【精品】成長(zhǎng)總結(jié)作文五篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)總結(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇1
有天，我打開(kāi)鞋柜正準(zhǔn)備要整理時(shí)，忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾，一股熟悉的感覺(jué)涌上心頭，真沒(méi)想到它還存在著，爸爸在一旁說(shuō)：“哦！又臭又臟，快丟了吧！不要再占空間了。”但我皺起眉頭，把它緊緊握在手中……
腦子開(kāi)始不斷浮出過(guò)去和它相處的點(diǎn)滴。記得在它剛飄洋過(guò)海來(lái)到我練習(xí)的體操館時(shí)，潔白得彷佛在閃耀著光芒；它是我第一雙練習(xí)鞋，在這一段辛苦的練習(xí)路程上，總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是練“難度”、跳“操化”，日復(fù)一日，我的體能與技巧與日俱進(jìn)，但它身上的傷口卻越來(lái)越多，破了洞我也沒(méi)發(fā)覺(jué)，可是喊累的都只有我，它到頭來(lái)都是任勞任怨，沒(méi)有一句的怨言；直到有一天我漸漸長(zhǎng)大的腳再也無(wú)法塞進(jìn)去時(shí)，我便把這雙“白鞋”收進(jìn)了鞋盒中，放進(jìn)鞋柜里，畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”，未來(lái)若小有成就，拿來(lái)說(shuō)嘴一番也好；只是沒(méi)料到這天，又與它見(jiàn)面。
回憶那段日子里，它以行動(dòng)讓我了解到隨時(shí)都要做好準(zhǔn)備，一如巴斯德所說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，一旦它系緊鞋帶便能迎向未來(lái)的各種挑戰(zhàn)，抓住時(shí)機(jī)當(dāng)然要大放異彩；而且它設(shè)定了目標(biāo)，不管一路上會(huì)有哪些風(fēng)雨和磨難，總不怨天尤人與回頭，堅(jiān)持走下去；它身上的那些灰塵與污漬，旁人或許看了會(huì)覺(jué)得惡心，心生嫌棄，但這卻是我們共同努力、共同成長(zhǎng)……所留下的最好證明，里頭的辛酸血淚只有它懂，難怪它在我心中的份量舉足輕重，難以抹滅。即使至今體操在我的生命中并非是首要任務(wù)，不過(guò)從中獲益匪淺，得到的態(tài)度一生受用無(wú)窮，我心存感激。
現(xiàn)在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不愿把它拋棄，保存好放回了鞋柜中。往后我寧愿少買一雙漂亮的新鞋，也要幫它保留一個(gè)位置，這雙“白鞋”已非尋常的練習(xí)鞋，不知不覺(jué)升華為人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一樣繼續(xù)不屈不撓的走下去。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇2
每個(gè)人都需要心靈的加油站，增加自己前進(jìn)的動(dòng)力。您可知道，當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰我、為我打氣？您可知道，當(dāng)我覺(jué)得被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候，是誰(shuí)站出來(lái)替我主持公道？您可知道，當(dāng)我覺(jué)得做什么事都枯燥乏味時(shí)，是什么陪伴我度過(guò)那段時(shí)光？
當(dāng)我情緒低落時(shí)，家人就是我的加油站。從小，我就是天之驕子，也無(wú)法忍受一些小挫折，所以常常悶悶不樂(lè)。這時(shí)，家人便成為我的知心好友，用溫柔的語(yǔ)氣來(lái)?yè)嵛课沂軅男⌒⌒撵`，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。有一次定期考查，我考的不理想，心情像從天空墬入山谷底�；氐郊液�，不愉快的心情全寫(xiě)在臉上。我悶不吭聲的走進(jìn)房里，關(guān)上門，將頭深深埋進(jìn)被褥里，兩行如珍珠般的淚珠忍不住奪眶而出，淚珠中充滿自責(zé)與懊惱。待我情緒宣泄完畢，房門緩緩打開(kāi)。��！是媽媽。媽媽問(wèn)明原委后，不但沒(méi)有罵我，反而柔聲安慰。媽媽的話如同冬陽(yáng)般，照在我早已冰冷的心，讓我覺(jué)得好溫暖，也為我加入更多活力。
當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候，好朋友就是我的加油站。同學(xué)相處難免有一些誤會(huì)、摩擦。當(dāng)我被誤會(huì)而百口莫辯時(shí)，心中感到非常無(wú)助。想澄清，又不知如何說(shuō)起？這時(shí)，我的好朋友便站出來(lái)替我說(shuō)話。記得四年級(jí)時(shí)，班上同學(xué)有一枝筆不見(jiàn)了，因?yàn)槲乙灿型钍降墓P，有人即誣賴我，說(shuō)我是小偷。不管我如何辯解，同學(xué)都不相信。我頓時(shí)如枯萎的花朵，再也沒(méi)有昔日的朝氣篷勃，無(wú)奈的蜷縮在角落咳聲嘆氣，朋友聞聲趕了過(guò)來(lái)。他一面為我加油打氣，一面替我仗義執(zhí)言。聽(tīng)了朋友替我說(shuō)的公道話，心情立刻舒坦些，也感到一股暖流，瞬間流入心扉。
當(dāng)我覺(jué)得做什么事都無(wú)趣的時(shí)候，是書(shū)本陪伴我度過(guò)那枯燥乏味的時(shí)光。有時(shí)候，我會(huì)不想做任何事�？措娨暎瑹o(wú)聊；聽(tīng)音樂(lè)，吵雜；；睡覺(jué)，睡不著；運(yùn)動(dòng)，沒(méi)勁兒。這時(shí)，我就打開(kāi)滿是書(shū)香的書(shū)柜，抽出一本心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味。此時(shí)我的心情如風(fēng)箏般，隨著書(shū)中的情節(jié)時(shí)起時(shí)落。煩躁的心情隨之一掃而光，所有的不安都被拋到九霄云外。書(shū)，有時(shí)候像涓涓細(xì)流，流過(guò)我的心田；有時(shí)候像滔滔巨浪，激蕩我的心靈。書(shū)為我枯燥的時(shí)光，加滿新鮮感。
家人是我的加油站；朋友是我的加油站；書(shū)本是我的加油站。他們總是在我需要時(shí)，為我注入源源不絕的生命力。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇3
“當(dāng)～當(dāng)～當(dāng)”，下課的鐘聲準(zhǔn)時(shí)的從耳畔響起，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于熬過(guò)枯燥乏味的課，學(xué)生們個(gè)個(gè)如脫韁野馬般，離開(kāi)充滿嚴(yán)肅氣氛的教室。而教室里，三三兩兩的學(xué)生，有的與好友談天說(shuō)地；有的承受不住煩悶無(wú)趣的課，在疲累之余便趴在桌上，憩歇一番；有的和人在打打鬧鬧、互相追殺，好不逗趣。
下課中，我想起，自己昨夜忙于寫(xiě)作業(yè)，直到深夜才放下重?fù)?dān)，爬進(jìn)被窩和周公下棋去。而早晨因昨晚累積的疲累，便賴了床，不起床。直到姐姐語(yǔ)氣平淡的說(shuō)了一句，你要遲到了，我毫不猶豫的離開(kāi)我上一刻，還在依依不舍的被窩，在下一刻，我已整理好服裝儀容，準(zhǔn)備上學(xué)去。由于準(zhǔn)備上學(xué)的途中太過(guò)匆忙，我忘了做每日早晨的例行公事──吃早餐！好不容易熬完第一堂課的我，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，想去買早餐的念頭，在心里蔓延開(kāi)來(lái)，蠢蠢欲動(dòng)。
“小商店”，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是下課時(shí)的極大誘惑，彷佛是肚子餓得饑腸轆轆，擺在桌上精致美味的點(diǎn)心，碰都不能碰，為什么呢？因?yàn)�，小商店的人潮可說(shuō)是“人山人�！�，相當(dāng)于年貨大街的人潮一般波濤洶涌�！叭藬D人，擠死人”，若想要進(jìn)入小商店，必定要耗費(fèi)許多時(shí)間與體力，再來(lái)，若要買到自己心中所屬之物，更是難上加難，困難程度，則是另當(dāng)別論。
不是不想去，而是不能去�，F(xiàn)在，在我心里有一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，他們互相反對(duì)方的立場(chǎng)，并堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，絲毫不讓步。
天使從容不迫的說(shuō)：“只要去了小商店，在下一堂課就會(huì)遲到，不如不去，況且教室離小商店的距離有如橫越沙漠般，遙遠(yuǎn)無(wú)邊界，縱使抵達(dá)目的地，在那人太多，又急又?jǐn)D的，太麻煩，不如重整自己的意志力，調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真專心聽(tīng)課，才是真正的上上之策。既不用再煩惱肚子餓這件事，也不必?fù)?dān)心在去小商店的途中，一直不斷的提心吊膽，深怕自己會(huì)遲到�！碑�(dāng)天使緩緩說(shuō)完，惡魔便迫不及待的說(shuō)：“才不呢！去了小商店，買到早餐，一來(lái)，不但不會(huì)再餓得頭昏眼花，反而體力充沛、更有活力；二來(lái)，上課能專心聽(tīng)老師演講。而去小商店時(shí)，只要用十萬(wàn)火急的速度即可，何必大費(fèi)周章的餓著的肚子上課呢？”
聽(tīng)完天使與惡魔的對(duì)話后，我覺(jué)得他們的提議各有各的優(yōu)缺點(diǎn)、各有各的好壞，于是我決定，他們的提議，我一個(gè)都不采用，我只是把他們的建議納入我的'考慮范圍，如此而已。倏然間，我靈光乍現(xiàn)，想到了一個(gè)兩全其美的方法，我只要托一個(gè)要去小商店的同學(xué)，請(qǐng)他幫我買我指定的早餐，我想吃早餐的心愿就會(huì)大功告成，何樂(lè)而不為！
這場(chǎng)天使與魔鬼的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終不是兩敗俱傷，而是和平的達(dá)成協(xié)議，因?yàn)樵诋?dāng)下，是由我來(lái)做決定。未來(lái)，他們的爭(zhēng)斗或許會(huì)越來(lái)越頻繁，也或許會(huì)漸漸減少，而未來(lái)究竟是誰(shuí)會(huì)鹿死誰(shuí)手，就由我再做一次決定。而我，也會(huì)在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，逐漸成長(zhǎng)茁壯、不再猶豫不決。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇4
“失敗乃成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是你意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，在同一塊石頭上跌倒多次。那么你就要學(xué)會(huì)反思和總結(jié)。
“你怎么能這么簡(jiǎn)單的題目都能做錯(cuò)？你一天天上課聽(tīng)的是什么�。俊蔽以谀菍W(xué)校操場(chǎng)的槐花樹(shù)下，低頭，任憑老師在面前對(duì)我進(jìn)行思想教育。
老師的話像鋼釘一樣，一根根扎進(jìn)我心里，“唉，算了，反思一下，下次不要犯低級(jí)錯(cuò)誤了”，老師揉著太陽(yáng)穴走開(kāi)了，在槐樹(shù)下留下一張滿是紅叉的試卷和一個(gè)悶悶不樂(lè)的女孩。
我坐下靠著這棵樹(shù)，想著老師對(duì)我說(shuō)的話，一陣風(fēng)吹來(lái)，槐花一朵一朵，潑潑灑灑的飄落，有一朵落在我的鼻尖，留下一縷清香，這難道是你給我的鼓勵(lì)嗎？
我拿起試卷開(kāi)始認(rèn)真翻看，陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成一片一片的頭在試卷上，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)的很多錯(cuò)誤都是因?yàn)橛?jì)算出了差錯(cuò)，我望下老師辦公室的窗，老師正在改作業(yè)，心里涌出一股拼勁，我二話不說(shuō)掏出草稿本，開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)算算，我還特地買了一本計(jì)算練習(xí)冊(cè)，有一時(shí)間就靠在槐花樹(shù)下練習(xí)，花兒們給予著我的勇氣，我有什么理由不努力呢？我再把學(xué)過(guò)的計(jì)算類練習(xí)熟練后，又開(kāi)始學(xué)習(xí)以后會(huì)學(xué)到計(jì)算題，一有不懂的我就去請(qǐng)教老師，老師看到了我的改變，對(duì)我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變。
我的成績(jī)也逐漸有了好轉(zhuǎn)，又是一年盛夏，我迎來(lái)了期末考試，我特地準(zhǔn)備了兩本草稿本，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，只見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆尖像在跳舞，留下黑色的足印，我寫(xiě)完后仍不放心，總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，把試卷上的題目全部重算了一遍。
微風(fēng)吹來(lái)一陣沁人心脾的花香，邁著輕快的步伐飄來(lái)，一朵槐花落在唇間，我順勢(shì)抿了進(jìn)去，接受了來(lái)自槐樹(shù)的禮物，果不其然，我取得了從未有過(guò)的好成績(jī)，老師欣慰的撫著我的頭：“看來(lái)你已經(jīng)明白了反思和總結(jié)的意義了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，望下那棵老槐樹(shù)......
失敗并不可怕，只要我們善于反思問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn).我們就已經(jīng)成長(zhǎng)了，我們就離成功越來(lái)越近，我們要學(xué)會(huì)反思，總結(jié)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇5
走在路上，大大小小的風(fēng)景，會(huì)讓心里產(chǎn)生不同的感覺(jué)，在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，走在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺(jué)，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時(shí)搓著那即將領(lǐng)下獎(jiǎng)狀的手，經(jīng)過(guò)陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)時(shí)的我看著看著臺(tái)下的老師、學(xué)弟妹們，心想：這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個(gè)獎(jiǎng)，最光榮的時(shí)刻！所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長(zhǎng)頒的獎(jiǎng)狀，嘴角不知不覺(jué)的上揚(yáng)，就這樣，在敬禮過(guò)后，走下了獎(jiǎng)臺(tái)，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來(lái)擦自己的眼淚了，因?yàn)楫厴I(yè)典禮也結(jié)束了。
走在散了場(chǎng)的典禮，找不到歡樂(lè)的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時(shí)從入口處吹進(jìn)的寒風(fēng)，結(jié)束了，多希望這典禮能一直進(jìn)行而不停止，再次走上獎(jiǎng)臺(tái)，感覺(jué)很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺(jué)卻截然不同，臺(tái)下空無(wú)一人，只有孤獨(dú)來(lái)捧場(chǎng)，帶來(lái)安靜的掌聲，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，它正叫著我的名字，走到了聲音的來(lái)源，我才發(fā)現(xiàn)，自己走過(guò)的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個(gè)又一個(gè)的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時(shí)被溫暖塞滿，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來(lái)。(作文 )
走在充滿種種困難的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下來(lái)面對(duì)的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會(huì)排除萬(wàn)難，走在路上、人生的路！
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