友度過了一個(gè)“特殊” 的節(jié)日。

  5月28日—30日,新新幼兒園圍繞“給孩子適宜的愛 ,讓孩子健康成長”主題,開展了為期三天的家長開放日系列活動(dòng)。此次活動(dòng)依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),結(jié)合不同年齡班幼兒的年齡特點(diǎn),以游戲?yàn)榛拘问剑層變和ㄟ^“直接感知、親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作”,享受快樂,體驗(yàn)成功。同時(shí)注重班級(jí)之間、年級(jí)之間的互動(dòng)與交流,實(shí)現(xiàn)了“資源共享、同步提高”。

  小班以“親子同樂 健康成長”為主題,開展了豐富多彩的親子趣味游戲和幼兒趣味游戲,如:《氣球砰砰砰》、《小腳踩大腳》、《小丑運(yùn)球》、《小小運(yùn)水工》、《喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼》等,每個(gè)游戲充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬等基本動(dòng)作得到了很好的發(fā)展,培養(yǎng)了幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在親子游戲《小腳踩大腳》中,孩子的小腳踩在大腳上,手牽手,心貼心,親子情感在這里得到了升華。

  根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng)、好奇、模仿性強(qiáng),是規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)鍵期的年齡特點(diǎn),以“互訪體驗(yàn) 快樂游戲”為主題,開放了12個(gè)貼近幼兒生活的、操作性強(qiáng)的室內(nèi)外體驗(yàn)館,讓幼兒通過“直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作”來獲得經(jīng)驗(yàn),提升能力。本次活動(dòng)教師通過創(chuàng)設(shè)豐富的'教育環(huán)境,充分尊重孩子的意愿,讓他們自由選擇,積極探索;改變了以往示范、包辦代替的做法,在活動(dòng)中給予適宜的指導(dǎo),做他們的支持者、引導(dǎo)者、合作者;將科學(xué)的評(píng)價(jià)觀運(yùn)用到活動(dòng)中,尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,肯定孩子的創(chuàng)意做法,用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高。

  大班幼兒即將升入小學(xué),通過三年的幼兒園生活、學(xué)習(xí)和游戲,在該園長期的傳統(tǒng)文化和禮儀的熏陶下,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。再加之參觀了東方紅、實(shí)驗(yàn)小學(xué)后,孩子們急于表現(xiàn)、急切向往的欲望更加強(qiáng)烈。根據(jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),把“傳統(tǒng)文化 綻放光彩”作為慶“六一”的主題,通過情景劇、舞蹈、武術(shù)、戲劇表演等多種形式,充分展示幼兒的愛國情感和文明禮儀,讓傳統(tǒng)文化綻放光彩;顒(dòng)中孩子們臉上洋溢著開心的笑容,家長的臉上流露出滿意的微笑,掌聲陣陣響起。

  通過此次活動(dòng),教師專業(yè)能力得到了穩(wěn)步提升,幼兒身心得到了和諧發(fā)展,家長育兒水平得到了有效提高。在今后的工作中,讓我們給孩子適宜的愛:尊重孩子走進(jìn)孩子的心靈,傾聽孩子內(nèi)心的聲音,理解孩子的天性,做孩子的伙伴,和孩子共同成長。

開放日活動(dòng)總結(jié)10

  日前,XX省XX縣城管局聯(lián)合縣民政局,組織30多名學(xué)生家長、留守兒童、在校學(xué)生、20多名城管執(zhí)法管理人員、環(huán)衛(wèi)工人,開展以“走進(jìn)城管看城管,共建XX康美環(huán)境” 為主題的城管開放日活動(dòng)。這次活動(dòng)的要求與目的是貼近群眾、服務(wù)民生、服務(wù)城市,攜手共創(chuàng)服務(wù)型城管。該局在“城管開放日”活動(dòng)中,城管執(zhí)法管理人員帶領(lǐng)家長、學(xué)生走上街頭,現(xiàn)場(chǎng)親眼所見城市環(huán)境綜合整治管理的程序,零距離聽取群眾建議和意見,解決群眾訴求,從而使“城管開放日”活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

  精心組織,確;顒(dòng)落到實(shí)處。XX縣城管局根據(jù)省、市、縣有關(guān)指示精神,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把“城管開放日”活動(dòng)作為提升XX城管形象,推進(jìn)當(dāng)前創(chuàng)建文明城市工作的一件實(shí)事來抓。在“城管開放日”活動(dòng)中,發(fā)放縣城市管理行政執(zhí)法工作職能條款、城管執(zhí)法人員的服務(wù)承諾等宣傳材料。

  貼近群眾,“城管開放日”活動(dòng)零距離。該局在這次開展“城管開放日”活動(dòng)中,以城管人員與學(xué)生家長、留守兒童、在校學(xué)生共同走上街頭,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐為主線,與居民代表面對(duì)面交流。學(xué)生家長代表張女士在活動(dòng)中,面對(duì)城管人員直言不諱地說:“這幾年,城市執(zhí)法管理人員,在創(chuàng)衛(wèi)工作中做了大量的工作,取得了一定成效,取得這些成績與城管人辛勤勞動(dòng)是分不開的。但是,在城市管理工作中,也還存在著一些令人不滿意的地方,如:城區(qū)大街小巷亂貼三亂小廣告,影響了城市形象。”還有的學(xué)生家長一針見血地說,利民路與果園巷交界處亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營不少,影響車輛通行;每天早上,還有少數(shù)銷售鮮魚車輛,將水箱里的水直接潑在馬路上,影響行人,特別是影響騎自行車、電瓶車的安全通行,希望城管部門再加強(qiáng)管理,杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生。

  在“城管開放日”活動(dòng)中,城管執(zhí)法人員還帶領(lǐng)學(xué)生家長及學(xué)生,帶著掃帚、小鐵鏟,引導(dǎo)學(xué)生拾煙頭、紙屑等垃圾,鏟除墻面上張貼的小廣告100余條,倡導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明意識(shí)和環(huán)保意識(shí),讓一大批學(xué)生充當(dāng)城市管理和環(huán)境保護(hù)的宣傳員。針對(duì)學(xué)生家長代表提出的建議和意見,城管局相關(guān)負(fù)責(zé)人,對(duì)提出的問題面對(duì)面給予答復(fù)。對(duì)他們提出的建議和意見一一采納,并將他們反映的問題及時(shí)采取措施,組織執(zhí)法管理人員在近期內(nèi)解決。

開放日活動(dòng)總結(jié)11

  今天,我校迎來了部分學(xué)生家長,開展了開放日活動(dòng)。在全體老師的精心準(zhǔn)備及家長們的踴躍參與下,活動(dòng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)將本次家長開放月活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、分發(fā)告家長書

  利用“家長開放日”這一契機(jī),學(xué)校向?qū)W生家長分發(fā)了關(guān)于學(xué)生安全、行為習(xí)慣、文明禮儀、閱讀等內(nèi)容的告家長書。通過此舉,學(xué)校與家庭之間距離更近,聯(lián)系更緊密了。也使家長們明白,孩子的教育不只是學(xué)校的事情,更有家庭的一份責(zé)任。

  二、開放課堂

  今天的活動(dòng)日,各年級(jí)均向家長開放一堂課(共6節(jié))。家長與孩子們一同感受課堂,感受我校教師良好的精神風(fēng)貌和教學(xué)藝術(shù)。

  三、觀摩陽光體育活動(dòng)

  家長們觀看了陽光體育活動(dòng),欣賞孩子們做操、觀看孩子們整齊的跑操活動(dòng)、參與孩子們的跳繩活動(dòng),感受到了體育鍛煉的魅力。

  四、展示活動(dòng)

  利用第二節(jié)課時(shí)間,學(xué)校向家長們展示了四項(xiàng)內(nèi)容:陽光體育特色“花樣跳繩”“竹竿舞”活動(dòng);五年級(jí)軍訓(xùn)隊(duì)列訓(xùn)練、乒乓球知識(shí)、技能的講解和演示。

  五、向家長作師德師風(fēng)承諾

  面對(duì)來校家長,李玉明老師代表全體老師,向他們宣讀了《師德師風(fēng)》承諾書,明確表明態(tài)度,以高尚的師德對(duì)待每一位學(xué)生。

  六、參觀校園、家長懇談會(huì)

  由許秀真老師帶領(lǐng)家長們了解了學(xué)校的變化,參觀了班級(jí)、功能室建設(shè)、校園文化建設(shè)情況。組織來校家長舉行了一次懇談會(huì)。懇談會(huì)上,校長向家長們介紹了學(xué)校的建設(shè)情況、教育教學(xué)情況;教導(dǎo)向家長們介紹教育教學(xué)情況,老師還同家長暢談了孩子們的教育問題,為家長們的困惑出點(diǎn)子;傾聽了家長們對(duì)學(xué)校、對(duì)教學(xué)的建議。本次參加活動(dòng)的家長共33位,收到意見反饋表20份,有效意見、建議8項(xiàng),現(xiàn)場(chǎng)回復(fù)解決8項(xiàng)。

  七、家校聯(lián)系

  各班老師互相配合,采取電話、微信等方式進(jìn)行家校的溝通。老師們特別針對(duì)平時(shí)需要特別關(guān)注的學(xué)生群體進(jìn)行家訪,與家長們交流合作,尋找?guī)椭⒆拥耐緩剑顾麄円材芨玫爻砷L。

  通過開放日活動(dòng),促進(jìn)了家校之間的交流與溝通,拉近了老師與家長的距離,也使家長對(duì)教育有了更新的了解和認(rèn)識(shí),為我校的建設(shè)、教育教學(xué)工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

開放日活動(dòng)總結(jié)12

  20xx年11月16日我校以“我們盡心,家長安心,孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益”為主題,成功的舉行了家長開放日活動(dòng)。

  一、家長支持

  家長開放日這天,全校參加會(huì)議的家長有95%,就是沒

  有參加的家長也給班主任打了電話,告了假。活動(dòng)期家長聽從學(xué)校安排,秩序良好。

  二、教師準(zhǔn)備充分

  每個(gè)年級(jí)同時(shí)開課,課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n,潛心研究教材,盡心盡力把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給家長。在課堂上教師都使用了多媒體可見,讓家長感受現(xiàn)代先進(jìn)的教育設(shè)備在我們農(nóng)村小學(xué)應(yīng)有盡有。你看六年級(jí)的《地道戰(zhàn)》電影片段把師生、家長帶到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代。學(xué)生身臨其境,對(duì)課文的理解更加深刻。二年級(jí)數(shù)學(xué)課上,一幅幅插圖讓孩子們理解的更深刻,等等。教師具備的素質(zhì)能駕馭課堂,農(nóng)村孩子們能和城市的孩子一樣,享受良好的教育,家長們很安心。在課堂上,孩子們?cè)谳p松、愉悅、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),自得其樂,很是開心。一節(jié)課很快就結(jié)束了,但是很多家長都不愿意走出課堂,和孩子一起探討這堂課的收獲。

  三、學(xué)校準(zhǔn)備充分

  稍休息之后,每個(gè)班都播放了學(xué)校制作的課件、視頻。第一組課件是學(xué)校的硬件建設(shè)。通過看課件家長了解到了學(xué)校所有的傳用教室的配備、設(shè)施及使用情況。家長對(duì)村委會(huì)投資改善學(xué)校的辦學(xué)條件,很是滿意。對(duì)學(xué)校的管理很是放心。第二組課件是學(xué);顒(dòng)展示。家長看到自己的孩子在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)出色的表現(xiàn),看到孩子在活動(dòng)中獲獎(jiǎng),看到孩子的進(jìn)步,素質(zhì)的提高,非常高興。第三個(gè)環(huán)節(jié)是觀看我校參加保定市比賽,《我愛你中國》榮獲的二等獎(jiǎng)視頻。家長通過觀看、感受對(duì)學(xué)校的工作非常滿意,表示把學(xué)生放到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),非常放心。

  四、家校溝通

  班主任以期中考試為契機(jī),幫助家長分析學(xué)生這段時(shí)間在學(xué)習(xí)、生活等個(gè)方面的表現(xiàn),以及成功失敗之處。對(duì)家長進(jìn)行了“怎樣培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣”的培訓(xùn),學(xué)到了教育孩子好方法,家長也受益匪淺。都夜幕降臨了,家長還和老師在探討著如何把孩子管理好。老師們耐心、誠信、信心讓家長滿意。

  近幾年來,學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體教師的辛勤工作下,在村委會(huì)及家長的支持下,大祝XX小學(xué)的教育事業(yè)會(huì)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。

開放日活動(dòng)總結(jié)13

  一年一度的“學(xué)校開放日”活動(dòng)雖已結(jié)束,但那種熱烈的場(chǎng)面,激動(dòng)人心的一刻還不時(shí)在校內(nèi)外回蕩,F(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  首先,在“學(xué)校開放日”活動(dòng)這天,校園里一片沸騰。8:00鐘各位家長都陸續(xù)步入校園。一排排整齊的桌子擺放著學(xué)生各科優(yōu)秀作業(yè)共675本及優(yōu)秀教案30本,他們紛紛前來翻閱,被同學(xué)們那清晰的字跡,干凈的書面,一個(gè)個(gè)紅對(duì)號(hào)和教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教法靈活多樣的場(chǎng)面所吸引。不時(shí)的聽到咱南窯的教師素質(zhì)高、水平高,學(xué)生送到學(xué)校讓家長放一百個(gè)心。接著他們又來到掛手抄報(bào)、繪畫的場(chǎng)面這里共有300張,各位家長陶醉在同學(xué)們的藝術(shù)寶庫之中,左看看,右瞧瞧,嘖嘖稱贊道:“設(shè)計(jì)新穎,內(nèi)容豐富,各有各的獨(dú)到之處。”接著又觀看了同學(xué)們的手工制作,有航天模型,有中國結(jié),橋梁設(shè)計(jì)等200多種。其中聽到一位家長說:“學(xué)生可真聰明,手這么巧,制作的還真有創(chuàng)意性獨(dú)特性,將來一定能當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造家、發(fā)明家!迸赃叺娜寺犃艘差l頻點(diǎn)頭,表示肯定。緊接著各位家長同志來到學(xué)校制作的六塊版面前,一塊一塊欣賞,每一塊版面都給他們留下了深刻的印象。他們說:“南窯學(xué)校的文化生活搞得這么好,學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,多么愉快,多么自豪。最后,大家的目光都集中在學(xué)生精彩的節(jié)目表演中,同學(xué)們的舞蹈、相聲、小品、獨(dú)唱等逗得大家哈哈大笑,開心極了,內(nèi)容真可謂豐富多彩。搞這樣的活動(dòng)陶冶了學(xué)生的道德情操,美化了校園文化生活,促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在調(diào)查問卷中,我們收集了對(duì)學(xué)校的一些意見和建議,待以后在學(xué)習(xí)和工作中去改正、采納。校外設(shè)立的咨詢臺(tái),一些家長提出一些問題,教師代表都給他們以圓滿的答復(fù)。聽后他們非常信任我們,相信我們今后的工作會(huì)做得更好,更出色。

  總之,通過學(xué)校開放日活動(dòng),使我們懂得了為構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)該怎樣去做。我們決心以實(shí)際行動(dòng)搞好教育教學(xué)工作,為培養(yǎng)二十一世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

開放日活動(dòng)總結(jié)14

  教師進(jìn)修學(xué)校組織了全縣中小學(xué)“典型校教學(xué)開放日”活動(dòng),此次活動(dòng),把評(píng)價(jià)機(jī)制引入研培工作中,體現(xiàn)了我!把信嘣u(píng)一體化”的工作模式。以教科研為基礎(chǔ)、以培訓(xùn)為依托、以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,聚焦課堂,搭建平臺(tái),資源共享,提高教師素養(yǎng),促進(jìn)校際交流。4月初-5月末進(jìn)修學(xué)校中小學(xué)研培部全程設(shè)計(jì)、組織了全縣典型學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng)。

  一、多方調(diào)研,確定主題。

  我校中小學(xué)研培部對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,召開研討會(huì)確定活動(dòng)主題,明確活動(dòng)目的,通過教研員下校聽課指導(dǎo)、參觀校園文化建設(shè),對(duì)全縣26所小學(xué),19所中學(xué)進(jìn)行調(diào)研,最終確定1所小學(xué)、3所中學(xué)為開放日的典型校,確定了小學(xué)5節(jié)、中學(xué)19節(jié)展示課,涉及小學(xué)和初中7個(gè)學(xué)科,參訓(xùn)教師935人,參培業(yè)務(wù)校長和政工校長40人。

  二、精心準(zhǔn)備,安排周密。

  為保證活動(dòng)順利開展,進(jìn)修校研培部按照《“典型校教學(xué)開放日”活動(dòng)方案》,下發(fā)了《關(guān)于開展嫩江縣“典型校教學(xué)開放日”活動(dòng)的通知》,制定了《“典型校教學(xué)開放日”活動(dòng)計(jì)劃》,詳細(xì)安排了活動(dòng)要求和活動(dòng)流程,并制訂了教學(xué)開放日典型學(xué)校和出展示課教師的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),確保校園文化和課堂展示的優(yōu)秀性和示范性。

  三、研培一體,評(píng)價(jià)跟進(jìn)。

  4月6日,副校長組織召開教學(xué)開放日的開幕式,確定以“研培評(píng)”一體化工作思路為指導(dǎo),以“立足課堂——聚焦問題——確立專題——研究評(píng)價(jià)——共享提升”為活動(dòng)方式,要求研培一體,以評(píng)促研,確保參展學(xué)校研有所得,參課教師教有所長,參培教師學(xué)有所獲,打造學(xué)科教學(xué)特色,拓展學(xué)校發(fā)展空間。要求各校認(rèn)真做好組織工作,各校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與活動(dòng)情況將作為評(píng)價(jià)學(xué)校的依據(jù)。確保通過開放日活動(dòng)展示校園文化,達(dá)到各校相互交流、共同提高的目的。

  三、經(jīng)驗(yàn)歸檔,網(wǎng)培延續(xù)。

  此次教學(xué)開放日活動(dòng)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科將參培教師校際打亂,分組、分批進(jìn)行參課后點(diǎn)評(píng)、研討和交流活動(dòng),將優(yōu)秀課例按學(xué)科進(jìn)行分類整理,對(duì)24節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討交流,參培業(yè)務(wù)校長和政工校長進(jìn)行校園文化建設(shè)論壇,參訓(xùn)教師上交學(xué)習(xí)心得930篇,參培校長上交經(jīng)驗(yàn)材料22篇,材料均形成電子稿存檔。在活動(dòng)結(jié)束后,各學(xué)科教研員利用本學(xué)科建立的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織教師對(duì)活動(dòng)實(shí)效性進(jìn)行研討,找出不足,提出建議,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行后續(xù)研討培訓(xùn)活動(dòng)。

開放日活動(dòng)總結(jié)15

  為了更好地落實(shí)家校溝通,使家長能夠積極參與到孩子的成長教育之中,與學(xué)校攜手,共同探討學(xué)校教育、家庭教育策略,延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)于20xx年xx月xx日舉行了“家長開放日”,本次活動(dòng)取得圓滿成功。

  本次活動(dòng)通過學(xué)科成功展示的方式,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)孩子,了解孩子在校園的學(xué)習(xí)狀況和成果。本次學(xué)科展示包括:語文——我讀我快樂,我寫我收獲;數(shù)學(xué)——“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”做心中有數(shù)的人(數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)展評(píng));英語——喜迎家長開放日,英語作品展風(fēng)采;術(shù)科:參與本次活動(dòng)共有451名學(xué)生,共176人獲獎(jiǎng)。其中30人獲得總分優(yōu)異,38人獲得語文之星,29人獲得數(shù)學(xué)之星,29人獲得英語之星,32人獲得綜合之星,18人獲得進(jìn)步之星。

  針對(duì)本次即將畢業(yè)學(xué)生和學(xué)生家長韓校長說:小學(xué)畢業(yè)是人生的第一次轉(zhuǎn)折,我們希望家長們能高度重視,關(guān)愛孩子;能積極配合,合理安排;能無私奉獻(xiàn),鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。讓每個(gè)孩子長大后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候是快樂的,幸福的,是沒有遺憾的! 孩子們的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號(hào)。我們的老師,家長應(yīng)攜手共同陪伴孩子們迎接人生第一次挑戰(zhàn)!教師享受教育的幸福,學(xué)生體驗(yàn)幸福的教育!讓每一個(gè)孩子在快樂中獲得成功和幸福。 感悟幸福,理解幸福,珍惜幸福,從而使學(xué)生的人生充滿幸福,成就一個(gè)幸福的人。

  本次活動(dòng)學(xué)校與家長分享了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長,幫助家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長之間的溝通,了解了學(xué)校的管理和發(fā)展趨勢(shì),宣傳了學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學(xué)校,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長。本次活動(dòng)讓家長走進(jìn)校園,關(guān)注孩子成長;走近孩子,傾聽心聲;做智慧型家長。充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射作用,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)水平向更高發(fā)展。

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