大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)范文（通用8篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)1
今天已經(jīng)開(kāi)始了期末考試，意味著學(xué)期結(jié)束的到來(lái)，暮然回首那些過(guò)去的日子，我頓然感慨萬(wàn)千。。。
又是半年，也不知道我們都學(xué)會(huì)了些什么，可能我們的變化是潛移默化的，不易見(jiàn)得。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們真的不知道該用什么樣的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)社會(huì)。即將步入社會(huì)的我們，雖然抱著一腔熱血、一腔希望，可我怕，我怕那殘酷的社會(huì)會(huì)給我們太大的打擊，它總是讓我們那么地失望，我們卻又在失望中拾起那渺渺的希望，人活著總要有點(diǎn)盼頭，或許這是我們活著的理由。
又是半年，也不知道我們都做了些什么，可能我們的作為是那么地微乎其微。付出就回有回報(bào)，但我想，這回報(bào)到底什么時(shí)候才到。不是我歪曲思想，我也知道要先付出，才會(huì)有所得，我只是感嘆，有時(shí)候總是那么地作弄人。我們受著馬克思主義教育影響，深受馬列主義熏陶，亦知道黑白是非，只是那么崇高的精神理念卻又有幾人去奉行，別把人看得太高尚，其實(shí)人類(lèi)是一種卑微的動(dòng)物，你沒(méi)有權(quán)去干涉別人，要知道人也是自然的一部分，也是整個(gè)生物圈的一部分，人無(wú)法成為主宰，人有人的使命，有人的職責(zé)，超乎其范圍的話(huà)，造物者定將給以懲罰。
匆匆的半年，我來(lái)不及給每個(gè)日子去定義，也來(lái)不及去感謝所有給我的一切美好。歲月的車(chē)輪會(huì)繼續(xù)地向前，碾過(guò)的就成為了歷史，成為了過(guò)去。無(wú)法停住的腳步，我們都在追隨著，然而它的腳步卻不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐Ａ舳Ａ�，地球沒(méi)了我們的存在它依舊會(huì)無(wú)休止地轉(zhuǎn)下去。我們感懷它保存著我們的回憶，感懷我們?cè)谧阚E里埋下的那么多的快樂(lè)與辛酸。還記得我們埋在沙里的秘密嗎，我們將它挖掘出來(lái)，回味著我們的過(guò)去，我們感謝它給我們提供的條件，是它讓我學(xué)會(huì)了要珍惜所擁有的一切。
匆匆的半年，我無(wú)法想起每個(gè)日日夜夜，也無(wú)法記起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留在我腦海深處的，是那些抹不掉的記憶，也許我們的生活過(guò)于平凡，不在每天重復(fù)著單調(diào)的生活，但卻依然會(huì)有那樣的記憶深深地烙上了印。那是珍貴的，也是我們?cè)撜湎У�，不得不承認(rèn)，我們的平凡，平凡的日子卻依舊有著不平凡的感念。那深深埋在心中的記憶，猶如蛟龍出海，猶如鳳凰涅槃，那是心中所念，是我們的永生。
一個(gè)學(xué)期接近尾聲，我們的生活還將繼續(xù)著。
我還是我，只不過(guò)我也帶上了自己的希望，帶上了自己的未來(lái)。
生活有時(shí)候是場(chǎng)賭博，勝負(fù)將決定著你的未來(lái)。這似乎太過(guò)殘酷，卻也似乎太過(guò)游戲，可這卻是現(xiàn)實(shí)，我們何不孤注一擲，放手一搏，輸贏(yíng)已經(jīng)不再重要，因?yàn)槲覀冇辛诉@樣的勇氣，這就是我們最大的勝利。
大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)2
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒(méi)有從高考后的那個(gè)夏天回過(guò)神來(lái)，大學(xué)就猛的闖進(jìn)我的生活，而后又馬不停蹄的離開(kāi)了，仔細(xì)回想，本應(yīng)該是忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期卻在我的生活里顯得有些蒼白。
這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活給我的總體感覺(jué)是輕松且閑適。沒(méi)有密度極高的大考小考，沒(méi)有鋪天蓋地的作業(yè)習(xí)題，有的只是較為規(guī)律的生活模式，教學(xué)樓、食堂、宿舍，偶爾還會(huì)泡一泡頗具特色的圖書(shū)館，本以為這樣悠閑的生活會(huì)是一條漫漫的長(zhǎng)路，但沒(méi)想到一切還沒(méi)來(lái)得及抓緊就已經(jīng)結(jié)束了，好在，這只是大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。如果說(shuō)這個(gè)學(xué)期有些虛度，那么就權(quán)當(dāng)這是為自己交的一筆學(xué)費(fèi)吧。
悠閑絕不意味著乏味，如何讓這種悠閑的生活充滿(mǎn)更多精彩的內(nèi)容，是我最近思考的問(wèn)題，畢竟對(duì)于大學(xué)而言，沒(méi)日沒(méi)夜的苦讀不再是充實(shí)生活的好辦法了，但對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)，又拿不出什么切實(shí)可行的方法，思來(lái)想去，我決定還是從加強(qiáng)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)課的實(shí)踐入手。
雖然僅僅接觸專(zhuān)業(yè)課幾個(gè)月的時(shí)間，但我卻從剛始對(duì)此一無(wú)所知的狀態(tài)漸漸發(fā)展為有一定程度的了解，而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)就像游泳，如果你不肯下水，任憑教練怎樣教導(dǎo)，也不可能得到切身的體會(huì)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，道理亦然。書(shū)上的理論固然重要，但若僅停留在學(xué)習(xí)理論的階段，自己就不會(huì)碰到實(shí)踐過(guò)程中所遇到的各種各樣的意外情況，因此，再扎實(shí)的理論功底也只得用作紙上談兵。憑借著自己的興趣以及對(duì)新聞事業(yè)的追求，自己在這個(gè)學(xué)期也嘗試了對(duì)一位積極參與大眾健身運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生進(jìn)行了采訪(fǎng)與寫(xiě)作，可以說(shuō)這次活動(dòng)的前前后都由自己一手操辦，從采訪(fǎng)前的編寫(xiě)提綱到采訪(fǎng)后的書(shū)寫(xiě)成稿，再到最后的總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著自己的思想，姑且不論水平的高低，僅從這次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我為自己敢于嘗試的勇氣與信心而自豪。當(dāng)然，實(shí)踐的目的是為了自我提高，這次采訪(fǎng)活動(dòng)肯定是漏洞百出，有諸多的不完善之處。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西。
一次實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多的要靠自己把握。有時(shí)候在自己能力范圍之內(nèi)并值得實(shí)踐的事情有不少，但終究因?yàn)榉N種借口而放棄，自己也逐漸的認(rèn)識(shí)到抓住實(shí)踐機(jī)會(huì)關(guān)鍵還要靠自己勤奮，并用敏銳的雙眼去洞察自己周?chē)乃蚕⑷f(wàn)變。
當(dāng)然，理論與實(shí)踐并重，作為學(xué)生，學(xué)好理論文化課當(dāng)然是自己的首要職責(zé)�！霸趯W(xué)好理論的基礎(chǔ)上用實(shí)踐鞏固理論”是這一學(xué)期思想上最大的收獲，同時(shí)也將是下學(xué)期在學(xué)習(xí)過(guò)程中的原則。畢竟一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，靜下心來(lái)好好總結(jié)一下所收獲的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是正確的.還是錯(cuò)誤的、保守的還是偏激的，都有著不尋常的意義，前進(jìn)的道路本身就是曲折的，在曲折的道路上摸索著前進(jìn)也比總在原地踏步要強(qiáng)。因此今天也反思了自己在過(guò)去一學(xué)期所失去的，并總結(jié)出一些新的個(gè)人方針，以便能夠在曲折的道路上走的不至于那么狼狽。
大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)3
第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò)，昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，驀然回首，感慨頗多。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的，轉(zhuǎn)眼之間我已走過(guò)了半年的大學(xué)時(shí)光，在這大學(xué)的生活中讓我感觸了很多。
在學(xué)習(xí)上，從之前那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而第一學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之參加校院活動(dòng)，生活也從乏味中變得充實(shí)。
在課余生活方面，學(xué)院的社團(tuán)豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺(tái)。我積極地參加了各種社團(tuán)的招新活動(dòng)，最后我選擇心理輔導(dǎo)站，在那里我和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過(guò)的新知識(shí)，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點(diǎn)擺脫稚嫩與無(wú)知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道
在生活方面在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
當(dāng)我再次踏入校門(mén)，我會(huì)帶著青春的喜悅，青春的生機(jī)，青春的頑強(qiáng)不息。帶著一個(gè)全新的我邁入大一的第二學(xué)期，不再虛度光陰，自己的努力，自己的事要靠自己做，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路既是短暫的也是漫長(zhǎng)的，這個(gè)樂(lè)章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的也可能是遺憾苦澀的。雖然我的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，但我相信它會(huì)是充滿(mǎn)快樂(lè)的。
大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)4
這學(xué)期，我推掉了很多事情。我想把精力都放在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)上。事實(shí)證明，我的決定沒(méi)有讓我后悔，雖然我曾羨慕過(guò)以前在院團(tuán)委共事的同學(xué)的那份忙碌，但隨即就覺(jué)得自己好笑。只有拿得起，才能放得下吧。不要去想自己曾經(jīng)得到過(guò)什么，做了什么，如果你認(rèn)為值得，哪怕別人覺(jué)得沒(méi)有可做的理由，你也要大膽地遵照自己的心去做。我在網(wǎng)上看到一篇白巖松寫(xiě)的文章，題目是《愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光》。這篇文章讓我感觸很多，也許我們都會(huì)去抱怨你受的苦難有多少，會(huì)去擔(dān)心還未到來(lái)的事情，會(huì)把自己和別人對(duì)比，更多時(shí)候認(rèn)為自己身上有一大堆缺點(diǎn)，變得不自信。
在看了這篇文章后，我腦力一直想著一句話(huà)，不要去為未來(lái)憂(yōu)慮，珍惜你現(xiàn)在的時(shí)光。是啊，我為何要去考慮那些都還沒(méi)發(fā)生的事情，我現(xiàn)在的生活也沒(méi)有壞到哪去。庸人自擾、杞人憂(yōu)天的事情，我們不該做。我們所擁有的時(shí)間很少，人的一輩子也就那么長(zhǎng)，有多少個(gè)大學(xué)三年？又有多少這樣能夠按照自己的心意去學(xué)習(xí)、為了自己夢(mèng)想努力的大好時(shí)光？當(dāng)下的時(shí)光你都還未把我好，卻在幻想未來(lái)有多么美好。如果在當(dāng)下的時(shí)間里，你都不能好好把握，你有什么資格去把握住未來(lái)？
這一學(xué)期我時(shí)常處于矛盾中，我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)有著滿(mǎn)腔熱血，但是我一想起一些煩人的事情我便躊躇不前。很多時(shí)候，我對(duì)很多作業(yè)、實(shí)訓(xùn)，都有想法。狠心拋棄一些東西之后，我為的就是學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的磨練，我清楚知道自己擅長(zhǎng)什么，哪方面比較弱。電視寫(xiě)作，電視加寫(xiě)作，一方面是我喜歡的，一方面是我不喜歡的。我喜歡關(guān)于電視的，討厭關(guān)于寫(xiě)作的。但是電視離不開(kāi)寫(xiě)作，我只能夠不斷去客服，試圖讓自己愛(ài)上寫(xiě)作。我很怕寫(xiě)策劃，我怕自己做不好，影響以后全組的工作進(jìn)程。也沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定策劃必須得由組長(zhǎng)來(lái)寫(xiě)，沒(méi)有什么規(guī)定你必須做什么，只要找到自己的定位點(diǎn)。我們需要在小組作業(yè)中去嘗試，試圖每次換一種角色，找到自己喜歡和擅長(zhǎng)的。
組員之間起初在工作上也是會(huì)有矛盾糾紛。比如討論問(wèn)題時(shí)，意見(jiàn)不合，始終討論不出個(gè)結(jié)果。好在彼此磨合久了，這種問(wèn)題慢慢的不存在。在我們小組里，只要你有好的想法，大膽說(shuō)出來(lái)，分析一下可實(shí)施性，經(jīng)過(guò)一致投票，如果你的提案通過(guò)，全組都會(huì)配合你。小組里的組員，從最初的磕磕碰碰，到現(xiàn)在的熟稔，都是在工作中磨合出來(lái)的。偶爾有的組員在那段時(shí)間特別忙，其他組員會(huì)主動(dòng)提出由她負(fù)責(zé)哪一方面。我想，我們需要的不是有多么厲害的合作伙伴，而是需要那種懂得體貼、站在你的立場(chǎng)思考過(guò)的人。我記得特別清楚的一句話(huà)，不論你是一個(gè)多么有能力的工作者，也要遵守職業(yè)道德。我想我們需要的不光是專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)，我們更是需要媒介素養(yǎng)。這在今后工作中，對(duì)我們有著舉足輕重的影響。只有先學(xué)好做人，才會(huì)做好事。我們作為傳媒人，輿論的導(dǎo)向，媒介的把關(guān)人，消息發(fā)布者，不論是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)，都不能忽視。現(xiàn)在在學(xué)習(xí)階段，不要想著要去做多么大的新聞，必須得先學(xué)會(huì)做小新聞，從身邊的事情做起。時(shí)刻注意身邊動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì)提高新聞敏感度，把握好受眾心理，真實(shí)地去感受觀(guān)眾們想要看到什么，而不是為了做新聞而創(chuàng)造新聞。我想，在做好你的工作前，先端正自己的思想，是很有必要的。我們讀的雖然是專(zhuān)科，但也不要只一味追尋技術(shù)而忽視理論，只有搞清楚理論，才能夠在理論的指引下，少走歪路。
在電視寫(xiě)作這門(mén)專(zhuān)業(yè)里，我有很大的感觸。例如解說(shuō)詞、字幕、紀(jì)錄片、策劃、消息新聞等等。我慢慢地在接觸學(xué)習(xí)著，老師上課所講的內(nèi)容很吸引我。這一學(xué)期，我收獲了不止是專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，更是收獲了一段難能可貴的友情。我想，組員們正在慢慢進(jìn)步，正在努力做得更好。
大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)5
時(shí)光荏苒，大一已經(jīng)接近尾聲，作為班長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了很多，充實(shí)了自己，也付出了很多，并且每時(shí)都希望班級(jí)能夠積極向上的發(fā)展，使班里的同學(xué)變的團(tuán)結(jié)。我大學(xué)之前沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)職務(wù)，對(duì)此比較陌生，所以在初期辦事效率低，不懂得帶動(dòng)所有人，使同學(xué)們不理解做每一項(xiàng)任務(wù)的原因；經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉，了解了每個(gè)同學(xué)，我會(huì)面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來(lái)溝通，來(lái)化解矛盾，讓班集體更團(tuán)結(jié)、融洽。本學(xué)期即將結(jié)束，這是我第一年做班長(zhǎng)，工作有得有失。
班委方面，我班有班委職務(wù)16個(gè)，但是平時(shí)的任務(wù)主要只有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)位和生活為負(fù)責(zé)，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)，這樣耽誤他們的學(xué)習(xí)時(shí)間。另外沒(méi)有調(diào)動(dòng)其他班委的積極性，而其他班委也感覺(jué)到了自己沒(méi)什么事情做。這說(shuō)明班委間的溝通協(xié)調(diào)還不夠，沒(méi)有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。希望下學(xué)期可以互幫互助，分擔(dān)任務(wù)，鍛煉自己。
管理方面，沒(méi)有采取只聽(tīng)班長(zhǎng)一個(gè)人的方法，沒(méi)有明確的分級(jí)管理，這樣可以使大家充分發(fā)表意見(jiàn)，充分感覺(jué)到自己是班內(nèi)的一分子。但有時(shí)過(guò)于“民主”，分歧會(huì)拉大，不容易有好的結(jié)果。這在于我組織不力，不懂得在恰當(dāng)時(shí)侯說(shuō)話(huà)，以后會(huì)鍛煉改正。爭(zhēng)取建設(shè)民主團(tuán)結(jié)的班集體。
學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為我們班的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)成績(jī)都非常好，早自習(xí)背單詞，課間的時(shí)候也會(huì)有人在看書(shū)，討論問(wèn)題。但是有基礎(chǔ)差和掛科的同學(xué)，下學(xué)期會(huì)找人對(duì)他們幫助，爭(zhēng)取考試全部通過(guò)。
生活方面，在上學(xué)期，基本每個(gè)宿舍都是文明宿舍，這學(xué)期養(yǎng)成了好習(xí)慣，每個(gè)宿舍每個(gè)月的宿舍評(píng)比都是文明宿舍，我想在宿舍方面我們是值得肯定的。
存在問(wèn)題：
1、太民主，沒(méi)有強(qiáng)力的組織力，平時(shí)活動(dòng)不好組織。
2、有的同學(xué)不能融入集體，個(gè)別人表現(xiàn)不好。
3、在學(xué)期末出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，給力處分，影響“優(yōu)秀班集體”評(píng)比。
下學(xué)期計(jì)劃
1、找?guī)讉�(gè)大家都比較信任的班委，加強(qiáng)聯(lián)系，增強(qiáng)帶頭組織性。
2、如果出現(xiàn)問(wèn)題，找同學(xué)交談，解決矛盾，讓班內(nèi)關(guān)系更和諧。
3、組織班內(nèi)比賽，讓同學(xué)們更深入的了解，也給那些平時(shí)接觸少的同學(xué)一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)凝聚力，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。
大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)6
在學(xué)習(xí)上，我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。最先，我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，能較快地接受新知識(shí)，這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及許多知識(shí)，只靠課堂上的聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求咱們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自身鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。
在日常，我也不僅僅注重專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松，不斷更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自身的知識(shí)面，這對(duì)我這次能考上公務(wù)員幫助很大。其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自身的獨(dú)立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績(jī)基本上保持優(yōu)秀，曾多次取得院�！叭脤W(xué)生”、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)；在律師實(shí)務(wù)與公證課程中，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究案情，發(fā)覺(jué)了案件的突破口，打贏(yíng)了一個(gè)實(shí)際中敗訴的經(jīng)濟(jì)案件；學(xué)年論文優(yōu)秀，與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項(xiàng)目成果也已順利完成，揭曉在《科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)》20xx年第四期上。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，而是不斷地實(shí)行總結(jié)，從而使自身能不斷地向前成長(zhǎng)進(jìn)步，因此，四年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)保升的態(tài)勢(shì)。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初，我就真誠(chéng)地向黨組織遞交了入黨書(shū)。在之后的課余時(shí)間，我一方面增強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的識(shí)別和明白，也更加堅(jiān)定了我參加國(guó)產(chǎn)共產(chǎn)黨的決心。與此同時(shí)，能多向周?chē)耐瑢W(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日參加國(guó)產(chǎn)共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自身。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠(chéng)懇，講求誠(chéng)信；日常友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能最先從自身身上找原由，并主動(dòng)與對(duì)方實(shí)行溝通。回顧四年，我很高興在同學(xué)有難處的時(shí)候能夠幫助他們，相對(duì)的，在我有難處的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了許多知識(shí)，也與許多老師成為了良師益友；時(shí)常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。
大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)7
第二學(xué)期我班在管理系團(tuán)委的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督及幫助下，圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期的工作。本學(xué)期在班委會(huì)的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在班級(jí)內(nèi)部積極開(kāi)展廣泛而富有成效的各類(lèi)活動(dòng)，均取得良好的效果�，F(xiàn)就第二學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
班委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，使得班級(jí)工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì)定期的召開(kāi)例會(huì)，各班委就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開(kāi)提出合理化規(guī)劃，使得班級(jí)工作有條不紊的展開(kāi)。
二、班風(fēng)建設(shè)
在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本學(xué)期中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、社會(huì)工作等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班委的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，班風(fēng)和諧向上。
三、思想方面
我班共32人，已有5名成員參加了黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，其中3人已結(jié)業(yè)，2人正參與培訓(xùn)。班級(jí)成員思想積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，力爭(zhēng)早日加入黨組織。
在日常生活中，班委會(huì)成員通過(guò)和本班同學(xué)的廣泛接觸，了解掌握本班成員的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)班內(nèi)思想導(dǎo)向，使得班內(nèi)保持積極上進(jìn)的氛圍，促進(jìn)同學(xué)們更加合理的學(xué)習(xí)、生活。在此同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員朱老師溝通，主動(dòng)向老師匯報(bào)班級(jí)情況及工作進(jìn)程。
四、學(xué)習(xí)方面
班級(jí)內(nèi)部積極強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)風(fēng)格建設(shè)上，我班同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束的能力上都有顯著提高，開(kāi)始有目標(biāo)、科學(xué)的、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。
在班委的帶動(dòng)下，我班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，并采用學(xué)習(xí)小組的方式“先進(jìn)帶后進(jìn)”。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除學(xué)習(xí)上的障礙，使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。在學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)內(nèi)部大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。班內(nèi)全體成員從以前的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，充分適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。我班成員始終堅(jiān)持優(yōu)良學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信考試，本學(xué)期未考試未出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象。
在班級(jí)全體成員的不斷努力下，成績(jī)較上半學(xué)期取得明顯的提高。有多人通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，多人取得助理營(yíng)銷(xiāo)師、人力資源管理師，會(huì)計(jì)從業(yè)資格等職業(yè)認(rèn)定證書(shū)。
五、班級(jí)活動(dòng)方面
�、彘_(kāi)展愛(ài)國(guó)電影展播活動(dòng)。為積極相應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，在主題團(tuán)日活動(dòng)中，我班創(chuàng)新性采用電影展播的方式，使得同學(xué)們對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更加全面和形象的認(rèn)識(shí)，班級(jí)成員的集體主義和愛(ài)國(guó)主義顯著增強(qiáng)。
㈡本學(xué)期班委會(huì)組織小珠山、金沙灘一日游活動(dòng)。爬山活動(dòng)中大家相互合作，互幫互助，集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)。此次活動(dòng)使得我班同學(xué)的心情得到放松，在豐富了課余生活的同時(shí)，有利于班級(jí)成員更好地投入學(xué)習(xí)生活中�；顒�(dòng)加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師同班級(jí)同學(xué)間的溝通與聯(lián)系，也使得班級(jí)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。
六、存在問(wèn)題及其解決方法
�、灏鄡�(nèi)還存在上課遲到或曠課現(xiàn)象。
工作改進(jìn)：嚴(yán)抓出勤質(zhì)量，設(shè)立先關(guān)規(guī)章制度，按制度嚴(yán)格執(zhí)行出勤標(biāo)準(zhǔn)。
㈡對(duì)于所開(kāi)設(shè)的某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，掛科現(xiàn)象在單科項(xiàng)目上問(wèn)題較為凸顯。
工作改進(jìn)：班委成員應(yīng)與任課老師積極互動(dòng)，交流班級(jí)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，并及時(shí)向老師反映班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好橋梁工作，與老師進(jìn)行良好的互動(dòng)。
㈢班委成員與班級(jí)成員的交流溝通還不夠全面。
工作改進(jìn)：應(yīng)主動(dòng)了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。
七、新學(xué)期展望
回首第二學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
展望未來(lái)的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及管理系團(tuán)委的工作精神，保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個(gè)班委會(huì)更高質(zhì)量的完成本學(xué)期的工作，確保本班班級(jí)工作的順利展開(kāi)。
大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)8
時(shí)光就像是水中的漣漪，輕輕一蕩，就又恢復(fù)了往日的平靜。而時(shí)間就在那泛起漣漪的一瞬間悄然而逝。如今，我已結(jié)束了大一的生活，即將迎來(lái)嶄新的大二。從剛高考到走進(jìn)大學(xué)，再到現(xiàn)在，我已不再是那個(gè)稚嫩的我。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的迷惘，讓我處在一片霧林中，怎么也找不到出去的路。都說(shuō)時(shí)間是解決事情的最好方法，隨著我適應(yīng)了大學(xué)生活，慢慢地，迷霧散了，我看清了前方的路，雖然曲折看不到頭，但不至于在林子中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
大學(xué)的生活是平淡的，剛剛從應(yīng)試教育中擺脫的我，只想好好地享受這自由的時(shí)刻。大學(xué)的生活節(jié)奏緩慢，沒(méi)有了高中的神經(jīng)質(zhì)，我向前的腳步似乎也在減慢。在這悠閑的生活中，我又開(kāi)始找不到平衡感。沒(méi)有追求的我，沒(méi)有目標(biāo)的我，就如同沒(méi)有了生命力的稻草，只要一陣風(fēng)，就能動(dòng)搖我。于是，我專(zhuān)注地投入到工作中，找到自己的存在感。
一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我也變得更加成熟。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界，沒(méi)有能力的人就相當(dāng)于手無(wú)縛雞之力的書(shū)生，空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但卻無(wú)法在實(shí)際中運(yùn)用。于是，我開(kāi)始規(guī)劃我的生活，更加詳細(xì)地整理我的人生。
大二，是新的起點(diǎn)，是新的開(kāi)始。不管我大一過(guò)得是否如意，但是這不會(huì)影響到我的未來(lái)。在放暑假前，導(dǎo)師就讓我們要思考自己的人生之路：你是怎樣的人；你想干什么；你要怎么做。在兩個(gè)月的暑假中，我一直在思索這個(gè)問(wèn)題。雖然我的專(zhuān)業(yè)是向政府部門(mén)靠攏的，做公務(wù)員是我們專(zhuān)業(yè)的最好選擇，但是我不準(zhǔn)備以此為出路。在網(wǎng)上做過(guò)職業(yè)性格調(diào)查，又看了很多資料，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：人力資源管理。也許是在學(xué)姐推薦我們?nèi)?bào)人力資源管理三級(jí)考試的時(shí)候，也許是我在網(wǎng)上看了它的職業(yè)性格與我本身相似，這個(gè)職業(yè)的工資雖說(shuō)不算最高，但也不算低，最重要的是，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了它。
在決定以后進(jìn)入企業(yè)做人力資源管理方面的事之后，我胸口的一股悶氣瞬間消散了，就像小孩子迷了路，突然找到了回家的路一般。于是，我發(fā)現(xiàn)我的大二生活要開(kāi)始忙碌了。
在學(xué)習(xí)上，還是要再接再厲，爭(zhēng)取在第二學(xué)年拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金。以前，總是不喜歡看書(shū)，一看書(shū)就睡著，但是到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己很膚淺，沒(méi)有什么文學(xué)底蘊(yùn)，數(shù)數(shù)以前看的書(shū)，一雙手就夠了。人們都說(shuō)：“能力是火車(chē)頭，而知識(shí)是燃料�！睕](méi)有燃料的火車(chē)便是一輛廢車(chē)。接下來(lái)的這一年，要多看點(diǎn)書(shū)，多積累點(diǎn)知識(shí)，讓這輛火車(chē)動(dòng)起來(lái)。
在工作上，我還是盡心盡力為班級(jí)服務(wù)。在當(dāng)團(tuán)支書(shū)的這半個(gè)學(xué)期，有喜也有悲，但是還是喜多過(guò)于悲。雖然會(huì)被同學(xué)的各種行為氣炸了，但是回想起來(lái)卻還是蠻有趣的。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我會(huì)繼續(xù)端正自己的態(tài)度和行為，作同學(xué)們的榜樣。目前，我只留了兩個(gè)部門(mén)，但是工作也比較輕松，時(shí)間也比較自由，爭(zhēng)取以后再往上走。
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