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高中思想政治教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-04-04 13:59:10 總結(jié) 我要投稿

高中思想政治教學(xué)工作總結(jié)(精選10篇)

  在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回首這段時間的教學(xué)歷程,我們收獲了成長和感動,是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)總結(jié)了。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的高中思想政治教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

高中思想政治教學(xué)工作總結(jié)(精選10篇)

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  緊張而又充實的一學(xué)期結(jié)束了!在這一學(xué)期里,我擔(dān)當(dāng)了高二年級兩個理科班的政治教學(xué)任務(wù)。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重:完成政治必修四(生活與哲學(xué))的和政治必須三(文化生活)的教學(xué)任務(wù)。因而,回首一學(xué)期來的表現(xiàn),我能夠自始至終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待教育教學(xué)工作,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,對得起家長和學(xué)生,自我感覺良好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下:

  一、面對新課改,新形勢,能夠加強自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。

  本屆學(xué)生也是新課改以來,我所接觸到的第一屆的學(xué)生,清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。

  因而,我自費訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志,從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有助的新理念,新方法,同時,上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗,并加入政治教師QQ群組里,積極參與知識點的討論,實踐證明效果較為良好。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  備課,不僅備教材,而且還要備學(xué)生。認(rèn)真鉆研教材,參考大綱和教參,關(guān)注新聞,選取典型的熱點案例,在這些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進行討論交流。能夠做到備課充分,詳寫教案,而后進行教學(xué)。

  三、上課富有激情,真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用。

  把教與學(xué)有機結(jié)合起來。備課充分還只是教學(xué)成功的一半,理論還需與實踐相結(jié)合,以學(xué)生的掌握程度來檢驗教學(xué)的成敗。

  課堂教學(xué)中,能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于個別開小差、打瞌睡的學(xué)生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,培養(yǎng)他們獨立思考的`能力,倡導(dǎo)他們有自己的見解。同時,能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育,教與他們知識和為人處事的道理。

  四、課后能及時進行反思,并積極向同事學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)上完一節(jié)課后,如果學(xué)生反應(yīng)踴躍,那說明我的教學(xué)還是比較成功的,學(xué)生掌握應(yīng)該不錯;而如果學(xué)生幾乎沒什么氣氛的話,我總會感到郁悶。不管課上得如何,我總會在課后進行反思,反思得與失,深入學(xué)生當(dāng)中了解他們掌握的情況;些許不足之處,又促使我積極向同事學(xué)習(xí),去聽他們的課。

  五、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

  多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。

  六、尊重學(xué)生。

  重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學(xué)生的尊重。

  當(dāng)然,我知道作為一名年輕教師,工作中還存在很多不足,在以后的教學(xué)實踐中,我會努力做好本職工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,多下功夫提高自己的教學(xué)水平,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  時間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:

  一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

  能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了"保持黨員先進性教育"培訓(xùn)活動,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  二、專業(yè)知識、工作能力。

  和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的.積累工作經(jīng)驗。

  在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行"青藍(lán)工程",認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進行一些教學(xué)研究,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

  在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任,執(zhí)教5個班級的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動,沒有缺席高中教師個人工作總結(jié)和病假。

  回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期,本人擔(dān)任高一年級7個班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,課后及時對該課作出總結(jié)。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、虛心請教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

  四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的`輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

  使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  五、積極推進素質(zhì)教育。

  目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  針對當(dāng)前高職學(xué)生普遍厭學(xué)思想政治課的嚴(yán)重問題,呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教研部思想政治教研室全體教師經(jīng)過深入探討研究,拿出了思想政治課教學(xué)改革方案。該方案在本學(xué)期已經(jīng)實施,效果比較顯著,特總結(jié)如下。

  一、思想政治課教學(xué)改革,關(guān)鍵因素是教師

  思想政治課教學(xué)應(yīng)緊跟形勢,高職學(xué)生厭學(xué)思想政治課的原因之一是教師授課內(nèi)容傳統(tǒng),在變化的形勢下缺少創(chuàng)新,教學(xué)方法略顯陳舊。為此,思想政治教研室的教師們首先在授課內(nèi)容上入手,打造精品課程。將《毛澤東思想中國特色理論課程》打造成精品,授課教師每人一章內(nèi)容,做精品教案、精品課件,并做公開課錄影留存,大家資源共享。教師們深知加強高職學(xué)生思想政治課建設(shè)和改革的重要性,要求教師隊伍強,馬克思主義理論學(xué)科強。內(nèi)容改革完成了,接下來是方法。思想政治課教學(xué)在新形勢下方法應(yīng)力求多樣、有效。除了將講授、討論、合作探究、啟發(fā)教學(xué)有機結(jié)合外,我們加強了高職學(xué)生的`實踐課教學(xué),采取實地觀摩、知識競賽、演講比賽等形式把思想政治課的內(nèi)容融入到課外活動中,取得了較好的效果。不僅如此,每學(xué)期思想政治教研室教師都會輪換出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí),汲取新知識,提升自身素質(zhì),做好思想政治課建設(shè)和改革。

  二、思想政治課教學(xué)改革,激發(fā)高職生學(xué)習(xí)積極性是重點

  我院高職學(xué)生對思想政治課不感興趣,缺乏積極性也是觸動教學(xué)改革的原因之一,怎樣提高高職學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的積極性成為迫在眉睫的問題。為此,授課教師們充分在課前了解高職學(xué)生需求,他們普遍關(guān)注什么,把握學(xué)生特點,做好因材施教。高職學(xué)生的思想政治課教學(xué)是合班授課,人數(shù)較多,難以滿足學(xué)生的個性需求。教師們采取了面談、網(wǎng)上交流等方式,拉近了師生心理距離,適時解答了學(xué)生的疑惑。課后教師們不斷總結(jié)經(jīng)驗,反思問題,找出更有針對性的方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的積極性。

  三、結(jié)合思想政治課教學(xué)改革,實行成績評定多樣化

  思想政治課考核方式我們一直是平時出勤表現(xiàn)、實踐課成績、期末筆試三部分組成期末總成績。這種考核方式的弊端是同年級、同學(xué)科的學(xué)生筆試中盲目抄襲他人答案,自己不動腦。本學(xué)期開始改革了原有的考核方式,淡化死記硬背的內(nèi)容,強化課堂表現(xiàn)、課堂反饋、突出拓展內(nèi)容。高職學(xué)生成績組成平時表現(xiàn)30分,實踐課考核30分,理論考試40分,主要是拓展題型。中專學(xué)生成績組成平時表現(xiàn)30分,實踐課考核20分,理論考試50分,也是拓展題型為主。旨在提升學(xué)生成績評定的科學(xué)性,優(yōu)化課堂效果。

  通過本學(xué)期對思想政治課教學(xué)改革的實踐,我們進一步明確了思想政治課教學(xué)必須緊跟形勢,不斷創(chuàng)新,才能上活上好每一堂課。

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  回顧走過的路,收獲很多。研修教會我如何指導(dǎo)課堂教學(xué),如何把自己的熱情投放到學(xué)生身上。讓學(xué)生喜歡我,喜歡政治。通過這次學(xué)習(xí),我覺得枯燥的政治課教起來變得有趣了。我感謝遠(yuǎn)程研修,感謝遠(yuǎn)程研修給了我這樣一個學(xué)習(xí)鍛煉的機會,讓我體會到了我與遠(yuǎn)程研修共成長的魅力,F(xiàn)將我學(xué)到的經(jīng)驗總結(jié)如下:

  一、通過培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識。

  通過此次培訓(xùn),我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多?梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時性,有利于我自主安排學(xué)習(xí),減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。學(xué)習(xí)有助于我提高學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用的效率。幫助我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題。

  二、通過培訓(xùn),夯實了專業(yè)知識基礎(chǔ)。

  作為一名教師,首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的.學(xué)科本位知識。以往,我只是研讀一些與之相關(guān)的資料,習(xí)慣于積累一點一滴的知識素材。通過學(xué)習(xí),在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然,科學(xué)系統(tǒng),有標(biāo)可依,有律可循,學(xué)習(xí)起來方便至極。這個學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置,突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ),以問題為中心的特色。在這個學(xué)習(xí)頁面上,通過專家引領(lǐng),幫助我進一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念,讓我對學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、反思體會,幫助我準(zhǔn)確地把握了學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點,幫助我認(rèn)識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段,并且能夠有效地運用到自己的實際教學(xué)中去。

  三、通過學(xué)習(xí),學(xué)會了交流。

  新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動,師師互動”。而平時,我們在工作和學(xué)習(xí)中,多數(shù)情況下還是自己研究,自己思考。通過這次學(xué)習(xí),我徹底打開了固步自封的思想,無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野。通過這次培訓(xùn)提高,真是感受頗深,更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。

  從教20多年了,感覺到自己身心發(fā)生著不斷的變化,當(dāng)然是苦惱、疲憊多于快樂,悲觀、失望多于勤勉,狂怒、焦躁多于平淡,尤其是在教學(xué)工作中和處理一些學(xué)生中出現(xiàn)的問題時難免會帶有情緒,有時候工作方法也會流于簡單,粗糙。通過反復(fù)學(xué)習(xí)后,使我深刻的認(rèn)識到教師自身的心理健康對教育教學(xué)的影響非常大,教師必須要學(xué)會調(diào)試自己的心理狀態(tài),使之處于健康,和諧的狀態(tài),這樣才會有利于自身的健康,有利于自己的職業(yè)發(fā)展,也才能培養(yǎng)出健康,全面發(fā)展的學(xué)生。

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  本學(xué)期我擔(dān)任高一年級七個班的政治教學(xué)工作。在這一學(xué)期,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

  一、備學(xué)生。

  在教學(xué)過程中我意識到了解和分析學(xué)生情況對教學(xué)的重要性,學(xué)生基礎(chǔ)不同,接受能力不同,班級上課氣氛也不一樣。所以,在課堂中我在啟發(fā)、引導(dǎo)、提問學(xué)生時力求做到照顧全體而不是個別,盡量讓更多的學(xué)生參與討論和回答問題,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)效果挺不錯的。由此我得出了一個結(jié)論:了解和分析學(xué)生實際情況,根據(jù)不同層次的學(xué)生,有針對性地授課,對教學(xué)效果有直接影響。

  二、備課與上課。

  在教學(xué)中,備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),備課備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我一直認(rèn)識到備課的重要性,因此,每天都花費大量的時間在備課上,每一課都做到“有備而來”,認(rèn)真搜集每課書的知識要點,并認(rèn)真鉆研教材和教法,設(shè)計教學(xué)課件,做好之后也會演示給其他有經(jīng)驗的老師看,讓他們給予批評指正。

  在上課環(huán)節(jié),我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松;努力做好“精講”,在課堂上盡量少講,學(xué)生多動口、動手、動腦,把“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的`教學(xué)方法在課堂上充分體現(xiàn)。

  三、聽課。

  本學(xué)期我按學(xué)校要求積極聽課。在聽課的過程中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,做好聽課筆記,并且如實做好聽課意見,及時和被聽課教師交流,以提高自身的教學(xué)技能。可以說,每次聽完課和交流完課時都獲益匪淺。

  四、做好分層次輔導(dǎo)工作。

  因為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,會出現(xiàn)好差分化的現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,針對不同層次的學(xué)生,我要求有嚴(yán)有松,以滿足不同層次學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端。成績優(yōu)秀的學(xué)生,我各方面要求都很嚴(yán)格;成績較差的學(xué)生,我只要求他們的成績穩(wěn)中有進,平時也會多鼓勵、多引導(dǎo);對紀(jì)律松散、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基礎(chǔ)又不好的同學(xué),我會在課余時間進行多次傾談,力求這些同學(xué)能慢慢改進。

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我所教班級學(xué)生的成績,與年級其他班級成績相比,雖然在排名上沒有太大的變化,但是他們的成績穩(wěn)中有進,比起起點成績,大多數(shù)學(xué)生都有進步,這恰好體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我知道這其實并不是最重要的,重要的是在今后如何提高自我的教學(xué)水平,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

  總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的教學(xué)工作中加以改進,不斷總結(jié)經(jīng)驗,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),揚長避短,繼續(xù)努力,力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲!

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期我擔(dān)任高三(4)、(5)兩個文科班的政治科教學(xué)工作,F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:

  一、主要工作和成績

  我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

  1、做好備課工作。在教學(xué)中,我始終堅持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有反思等等。

  2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主,突破重難點,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動,體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

  3、作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè),并做好成績登記。

  4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的`班集體掃清障礙,利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

  5、加強學(xué)生成績管理,使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前活動、等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價、登記,并以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵學(xué)生不斷進步。

  二、經(jīng)驗和體會:

  1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  2、抓住重難點,運用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

  3、適當(dāng)開展第二課堂活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的綜合能力。

  4、搞好學(xué)習(xí)互助小組,讓學(xué)生互幫互學(xué),互相監(jiān)督,以好幫差,以差促好,以利于大面積提高該科成績。

  三、存在不足與今后打算:

  1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標(biāo)不明確;

  2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  一學(xué)期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做得更好。

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)期我擔(dān)任高二年級1、2、5六個班思想品德課的教育教學(xué)工作,在這一學(xué)期里我從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展,F(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。

  備好課是上好課的前提和保證。在同組同年級老教師的幫助之下,在大家的共同研討中,我們一起擬定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,制作課件,大到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置小到課堂上的每一句過渡語,我們都一起思考。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真撰寫切實可行的教案,并進行二次備課,然后定稿教案,保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。教學(xué)過程中,我精心組織和充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,與同備課組老師一起制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。

  二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。初中的思品課堂側(cè)重于學(xué)生能力的提高和情感態(tài)度價值觀的.養(yǎng)成,并沒有太多的知識點需要教師講解。本學(xué)期,在課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在學(xué)校提倡的小組合作學(xué)習(xí)中,課堂上的我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化;在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、加強學(xué)習(xí)與反思,促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

  反思和學(xué)習(xí)是為了更好地提高自己。在本學(xué)期,我認(rèn)真寫各種教學(xué)反思,通過反思了解學(xué)生存在的問題和自身在教育教學(xué)上存在的問題。同時我還經(jīng)常聽其他老師的課,不斷地向老教師學(xué)習(xí),從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。我還堅持學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論專著,并且在相關(guān)著作中發(fā)表文章,積極參加各級論文評比,讓自己跟上先進的教育教學(xué)理念,讓自己能始終站在教育教學(xué)的前沿。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期即將過去,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同仁的幫助下,經(jīng)過本人和全體學(xué)生的共同努力,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,開拓前進,使自己的教育教學(xué)工作再上新臺階,做一個促進xx中學(xué)發(fā)展的小小的和諧音符。

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇9

  本學(xué)期本人擔(dān)任高二年級(12、16)兩個班級的政治科教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:

  一、觀念更新了,教學(xué)有方了。

  認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,特別要加強尖子生、中下層生的輔導(dǎo),做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

  二、團隊協(xié)作了,資源共享了。

  認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求,加強集體備課,堅持“四定”制度,落實備教材、備學(xué)生、備社會生活實際;統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。事先明確備課的內(nèi)容,每周確定一個中心發(fā)言人,除中心發(fā)言的老師要充分備好課、發(fā)言外,其他老師也要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在集體備課過程中都要提出自己的意見和建議,明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實現(xiàn)資源共享,確保備課組活動的正常開展。

  三、交流合作了,解決問題了。

  加強教師間教學(xué)交流,苦練內(nèi)功。同時努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),督促本組教師積極聽課。課后多交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  四、自主探究了,學(xué)習(xí)高效了。

  注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的`高效學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用。

  五、關(guān)注時政了,與時俱進了。

  本學(xué)期,本人開展課前三分鐘時政播報,使學(xué)生關(guān)注時政、關(guān)注生活。開展導(dǎo)學(xué)式教學(xué),為政治課以后的教學(xué)模式提供新的思路,實踐也證明在現(xiàn)階段是可以采用導(dǎo)學(xué)式進行教學(xué)的。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué),運用多種方式進行教學(xué),在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學(xué),以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,以提高對時事政治的敏感度。

  六、職責(zé)明確了,效果顯現(xiàn)了。

  本人擔(dān)任高二政治備課組組長,組織備課組工作,做好教學(xué)工作計劃和統(tǒng)一協(xié)調(diào)教學(xué)進度。對年輕老師進行教學(xué)指導(dǎo),內(nèi)容涵蓋教學(xué)的方方面面,有教學(xué)語言,教學(xué)方式等,通過這種方式提高學(xué)生的教學(xué)水平。

  高中思想政治教學(xué)工作總結(jié) 篇10

  本學(xué)期高二年級思想品德備課組工作,在學(xué)校及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進行總結(jié)反思如下:

  一、努力及收獲

  1、支持學(xué)校工作,積極完成任務(wù)。

  這一學(xué)期里,我們備課組積極服從學(xué)校安排,認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃,按時進行集體備課,注重集體備課的實效性,積極落實各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。

  2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)。

  備課組的成員認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機會,大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達(dá)到事半功倍的效果。

  3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互學(xué)習(xí)。

  由于我組成員少,任務(wù)重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次,我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。另外,我們還利用課余的點滴時間互相討論問題,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,排除教學(xué)中的困惑,互相切磋,共同進步。

  4、積極參加各種教研活動

  聽評課是一種很好的提高方法,因此我們每一位教師不僅聽本組成員的'公開課,還跨區(qū)、跨學(xué)校、跨年級、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)積極性主動性極高!八街梢怨ビ瘛!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短。

  二、存在的問題

  1、由于各種原因,參加科研活動的深度不夠,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。

  2、教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。

  三、今后的努力

  1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進步,做到“沒有最好,只有更好”。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。

  3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。

  面對課改,我們的路還很遠(yuǎn),我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!

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