個人培訓(xùn)總結(jié)范文（通用12篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的個人培訓(xùn)總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人培訓(xùn)總結(jié) 1
進入公司的第一周，公司組織了新員工入職前的統(tǒng)一培訓(xùn)，來向我們介紹公司的公司概況、文化體系、發(fā)展歷史以及光榮使命。有以前所取得的成績，也有如今所面對的挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)，我對公司有了進一步的了解，也有了新的認(rèn)識，同時對我自己也提出了新的要求。在此感謝公司安排的此次培訓(xùn)，感謝每一位授課老師的精彩授課。在此次培訓(xùn)中，我的收獲主要有以下三個方面。
一、通過此次培訓(xùn)，讓我更加了解公司。
以前的我對公司的了解僅限于公司是航空工業(yè)旗下的國防重點單位，對于公司的歷史、文化、研究方向等基本沒有了解。在培訓(xùn)中我知道了咱們公司是我國第一套飛行自動控制系統(tǒng)的研發(fā)者與生產(chǎn)者，公司研發(fā)的設(shè)備在殲擊機、直升機、轟炸機等機種中均有裝備。公司是在1955年第一個“五年計劃”中由周總理特批建立的第二批蘇聯(lián)援建項目之一，是歷史非常悠久，文化非常深厚的老牌軍工央企。公司在“航空報國，強軍富民”的宗旨和“敬業(yè)誠信，創(chuàng)新超越”的理念支撐下，扎根祖國的大西北，在艱苦的條件下努力奮斗，為祖國的國防事業(yè)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，同時也實現(xiàn)自己的人生價值。
在了解到這些以后，我的心中久久不能平靜，我感到自己身上已經(jīng)有了一顆航空報國的心，想讓自己的青春點燃航空報國的夢想，讓自己能夠為祖國的國防事業(yè)盡上自己綿薄的力量。我深深感受到公司的文化，感受到了歷代航空人那炙熱的血液，想到自己馬上要成為其中的一員，我的心中還有一些驚慌，我懷疑自己的能力是否能夠完成航空報國的夢想，但是心中更多的還是為我即將加入航空工業(yè)，為祖國和人民做貢獻(xiàn)的驕傲和自豪。如今大家都在建設(shè)新中國，但是我們航空人，毫無疑問是站在人民前列的，想到這兒，心中的驚慌與不安漸漸消除，取而代之的是無比堅定的信念。我相信這種信念將會陪我走過很長的一段路，希望在生命的結(jié)束之時，我仍有今天這份赤子之心。
正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說：人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。我想，為了讓我的一生值得懷念，加入航空工業(yè)是一個最好的選擇，在這里的工作，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，讓我能夠無愧為一個新時代的中國人。
二、在培訓(xùn)中，我了解了公司的各個部門，了解了它們各自的職責(zé)，同時也對公司內(nèi)部的結(jié)構(gòu)有了進一步的了解。
我們公司是一家自己研發(fā)，自己制造，自己開拓市場的公司。尤其是近幾年民品的制造，在無人機領(lǐng)域更是從研發(fā)到制造再到銷售，全是自己獨立完成。除去軍品的制造，我認(rèn)為在民品領(lǐng)域的嘗試是非常具有戰(zhàn)略眼光的，并且已經(jīng)取得了初步的成果，這是整個公司共同努力的結(jié)果，一個成功的企業(yè)，離不開各個部門的相互配合，在公司中，沒有任何一個部門是可以被其它部門所代替的，它們都是獨一無二的。各個部門之間的員工都應(yīng)該互相團結(jié)，不應(yīng)該存在任何互相輕視的行為。在培訓(xùn)中，有一位領(lǐng)導(dǎo)說的讓我印象非常深刻，他講到；在我們公司，幾十年來，無論是誰在進入公司大門時，都會停下自己的自行車，推著走進來，無論是誰，都必須配合安保人員的檢查。
聽到這兒的時候，我不禁想到了自己以前在生活中的所見所聞，好多人在有一點點成績時，就對安保人員出言不遜，這是一個人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。以前聽過一句話，想要知道一個人素質(zhì)如何，就要看他對待服務(wù)人員的態(tài)度，假如一個人對服務(wù)人員都沒有基本的尊重，又如何讓人相信他可以辦成什么大事。我很贊同這句話，細(xì)節(jié)見真知，公司幾十年如一日的堅持這些細(xì)節(jié)，所形成的這種文化，就可以反映公司的整體，甚至可以反映出公司的全部。在聽過這個小細(xì)節(jié)之后，我更加堅定了我的選擇，公司可以平等的對待每一位員工，就讓我相信公司的未來會更加美好。
還有一點，培訓(xùn)中來的領(lǐng)導(dǎo)都非常平易近人，絲毫沒有架子，這讓我感受到了公司的人文關(guān)懷。我想，如果公司員工之間的相處，都能和家人一樣融洽，那在這種公司工作真是非常的幸福。在培訓(xùn)期間，我還了解到了公司會定期舉辦一些活動，來增加員工之間的感情。我曾經(jīng)去現(xiàn)場觀看了比賽，可以從他們的加油和吶喊聲中感受到他們親如一家的氛圍。只有充滿活力的'員工才能組成一家有活力的公司。沒有任何重大的成果是一個人完成的，團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。我想，在這樣的氛圍之下，公司的前景一定會越來越好，欣欣向榮。
三、在培訓(xùn)中，除了對公司的整體介紹之外，對關(guān)乎我們自己的《勞動法》也做了很多介紹。
讓我了解了作為一個員工，應(yīng)該做什么，不該做什么。同時了解了自己享有的權(quán)利，也知道了自己應(yīng)盡的義務(wù)。我感覺公司的制度是非常人性化的，公司提出的“1+4+X”績效管理體系，我覺得更能調(diào)動員工的積極性，而不是以往的平均主義。在幾十年的國企發(fā)展中，確實形成了諸如“好人主義”，“平均主義”這些不健康的文化。但是在公司提出了新的體系后，我看到了公司為了更好地發(fā)展所做出的努力，讓我感到公司確實是在向前走，而不是固步自封，呆在原地。這是非常寶貴的，只有走在改革前沿的人，才不會在改革的浪潮中被擊倒，才能始終屹立在此。除此之外，公司還有很多人性化的規(guī)定，比如即將到來的高溫假，我想，在這些關(guān)懷的背后，體現(xiàn)的正是公司的人性化，公司對每一個員工的呵護。讓我覺得這不僅是一家公司，更是一個大家庭，一個溫暖的家。我想，在這個大家庭中，每個人都會奉獻(xiàn)自己，會為了更加美好的明天而奮斗。
除了以上三點之外，還有很多我沒有在文中提到的，比如公司的福利政策，許多都是體現(xiàn)在日常生活中。因為我來公司的時間比較短，還沒有接觸到更加具體的工作，還有很多我還沒有了解得到。不過就以我接觸的作為前提，我覺得公司是一個充滿人文關(guān)懷、對每一位員工盡心盡責(zé)、對所有人一視同仁的地方。付出就會有收獲，在經(jīng)過培訓(xùn)后，我更加堅定了這一點。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信，未來的公司會更加美好，而我就要為實現(xiàn)這個目標(biāo)更加努力。腳踏實地，才能仰望星空。正如西工大校風(fēng)中說的，做一個基礎(chǔ)扎實，工作踏實，作風(fēng)樸實的人，繼而開拓創(chuàng)新。最后祝公司鵬程萬里，大展宏圖！
個人培訓(xùn)總結(jié) 2
彈指間，短短的三天暑期校園長培訓(xùn)已結(jié)束。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，而且在培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多市、區(qū)專家的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。在暑期校園長培訓(xùn)學(xué)習(xí)日子里猶如冬日里的暖陽，溫暖著，照亮著我們的心。培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。如《在共享中成長》、《不一定第一但絕對唯一》等給了我深刻的印象�，F(xiàn)將本次的.培訓(xùn)體會總結(jié)如下：
一、聆聽專家講座，更新已有的知識
打開暑期培訓(xùn)的筆記本，回顧著3天來培訓(xùn)的日子，每一位專家的講座報告赫然引入眼簾：幽默風(fēng)趣的徐則明老師用一個個生動的案例給我們做了《這些年我們一起追著幸�！返闹v座，帶給我們深思，如何提升教師的“教師的職業(yè)認(rèn)同”，幫助教師獲得“職業(yè)幸�！保瑢＜倚靹t明告訴我們，通過團隊示范引領(lǐng)、課程中的孜孜以求、研磨中尋求突破來領(lǐng)略同甘苦的幸福、收獲追逐夢想的幸福、體驗睿智收獲的幸福。
二、提高班子建設(shè)，增強團隊凝聚
要搞好學(xué)校班子建設(shè)，培養(yǎng)團隊精神，應(yīng)以身作則，率先垂范。班子團結(jié)才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，只有堅強團結(jié)的戰(zhàn)斗集體才能將學(xué)校不斷地走向發(fā)展與輝煌。作為學(xué)校副職，做事更要民主，做人要大肚。要主動關(guān)心、幫助每一個班子成員，善于與他們溝通，在學(xué)校工作的各個方面以身作則。要求教師做到的，自己必須先做到。
三、樹立終生學(xué)習(xí)觀，修生養(yǎng)心
樹立正確的終身學(xué)習(xí)觀至關(guān)重要。當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)型社會，知識更新非�？�，競爭越來越激烈，留給我們真正靜下心來去思考，去學(xué)習(xí)，去探究的時間很少。如不加強學(xué)習(xí)，及時更新知識和觀念，就必將被社會所淘汰。唯有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢，做到與時俱進。所以很感謝這次學(xué)習(xí)的機會，洗去了附著在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西，讓我回歸本真，靜心學(xué)習(xí)。真正做一名研究型的教師。修心—修行—修能。真正做一個成功的幼教著，需要不斷的努力，努力塑造好的幼兒教師形象。
以上三點，是我在暑期校園長培訓(xùn)的最大收獲。我相信：“以人為本”的學(xué)校管理，會給我們幼兒園帶來強大的生機和活力，會加速推進我們的教育步伐，朝著建設(shè)和諧的校園邁進。
個人培訓(xùn)總結(jié) 3
本學(xué)期，我有幸參加了“景寧縣中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，通過幾個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聽取了專家學(xué)者的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計，同時還與學(xué)員們進行了充分的交流，收獲很大，同時也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足。
這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻，培訓(xùn)的效果將極大地提升了我的教育教學(xué)水平。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的'培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會。
一、一絲不茍，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
培訓(xùn)一開始，我就認(rèn)認(rèn)真真地聆聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報告會上作精彩報告。他們的先進事跡和崇高師德感人至深，催人奮進。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將用行動來響應(yīng)霍老師倡導(dǎo)的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。像鄒老師所說的：“要教好學(xué)生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學(xué)�！毕顸S靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳。牢記林崇德老師說的：“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生首先要嚴(yán)格要求自己�！�
二、不斷進取，深刻反思教學(xué)工作。
在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點。通過和其他學(xué)員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
三、立足課堂，在實踐中提升能力。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識和能力還非常欠缺，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中，我將立足實際，繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。
個人培訓(xùn)總結(jié) 4
三天外訓(xùn)是體能和意志的考驗，更是對團隊協(xié)作精神的磨練，兩天內(nèi)訓(xùn)，各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長、娓娓道來，讓我對人生、職場有了一個全新的認(rèn)識。短短的五天雖然結(jié)束了，但是它帶給我的的全新的感悟和認(rèn)識將伴隨我的一生，助我成長。
第一天，在去廬山的漫漫長途路上，教練和我們做了一個妙趣橫生的記名字的小游戲，不僅活躍了氣氛，更在瞬間拉近了彼此還很陌生的我們的距離。一個多小時后，我們來到云霧繚繞、恍如仙境般的廬山腳下。均分成兩組后，穿上白、黃兩色的培訓(xùn)服，懷著激動熱切期盼的心情我們出發(fā)了，跨過吊橋，沿著上山的石階，我們穿梭于茂林修竹之間，感受著大自然的鬼斧神工，但不知不覺間，疲勞已爬上雙腿，還好目的地也到了。在一快平整的開闊地上，大家跟教練一起做了幾個簡單輕松的小游戲，現(xiàn)在當(dāng)我回憶起“絕隊”在那天下午的失利時，我就不會認(rèn)為那些游戲只是為了活躍氣氛，這些游戲旨在對我們產(chǎn)生這樣一種影響：團隊協(xié)作、決策、統(tǒng)籌規(guī)劃能力�？上М�(dāng)時的我卻沒這份覺悟，只能做著事后諸葛亮式的慨嘆。世事不也是如此嗎，停下來多想一下，以后的路也許就更明朗一些。在下午的“拯救人類”分組對抗中，我隊由于提早拆除炸彈而率先出發(fā)，而這一優(yōu)勢卻沒有為我們贏得先機，反而讓我們放松警惕，導(dǎo)致了失利。剛開始時，一切都還順風(fēng)順?biāo)�，但第四關(guān)挖藏在竹林中的線索卻難倒了我們。我對此負(fù)有不可推卸的責(zé)任，因為在對抗開始時，我被大家寄予厚望，擔(dān)負(fù)起了識別所藏物品方向、位置的重任，我也信心滿滿，準(zhǔn)備大干一場，結(jié)果卻量錯了步子，一步錯，步步錯，就敗在我這沒有精確估算的一步上，我的`內(nèi)心自責(zé)不已。但當(dāng)我看到失利后大家依然笑著為尖刀隊鼓掌，沒有抱怨，雖然沒有明說，但我能感覺到大家原諒我了，而我則告誡自己要更加努力，才能對得起大家對我的寬容和信任。而晚上扶著盲人隊友穿越重重障礙更加深了我對信任的理解，信任是一個互動和相互作用的過程，是對相互付出的認(rèn)可。因為當(dāng)明眼人細(xì)致舒適的幫助盲人克服障礙時，盲人的主動配合會讓這個過程更容易。而當(dāng)不信任蔓延時，作為榮損一體的兩個人不僅每前進一步都很艱難，甚至?xí)瑫r受傷。結(jié)束后，教練為我們每個人做了一碗溫馨可口的心靈雞湯，明天的訓(xùn)練我更是信心滿滿。
第二天，挑戰(zhàn)魔王的活動開始了，當(dāng)我拿到寫著要背誦的小紙條時，不禁心中竊喜：太簡單了。但是挑戰(zhàn)開始后，每個人都輪番上陣五六次卻沒有一個人通過，尤其是當(dāng)自我感覺良好時，卻只得到一句無情的“滾回去”，一顆滾燙的心也慢慢變冷，就不在去嘗試。但當(dāng)教練這個大魔王歸位時，他以傲慢、怒吼、嘲笑、推搡來激發(fā)我們每個人內(nèi)心深處的自信、自尊、高傲，讓我們以聲嘶力竭的吶喊戰(zhàn)勝魔王，結(jié)果我們還戰(zhàn)勝自己心中的魔王，也找到了真正的自己。此時，雖然大家的聲音嘶啞了，內(nèi)心的呼喊卻更加洪亮了。在高空斷橋項目中，我以為自己恐高，我以為自己跨不過斷橋，我以為自己我法立在兩個斷橋邊緣，但這一切都是我的“偏見”，因為沒有一絲猶豫和遲疑，我順利通過。看來在想法上，我還依然沒有打敗魔王。從實踐到想法的改變就如同人生，它是一個過程，需要我不斷的去實踐、去領(lǐng)悟，才有可能徹底的打敗某一個魔王，然后繼續(xù)去迎接下一個魔王的挑戰(zhàn)。
后三天是有關(guān)人生和職業(yè)生涯的規(guī)劃，無論是講師的專業(yè)系統(tǒng)的講解和引導(dǎo)還是公司請來的老前輩才鐵軍的人生感言都很精彩。講師專業(yè)系統(tǒng)的講解不僅讓我對職業(yè)生涯的規(guī)劃有一個清晰的認(rèn)識，更教給了我實際操作的方法。職業(yè)生涯的規(guī)劃不僅是理論，更是實踐，因為只有實踐，職業(yè)生涯規(guī)劃才有意義。而才鐵軍老前輩那聽起來平淡無奇，沒有什么大道理的親身體驗卻處處散發(fā)著耀眼的光芒，尤其是當(dāng)你結(jié)合自己的人生體驗慢慢品味的時候，更是感到歷久彌香。人生是一個過程，單單是經(jīng)歷它還不行，在其中，要不停的思考。每一個成功人士的背后有著不為人知的辛酸，在這辛酸中摻雜著努力、機遇和無數(shù)失敗者的淚水。在我們每一個人追求成功、追求卓越的過程中，我們要經(jīng)歷漫長的蟄伏期，在這期間，我們既要能吃苦，更要能吃虧。這樣我們才能像蠶一樣結(jié)出厚重的絲來保護自己，充實自己，為下一階段的蛻變做準(zhǔn)備。而不停的思索就是這樣一種催化劑，最終使其破繭成蝶，實現(xiàn)華麗的登場。
寫完這些，當(dāng)我再度回首時，懷著一顆感恩的心，感謝在這期間幫助我成長的每一個人，包括我自己，我更要感謝中鐵電氣局集團東南分公司給我加入她并成為她的一分子的機會，感謝我能和她共同分享這一美妙的過程，謝謝您。
個人培訓(xùn)總結(jié) 5
1、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
以前我們的教學(xué)雖然有前輩的指導(dǎo)，有可借鑒的方法、經(jīng)驗，但是與他人的切磋交流較少，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓(xùn)我們認(rèn)識到了新教學(xué)教法和設(shè)計的新理念。
（1）要創(chuàng)新。
教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對教材，對知識點，內(nèi)容設(shè)計，教學(xué)評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實而富有個性的生命力。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會更有創(chuàng)新意識，學(xué)生的興趣也會更濃厚。
（2）要清晰。
教學(xué)思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了，教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時進行大量充分的準(zhǔn)備，理清教學(xué)脈絡(luò)。
�。�3）要貼近生活、社會、學(xué)生。
枯燥乏味，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對課堂失望，老師對學(xué)生失望，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛好廣泛，當(dāng)我們俯下身來，去了解他們的生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學(xué)。
�。�4）要靈活。
教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價靈活。我們美術(shù)老師帶的班都很多，若每班的教學(xué)都是一種模式，一成不變，講到最后，自己都會感到味同嚼蠟。對學(xué)生的發(fā)展和老師的教學(xué)，都是談不上有所促進。但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評價給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚。
2、回顧培訓(xùn)期間的點點滴滴，縱觀本次培訓(xùn)活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座
又有專家視頻答疑活動、瀏覽簡報、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品等收獲，也有觀摩課堂、體驗名師風(fēng)采的實踐鍛煉。一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研技藝的增長。
3、通過了這次的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。
這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，很辛苦、很累、很充實、很愉快。“愛”是教育永恒的主題，我知道了怎樣更好地去愛我的學(xué)生，怎樣讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的`成長。也更加堅定了我的信念：作為一名一線教師，我會通過歷史教學(xué)去影響我的學(xué)生。讓他們思維變得更靈活，心理更健康，讓了解歷史、學(xué)習(xí)歷史！我愿在國培的指引下茁壯成長。我們希望能夠多進行這樣的培訓(xùn)！以助于自己專業(yè)水平的提高。
4、通過學(xué)習(xí)提高了專業(yè)知識水平
通過這幾天的集中理論與實踐的學(xué)習(xí)，了解了先進的教育科學(xué)基本理論，學(xué)會了怎樣進行教學(xué)設(shè)計，怎樣把傳統(tǒng)性的教育方式摒棄掉，換上更適合學(xué)生發(fā)展的教育方法，使我在以后教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級管理中。在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于提高。
5、對培訓(xùn)的建議
個人更希望，國培這個平臺能給我們提供更好的教學(xué)資源。并將這個平臺開放時間長些，這樣那些好的視頻課我們可以再反復(fù)的看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
個人培訓(xùn)總結(jié) 6
通過這次繼續(xù)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，確實讓我從思想上對教育有了重新的認(rèn)識和體會，從教學(xué)設(shè)計和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉(zhuǎn)，教育教學(xué)工作也取得了很大的進步�；具_(dá)到了自己擬定的學(xué)習(xí)計劃�，F(xiàn)就自己這一年來的學(xué)習(xí)作一總結(jié)，以便為下一年的學(xué)習(xí)作個鋪墊，更高更快地提高自己。
一、信息技術(shù)教育方面
信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式。
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。
3、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。
在學(xué)習(xí)過程中，我還申請了博客，與網(wǎng)友進行學(xué)習(xí)交流，把自己一些的學(xué)習(xí)心得和看法上傳于博客中，得到網(wǎng)友們的的好評和肯定。這也是信息學(xué)習(xí)中的一大進步。
二、師德修養(yǎng)的認(rèn)識
在這次學(xué)習(xí)中，讓我深刻地認(rèn)識到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學(xué)生，誨人不倦�！睂Υ录敖處熑后w要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要；在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解、團結(jié)和謙讓；對待學(xué)生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴(yán)于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”很高興的是由市組織的.《新時期師德修養(yǎng)》和所教的學(xué)科考試都得高分。
三、新課程改革
隨著新課程改革的不斷深入，人們開始反思實踐中出現(xiàn)的一些問題。正是在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中，課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個，那就是讓課程充滿生機與活力，為了中華民族復(fù)興，為了每個學(xué)生的發(fā)展。使我對這本書有了深刻的體會和認(rèn)識。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源；我要充分挖掘和利用課程資源；課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實際生活相結(jié)合；開發(fā)和利用教師和學(xué)生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中提供的每一個信息：興趣、經(jīng)驗、個性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。
四、校本研修面對面
我對“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收獲：校本研修是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校實際狀況改善的研究活動。校本研修是促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進策略。校本研修的目的是讓教師成為教學(xué)，研究和進修的真正主人。
提高教師的思想素質(zhì)，認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。目前，有一部分教師的認(rèn)識還不到位，認(rèn)為現(xiàn)有的知識足已滿足學(xué)生的需要，使得教師輕視學(xué)習(xí)，對教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度，因此，提高教師對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做不斷學(xué)習(xí)之人，來完善和提高自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路，不能等，不能能看，不能靠。自己一定要主動出擊，要實踐。要變要我進步為我要進步。
總之，在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
個人培訓(xùn)總結(jié) 7
在初夏的季節(jié)里，懷著滿心的沖動與期待，我來到陜西省學(xué)前教育學(xué)院，與100位小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，十分榮幸參加了首批陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人高級研修班。學(xué)院旁的歷史博物館彌漫的文化氣息，讓我對這座古城迷醉；100位小學(xué)精英會聚一堂思想流動碰撞，教育生命的張力讓我振奮。14天的學(xué)習(xí)，我在省課程改革的前沿陣地，教育研究的繁盛之處，我被這些專家們對教育的執(zhí)著和熱情所感動，被他們的專業(yè)精神所折服。這次高密度，高頻度的學(xué)習(xí)，是我們專業(yè)成長的補給站，更是未來開展的導(dǎo)航塔。這次培訓(xùn)，是我未來個人開展規(guī)劃的新起點。在兩周的學(xué)習(xí)中我感受很深。
一、聆聽精彩報告
在陜西學(xué)前師范學(xué)院里，王越群、嚴(yán)華銀等教授為我們解讀了骨干教師三級體系的構(gòu)建策略，明確了學(xué)科帶頭人的主角定位，讓青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！我明白了自我參與學(xué)習(xí)的價值和意義，更讓我感受到了學(xué)科帶頭人的使命感。張雄教師的講座?名師是怎樣煉成的?、潘燏教師的?小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究—從新課標(biāo)的變化談起?讓我們認(rèn)真審視自我的專業(yè)素養(yǎng)，對比自身對自我有了更高的要求和期許。上海浦東教育開展研究院的章建文教師，她從理論和實踐兩方面結(jié)合起來深入淺出的給了我們名師工作坊建設(shè)的方法理念。北京師范大學(xué)的吳國珍教授利用兩個時段為我們詳細(xì)介紹了教育敘事的原理方法和寫作技巧。并經(jīng)過沙龍的`形式進行了教育故事分享會，使每一個參與培訓(xùn)的教師靜下心來回想了發(fā)生在自我身上的教育小故事，我們在交流中有了更深體悟，在聆聽中有教育的共鳴。
這些講座交流，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。他們的講座折射出一種職責(zé)：國家興盛，系于教育;教育興盛，系于我身!在那里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。
二、確定課題研究，明確工作任務(wù)。
6月8日，陜西省教育規(guī)劃辦的雷守軍教師為我們做了?學(xué)科帶頭人如何做課題研究?的專題講座。著重分析了一線骨干教師做課題研究的困惑和有利條件，提出了;問題即課題，工作即研究，經(jīng)驗即成果的科研觀念，列舉了貼近一線教師教育教學(xué)實際的鮮活案例，又深入淺出的從;為什么、;是什么、;怎樣做和;怎樣樣等四個層面談青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！了課題研究的根本范式，還強調(diào)了一線教師做的課題必須是解決自我在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的;真問題，必須具有綠色、環(huán)保、草根性，切忌;假、大、空，解決了教師們進行課題研究的畏難心理。6月9日，各學(xué)科分別進行了學(xué)員與各導(dǎo)師交流確定研究方向和課題的應(yīng)對面溝通會。每位學(xué)員就自我選擇課題的原因，確定研究的方向，未來研究的資料向各導(dǎo)師提出了自我的想法，在各導(dǎo)師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們31位數(shù)學(xué)教師紛紛確定了自我的研究課題。使課題研究開展的價值得到保障。
經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師。更重要的是要做一個合格的學(xué)科帶頭人，帶動身邊的一大批青年教師積極做好教師，做好學(xué)問，做好教研，向?qū)＜倚徒處熯~進。因為我們明白：一個人走路會走得快，僅有一群人走路才走的遠(yuǎn)！讓我們在教育的路上同行！
個人培訓(xùn)總結(jié) 8
20xx年9月15日—20xx年10月15日，根據(jù)省交警總隊的安排，我非常有幸的在警察學(xué)院參加了20xx年第一期新錄用人民警察(交警類)初任培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)，也是我畢業(yè)5年后，再度回到學(xué)院經(jīng)行教育。所以非常珍惜這次難得的機會，在課堂上認(rèn)真聽講，在訓(xùn)練場上嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。15號一到警察學(xué)院報到，就發(fā)現(xiàn)本次培訓(xùn)就組織的非常有序嚴(yán)謹(jǐn)。從報道登記，到食宿安排，再到課程安排，特別是在座位上都是對號入座的，這些都體現(xiàn)了學(xué)校和總隊對本次培訓(xùn)的精心安排和高度重視。在開班儀式會上，領(lǐng)導(dǎo)就為我們講述了本次培訓(xùn)的重要意義。樹立了先培訓(xùn)后上崗和終身培訓(xùn)終身學(xué)習(xí)的觀念。并且明確了我們今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一要弘揚井岡山精神，堅定革命信念，堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅持走群眾路線的思想路線，堅持實事求是，和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。二要打牢人民警察的核心價值觀和職業(yè)道德規(guī)范。三要堅持走中國特色社會主義，堅持人民群眾路線，堅持走江西的發(fā)展升級，小康提速，綠色崛起，實干興贛之路。四要提升個人素質(zhì)，提升集體養(yǎng)成作風(fēng)，提升政治理論素養(yǎng)和提升法律知識。明確要求我們要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格考核。讓我們盡快有一名社會人員到一名交通警察的角色轉(zhuǎn)換。這些都讓我們在思想上的到了提高，并且認(rèn)識到了自己的不足和今后個人的`學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。
作為人民警察，要樹立人民公仆意思，做好人民的服務(wù)員。我們黨的終旨就是為人民服務(wù)。忠誠貢獻(xiàn)，知行合一。是警察學(xué)院的校訓(xùn)。忠誠也是人民警察的警魂，是人民警察最重要的品質(zhì)。我們要忠于黨，忠于國家，忠于法律，忠于人民。
作為人民警察，要樹立正確的權(quán)利觀。要認(rèn)真做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。正確運用手中的權(quán)利為人民辦好事，辦事實，履行好自己的責(zé)任，承擔(dān)自己的義務(wù)。
作為人民警察，要認(rèn)真學(xué)習(xí)人民警察的核心價值觀：忠誠可靠，秉公執(zhí)法，紀(jì)律嚴(yán)明，熱情服務(wù)，文明理性，英勇善戰(zhàn)，愛崗敬業(yè)，敢于貢獻(xiàn)，清正廉潔，團結(jié)協(xié)作。
人民警察是法律的執(zhí)行者。所以要求我們知法懂法，才能夠更好的執(zhí)法。在這次培訓(xùn)中，學(xué)校精心安排了專家教授給我們系統(tǒng)的講述了《刑事訴訟法》，《公安機關(guān)內(nèi)務(wù)管理條例》，《交通管理條例》等關(guān)于高速交通的專業(yè)法律知識。讓我們熟悉了本崗位的基本工作內(nèi)容和適用法律條文及程序。要求我們熱情服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)法。
在本次培訓(xùn)中，我們的思想政治理論不僅得到了提高，在身體素質(zhì)上也得到了鍛煉。在集訓(xùn)中，我們是軍事化管理，每天都有集合，每天早上都要出操，要訓(xùn)練。從立正稍息跨立，停止間轉(zhuǎn)法，敬禮，到三大步伐每一個動作，再到我們交警專業(yè)的八大交通信號手式操。每一個手式都是經(jīng)過了教官的嚴(yán)格訓(xùn)練。在這軍事化的管理中，我們不僅僅鍛煉了身體，而且養(yǎng)成了組織紀(jì)律觀念。特別是現(xiàn)在在新形勢下，公安部對我們的要求更加嚴(yán)格了，出了“三項禁令”：決不允許面對群眾危難不勇為，決不允許酗酒滋事，決不允許出入夜總會。更加讓我們清醒的認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。尤其是在現(xiàn)在的自媒體時代，人人都是媒體，人人都是記者，人民警察更加要嚴(yán)于律己。思想上高度保持警惕，時刻不忘廉潔自律始終做到對黨負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)增強黨紀(jì)法規(guī)意思，經(jīng)受住各種考驗，樹立廉潔自律，全心全意為人民服務(wù)的良好形象。同時，也有關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)輿情以及事件等方面的課程。專家教授們也深入淺出的給我們講述了這方面知識，讓我們認(rèn)識到，在新的時代，人民警察也要與時俱進，跟上時代的潮流，充分運用互聯(lián)網(wǎng)來應(yīng)對新的問題。在處理人民群眾的問題時，一定要細(xì)心耐心，嚴(yán)防事件的發(fā)生。在生活文娛方面，組織了我們籃球比賽，豐富了我們的生活，增進了我們的友誼，鍛煉了我們的身體，發(fā)揚了友誼第一比賽第二的團結(jié)拼搏精神。
總之，要當(dāng)好一名合格的人民警察，必須堅持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，迎接新時代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的基層高速交通警察而努力!
個人培訓(xùn)總結(jié) 9
短短15天的崗前培訓(xùn)立刻就要接近尾聲了，這段時光的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認(rèn)識，體會到計算機技術(shù)培訓(xùn)的重要性。
通過本次學(xué)習(xí)，我體會到計算機培訓(xùn)勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入，新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡(luò)的工作人員。不學(xué)習(xí)真的跟不上時代發(fā)展的潮流。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認(rèn)識。這樣一個全方位的培訓(xùn)，使我的工作理念又一次得到提升。
二、時光緊，任務(wù)重。
15天的時光，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù)，每一天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時光都沒有，有時感覺到連喘息的時光都沒有。但是大家的精神真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時光在飛逝著，太快了。如果能拉住時光的腳，大家必須會毫不猶豫地伸出手去。
三、通過學(xué)習(xí)知不足，促進步
1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自我有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自我又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中，我必須經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、通過學(xué)習(xí)，我體會到，我們原先在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的.一種渴望。
3、通過15天的學(xué)習(xí)，我對計算機技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作帶給了方便，為我們的事業(yè)帶給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、通過15天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自我明白的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，但是大家的情緒是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時光真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。
5、這15天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領(lǐng)導(dǎo)：楊青松主任、晴隆民族中學(xué)的易黎老師和鄒江老師等教育培訓(xùn)工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學(xué)員輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時光都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動。
6、通過舉辦“培訓(xùn)晚會”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫忙下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會的主持人，使我在主持方面又邁進了一步，提高了自身的語言表達(dá)和組織潛力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員，期望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機會。在今后的工作崗位中，把計算機技術(shù)應(yīng)用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會。
個人培訓(xùn)總結(jié) 10
我參加了教師繼續(xù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)都有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，使自己有了不少的收獲。
首先，參加師德教育培訓(xùn)讓我對自己的師德水準(zhǔn)有了更高的要求。我深刻領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的'真諦。通過培訓(xùn)，我意識到自己還有很大的發(fā)展空間，不斷提升自己的師德觀和專業(yè)成長目標(biāo)。
其次，培訓(xùn)提高了我的專業(yè)知識水平。我深化了本學(xué)科知識，加強了對基本知識和基本理論的理解，掌握了學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和新的理論與技術(shù)發(fā)展。這使我能夠更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)能力。
第三，通過集中理論學(xué)習(xí)，我的教育觀念得到了更新。我了解了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀。在教學(xué)活動中，我遵循客觀規(guī)律，調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，將素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。
第四，我提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平。在培訓(xùn)中，我不僅更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。我學(xué)會了運用計算機進行輔助教學(xué)，開展教育教學(xué)活動，還能制作適用于學(xué)科的簡單教學(xué)課件。
最后，教師繼續(xù)培訓(xùn)讓我更系統(tǒng)地掌握了教育教學(xué)理論。通過一年的學(xué)習(xí)，我對教育觀念有了更深刻的理解，對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰，對開展教研活動的方式更加明確，對投身教育改革的激情更加充沛。教師繼續(xù)培訓(xùn)使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。
參加教師繼續(xù)培訓(xùn)對我個人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的教育成長貢獻(xiàn)更多的力量。同時，我也將把所學(xué)所得應(yīng)用到實際教學(xué)中，不斷改進自己的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。相信通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。
個人培訓(xùn)總結(jié) 11
大家好！現(xiàn)在我非常榮幸能夠在這里向大家分享我參加的一次培訓(xùn)課程的總結(jié)報告。這次培訓(xùn)課程使我獲益匪淺，不僅加強了我對相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識的掌握，還提升了我的綜合素質(zhì)和工作能力。
這次培訓(xùn)課程是為期一個月的管理培訓(xùn)課程，主題為“提升管理能力，實現(xiàn)高效組織”。我們的培訓(xùn)導(dǎo)師是一位豐富經(jīng)驗的高級管理人員，他在課程中用生動的案例和實踐經(jīng)驗向我們系統(tǒng)地介紹了管理的基本理論和方法。
首先，在課程的前期，導(dǎo)師通過課堂教學(xué)和小組討論的形式向我們介紹了管理的.基本理論。我通過學(xué)習(xí)，更加深刻地了解了管理的概念、原則和過程。特別是在人力資源管理和決策管理方面，我獲得了很大的收獲。導(dǎo)師的講解生動有趣，讓我在思考的同時也感受到了知識的魅力。
其次，在課程的中期，導(dǎo)師組織了一系列的實踐活動，讓我們將所學(xué)的理論應(yīng)用到實際中去。我們分成小組，模擬公司的管理層，通過角色扮演來解決實際管理問題。這個環(huán)節(jié)讓我深刻體會到了管理者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過實踐，我們需要考慮到不同利益相關(guān)者的需求，掌握良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，并做出正確的決策。這個環(huán)節(jié)不僅增強了我們的團隊合作能力，也提高了我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
最后，在課程的后期，導(dǎo)師組織了一次實地考察活動，我們?nèi)チ艘患覂?yōu)秀企業(yè)進行參觀學(xué)習(xí)。通過實地考察，我們深入了解了該企業(yè)的管理模式和運營機制。我們與該企業(yè)的管理人員進行了交流，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。這次實地考察使我對課程內(nèi)容有了更為具體的理解，同時也對我未來工作的發(fā)展方向有了更加明確的認(rèn)識。
通過這次培訓(xùn)課程，我學(xué)到了很多實用的知識和技能，也結(jié)識了一些優(yōu)秀的同事。在未來的工作中，我將運用所學(xué)的管理理論和方法，不斷提高自己的管理水平，并將其實際應(yīng)用到工作中去。同時，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，根據(jù)實際情況靈活運用所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
感謝公司給我提供了這次培訓(xùn)的機會，也感謝導(dǎo)師為我們專業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)。我相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
最后，我衷心希望能夠繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！感謝大家！
以上是我對這次培訓(xùn)課程的總結(jié)報告，謝謝大家！
個人培訓(xùn)總結(jié) 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
感謝教育局、街道給了我校一個發(fā)言機會，接到教育局通知的時候，我們誠惶誠恐，也很慚愧，因為我們學(xué)校在全區(qū)幾十家培訓(xùn)學(xué)校中論規(guī)模、論實力、論影響力都岌岌無名的，教育局安排我校做這個發(fā)言，要我們談?wù)勔?guī)范辦學(xué)的幾點做法，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們做一個簡要的匯報，拋磚引玉。
一、硬件條件達(dá)標(biāo)，安全措施達(dá)標(biāo)。
20xx年2月，我校向區(qū)教育局、民政局申請設(shè)立民辦教育培訓(xùn)中心，就嚴(yán)格按照國務(wù)院、省政府、教育廳及區(qū)教育局有關(guān)文件要求，對照相關(guān)文件條款，在辦學(xué)場所條件上，諸如建筑面積不低于500平米，樓層在三樓以下，建筑有相關(guān)安全驗收證明、通過消防驗收等方面硬性規(guī)定。我校租用的大廈屬于九十年代初建設(shè)的建筑，當(dāng)時沒有建筑安全驗收證書，為了辦學(xué)的安全，我們不惜代價請市建筑安全鑒定中心對我們承租房進修鑒定，結(jié)果建筑合格，符合辦學(xué)要求。同時，又請來消防工程公司為我校加裝安全通道、添置安全門等消防設(shè)備，歷時三個月，確保了消防大隊驗收一次通過。
前面硬件安全工作做得到位，在20xx年，教育培訓(xùn)規(guī)范整頓工作以來，我校在消防安全、建筑安全驗收方面我校無需大的整改，沒有手忙腳亂，沒有因配合上級檢查而停課整頓整改，沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課。自去年以來，我們對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，更加認(rèn)真履行責(zé)任，進一步檢修、更新了護欄等安全設(shè)施，消防設(shè)備，確保辦學(xué)設(shè)施的`安全。
二、規(guī)范辦學(xué)，強化管理。
我校堅持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)，加強教育教學(xué)管理、安全管理，我校有規(guī)范的章程和相應(yīng)的管理制度，明確了培訓(xùn)宗旨、業(yè)務(wù)范圍、資金管理、保障條件和服務(wù)承諾等。20xx年以來，區(qū)政府組織教育局、地方黨委等多部委對培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范辦學(xué)檢查以來，我校高度重視、認(rèn)真對待，及時整改，進一步規(guī)范了辦學(xué)行為，強化了學(xué)校管理。
�。ㄒ唬﹪�(yán)格按照章程辦學(xué)。
我校按照辦學(xué)章程、辦學(xué)許可證載明的辦學(xué)內(nèi)容，開設(shè)課程、選用教材、組織教學(xué)。相關(guān)辦學(xué)內(nèi)容全部公示上墻。培訓(xùn)內(nèi)容對應(yīng)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)的班次與招生對象所處年級相匹配，培訓(xùn)進度也沒有超過公立學(xué)校同期進度，培訓(xùn)時間也符合文件要求，也沒有對學(xué)齡前兒童進行“小學(xué)化”教學(xué)。
（二）加強安全管理。
安全防范制度健全，人防、物防達(dá)標(biāo)，每月進行隱患排查，組織老師消防應(yīng)急演練，嚴(yán)格執(zhí)行專人值守制度，上下學(xué)時段派人在樓下迎送，加強學(xué)生的安全管理，辦學(xué)8年來，沒有出現(xiàn)過較大校園事故。
�。ㄈ⿵娀瘞熧Y隊伍管理。
校外培訓(xùn)機構(gòu)必須有相對穩(wěn)定的師資隊伍，我校自辦學(xué)以來，從未聘請中小學(xué)在職教師。從事學(xué)科培訓(xùn)的教師都具有相應(yīng)的教師資格。教師的姓名、照片、教師資格等信息都在校入口處顯著位置公示上墻。我校也與所有人員依法簽訂勞動合同并繳納保險，確保所聘請人員的合法權(quán)益。為做好教育教學(xué)服務(wù)工作，我校不斷加強加強師德師風(fēng)建設(shè)，也建立了教師專業(yè)發(fā)展機制，定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師師德及教育教學(xué)素養(yǎng)。
�。ㄋ模┘訌娛召M管理。
我校執(zhí)行國務(wù)院有關(guān)財務(wù)與資產(chǎn)管理規(guī)定，與家長簽訂相關(guān)培訓(xùn)協(xié)議，公開收費標(biāo)準(zhǔn)，履行收退費制度，切實保障家長和學(xué)生合法權(quán)益。辦學(xué)8年來，我校從未因收退費問題與家長鬧過矛盾，也從未有家長到上級管理部門反映或投訴。
�。ㄎ澹┘訌姀V告宣傳管理
自辦學(xué)以來，我校堅持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以服務(wù)贏信譽，自力更生、自主招生，從未請公立學(xué)校老師幫助宣傳、招生，所做的宣傳，所印發(fā)的廣告宣傳資料合法合規(guī)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長，以上就是我校在規(guī)范辦學(xué)中的一些做法，希望大家批評指正。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我校辦學(xué)上離優(yōu)秀的學(xué)校還有很大的差距，還要向各位校長學(xué)習(xí)。謝謝大家！
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