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小班學(xué)期個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2021-01-19 15:44:00 總結(jié) 我要投稿

小班學(xué)期個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的小班學(xué)期個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小班學(xué)期個(gè)人總結(jié)

  小班學(xué)期個(gè)人總結(jié)1

  伴隨著六月的似火驕陽(yáng),伴隨著孩子們的天真笑臉,我又陪伴著小一班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,馬上,他們就是中班的小朋友了。

  我愛(ài)孩子,愛(ài)這份工作。我愛(ài)漂亮,愛(ài)干凈,而我總搶著清理孩子不小心沾了屎尿的褲子;我生活中有時(shí)會(huì)冒冒失失,而在缺乏自我保護(hù)意識(shí)的孩子中時(shí),我睜大了警惕的雙眼;我有時(shí)也會(huì)傷感郁悶,而孩子難過(guò)了,我會(huì)給他一個(gè)溫暖的懷抱。我們班的孩子個(gè)性很強(qiáng),然而他們相同的一點(diǎn)就是:都很愛(ài)我。我能從他們依戀的目光中感覺(jué)到,能從他們對(duì)我的想念中感覺(jué)到,能從他們希望我做“干媽”的要求中感覺(jué)到。這就夠了,甚至已經(jīng)超出了我作為一名教師所付出的一切。

  我非常感謝幼兒園給了年輕的我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我擔(dān)任小一班的班長(zhǎng),使我的能力得到了充分的鍛煉,我感到這個(gè)機(jī)會(huì)帶給我的最大收獲,就是更加成熟。

  起初我對(duì)自己很不自信,覺(jué)得班長(zhǎng)責(zé)任重,很多班長(zhǎng)的工作我都不了解。然而真正干起來(lái)后,在有經(jīng)驗(yàn)的同事們幫助下,我努力地了解班長(zhǎng)的職責(zé),在管理班級(jí)的同時(shí),我很輕松地地完成了班級(jí)計(jì)劃、班級(jí)總結(jié)、幼兒發(fā)展評(píng)估、家長(zhǎng)園地等多項(xiàng)材料,和配班能協(xié)調(diào)地配合了。我用心地與每一位家長(zhǎng)爭(zhēng)取溝通,用交談、寫(xiě)紙條、發(fā)短信等多種方式與家長(zhǎng)交流孩子的情況,促進(jìn)家園之間的合作,我的真誠(chéng)和細(xì)心得到了家長(zhǎng)們的肯定和歡迎。

  我教學(xué)能力增強(qiáng)了,在諸位前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下,我在教學(xué)中克服了緊張感,能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng),并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)小班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍,認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),幫助孩子從小樹(shù)立自信。很多家長(zhǎng)都反映:原本內(nèi)向的孩子活潑、開(kāi)朗多了。

  另外我仍然擔(dān)任英語(yǔ)和舞蹈的教學(xué)工作,我的教學(xué)有計(jì)劃,有準(zhǔn)備,及時(shí)小結(jié),定期總結(jié)反思,在活動(dòng)中融入了我自己的思考和創(chuàng)新,做到了新生也愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),不上舞蹈班的孩子也愛(ài)跳舞。

  在上班期間,我盡量不遲到,下班從不早退,平時(shí)不隨便外出,堅(jiān)守在工作崗位,履行工作職責(zé)。

  我積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真地接受并完成園領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。我在園內(nèi)即興彈唱比賽中獲得一等獎(jiǎng),我班角色游戲環(huán)境在評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。為了發(fā)揮我的特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,我利用業(yè)余時(shí)間取得了普通話水平一級(jí)乙等的證書(shū)。今年我還考上了北師大的遠(yuǎn)程教育本科班準(zhǔn)備進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我的身上還存在很多缺點(diǎn),在以后的工作中我會(huì)有針對(duì)性地改正。我要著眼于未來(lái),在接下來(lái)的日子里,不斷地充實(shí)自己,對(duì)自己提出新的要求,勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績(jī)。

  小班學(xué)期個(gè)人總結(jié)2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,新年即將到來(lái),這也預(yù)示著,一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束。有付出就有收獲,仔細(xì)回顧后,做以下總結(jié)。

  一、政治思想

  本人能夠每天堅(jiān)持上班,不遲到、不早退,不無(wú)故缺席。認(rèn)真、積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,關(guān)注新聞聯(lián)播。積極接受幼兒園布置的各項(xiàng)任務(wù),任勞任怨。

  二、班級(jí)管理

  本學(xué)年,我擔(dān)任了小三班的教養(yǎng)責(zé)任。首先,我們?nèi)齻(gè)保教人員能夠互幫互助、緊密合作。其次,我覺(jué)得每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該有自己的特點(diǎn),針對(duì)本班孩子的表現(xiàn)欲望不強(qiáng)烈,上課參與性不夠強(qiáng)的特點(diǎn),決定重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力。因此,我首先確定每周二為孩子們的表演時(shí)間,家長(zhǎng)們可以提前進(jìn)行報(bào)名,而且,孩子們表演的內(nèi)容要是家長(zhǎng)自己教的,不能是幼兒園學(xué)過(guò)的內(nèi)容。一開(kāi)始,參與的人并不是很多,家長(zhǎng)們都沒(méi)有引起足夠的重視。于是,我一來(lái),將表演者的表演內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道,貼于班級(jí)宣傳欄上,另一方面召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流讓孩子們獨(dú)立表演的好處。從此以后,家長(zhǎng)們的積極性完全被激發(fā)了,同時(shí)孩子們的積極性也提高了很多,每次規(guī)定的只有5個(gè)孩子能夠表演,結(jié)果,每次至少有10個(gè)孩子報(bào)名。雖然一開(kāi)始我們制定的規(guī)則是每次表演5個(gè),以報(bào)名順序?yàn)闇?zhǔn),其余的孩子順延到第二周。但是考慮到家長(zhǎng)及孩子們的積極性,所以,我們每次都滿足孩子們的愿望,讓報(bào)名的孩子都能夠上臺(tái)展示自己,并且對(duì)他們進(jìn)行拍照留念,將照片上傳到論壇,記錄孩子們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),張貼于宣傳欄。應(yīng)該說(shuō),一個(gè)學(xué)期下來(lái),很多孩子學(xué)到了很多課外知識(shí),如有的孩子學(xué)會(huì)了好幾個(gè)故事,有的孩子學(xué)會(huì)了很多新歌。而且,孩子們的膽量也大了很多,表現(xiàn)欲望大大提高,表現(xiàn)最明顯的就是坤坤。

  最后,在管好班級(jí)的同時(shí),我也一直重視對(duì)我班小何老師的培養(yǎng)。在教學(xué)上,我會(huì)及時(shí)提出自己的建議;在班級(jí)工作中,我會(huì)要求她寫(xiě)一些計(jì)劃、總結(jié),并且對(duì)她寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行修改;我還會(huì)提醒她有目的地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流;時(shí)時(shí)提醒她要及時(shí)備課、及時(shí)寫(xiě)博客,多上班級(jí)論壇看看等。應(yīng)該說(shuō),這學(xué)期,小何老師的進(jìn)步還是比較明顯的,在期中評(píng)比中,小何老師還一舉奪魁,取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),我也為她感到高興。在布置教室環(huán)境的時(shí)候、在進(jìn)行年級(jí)組比賽的時(shí)候,我們從來(lái)不分彼此,共同思考、共同實(shí)踐、共同成長(zhǎng)。在這一年里面,我還認(rèn)真參加幼兒園教研室組織的期中檢查及期末檢查,每次都能按照要求積極對(duì)待,并且取得同事們的認(rèn)可。帶領(lǐng)孩子進(jìn)行秋游,帶他們感受大自然的風(fēng)光。由于我們班的情況比較特殊,這個(gè)學(xué)期又加了很多新生,因此,能力的懸殊也比較大,這給我的工作會(huì)帶來(lái)很大的阻礙。我馬上想到發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),對(duì)家長(zhǎng)布置任務(wù),讓他們?cè)诩依锩嬉策M(jìn)行教學(xué),家園合作,讓新生在最短的時(shí)間里面跟上老生,然后大家共同進(jìn)步。

  三、其他工作

  開(kāi)學(xué)初,我由于承擔(dān)起了北侖農(nóng)村幼兒園教師上課比賽的重任,而且由于時(shí)間推后,孩子們的年齡差了一年,能力上降低了很多,所以,對(duì)于事先設(shè)計(jì)的課也要進(jìn)行大規(guī)模的修改,所以從一開(kāi)學(xué),就開(kāi)始緊鑼密鼓地試教、修改,再試教,再修改,如此重復(fù)多次,終于在最佳狀態(tài)下去參加了選取。應(yīng)該說(shuō),在活動(dòng)中我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,但是由于多方面的原因而沒(méi)有被選上,但是,我不會(huì)因此而氣餒,我會(huì)再接再厲的。本學(xué)期,我還擔(dān)任了新生代教師(1——2年)研訓(xùn)班的班主任,負(fù)責(zé)她們的培訓(xùn)。從制定計(jì)劃開(kāi)始,我一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。雖然,本學(xué)期,培訓(xùn)班內(nèi)成員只有6名,但是,我對(duì)她們的指導(dǎo)更加深入、具體了。

  主要以基本功的培訓(xùn)為主,彈、唱、畫(huà);其次就是重難點(diǎn)的掌握及簡(jiǎn)單的教材分析。雖然培訓(xùn)班開(kāi)展的次數(shù)不是很多,但是每次都是扎扎實(shí)實(shí)地在開(kāi)展,所以,老師們的能力提高還是比較明顯的,這從我們最后一次的培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)中能夠得到證實(shí)。同時(shí),我們還將《科學(xué)社會(huì)》這本書(shū)作為我們的必讀科目,請(qǐng)老師們仔細(xì)閱讀,并且參加考試,成績(jī)還不錯(cuò)。特別要說(shuō)的是彈琴,老師們雖然底子不是很扎實(shí),但是全都非常用功,利用空余時(shí)間抓緊練習(xí),并且利用休息時(shí)間回琴,一次不行就兩次,兩次不行就三次,老師們一直堅(jiān)持了下來(lái),直到達(dá)到要求為止。同時(shí),我還承擔(dān)起了紅聯(lián)幼兒園支教老師的責(zé)任。由于他們是剛剛起步的幼兒園,師資力量薄弱,因此,要帶給他們的東西太多太多。雖然每次坐車(chē)都不是很方便,而且要步行很長(zhǎng)距離,但是,我還是堅(jiān)持每周去一次,并且針對(duì)他們的實(shí)際情況,給他們帶去了他們迫切需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使他們的老師在最短的時(shí)間內(nèi)得到了最大的提高,同時(shí),也使自己的能力得到了提升,并且積累了大量的資料和經(jīng)驗(yàn)。

  本學(xué)期,作為鮑良紅導(dǎo)師工作室的成員,我還進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)《烏龜烏龜快回家》的教學(xué)活動(dòng)展示,收到了好評(píng)。另外,我還是繼續(xù)負(fù)責(zé)輪滑興趣小組的報(bào)名及排課任務(wù),雖然比較煩瑣,但是還是完成得比較成功的。還有,我能夠每月認(rèn)真撰寫(xiě)博客,很多文章都被加精;能夠關(guān)注班級(jí)的論壇,利用論壇與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。重視家長(zhǎng)工作,通過(guò)家訪、電訪、面談、成長(zhǎng)檔案冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)等方式,與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流,共同幫助孩子們提高。當(dāng)然,在寫(xiě)作方面,自己還是需要努力的,爭(zhēng)取能夠有文章得獎(jiǎng)。

  小班學(xué)期個(gè)人總結(jié)3

  新年的到來(lái)同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)期的結(jié)束,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期做以下總結(jié):

  一、教育教學(xué)方面

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)設(shè)計(jì)好的主題活動(dòng),精心安排好的每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。本學(xué)期我主要擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)等活動(dòng)。在各個(gè)領(lǐng)域中我始終堅(jiān)持面向全體,注重幼兒的個(gè)體差異。讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的.主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

  二、提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長(zhǎng)

  從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期;在活動(dòng)中,通過(guò)談話、故事、圖片等形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、走路輕、拿放小椅子也很輕。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。

 。ㄒ唬┻M(jìn)餐方面:對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等,進(jìn)餐過(guò)程中多注意,“不愛(ài)吃的怎么辦?”“我們學(xué)著吃”!從不愛(ài)吃到少吃,最后到愛(ài)吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

  (二)讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判,更積極地做好事情,完成任務(wù)。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  努力學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間也已經(jīng)自考完了本科,正在著手準(zhǔn)備下學(xué)期的論文答辯,爭(zhēng)取在明年拿到本科畢業(yè)證。在技能技巧方面也依然從舞蹈、鋼琴、繪畫(huà)中做到持之永恒。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平能不斷地提高。

  四、家長(zhǎng)工作方面

  這個(gè)學(xué)期是我第一次帶班,也深感自己的責(zé)任重大。家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們還通過(guò)多種形式:家訪、電訪、寫(xiě)在園觀察、晨間及下午離園接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。

  五、存在不足,努力的方向

  我在以上方面都有很多不足的地方,需要不斷地學(xué)習(xí),和孩子們共同進(jìn)步。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。

  “誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子,用心了解孩子,才能更好的教育孩子!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。