教育局工作總結(jié)范文（精選5篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，制定一份工作總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的教育局工作總結(jié)范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育局工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，在XX縣教育局為期一個月的實習結(jié)束了，短暫的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應、融入社會生活奠定了基礎(chǔ)。
說到從校園思維模式向社會思維或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入XX縣教育局第一天開始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識的時候依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個月的實習過程中，領(lǐng)導的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學的是知識，而更重要的是是學會做人。其實說起來很簡單，第一點，要謙虛;第二點，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過高。
這兩點在整個實習過程中，我多有體會。我想作為一個剛踏進社會的人，謙虛是非常必要的。因為謙虛是博得長輩好感的第一要素，沒有長輩會喜歡一個目中無人的年輕人。當然，除非你很有本事，很有個性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點是要有禮貌。實習的第一天，我就努力記住每個科室成員的名字，每次見到他們，我都會打招呼，剛開始沒有幾個人認識我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認可，也博得單位的人的好感。第二點，我認為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來整理檔案的過程中了解到，原來單位里的人學歷都不是很高，真正正規(guī)大學畢業(yè)的人不是很多，有時候從各位領(lǐng)導的的交談中我也能深切體會到他們非常羨慕我們這些正在享受大學生活的人。其實我自己也知道，就現(xiàn)在這個年代，大學畢業(yè)已無優(yōu)勢可言，還有很多東西需要向社會學習，比如，我的動手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學畢業(yè)等于失業(yè)了。
關(guān)于學會放低自己的姿態(tài)，記得在我們實習之前，團委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認真積極主動去做�！崩蠋熣f得很對，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛!所以從進入單位的那天起，對待工作我都積極主動認真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。
如果說要在單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開始只是雜七雜八的'事情，但是到最后，領(lǐng)導也開始讓我接觸一些機密文件，并教導我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點，我想這是大家對我信任的表現(xiàn)，其實這也算一件為人處世的技巧吧。
在一個月的是實習期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系，還結(jié)識了一些朋友，這是我步入社會的第一課，雖然一個月里看到的只能是工作的側(cè)面，學習的只能是一些初步的方法，但對我來說，這已經(jīng)是一筆寶貴的財富。
我是學習行政管理專業(yè)的，學院給我提供此次了解政府部門運作情況、了解社會的機會，確實讓我感到受益匪淺，這次實習，讓我提前認識社會，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在社會這個大學堂里，我儼然還只是一個小學生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認真踏實完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個交待才是我應該時常去思考的問題。
教育局工作總結(jié)2
20xx年度學校的檔案工作在上級管理部門的指導，學校領(lǐng)導、各位老師和檔案管理員的共同努力下，已經(jīng)走向有序、規(guī)范，并取得了一些成績。我們在今年要爭創(chuàng)市一級檔案先進單位。作為這項工作的負責人，我想談?wù)勔韵聨c：
一、得到上級管理部門的指導
教育局檔案室的陳秀芳老師在我校檔案整理、歸檔方面給予了很大的幫助。她好幾次親自到學�，F(xiàn)場指導，指導過程中耐心、詳細地講解。關(guān)心我校檔案整理工作，常常詢問有沒有遇到什么問題以及檔案整理的進度。
二、學校領(lǐng)導的重視
1、學校領(lǐng)導一貫重視檔案工作的開展。學校的檔案工作納入了學校年度計劃和總結(jié)，并成立了檔案歸檔整理小組。領(lǐng)導小組由學校領(lǐng)導帶頭，并直接參與檔案的整理。
2、學校領(lǐng)導十分重視。校長和行政處主任親自參加了專門的培訓�；匦：笙蛳嚓P(guān)人員做了講解，并組織人員去兄弟學校觀摩學習。
3、學校投入部分資金，為學校的檔案室配備了檔案箱柜、空調(diào)等新的設(shè)備。
三、學校老師的大力支持
學校每一位老師大力支持、積極配合學校檔案室工作。黨、團員老師參與檔案的整理歸檔工作，他們利用晚上及雙休日加班工作，大家齊心協(xié)力，沒有報酬，沒有怨言，有幾個星期大家都是每天連續(xù)工作15個小時，這就是無私的奉獻精神。
四、檔案管理老師的努力
檔案歸檔看似簡單，其實是一項復雜而又嚴謹?shù)墓ぷ鳎枰軓姷膶I(yè)知識，馬虎不得。
作為學校的檔案管理老師。之前，這對我來說是一項完全陌生的工作。于是在整理歸檔的過程中邊整理邊摸索，不懂的地方打電話虛心向有專業(yè)知識的老師請教。整理好以后反復地檢查，并請陳秀芳老師修改，指正。并且把打印好的檔案目錄清單一次次地送過去請老師指導，回來以后再認真地進行修改。經(jīng)過老師的耐心指導和自己認真學習、鉆研，很快地就進入了角色，能較熟練地對檔案進行歸檔整理。并不時地改進方式、方法，來提高檔案整理的效率。
例如：在文書檔案整理過程中，首先把歷年來的文件按年份、上級發(fā)放部門分類，然后逐年整理。把一年所有的檔案文件邊用回行針固定邊按要求分成：永久、長期和短期;再進行目錄的打印，(這樣做可以進行二次核對文件，避免出錯，保證檔案的有序，完整);然后用鉛筆對每一份文件編號;最后進行裝訂、包角和編號。這樣做比較有序，能及時地發(fā)現(xiàn)問題，把錯誤率降到最低，來提高檔案整理的效果和效率。除此之外，學校教育、教學工作的檔案是最多的，我們都要細心地分類，有序地整理。
學校的檔案整理工作在這一年中取得了一定的成績。首先是學校的`每一位教師對于檔案歸檔的意識加強了。其次，為了更好地做好每類檔案，我分工到人，除文書檔案外，我另請了4位中層分別負責財務(wù)檔案、個人業(yè)務(wù)檔案、特種載體檔案、科技檔案的歸檔檢查工作。
經(jīng)過一學期的努力，學校二十多年的文書教學檔案、照片檔案、基建檔案、實物檔案、光盤檔案、設(shè)備檔案、財務(wù)檔案都已經(jīng)整理歸檔。教師個人業(yè)務(wù)檔案，也正在整理、歸檔。
通過了第一階段的努力，工作終于接近了尾聲。當然，我也發(fā)現(xiàn)工作還存在許多不足之處。比如：在檔案整理過程中細節(jié)方面的問題;檔案管理老師需要有更多的專業(yè)知識等。通過整理檔案，我也有所啟發(fā)，在以后的工作中，我會更加認真、仔細地做好每一件事。遇到不懂的、有困難的及時請教老師，學習更多的專業(yè)知識。
最后，我希望在大家的共同努力下，爭取在12月能以優(yōu)異的成績通過檔案局的驗收。
教育局工作總結(jié)3
深入推進我校師德師風建設(shè)，引導廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍，切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題，根據(jù)文件要求，現(xiàn)就進一步加強師德師風建設(shè)提出以下意見：
一、充分認識加強師德師風建設(shè)的重要意義
教育發(fā)展，教師為本；教師素養(yǎng)，師德為本。教師隊伍的道德素質(zhì)和精神風貌，直接關(guān)系到教育的形象和廣大學生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族未來。教師是教育改革的實施者，是教育現(xiàn)代化的主力軍，提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)涵，也是實現(xiàn)教育發(fā)展目標的關(guān)鍵所在。加強師德師風建設(shè)也是新時期建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長，對教師素質(zhì)的要求進一步提高。因此，必須充分認識當前師德師風建設(shè)的重要性和長期性，把師德師風建設(shè)擺在更加突出的位置，不斷完善機制，創(chuàng)新方法，切實提高師德師風建設(shè)的針對性和實效性，努力促進教師隊伍職業(yè)道德水平全面提升。
二、師德師風建設(shè)的總體要求和基本目標
以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學校職業(yè)道德》為依據(jù)，以尊重教師、依賴教師、服務(wù)教師為原則，主動適應全面推進素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的需要，通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵、典型引領(lǐng)等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德，大力弘揚依法從教、以德育人、嚴謹治學、積極進取的行業(yè)新風。促進四個提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升；學校服務(wù)社會、服務(wù)學生的意識和能力不斷提升；學校的教育教學質(zhì)量不斷提升；學校的社會形象不斷提升。
三、成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組
為了切實搞好師德師風建設(shè)活動，經(jīng)研究，學校成立師德師風建設(shè)活動領(lǐng)導小組。
組長：張同禮
副組長：
成員：
四、實施師德師風建設(shè)的五項工程
�。ㄒ唬⿲嵤⿴煹乱�(guī)范工程。深入開展師德教育活動。重點加強對《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學習，并組織教師考試，確保師德教育內(nèi)容知曉率達到100%。同時，結(jié)合我校實際情況，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》、《教師教學質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學事故處理辦法》，將思想教育與工作實際統(tǒng)一起來。聘請教育局政策法規(guī)處的領(lǐng)導到學校開設(shè)《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報告，努力提高教師的教育教學能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。
�。ㄘ熑螁挝唬汗⒔M宣處、教務(wù)處、各系科）
（二）實施師能提升工程。將師德師風教育與提高教師的業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來，深入推進課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量。具體舉措：
1、抓實教學常規(guī)管理，促進教風學風持續(xù)改善。
�。�1）修訂“教學五認真”規(guī)范，進一步切實提高教學效能。
（2）修訂并嚴格執(zhí)行《教學事故處理辦法》，加強教師的責任意識。
�。�3）建立校系二級教學督導制度，成立教學指導委員會，加強對課堂教學的檢查和評估。堅持并完善“教學質(zhì)量評估”制度，通過考核和反饋，增強教師的'教學質(zhì)量意識。
2、堅持“三聚焦”，提升教學水平。
堅持“聚焦師資隊伍，打造優(yōu)秀教師團隊”、“聚焦課堂教學，打造高效課堂”、“聚焦課程建設(shè)，打造優(yōu)秀課程”，突出重點，落實措施，有序推進教學內(nèi)涵建設(shè)。
�。�1）印發(fā)并實施《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》，強化教師的責任意識、質(zhì)量意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。評選教學新秀、骨干教師、學科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標。
�。�2）繼續(xù)推進“新老教師結(jié)對子”活動，加強過程管理，加快新教師成長。
�。�3）開展校優(yōu)質(zhì)課評比。
（4）貫徹落實市局《關(guān)于實施〈“學進去講出來”教學方式行動計劃〉的意見》，印發(fā)我�！秾嵤础皩W進去講出來教學方式”行動計劃〉，推進學校教學改革的意見》，通過教改課題立項和設(shè)立實驗班級、實驗科目，深入推進教學改革。抓實課堂教學研討活動，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學方式，打造“扎實有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂，提升教學質(zhì)量。
（5）大力推進教學信息化，啟動校本數(shù)字化綜合應用平臺建設(shè)（平臺具備教學管理、教科研、網(wǎng)絡(luò)備課、教學等功能），積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學多媒體化，提升教學的信息化水平。
�。�6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進活動”，加強教學引領(lǐng)。
（7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設(shè)管理辦法》，規(guī)范和激勵校優(yōu)秀課程建設(shè)。組織學習《小學教師專業(yè)標準》，加強課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導向性和適應性。
�。ㄘ熑螁挝唬航虅�(wù)處、各系科）
（三）實施師愛傳播工程。關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是各項教育活動必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動，讓廣大教師在愛的行動中提升職業(yè)道德，養(yǎng)成關(guān)心學生、理解學生、尊重學生的職業(yè)行為習慣，改善師生關(guān)系，營造民主和諧的師生關(guān)系。
1、深入推進導師制。面向不同需求的學生實行導師制：學生基本功訓練實施導師制，加強早讀課、寫字課和技能訓練課的管理，提高基本功訓練實效；對“三困生”實施導師制，落實黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長。
2、加強家校聯(lián)系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對“三困生”進行家訪。要求班主任在任期內(nèi)對全體學生進行一輪家訪，每學期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪，密切家校聯(lián)系，全面了解學生。
3、開展“微笑教育”活動。舉辦“微笑節(jié)”，評選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學中。將舉行以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題的教育案例評比活動，努力改善師生關(guān)系。
4、做實心理健康教育活動。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關(guān)注重點對象。充實心理健康教育隊伍，深入宣傳心理健康知識，讓關(guān)注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團體訓練、學習輔導、個別咨詢等活動。將進一步落實各班心理健康委員的工作，確立責任追究制，制定信息報告制度，及時幫助學生排除心理問題，化解心理困惑。
5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學，做好一、二年級學生的國家助學金、四五年級的國家獎學金、勵志獎學金、助學金的信息采集、匯總、上報和經(jīng)費發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險、意外保險等后續(xù)服務(wù)工作，給學生全方位的關(guān)愛。
（責任單位：學工處、教務(wù)處、各系科、團委）
（四）實施師心溫暖工程。
1、切實發(fā)揮工會、教代會作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會，擴大教代會對重大決策的審議范圍，不斷提高教代會對學校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，繼續(xù)實行與教職工利益密切相關(guān)的重大事項公示制度，確保教職員工知情權(quán)，維護教職工合法權(quán)益。工會、教代會進一步密切同廣大教職工的聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會，了解群眾的意愿和要求，及時正確地向?qū)W校黨政組織反映情況，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。
2、進一步增強服務(wù)意識和群眾意識，始終把維護教職工合法權(quán)益作為基本職責，堅持落實“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪，及時為有病、有事、有困難的教職工送去學校的溫暖和關(guān)愛。真正做教職工的貼心人，努力調(diào)動和保護教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
3、扎扎實實謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球?qū)官�、排球比賽、羽毛球比賽、牌比賽、新年�?lián)歡晚會等活動。利用好教工活動中心，增加、更新部分活動設(shè)施，引導教工強身健體。做實三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動，促進教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍。
（責任單位：工會）
（五）實施師風弘揚工程。
及時總結(jié)廣大教工在教書育人工作中的先進經(jīng)驗，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵的先進模范事跡。教師節(jié)評選并表彰師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、服務(wù)保障先進個人、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，發(fā)揮先進、模范的示范、引領(lǐng)作用，營造“學模范、做先進”的良好風氣，整體提升我校師德師風建設(shè)水平。
�。ㄘ熑螁挝唬恨k公室、工會、組宣處、教務(wù)處、學工處）
五、職責和要求
1、學校將加強師德師風考核。師德師風考核采取教師自評、學生測評、學�？己诵〗M綜合評定等多種方式進行，考核結(jié)果存入教師檔案，并與教師年度考核、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤。
2、學校將加強師德師風建設(shè)的監(jiān)督和責任追究。學校通過設(shè)立師德舉報箱、向家長發(fā)放師德評議表等措施，自覺接受學生、家長和社會有關(guān)方面的監(jiān)督。同時，學校將建立師德師風責任追究制度，教職工若有違背師德師風規(guī)范的行為，年度考核、評優(yōu)評先時一票否決。
3、各部門、系科要明確責任、分工協(xié)作。高度重視師德師風教育活動的信息反饋，及時收集資料、整理并上傳校園網(wǎng)站，擴大社會影響，樹立師表形象。
教育局工作總結(jié)4
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！焙脮�，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。”為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了�；顒又校野鄤�(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新活動，引領(lǐng)學生成長航向。
學校在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。
1、教師引領(lǐng)。此次讀書節(jié)中，開設(shè)了讀書導讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。
2、板報評比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的`黑板報評比活動。
3、評選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4、評選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一，在此次讀書節(jié)中，同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。
這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。
教育局工作總結(jié)5
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎(chǔ)�，F(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
一、上半年工作完成情況
(一)順利、穩(wěn)妥地實施了兩項改革工作。
一是中小學人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經(jīng)驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據(jù)全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構(gòu)改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質(zhì)量，又要避免出現(xiàn)大面積空崗，增加財政負擔。
結(jié)合我市的實際情況，在執(zhí)行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革(雙聘)工作已于xx年3月1日全部結(jié)束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優(yōu)化了教師隊伍的人員結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，在中小學初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案(試行)》�！斗桨浮分攸c加強了對學校和學生評價過程的.考察，在對學校綜合評估的基礎(chǔ)上，將高中招生指標配額到校，根據(jù)學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據(jù)學生綜合發(fā)展情況對學生進行科學評價，改變了傳統(tǒng)的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發(fā)展和素質(zhì)教育的實施。
(二)大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。
一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先后為育英小學、欣虹小學、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個項目進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。
二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內(nèi)容包括財務(wù)管理、經(jīng)費使用、收費管理、統(tǒng)計管理、改善辦學條件，以及設(shè)施使用維護、文秘政務(wù)、檔案、辦公自動化建設(shè)、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學�；A(chǔ)設(shè)施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。
三是科學調(diào)整學校布局結(jié)構(gòu)，提高教育資源的使用效益。在xx年基礎(chǔ)上，上半年已經(jīng)做好了學校網(wǎng)點布局調(diào)整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校;將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校;將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學;將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調(diào)整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發(fā)展。
四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準;對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為市級特色學校。
(三)組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關(guān)。
對非師范類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名對象1264人次。5月份，進行了教育教學素質(zhì)和能力測評，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。
(四)加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設(shè)置整合工作力度。
根據(jù)《鶴崗市人民政府關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業(yè)基地調(diào)整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度，實施了“興農(nóng)、富農(nóng)”計劃，有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓。堅持以就業(yè)為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業(yè)等專業(yè)的整合，大力推廣“訂單式”培養(yǎng)，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術(shù)大學聯(lián)合辦學，鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。
【教育局工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教育局半年的工作總結(jié)09-24
教育局普法工作總結(jié)09-06
教育局督導工作總結(jié)06-05
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育局的工作總結(jié)10-02
教育局秋季工作總結(jié)07-03
市委教育局工作總結(jié)06-20
教育局半年的工作總結(jié)06-19
教育局個人的工作總結(jié)05-16
教育局計財科工作總結(jié)05-07
教育局教研工作總結(jié)07-17