電子備課室總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的電子備課室總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
電子備課室總結(jié)1
信息技術(shù)教育工作的發(fā)展正如火如荼，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為核心，保證教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)方針，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，要注重使用效率的指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)推廣運(yùn)用為主線，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)研究與新課改的實(shí)施相結(jié)合為重點(diǎn)，讓信息技術(shù)全面走進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，全面提高我校電化教育的質(zhì)量。 本學(xué)期以來(lái)，我校堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為核心，保證教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)方針，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，要注重使用效率的指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)推廣運(yùn)用為主線。
一、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)
教師是我們教育發(fā)展的未來(lái)，為了讓教師在信息技術(shù)方面更上一層臺(tái)階，同時(shí)充分利用現(xiàn)有的資源，打造學(xué)校的信息化管理平臺(tái)。自電子備課室建成以來(lái)，為了充分發(fā)揮電子設(shè)備的作用，方便老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，電子備課室全天開(kāi)放，為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。
依據(jù)學(xué)期計(jì)劃，我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電子備課室及其電教管理員的管理，使用情況等，督促各室管理員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與工作主動(dòng)性，努力最大限度地發(fā)揮了電教器材的功能。為提高教師運(yùn)用現(xiàn)
代教育技術(shù)手段的能力，開(kāi)展了培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了現(xiàn)代教育手段運(yùn)用的示范推廣活動(dòng)，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)使用的研究工作，進(jìn)行教師自制課件的評(píng)比與交流活動(dòng)。
二、加強(qiáng)資源管理，發(fā)揮電化優(yōu)勢(shì)：
依據(jù)學(xué)期計(jì)劃，工作中要求教師上機(jī)簽到，不允許有游戲現(xiàn)象和網(wǎng)上聊天的現(xiàn)象發(fā)生，注意愛(ài)護(hù)設(shè)備，做到人走關(guān)機(jī)，且室內(nèi)禁止吸煙，避免污染工作環(huán)境。此外，我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電子備課室的管理，使用情況等，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與工作主動(dòng)性，努力最大限度地發(fā)揮了電子備課室的功能。教師可在網(wǎng)上調(diào)取教學(xué)資源，用于課堂教學(xué)工作。
三、存在問(wèn)題：
同時(shí)也存在著一些問(wèn)題，電子備課室的建設(shè)，從大的方面講對(duì)各位老師都很有益，但是有小部分教師在備課室偶爾會(huì)忘記按要求做，不關(guān)機(jī)，不簽到等。從下學(xué)期開(kāi)始，我們將從這方面著手，幫助部分教師改掉惡習(xí)。
電子備課室總結(jié)2
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力管理好本室工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、電子備課室的物件管理
經(jīng)再次查看，電子備課室的物件還照開(kāi)學(xué)初時(shí)一樣，所記物件完好無(wú)損。
二、網(wǎng)絡(luò)工作
所有計(jì)算機(jī)都能正常上網(wǎng)，為學(xué)校教職工辦公提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
三、機(jī)器維護(hù)
本學(xué)期開(kāi)始，我利用課余時(shí)間對(duì)本部室的電腦精心維護(hù)，查殺了機(jī)器的病毒、木馬，更新了部分軟件，及時(shí)打好了所有的系統(tǒng)補(bǔ)丁，保持系統(tǒng)最新。每月定期進(jìn)行磁盤(pán)整理，保持機(jī)器的平穩(wěn)運(yùn)行。
四、及時(shí)保持衛(wèi)生
每周定期兩次精心打掃衛(wèi)生，無(wú)論是機(jī)器，還是桌椅、地面，盡力做到清潔、衛(wèi)生，為大家營(yíng)造良好的辦公、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
五、個(gè)人自學(xué)
作為一名教師，要懂得活到老學(xué)到老的道理。沒(méi)有不斷的學(xué)習(xí)，很快就會(huì)落后，也就跟不上時(shí)代的步伐。本學(xué)期我邊學(xué)邊摸索，對(duì)學(xué)校電腦的維護(hù)、系統(tǒng)穩(wěn)定，取得了一些經(jīng)驗(yàn)。
總之，在本學(xué)期的工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的問(wèn)題。如，個(gè)人自學(xué)這一塊還學(xué)得不夠好；個(gè)人博客頁(yè)面的修飾欠佳。不過(guò)，我自信，只要我不懈的努力，今后會(huì)克服這些困難的。
xx年1月
電子備課室總結(jié)3
學(xué)校堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為核心，保證教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)方針，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，要注重使用效率的指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)推廣運(yùn)用為主線。 教師是我們教育發(fā)展的未來(lái)，為了讓教師在信息技術(shù)方面更上一層臺(tái)階，同時(shí)充分利用現(xiàn)有的資源，打造學(xué)校的信息化管理平臺(tái)。 20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校新建教師電子備課室，為了充分發(fā)揮電子設(shè)備的作用，方便了老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，電子備課室全天開(kāi)放，為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。
本學(xué)期學(xué)校電子備課室又新增加了7臺(tái)配置良好的電腦，并分年段進(jìn)行管理。依據(jù)學(xué)期計(jì)劃，我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電子備課室的管理，使用情況等，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與工作主動(dòng)性，努力最大限度地發(fā)揮了電子備課室的功能。
同時(shí)也存在著一些問(wèn)題，電子備課室的建設(shè)，從大的方面講對(duì)各位老師都很有益，但是有小部分教師在備課室偶爾會(huì)忘記按要求做，不關(guān)機(jī)，不簽到等。從下學(xué)期開(kāi)始，我們將從這方面著手，幫助部分教師改掉惡習(xí)。
電子備課室總結(jié)4
信息技術(shù)教育工作的發(fā)展正如火如荼，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為核心，保證教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)方針，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，要注重使用效率的指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)推廣運(yùn)用為主線，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)研究與新課改的實(shí)施相結(jié)合為重點(diǎn)，讓信息技術(shù)全面走進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，全面提高我校電化教育的質(zhì)量。
一、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)教師、電教課等的電教設(shè)備使用，同時(shí)，統(tǒng)計(jì)各班任課教師每月使用各種電教媒體的次數(shù)，由校電教管理員匯總報(bào)教務(wù)處，學(xué)校將使用情況納入月考核，并直接與基效工資掛鉤。這面舉措的進(jìn)行對(duì)全校老師產(chǎn)生了較大的觸動(dòng)，絕大部分教師，尤其是部分中老年教師也主動(dòng)加入了學(xué)習(xí)，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的隊(duì)伍，學(xué)校備課室?guī)缀醣瑵M(mǎn)，這就促使學(xué)校的電教使用率節(jié)節(jié)攀高，出現(xiàn)了一個(gè)新的高峰。
青年教師是我們教育發(fā)展的未來(lái)，為了讓青年教師在信息技術(shù)方面更上一層臺(tái)階，學(xué)校本學(xué)期專(zhuān)門(mén)組織了青年教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間為一周，內(nèi)容以辦公自動(dòng)化為主線，青年教師大有收獲，培訓(xùn)結(jié)束后，每位青年教師都饒有興趣地嘗試撰寫(xiě)了CAI教案和相應(yīng)的課件，信息技術(shù)應(yīng)用水平大有提高。 在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和推廣方面，我們定人定點(diǎn)，專(zhuān)人維護(hù)。同時(shí)充分利用現(xiàn)有資源，打造學(xué)校的信息化管理平臺(tái)。另一方面，我們積極在教師中推廣一線通平臺(tái)的使用，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，在教師和教師之間、教師和家長(zhǎng)之間、教師和學(xué)生之間架起溝通的橋梁。
依據(jù)學(xué)期計(jì)劃，我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電教專(zhuān)用室及其電教管理員的管理，使用情況等，督促各室管理員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與工作主動(dòng)性，努力最大限度地發(fā)揮了電教器材的功能。為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，開(kāi)展了校級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，并將現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用納入為學(xué)校的月考核中，作為衡量老師本月工作狀況的一項(xiàng)指標(biāo)。同時(shí)開(kāi)展了開(kāi)展現(xiàn)代教育手段運(yùn)用的示范推廣活動(dòng)，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)使用的研究工作，進(jìn)行教師自制課件的評(píng)比與交流活動(dòng)。
在信息技術(shù)建設(shè)方面，學(xué)校也投入了大量資金。為使計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)能正常作用，我們繼續(xù)發(fā)揮電教骨干的作用，管理維護(hù)落實(shí)到人。軟件方面學(xué)校也相應(yīng)的在中國(guó)現(xiàn)代新教育網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了供老師教學(xué)使用的多媒體課件及備課資料，省去了教師們大量的搜索時(shí)間。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)、整合各種教育資源，努力實(shí)現(xiàn)資源共享
在全面實(shí)施新課程的今天，各種配套的優(yōu)質(zhì)教育資源還未完全配備到位的情況下，我校能以抓好抓實(shí)備課組活動(dòng)為突破口，努力發(fā)揮集體的智慧，將網(wǎng)絡(luò)資源、音像資源以及上一屆教師運(yùn)用的種類(lèi)資源有機(jī)的進(jìn)行整合，形成各備課組電子資源庫(kù)，供組內(nèi)教師共享，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率，并已逐步走上良性循環(huán)的軌道，形成一個(gè)很好的模式。
三、存在問(wèn)題
電子備課室的建設(shè)，從大的方面講對(duì)各位老師很有益，但是有部分教師在備課室吸煙影響了備課室的正常運(yùn)行，另外教師的玩游戲也在一定程度上影響了備課室作為備課室的功能。從下學(xué)期開(kāi)始，我們將會(huì)從這方面著手，幫助教師改掉惡習(xí)。
電子備課室總結(jié)5
一，基本情況
我校電子備課室現(xiàn)有十余臺(tái)微機(jī)。本學(xué)期電子備課室的使用，教師主動(dòng)加入了學(xué)習(xí)，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)校備課室?guī)缀醣瑵M(mǎn)，這就促使學(xué)校的電教使用率節(jié)節(jié)攀高，出現(xiàn)了一個(gè)新的高峰。
二、電子備課室的日常工作
電子備課室是教師進(jìn)行備課和網(wǎng)上查詢(xún)、課件制作、程序開(kāi)發(fā)等工作的場(chǎng)所，一般與多媒體教室配合使用，是教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施。電子備課室是學(xué)校教育教學(xué)的重要場(chǎng)所，是教師獲取知識(shí)和信息的重要窗口。
1、為了保障教師備課環(huán)境，備課室每周星期一上午進(jìn)行一次大掃除，每天對(duì)備課室的設(shè)備及地面進(jìn)行清掃。
2、每周星期五下午對(duì)備課室的電腦進(jìn)行集中檢查，并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)維修，并作好相關(guān)的維護(hù)記錄，對(duì)不能維修的電腦，由學(xué)校網(wǎng)管中心統(tǒng)一安排返回給銷(xiāo)售商維修。對(duì)于教師正在使用電腦時(shí)，臨時(shí)產(chǎn)生的故障立即處理。
3、及時(shí)幫助教師解決在備課時(shí)遇到的困難。針對(duì)教師提出的計(jì)算機(jī)操作方面的問(wèn)題，有問(wèn)必答。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)教師在備課時(shí)遇到的問(wèn)題，對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，并集中培訓(xùn)講解。
4、每臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)有“使用情況登記冊(cè)”，督促上機(jī)人員正常記載，并及時(shí)查看，以確保設(shè)備完好。
5、備課室的安全工作必須做到防患于未然，人走燈滅，下班時(shí)，關(guān)閉所有電源，并關(guān)好門(mén)窗等。
三、主要成績(jī)教師是我們教育發(fā)展的未來(lái)
為了讓教師在信息技術(shù)方面更上一層臺(tái)階，同時(shí)充分利用現(xiàn)有資源，打造學(xué)校的信息化管理平臺(tái)，我們積極在教師中推廣一線通平臺(tái)的使用，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，在教師和教師之間、教師和家長(zhǎng)之間、教師和學(xué)生之間架起溝通的橋梁。
依據(jù)學(xué)期計(jì)劃，我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電子備課室的管理，使用情況等，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與工作主動(dòng)性，努力最大限度地發(fā)揮了電子備課室的功能。為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)使用的研究工作，進(jìn)行教師自制課件的評(píng)比與交流活動(dòng)。
在信息技術(shù)建設(shè)方面，學(xué)校也投入了大量資金。為使計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)能正常作用，我們繼續(xù)發(fā)揮電教骨干的作用，管理維護(hù)落實(shí)到人。每個(gè)專(zhuān)用電腦的辦公室由該使用者負(fù)責(zé)維護(hù)，在全面實(shí)施新課程的今天，各種配套的.優(yōu)質(zhì)教育資源還未完全配備到位的情況下，我校能以抓好抓實(shí)備課組活動(dòng)為突破口，努力發(fā)揮集體的智慧，將網(wǎng)絡(luò)資源、音像資源以及上一屆教師運(yùn)用的種類(lèi)資源有機(jī)的進(jìn)行整合，形成各備課組電子資源庫(kù)，供教師共享，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率，并已逐步走上良性循環(huán)的軌道，形成一個(gè)很好的模式。
四、存在問(wèn)題
電子備課室的建設(shè)，從大的方面講對(duì)各位老師很有益，但是有部分教師在備課室不按要求做，不關(guān)機(jī)，不關(guān)空調(diào)，不簽到，不能做好善后工作等。從下學(xué)期開(kāi)始，我們將從這方面著手，幫助教師改掉不良習(xí)慣。
電子備課室總結(jié)6
學(xué)校電教工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。學(xué)期初中小學(xué)合并之后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)�，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作
“配”：本學(xué)期來(lái)，我校經(jīng)各方努力，更新大會(huì)議室投影的配置，裝備了新桌椅。給各辦公室配備一臺(tái)新電腦，在43個(gè)教室安裝了交互式電子白板，為課堂教學(xué)服務(wù)提高教學(xué)效率。
“管”：主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師教學(xué)資源使用的記錄。
�。�1）對(duì)機(jī)房48臺(tái)電腦的主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各辦公室的電腦、打印機(jī)等電教設(shè)備，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)維修，解決問(wèn)題，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
�。�2）定期檢查維護(hù)多媒體室的電腦、投影儀，音響、話筒和校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，使之能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分保障學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
“用”：主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用現(xiàn)
有的多媒體教室電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。
二、提高教師的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加各級(jí)各類(lèi)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí) 。
三、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期以來(lái)，本校教師大量使用了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，共上多媒體課86節(jié)，多媒體教學(xué)的大量使用，使我們的教學(xué)注入了新鮮的血液，讓我們的課堂變得更富有生氣。在教學(xué)中引入多媒體課件教學(xué)模式，使難于理解的知識(shí)通過(guò)圖象、圖表、文字、數(shù)據(jù)與動(dòng)畫(huà)演示結(jié)合融為一體，直觀地表現(xiàn)出來(lái)。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)變得輕松愉快，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大幅度提高，拓寬了教學(xué)范圍。
四、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。
五、經(jīng)常進(jìn)行機(jī)器維護(hù)
我利用課余時(shí)間對(duì)本部室的電腦精心維護(hù)，查殺了機(jī)器的病毒、木馬，更新了部分軟件，及時(shí)打好了所有的系統(tǒng)補(bǔ)丁，保持系統(tǒng)最新。每月定期進(jìn)行磁盤(pán)整理，保持機(jī)器的平穩(wěn)運(yùn)行。
總之，本學(xué)期的我校的電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，結(jié)合我
校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來(lái)我們將以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
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