【精華】期中總結作文五篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的期中總結作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
期中總結作文 篇1
生命之中,其實我們需要等待的東西很多很多,仿佛一生都在不停的等待里度過著。小時候,我們等待某一天長大,長大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽,夕陽西下后,我們仿佛等待著再次輪回與再生。
考試來臨,首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功,但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。
我這次半期考試語文、數(shù)學考得不太理想。不知道怎么了,考試的時候心里有點緊張,所以沒有認真想題,結果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶,更加和我擔任的數(shù)學科代表的稱號不相稱,心里感到很慚愧。我認為這次數(shù)學我沒考好的原因主要是平時基礎知識學得不扎實,加上粗心大意沒有認真讀懂題目的要求,好多明明會做的題都做錯了,結果導致這次數(shù)學考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。語文方面,考得不好的主要原因是平時課外書讀得不多,詞語積累少,因此這次考試一些詞語寫錯了,如“準確無誤“這個詞語我就差點寫錯了;還有”遠近聞名“我寫成了”天下聞名“等。
另外作文內容單調,表達意思不準確也是一大缺點。英語雖然這次沒有半期考試,但是我自我感覺學起來還比較輕松,沒有語文和數(shù)學的壓力大,也許是因為我平時堅持認真學習的緣故吧!通過這次半期考試,使我知道了自己語文和數(shù)學學習方法上的不足,我一定要努力改正這些不足,爭取期末考試考出好成績!
期中總結作文 篇2
時間過得真快,不知不覺中半學期過去了。其實考試前幾個星期,緊張的氣氛就一直彌漫在我們身邊包圍著我們,語文考試當天,雨淅淅瀝瀝下著,那天很冷,可是我卻緊張得手心冒汗,每考一場,走進教室的那一刻我都是這樣的緊張?荚嚦掷m(xù)了兩天,雨也一直不停的下了整整兩天?荚囯m然已經結束了,但我的心還是久久靜不下來,好像一塊大石頭壓著不能放下。
這次考試發(fā)揮還算正常,自從上次考試不理想后,我進行了深刻的檢討。
1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。
3、復習沒有重點。 通過以上幾點,在這次的考試中,我不但克服了上次考試的弱點,還總結了怎樣提高學習成績的方法。
期中總結作文 篇3
聽說要考語文期中卷了,我又緊張又擔心,想:唉!怎么辦呢?“考試了!”不知哪個同學大聲地說。我們調整好坐姿,等待著老師。老師開始發(fā)考卷,我迫不及待...
聽說要考語文期中卷了,我又緊張又擔心,想:唉!怎么辦呢?“考試了!”不知哪個同學大聲地說。我們調整好坐姿,等待著老師。老師開始發(fā)考卷,我迫不及待地寫了起來!“刷刷刷,刷刷刷——”我做完了半張卷,咦?這道題要寫兩個歷史人物,我絞盡腦汁地寫上了兩個歷史人物:江雪琴與劉胡蘭。我交上考卷,心里又擔憂那道題會不會錯?
過了幾天,發(fā)了考試卷。我那道題沒有錯。我歡呼起來!為那道題歡呼、喝彩。但是,當我把急切的目光投向分數(shù)那里時,頓時嚇了一跳,差點昏過去。因為,只得到了92.5分。
當我拖著沉重的步伐回到家后,都不知怎樣對我媽媽開口。我沒想到,我居然脫口而出,慢悠悠的說:“媽媽,我語文期中卷發(fā)下來了,我只考了92.5分!薄白詈玫目级嗌俜?”媽媽略帶氣憤的說。我有點害怕的說:“嗯——98.5分!闭f罷,媽媽的獅吼功又發(fā)作了,說:“什么?就考這么點,我不滿意!”說完,便氣哄哄的走掉了,我默默地跟著媽媽,媽媽叫我上車,我又乖乖的'上了車。
媽媽的黑眼圈又多增加了一圈,比以往更憔悴了。我知道了媽媽的辛勞,我發(fā)誓:從今天開始,我要更加的努力學習,變成全班之冠。好使媽媽的熊貓眼減少,還開心!
期中總結作文 篇4
期末考試很重要,有時還意義非凡?己昧耍睦锾鹱套痰,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
期中總結作文 篇5
英語課上略有些緊張我,豎起耳朵仔細聽著鄭老師念名字時情緒。只是念到我名字時,聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中不安并沒有減少,因為沒看到分數(shù)時,一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子中上方,兩個突兀數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學分數(shù)。一陣無力感頓時涌上心頭,本因氣血不足我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白。回想起自己這些天來努力,如此分數(shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來。只是分數(shù)在如何不濟,也沒有了那一次無助?赡,人被打倒過一次,就不會那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分數(shù)也不會如此糟糕;如果自己在考試時不急躁,也就不會丟掉那么多分數(shù)……可是,如果人生可以重來,是不是就沒有那么多假設?
只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時機。
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