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總結(jié)的作文

時間:2021-02-28 20:04:34 總結(jié) 我要投稿

【必備】總結(jié)的作文四篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的總結(jié)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】總結(jié)的作文四篇

總結(jié)的作文 篇1

  絲般纖細的雨從萬里高空落下來,下雨了。

  太陽張開他的大翅膀,飛到了世界的另一個地方。我走在路上,雨點落在積水的地方,出現(xiàn)了一朵朵的“小花”。雨不停地下,整條街就像一座大花園。觀賞這座透明、虛幻的花園,還真是別有一番趣味呢!

  雨中的大樹,正隨著大自然的音樂有節(jié)奏地擺著頭。朦朧中,還能看見遠處的高樓。我心想,這倒挺像《哈利波特》中的魔法學(xué)院呢!不信你看,被烏云擋住的天空中,那座高樓聳立在空地上,像不像?接著,一陣風(fēng)吹來,真是“烏云壓樓樓欲摧,狂風(fēng)拔樹樹欲倒”啊!

  不知道那陣風(fēng)是不是雨停的先兆,一陣刺眼的光亮穿透了烏云。!那是太陽——萬物的首領(lǐng)又張開夢想之翼,飛回來啦!

總結(jié)的作文 篇2

  經(jīng)過這次為期一周的農(nóng)訓(xùn),我們都有了很多的收獲,這些收獲包括一些新知識,一些好習(xí)慣和一些良好的品質(zhì)等。

  在這次農(nóng)訓(xùn)中,我們懂得了什么是“茶葉十八道”,茶葉的正確泡法和茶葉的敬客之禮。通過“領(lǐng)袖”的活動,讓我們體會到了父母的辛酸,父母為我們所做的一切一切,讓我們懂得了什么是責(zé)任,懂得了我們應(yīng)有的責(zé)任,懂得了我們應(yīng)該為父母扛起的責(zé)任。

  在這五天的農(nóng)訓(xùn)中,我們每天按時起床,自覺主動地整理內(nèi)務(wù),打掃房間,不知不覺中,我們已養(yǎng)成了習(xí)慣,一個好習(xí)慣。在教官的引導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了“三農(nóng)”,懂得并理解了“三農(nóng)”,在此基礎(chǔ)上,我們浪費糧食的習(xí)慣沒有了,因為我們知道了糧食的可貴,它是勞動人民的汗水。

  短暫的五天,一晃就過去了,在這幾天里,我們不知不覺中培養(yǎng)了一個好品質(zhì),那就是勤奮,他給我們的未來奠定了基礎(chǔ),為學(xué)習(xí)鋪平了道路。

  在這次農(nóng)訓(xùn)中,我們成長了,我們能體會到了生活的艱辛,我們要為父母減輕一點負擔(dān),努力去扛起屬于自己的責(zé)任。

總結(jié)的作文 篇3

  為進一步貫徹落實小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)書香校園,營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提升各年級學(xué)生的習(xí)作能力,為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)習(xí)作的榜樣,我校組織三至六年級學(xué)生進行了一次征文活動,各班在初賽的基礎(chǔ)上,推選了3至5名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動,不但是對學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗,而且也是對我校各班平時是如何進行作文教學(xué)情況的一次檢閱。通過此次活動,促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去,以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),提升學(xué)生的作文水平。

  一、作文題目的確定

  作文題目自擬這樣能讓學(xué)生能做到有話可說,有感而發(fā),有趣可寫。

  二、取得的成績

  作文是用真情實意打動人的,特別我們小學(xué)階段更是要訴真情,這既是作文能力的一種培養(yǎng),也是情感教育的落實。

  1、此次征文把主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生有話可寫,內(nèi)容真實具體。 2、初步改變了部分學(xué)生怕作文,說假話、寫假文、背范文的現(xiàn)狀,對學(xué)生輕輕松松地學(xué)作文,快快樂樂地寫作文有一定的實際意義。真正讓作文成為學(xué)生感受生活、記錄成長、抒發(fā)情志的重要工具。

  3、改變很多同學(xué)作文時總感到題材缺乏,無從下筆。通過此次活動,解決這“無米之炊”的難題。希望各位教師多多動起來,探究作文教學(xué)的規(guī)律,提高學(xué)生寫作能力。

  4、教師引導(dǎo)學(xué)生用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,擁有一顆善于思考的心靈,要寫真情實感,要童心童趣、結(jié)合校園生活實際。

  5、保證了文章的原創(chuàng)性、童真性,保障比賽的公平性。

  二、改進與提高

  本次活動雖然取得了圓滿的成功,但也還有不足之處:個別學(xué)生描寫不夠具體。

  經(jīng)過打分,此次演講比賽共評出特等獎、一等獎,二等獎。獲獎名單如下: 姜灣小學(xué)20xx年上學(xué)期“我讀書、我快樂”作文競賽獲獎名單

  六年級: 一等獎

  二等獎

  三等獎

  五年級:

  一等獎

  二等獎:

  三等獎

  四年級:

  一等獎

  二等獎

  三等獎

  三年級:

  一等獎

  二等獎

  三等獎

  總之,本次活動對幫助教師、學(xué)生的寫作指導(dǎo)與提高是一次有意義的活動。本次活動得到了學(xué)校和教師們的大力支持,雖然還存在很多不足,但是,我們看到了亮點,看到了希望。我們堅信通過以后的`作文教學(xué)指導(dǎo),一定會使學(xué)生的作文水平及感情升華達到一個更高的目標(biāo)。真正在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。

總結(jié)的作文 篇4

  我有一個很嚴(yán)厲又很疼愛我的爸爸。他中等身材,樣子看上去很嚴(yán)肅,其實我爸爸很和藹可親,性格也很開朗。他喜歡看體育節(jié)目,而最大的興趣是旅游和看書。他總是對我說:“鐵不鍛煉不成鋼,人不運動不健康。” 他還叫我不要總是躺在沙發(fā)上看書,這樣會像他那樣近視的。他很幽默,他已經(jīng)39歲了,但我看來,他就像剛剛上大學(xué)的學(xué)生。我爸爸很能干,家里的用具壞了,他都能自己修好。他做事認真,也嚴(yán)格要求我要做事認真做事,不能馬馬虎虎。

  那天,我和爸爸媽媽一起去打籃球,正當(dāng)我打的高興的時候,爸爸竟然叫我?guī)е@球圍著籃球場跑十圈。跑完兩圈下來,我的膝蓋突然感到陣陣疼痛。我摸著膝蓋,說:“爸爸,我的膝蓋很痛,能不能讓我不跑了?”“不行!”爸爸果斷的說,“我要害怕困難,要堅強不屈、勇往直前!眿寢屢矌臀仪笄,心疼的說:“澍然真的很痛,這樣下去會拉傷的!”但爸爸還是很堅決。十圈跑完了,我的腿已經(jīng)拉傷了。

  不知怎的,從那天起,我恨透了爸爸。

  在下個星期的星期一晚上,我坐沙發(fā)上看漫畫書,其實明天我們要數(shù)學(xué)測驗,但我沒有復(fù)習(xí),因為這次測驗我太有把握了。爸爸從房間里出來,看見我在看漫畫書,奇怪地問:“你明天不是數(shù)學(xué)測驗嗎?怎么……”我還在為上次打籃球那件事情生氣,冷淡地說:“我自有分寸,不用你管!卑职质鼗氐椒块g去。

  第二天上午考完試后,下午老師把試卷派了下來,我看到試卷上寫著鮮紅的85.5分,我失落極了,晚上,我也不知怎么回到家了,爸爸看到我的表情,就知道發(fā)生了什么事,說:“不用不開心,失敗是成功之母,你這次失敗了,下次就成功了呀。所以,下次測驗前只要認真復(fù)習(xí)就行了,加油!”我頓時抱著爸爸痛哭起來……

  在我眼里,爸爸可親、能干,我愛我的爸爸。

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