體育備課組工作總結(jié)（精選6篇）
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編為大家收集的體育備課組工作總結(jié)（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育備課組工作總結(jié)1
創(chuàng)新，是我組的追求；發(fā)展，是我組的目標(biāo)！
回顧本學(xué)期以來我組所進(jìn)行的一切活動(dòng)，都是為了學(xué)的發(fā)展。因此，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期，我們高三備課組以"為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高"為理念，全體老師們都在兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展工作。我們出色地完成了高三備課組工作計(jì)劃，完成了學(xué)校和體育組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。盡管取得了一些成績(jī)，但我們?nèi)栽诓粩嗟刈非蠛吞岣�！在此基礎(chǔ)上，并有所創(chuàng)新�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)水平。
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的作用。開學(xué)初，我們?cè)趯W(xué)校體育組的指導(dǎo)下，制定了本學(xué)期的教科研工作計(jì)劃，并經(jīng)過多次修改和討論才定稿，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近自身發(fā)展的需求，真正達(dá)到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果，老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了，為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、從思想、理論著手，實(shí)踐課程改革。
曾記得給我們培訓(xùn)的一位專家講過"課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處！"的確，思想不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水，僅在于局面的方位上進(jìn)行著。因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。
三、緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)綜合能力的提高。
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。
在此，特別要提到的是我們高三備課組的譚文兀老師所執(zhí)教的《障礙跑》一課，在體育組的組織下，全體組員采用集體備課的方式，深入課堂聽課并及時(shí)研究討論，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高了他個(gè)人的綜合授課能力。此課在20xx年10月常德市中小學(xué)體育教學(xué)比武，獲市一等獎(jiǎng)，省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、取得的成績(jī)。
（一）教學(xué)教研：
通過快樂體育教學(xué)改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，通過改進(jìn)教學(xué)方法提高了學(xué)生對(duì)體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，促進(jìn)了他們身心發(fā)展。具體做了以下幾件事：
1、探索快樂體育的途徑，采用情景教學(xué)、游戲教學(xué)、趣味教學(xué)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。
2、引入民間體育。在體育課中我們穿插了一些民族體育和域外體育，激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的熱情，了解了各地民族風(fēng)情，開闊了學(xué)生眼界，真正讓學(xué)生享受體育。
3、狠抓了廣播操的質(zhì)量。本學(xué)期通過采取體育教師交換查操，高三的廣播操質(zhì)量有了明顯的改觀，學(xué)生的精神面貌得到了改變。
取得的成績(jī)：
20xx年12月江勇老師的論文獲市教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
（二）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：
1、20xx年10月，高三教師朱遠(yuǎn)清、劉衛(wèi)平、江勇、張金初老師所帶田徑隊(duì)獲常德市第六屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。
2、2007年5月高三教師羅爭(zhēng)鳴老師所帶男子籃球隊(duì)獲縣“丁玲杯”中小學(xué)校球類比賽高中組第一名。
3、2007年4月，高三教師朱遠(yuǎn)清、劉衛(wèi)平、江勇、張金初老師所帶田徑運(yùn)動(dòng)員參加省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲金牌2枚，銀牌4枚，銅牌4枚。
五、存在的不足及今后努力的方向。
1、高三備課組的教師們的聽課、評(píng)課的基本功仍有待于提高，對(duì)于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個(gè)問題都不能很好地掌握；再者我們?cè)u(píng)課仍舊停留在點(diǎn)上，未能全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。
方向：采用每次公開課由一位教師做為主評(píng)，其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力。
多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。
2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。
總之，"學(xué)無止境、教無止境、研無止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
體育備課組工作總結(jié)2
本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過本組同事們的共同努力。基本完成了本學(xué)年度學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一些成績(jī)，下面具體從幾方面做以下總結(jié)。
一、教學(xué)工作。
我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對(duì)我們學(xué)校的條件和特點(diǎn)每人制定全年教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。我們特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、大課間活動(dòng)工作。
我們體育組主要是通過以下幾點(diǎn)學(xué)校大課間活動(dòng)進(jìn)行管理的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做、自覺做、堅(jiān)持做、認(rèn)真做的良好習(xí)慣。第二、開展學(xué)生籃球賽，3八跳繩比賽。三、訓(xùn)練和比賽工作。
我們能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。特別在田徑競(jìng)賽方面有了明顯提高，在體育組全體教師的共同努力下，在20xx年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成績(jī)。
教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
在上課方面：
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
體育備課組工作總結(jié)3
高三體育備課組圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真開展備課組活動(dòng)，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，優(yōu)化體育課堂教學(xué)，使學(xué)生通過體育課程的.學(xué)習(xí)，能更好地掌握體育理論基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力；積極開展各項(xiàng)有益于身心發(fā)展的集體活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂和諧的環(huán)境中使身心健康得到全面發(fā)展。本學(xué)期，基本完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、備課組教師能積極開展備課組活動(dòng)，努力鉆研教學(xué)方法和教學(xué)手段，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，認(rèn)真交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討和解決教學(xué)問題，并采用有效措施加以改進(jìn)，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量。
二、抓好備課組教師教學(xué)常規(guī)的檢查，備課組長(zhǎng)學(xué)期中對(duì)備課組教師的備課、聽課進(jìn)行檢查，確定教師備課認(rèn)真。
三、在體育教學(xué)中，教師能樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)體育課堂的管理，指導(dǎo)學(xué)生掌握體育理論基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，開展一些有趣的快樂的體育項(xiàng)目，滿足學(xué)生的需求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，使學(xué)生身心健康得到全面發(fā)展。
五、學(xué)期中，我們備課組開展學(xué)情調(diào)查，根據(jù)學(xué)情調(diào)查的情況作了分析和總結(jié)，了解教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同解決教學(xué)和學(xué)生提出的問題，努力提高體育課堂教學(xué)效果。
六、積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng)：
1、配合學(xué)校和教研組在陽(yáng)光體育示范校的檢查中做出了貢獻(xiàn)。
2、堅(jiān)持每天兩操的檢查工作。
3、與體育組的同事共同完成高一和高二年級(jí)籃球賽和足球比賽。
4、積極進(jìn)行體育高考生的訓(xùn)練，并每月組織測(cè)驗(yàn)，找出差距和存在的問題。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，所有的成績(jī)、榮譽(yù)都成為過去，體育組的這點(diǎn)成績(jī)也許微不足道，與其他備課組相比我們還有許多方面做得不夠好，比如教學(xué)常規(guī)管理等，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)向前邁進(jìn)更大的一步。
體育備課組工作總結(jié)4
我們體育九年級(jí)備課組能嚴(yán)格遵照校教導(dǎo)處的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動(dòng)開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
備課組活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來，備課組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：
一、在備課和教學(xué)方面：
1、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。本備課組有二位老師，同時(shí)要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合九年級(jí)體育中考考試內(nèi)容教材，查找資料，制訂出各單元教學(xué)計(jì)劃，并參與交流，相互提出修改建議，最后形成了合理有效的九年級(jí)單元計(jì)劃，并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計(jì)劃的評(píng)比。
2、本備課組備課重點(diǎn)：一是九年級(jí)中考考試內(nèi)容教材，在反復(fù)研究09年體育中考考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的情況下，合理分工，備教材教學(xué)過程，備學(xué)生學(xué)情。二是重點(diǎn)備本學(xué)期第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求，根據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論修改，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見（如服裝要求、出勤管理、學(xué)習(xí)態(tài)度等等），最后確定形成了第一次課時(shí)的多媒體教案。
3、學(xué)生的中考選項(xiàng)報(bào)名指導(dǎo)與實(shí)施。經(jīng)過學(xué)生自己選項(xiàng)，體育一模、二模的階段性檢測(cè)，即時(shí)總結(jié)教學(xué)階段成果，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生在體育中考選項(xiàng)報(bào)名中做好參謀，已確保每一位九年級(jí)學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績(jī)。在09年體育中考中我校均分39、80名列全市前茅，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來新高。
4、加強(qiáng)備課組的備課工作，備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動(dòng)，并且具體落實(shí)到人，根據(jù)體育中考的幾大類項(xiàng)目，每次確定一個(gè)主講人，每人都要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來研究，來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果。這使活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)了，同時(shí)，還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅(jiān)持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認(rèn)真，明確教學(xué)目的，要突出重難點(diǎn)，并且要有教學(xué)反饋等。
5、在教學(xué)上，除了要求老師要認(rèn)真上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽課記錄，而且聽課要詳細(xì)，中間要有評(píng)課記錄。此外本學(xué)期還要求每個(gè)教師開一堂公開課，并做好自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)。
二、積極開展學(xué)校體育活動(dòng)
配合學(xué)校組織好九年級(jí)的大課間活動(dòng)和新廣播操的推廣。此外，我們今年根據(jù)上級(jí)“長(zhǎng)跑令”指示精神，開展的大課間陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)和課外體育活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級(jí)中考平時(shí)成績(jī)驗(yàn)收中，我校耐久跑測(cè)試100%通過，并有85人通過加分標(biāo)準(zhǔn)。
三、備課組取得的成績(jī)
1、袁建東老師被江蘇省教育學(xué)會(huì)評(píng)為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師。
2、袁建東老師在20XX年常州市體育中考中被評(píng)為優(yōu)秀裁判員。
3、20XX年初中畢業(yè)生體育考試39、80，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來新高。
4、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級(jí)體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，9人取得體育中考加10分資格。
5、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。
6、袁建東老師輔導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生參加09年市迎新年長(zhǎng)跑比賽獲初中男子組第四名。
7、費(fèi)一蘭老師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績(jī)。
8、袁建東教師成為市名師工作室成員，還參與編寫中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書并出版。
9、備課組教師撰寫教學(xué)論文2篇在省級(jí)刊物發(fā)表，1篇獲校高效教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
總之，通過備課組教師的精誠(chéng)合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們九年級(jí)體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)，作為一個(gè)見學(xué)校體育終結(jié)評(píng)價(jià)備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任，我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，使備課組的工作更具特色。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
體育備課組工作總結(jié)5
根據(jù)《XX市初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jī)考核方法》的文件精神，20XX年初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jī)10分的考核項(xiàng)目是由兩部分組成，其一，20XX年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試中的三個(gè)項(xiàng)目5分，其二，陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)、體育課、課外體育活動(dòng)出勤率5分。為了更好適應(yīng)中考體育的變化，九年級(jí)體育備課組開學(xué)初制訂了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期老師和學(xué)生的共同努力，完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。本學(xué)期我們主要完成了以下幾項(xiàng)工作：
1、認(rèn)真解讀《蘇州市初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jī)考核方法》的文件，為體育學(xué)習(xí)做好了思想上的準(zhǔn)備
開學(xué)初老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《蘇州市初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jī)考核方法》的文件，特別是對(duì)20XX年初中畢業(yè)生中考體育考試成績(jī)的組成、計(jì)算方法等進(jìn)行了深入的解讀。其中10分為初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jī)，30分為初中畢業(yè)生體育考試成績(jī)。體育平時(shí)成績(jī)10分的考核項(xiàng)目是由兩部分組成，其一，20XX年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試中的三個(gè)項(xiàng)目5分，其二，陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)、體育課、課外體育活動(dòng)出勤率5分。通過學(xué)習(xí)我們了解了體育平時(shí)成績(jī)?cè)谥锌俭w育考試中所占的比例及重要性，明確了教學(xué)的方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。為九年級(jí)的體育學(xué)習(xí)做好了思想上的準(zhǔn)備。
2、了解學(xué)生身體素質(zhì)情況，為進(jìn)行針對(duì)性開展教學(xué)做準(zhǔn)備
由于本學(xué)期的前半學(xué)期并不知道20XX年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的是哪三個(gè)項(xiàng)目，因此，開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸底測(cè)試，全面了解學(xué)生身體素質(zhì)情況，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，為《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試做好準(zhǔn)備，為中考體育的考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、體育教學(xué)中加強(qiáng)中考體育項(xiàng)目技術(shù)的傳授。
從摸底測(cè)試的情況來看，學(xué)生的身體素質(zhì)并不是太好，特別是對(duì)于需要掌握技術(shù)，才能取得好成績(jī)的項(xiàng)目來說情況更差。為了提高體育中考成績(jī)，迎接體育中考。一學(xué)期來，我們對(duì)體育中考項(xiàng)目的技術(shù)進(jìn)行了全面的傳授，特別是在個(gè)別對(duì)技術(shù)要求高的項(xiàng)目上更是強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作的掌握，同時(shí)注意誘發(fā)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，比如擲實(shí)心球，采用坐拋、跪拋、站拋幾種形式讓學(xué)生練習(xí)，同時(shí)布置一些問題讓學(xué)生思考，然后再與學(xué)生一起討論得出正確的投擲方法。
4、充分發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用，全面提高初三年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)。
為了全面提高初三年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)，我們采取了課課練的形式。在課的開始部分跳繩，結(jié)束部分安排了素質(zhì)訓(xùn)練，學(xué)生的跳繩熟練程度在加強(qiáng)，身體素質(zhì)正逐步得到提高。12月份起早操改為跑操，通過兩個(gè)月的跑操學(xué)生的耐力素質(zhì)得到明顯的增強(qiáng)。在體育教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用，互幫互學(xué)，共同提高，從而使全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。全面提高了初三年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)。
5、了解自己的情況，明確今后努力的方向。
本學(xué)期期末舉行初三年級(jí)中考體育平時(shí)分三個(gè)項(xiàng)目的統(tǒng)一考試。使學(xué)生明確了自己的實(shí)際情況，找出與中考體育平時(shí)分達(dá)到滿分要求的差距，明確今后努力的方向。布置寒假作業(yè)。放假時(shí)連同成績(jī)報(bào)告單一同交給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)督促學(xué)生完成每天的作業(yè)。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作基本完成，但從期末的統(tǒng)考成績(jī)來看，還是不盡人意，在某些項(xiàng)目上還存在較大差距。下學(xué)期要做好體育困難生的幫困工作并發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性。力爭(zhēng)取得中考體育考試的全面豐收。
體育備課組工作總結(jié)6
通過集體備課，集合初三組體育教師的力量和智慧，初三體育教學(xué)和中考體育成績(jī)都比較理想�，F(xiàn)將一學(xué)期以來的收獲總結(jié)如下：
一、教師教育方面：
1、結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)一教育思想，做到有的放矢。
通過全組教師的集體備課，首先針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生具體情況，教材內(nèi)容并結(jié)合本校器材的實(shí)際情況，綜合分析，然后做出結(jié)論，采用最適合的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而達(dá)到了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一教案，但又有的放矢。
2、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
通過集體備課，全組教師齊居一堂，針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，各述己見，談自己對(duì)此教學(xué)內(nèi)容的看法和成功的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、體會(huì)，以及所采取的教學(xué)方法和手段。通過討論，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教學(xué)效率大大提高，達(dá)到了共同提高的目的。
3、調(diào)節(jié)內(nèi)容、協(xié)調(diào)場(chǎng)地、器材。
通過集體備課，充分協(xié)調(diào)了全組教師的教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材。使本組教師都有充分的場(chǎng)地和器材來進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練及組織課外活動(dòng)。提高了課堂質(zhì)量和課堂容量、課堂效果。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)方面：
1、通過集體備課，了解學(xué)生共同的問題，合全組教師得力量，通過最有效的教學(xué)手段和方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫組學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生的興趣和態(tài)度有了很大的改變，教學(xué)效果也明顯得到了提高。
2、通過集體備課，協(xié)調(diào)了時(shí)間、場(chǎng)地、器材，緩解了一系列矛盾。使學(xué)生有足夠的場(chǎng)地、器材、有充足的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)密度和強(qiáng)度大大提高，學(xué)習(xí)效率增強(qiáng)。
3、發(fā)揮特長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足。
通過集體備課，充分發(fā)揮了特長(zhǎng)生的作用，讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性，以次運(yùn)動(dòng)的遷移來彌補(bǔ)其它的不足。
4、各取所需，殊途同歸。
讓全體學(xué)生自覺的“動(dòng)起來”，讓所有的學(xué)生養(yǎng)成終生體育鍛煉的觀念是我們的體育的最終目的。全體學(xué)生通過參與不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，享受著運(yùn)動(dòng)帶來得樂趣，達(dá)到了鍛煉身體的目的。本學(xué)期大部分男生基本掌握了籃球的基本技術(shù)，部分掌握了足球技術(shù)、排球技術(shù)。大部分女生基本掌握了排球的基本技術(shù)，乒乓球技術(shù)、羽毛球技術(shù)、健美操基本動(dòng)作。
三、體育中考方面：
我校每年體育中考都在封閉形式進(jìn)行，要求非常嚴(yán)格，特別是前年引進(jìn)了一批先進(jìn)的電子測(cè)試器材，這樣給學(xué)生帶來很大的心理壓力，許多學(xué)生在測(cè)試中出現(xiàn)違例，影響了大多數(shù)學(xué)生的正常發(fā)揮。今年中考又有了一定的調(diào)整，雖然項(xiàng)目還是坐位體前屈和男生1000米、女生800米，但是分值從40分增加到50分，而且標(biāo)準(zhǔn)還提高了很多。這也為考試加大的難度，為了讓初三學(xué)生能夠進(jìn)一步了解體育中考基本程序，取得更好的成績(jī)，在學(xué)校教務(wù)處的大力支持下，我校初三全體體育教師統(tǒng)一安排，進(jìn)行中考前的模擬測(cè)試，通過這次測(cè)試，學(xué)生提前明確了考試的程序和適應(yīng)了緊張氣氛，加強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)試能力，為后來的中考得以順利進(jìn)行和中考成績(jī)的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20XX年的中考已經(jīng)結(jié)束，展望明年，我們初三體育備課組全體教師會(huì)以飽滿的熱情和積極進(jìn)取的心態(tài)來迎接初一新生的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下一階段獲得更大的勝利。
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