英語知識競賽活動總結

時間：2023-01-16 15:07:00 總結我要投稿

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英語知識競賽活動總結

　　一個精彩的活動已經圓滿收官，這段經歷可以豐富我們的生活，一定有不少可以總結的東西吧。那么如何把活動總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的英語知識競賽活動總結，歡迎大家分享。

英語知識競賽活動總結

　　英語知識競賽活動總結1

　　一、基本情況

　　本次競賽活動從九年級選優(yōu)秀學生參加。為了開展好這次競賽活動，我們英語組精心準備測試題目，做好計劃、精心的組織和嚴謹?shù)陌才牛瑥母鱾€班級中抽選出20名學生參賽，決賽期間，由我組五名老師擔任評委，其他教師組織紀律，嚴格按照評比標準，本著公平、公正的原則，認真負責地對每位參賽選手進行了細致的評審，選出8名獲獎者。

　　二、成功與不足之處：

　　我們欣喜的看到，學生也表現(xiàn)出極大的熱情，有部分學生能比較輕松地聽，說明孩子們學好英語的潛力很大。這是我校首次開展的英語聽力競賽活動，有一定的意義，它成功地為學生搭建了一個合作學習、展示自我、互相學習交流的平臺，每位參賽學生在這次活動中開闊了視野，有不同程度的收獲。競賽活動不僅營造了學校英語聽力學習的氛圍，還激發(fā)了學生學英語、說英語、用英語的熱情。

　　但同時也存在問題：

　　1、在本次競賽中，我們發(fā)現(xiàn)有相當一部分選手的英語聽力有一定的難度，畢竟我們練的較少，平時教學中時間有限，我們希望在日常的教學活動中，能充分利用教學光盤、英語錄音磁帶等英語教學資源，引領學生展開聽說、聽寫等教學活動，創(chuàng)造學生學習英語的環(huán)境。

　　2、參賽選手臨場應變能力較差。主要體現(xiàn)在現(xiàn)場大多數(shù)選手的英語聽得不是很清楚，大部分參賽選手的英語詞匯量不足，平時的`積累不夠，積累詞匯是提高英語聽說水平的一個重要前提.

　　3、有些同學因為少參加此類的活動,表現(xiàn)膽怯,學生要通過多聽，多練來鍛煉,老師也要在教學活動中多創(chuàng)設語言訓練的環(huán)境，為學生創(chuàng)造一些展示的機會，教給學生一些聽的技巧，引導學生在大量練習中提高聽的能力。

　　以賽促教，以賽促學，競賽是形式，應用是目的。希望通過此活動，學生在競賽中學習競爭,學習合作,學習他人身上的優(yōu)點.能夠集中思想將詞匯更加牢固的記住，,而教師認真總結好本次競賽活動，積極地思考和探索，把聽英語錄音這個可能有些單調枯燥的事情開展的有生有色，創(chuàng)新地開展英語教育教學工作，為全面提高我校英語教育質量共同努力。