學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文1
在大一的一年里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。
在學(xué)習(xí)之余，我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé)，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息，同時認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作，為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征，積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐，學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
第一學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過，大學(xué)的活動太多，幾乎占據(jù)了所有的學(xué)習(xí)時間，到底是學(xué)習(xí)重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經(jīng)未曾把此問題想清楚的原因?qū)е麓笠坏膶W(xué)習(xí)糊里糊涂的。
第一學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，看小說時總感覺別人的大學(xué)生活是自由的，無束縛的。
而到大學(xué)，自己也那樣放縱自己，反正在大學(xué)除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關(guān)系，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什么都不懂，沒辦法我還經(jīng)常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會跑道我的頭上的，怎么都會及格的，第一學(xué)期還好，經(jīng)過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這更使我有一種僥幸心里，覺得學(xué)不學(xué)都無所謂了，反正都可以過。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文2
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中半學(xué)期過去了，在這個學(xué)期中，我在學(xué)習(xí)方面取得明顯的進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成績，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對半學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。
英語，它很有趣，我也很喜歡它，英語并不算難，比起上學(xué)期，有了很大的進(jìn)步。我的數(shù)學(xué)一直比較好，但是比起上學(xué)期，也有很大的進(jìn)步。上學(xué)期，我發(fā)言積極，發(fā)言有一些誤差。但這學(xué)期，我的發(fā)言積極只有一點(diǎn)誤差。語文和上學(xué)期差不多，就是上課比上學(xué)期認(rèn)真了許多。政史地生：上課時我注意力不夠集中，在復(fù)習(xí)時也不夠全面，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。
體育說起來可就是我的強(qiáng)項了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個個一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長球，她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個球過來，我就一個反板，她沒有接住。
這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說：“我穿了高
跟鞋，這次不算�！蔽腋唢L(fēng)亮節(jié)地說：“這次平算，但是下場比賽，我就要和你見勝負(fù)了。”
政史地生：上課時要認(rèn)真聽講，并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。
最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文3
1月3日 星期一 晴
人都有不足，但都可以改進(jìn)并取得進(jìn)步。就看自己做了沒有，我就改進(jìn)過不足，從一開學(xué)開始……
三年級時，我寫作文經(jīng)常跑題，由于不仔細(xì)審題而急匆匆地寫，就名落孫山，兩次考試都因跑題扣了十分，一次得90分，一次得88分。88分是我考得最低的分?jǐn)?shù)。于是，我的心情陷入低谷，開始不相信自己的能力了，心情十分沮喪。
后來，經(jīng)過媽媽的安慰，我又漸漸振作起來，重新金榜題名。
我總結(jié)了成功的秘訣，可以與大家分享一下：
1、要多次審題，審夠3遍以上，才能動筆。你看，我這兩次不是因為審題清楚，而考了九十七分加三分和九十九點(diǎn)五分嗎?不信的話，你來試試。
2、可以讓精通語文的媽媽來輔導(dǎo)。注意一下，必須要心靜，而且要認(rèn)認(rèn)真真地仔細(xì)傾聽。
3、可以適當(dāng)積累一些課外知識，多看課外書，使語言更加優(yōu)美、生動，確保名列前茅，得高分。
現(xiàn)在我的作文不僅語言生動優(yōu)美，而且篇幅很長，七八張不在話下，一下手就剎不住，就像寫小說一樣。
但是，最重要的，不要貪多，要提煉出優(yōu)美、精煉的語言�，F(xiàn)在，我的作文已經(jīng)在自己的博客上發(fā)表很多篇了，也得到了三張關(guān)于作文的獎狀。還得到了“大文豪”、“大文學(xué)家”、“全國校園小作家”等的稱號。相信你會在不久的將來超過我，但是，你必須懂得一個道理：“只有付出，才會有收獲和回報�！边@就是我的座右銘，也是我的絕密妙招，希望大家能夠銘記于心。
我在這里等著……你們的飛躍和把不足之處補(bǔ)上。希望在不久的將來，你會超過我，成為人中的佼佼者。不管你以后怎么飛黃騰達(dá)，也要切記這一道理。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文4
時間流逝，眼一學(xué)期過去了。這一學(xué)期我從一名小學(xué)生變到了一名中學(xué)生，也面對了中學(xué)時代的新老師、新同學(xué)、新教室、新課程等。這學(xué)期在老師、同學(xué)和家長的幫助下，共同度過重重難關(guān)，走向初中階段學(xué)習(xí)的正軌。
通過上政治課，我的思想發(fā)生了很大的變化，知道了友誼的重要性，還知道了挫折每個人都會遇到，然而戰(zhàn)勝挫折就能敗為勝。生命之所以可貴，那是因為生命只有一次，在珍惜愛護(hù)我們生命的同時，也要保護(hù)大自然、愛護(hù)大自然。“團(tuán)結(jié)就是力量”一個人必須要有團(tuán)隊意識，集體有利于我們良好品德的形成、增長知識、提高能力、發(fā)展特長、促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、是成長道路上的引路人，我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。老師的愛是無私的，這種愛給了我溫暖和力量。莎士比亞曾說過：自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人類失敗的原因。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。所以自信是成功的基石
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，真的感覺學(xué)習(xí)的快樂在哪里，那就是不懂就問、同學(xué)之間的交流。學(xué)習(xí)不是為了拿第一，而是體會當(dāng)中的樂趣、知識。學(xué)習(xí)并不是一件難事，只要用心，有耐心、有上進(jìn)心和最重要的細(xì)心、認(rèn)真。學(xué)習(xí)的苦與累，爸爸媽媽們看在眼里，而我們卻收獲的是知識和樂趣。一學(xué)期下來感覺最重要的一個壞節(jié)就是聽講，尤其是復(fù)習(xí)是的聽講，溫故而知新，從中就有可能獲得新的知識。
回首展望對于下學(xué)期的學(xué)習(xí)要做到5點(diǎn)，那就是預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。
20xx已經(jīng)來臨，回首過去已成往事，下學(xué)期加油，從不氣餒。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文5
光陰似箭，時光飛逝。一個學(xué)期不知不覺中又要過去了，在這個學(xué)期中，我在個方面取得了很大的進(jìn)步，首先我要感謝老師和同學(xué)對我的幫助！
在思想方面：我以《實(shí)驗小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早。熱愛班集體，為班爭光。早上，來到了學(xué)校，就拿出書本，認(rèn)真讀書；中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面：我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號段。
在體育方面，我積極參加體育活動，上好每一節(jié)體育課。課余時間，我能練好各方面的體育運(yùn)動，比如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)！”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學(xué)們，請相信我吧，我一定揚(yáng)長避短，使自己變成一個更加優(yōu)秀的學(xué)生！
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文6
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會，學(xué)期總結(jié)作文。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文7
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。
不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！
我相信我會做得更好！努力吧！
簡評：有計劃，所以我相信你一定行！
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文8
當(dāng)我踏進(jìn)這個學(xué)校時，我就把學(xué)校和班級當(dāng)作是我的家。在這里和老師、同學(xué)們一起和和諧諧的學(xué)習(xí)、生活，一張張微笑熱情的臉頰，給我留下了深刻的印象。在我的心目中這里的每一位老師和同學(xué)們都是非�？蓯劭捎H的。自從我上八年級到現(xiàn)在一直擔(dān)任著班里的班干部。常常受到老師的批評和夸獎。
在上學(xué)期里發(fā)生了許多大大小小的事。雖然這個八（3）班原先很散漫。落后的班級，但在老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我們這個落后的班級慢慢的爬上高峰的頂端，使我們這個大集體也能夸耀自己美好而和諧的班級。
在我們這個班級中每一個人都有一份為班級盡責(zé)的心理，所以我們都要盡的努力，把我們的班級管理的更好。
在我們的日常生活中，有不少的磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問題，老師總會給我們耐心的講解，并讓我們學(xué)以致用，下課也有同學(xué)的幫助，使我們在這個班級里沒有感到孤單，而覺得非常開心快樂。
在我們班干部管理班級的紀(jì)律和衛(wèi)生時有個別的同學(xué)調(diào)皮搗蛋。但在老師和班干部的勸說下，他們有了很大的進(jìn)步，使他們知道了知識的重要性，知識是無價的，任何財富也換不來這一生所學(xué)的知識。
在上學(xué)期中，我們學(xué)校開展了許多誠信活動，使我們深刻的認(rèn)識到了誠信是多么重要的一種心理需要，使我們知道了誠信的可貴，只有誠信守信，才能立足于社會。
誠信，就是要誠實(shí)守信用，對自己，對他人，對集體要有責(zé)任感。它即是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個誠信的人�！�
誠信的基礎(chǔ)是信賴。對他人誠信就是信賴對方，同時讓對方信賴自己。我們要相信，人總是善良的，在與人為善中做到互相信賴，表里如一，言行一致，給人以透明、穩(wěn)定的個性哥處事原則，就能建立良好的人際關(guān)系。
在上學(xué)期中讓我感到了老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛心，也讓我們感到了八（3）班是一個和諧的班集體。
我們要在這學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的精神，為我們創(chuàng)造一個和諧的大集體。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文9
春天來了，新的一學(xué)期來了，耳邊聽到了老師同學(xué)門的呼喚。我被這熟悉的聲音帶回了校園，一股說不出的親切感，涌入我的心田。
今天是三年級下學(xué)期的第一節(jié)語文課。（報名時就知道：我們的班主任曾老師因為車禍沒康復(fù)，學(xué)校借調(diào)了新老師代課）同學(xué)們都靜靜地等待著，等待著咱們的新老師――牟老師的到來。
大家都在猜測著年輕漂亮的牟老師到底是個怎樣的老師：她兇嗎？她風(fēng)趣幽默嗎？她知識淵博嗎？對我們有曾老師那么好嗎？課堂上還有那么多歡聲笑語嗎？……
在我們茫然的期待中，牟老師抱著書微笑著走進(jìn)教室，來到講臺前。她環(huán)視了一下課堂，然后和藹地說：“今天這節(jié)課主要是讓我們互相熟悉一下。好，大家可以發(fā)言了�！�
我首當(dāng)其沖地站起來提出了自己的疑惑：“老師，您的姓是叫Ｍù還是Ｍóu？我查字典上面有兩個讀音，但都沒注名姓氏。”老師親切地回答：“大家就叫我Móu老師好了！我到重慶去請教過權(quán)威專家，他們說應(yīng)該這樣讀�！蓖坂纾@老師連自己姓氏讀音都要去請教專家，打破沙鍋――問到底，那我們跟著她學(xué)來的知識不就是很過硬的嗎！這下我可放心了！
接著，牟老師還詢問我們以前的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同學(xué)們都搶著回答，老師總是笑瞇瞇地拿著個本子，一一記下。這讓大家都覺得牟老師挺尊重我們的。當(dāng)老師問到班長是誰時，大家都小聲地說不知道，然后你看我，我看你，最后大家不約而同地都指著我說：“是他――”（其實(shí)我們班的班委是一月選一次，現(xiàn)在還沒選呢）我的心里那個美啊，甭提了。嘿嘿，沒想到我的人緣還挺好的嘛！臭美一會也行啊。最后老師決定下周一班隊活動課時競選班委。
牟老師給我的映象總是笑瞇瞇的，一點(diǎn)都不兇，這最合我的“口味”了。我相信她會成為我們的好朋友的。牟老師，我喜歡你！
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文10
這半學(xué)期以來，我總結(jié)了一下，不但沒有一點(diǎn)上進(jìn)，而且還退步了，其他同學(xué)表面看起來好像也是這樣。其實(shí)有好幾個同學(xué)已經(jīng)超過我了，半期成績出來了，數(shù)學(xué)考了九十幾分，語文才考八十多分，我以為離一百分也只差那么幾分了，再努力考一百分就不錯了，進(jìn)步不了幾分，我自己認(rèn)為感覺這樣沒有好大的意義，可是媽媽卻狠狠地批評了我，而其他同學(xué)卻在慢慢的超過了我，我掉隊了。
數(shù)學(xué)梁老師叫我們給自己估計了下，我大概估計九十五分，語文熊老師沒有叫我們估計，我也大概估計為九十分，結(jié)果很慘，如果排除這次期中考試的分?jǐn)?shù)，我所有的數(shù)學(xué)成績的平均分就在九十五左右，而語文很少考，居然連九十分都沒有上，我也不明白為什么會這樣，可能是因為沒有復(fù)習(xí)，或是沒有仔細(xì)檢查卷子，也可能是我玩的時間太多了吧。
原因可能在于，前半期幾乎每天下午放學(xué)后我都會去別人家，因為到了別人家，有一種感覺就是有人陪伴，我喜歡和別人一起做作業(yè)，做不來的題我們可以一起分析，出于趕時間，每天都品嘗不到那種感覺，一個人在家寫作業(yè)，是很枯燥，很泛味的，甚至寫完作業(yè)后會有很傷心的'感覺。不知道為什么會這樣？總是感覺很孤獨(dú)。
媽媽叫我把心理想的寫出來，我們一起來面對這個問題，我也明知道媽媽為了我，大部分時間都能早早的回來，可我做不到放學(xué)就回家。雖然我還是決定，先回家后，把書包放下，拿出作業(yè)到別人家做，有我們兩個都寫不出答案的問題，就回來問家長，這樣又能愉快的做作業(yè)，又能快樂地和別人玩耍，還可以把成績提高，這樣媽媽就不會再對我啰里啰嗦了�？蓩寢尣煌猓笪颐刻旆艑W(xué)就立刻回家，不允許我到同學(xué)家玩耍，要不聽話，超過時間，就不準(zhǔn)我進(jìn)家門，說到哪個同學(xué)家玩，就到那個同學(xué)家去。
唉！還是人們常說的那句話，可憐天下父母心��！看來，我還是得放學(xué)回家認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，為了自己，為了將來的自己，加油，努力！
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文11
半學(xué)期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，為了在六年級下期，能把語文學(xué)習(xí)的更好，我做了如下的語文總結(jié)。
一、語文基礎(chǔ)題
語文基礎(chǔ)題方面，我和五年級下期比，有一些進(jìn)步，但是基礎(chǔ)題還是掌握的不夠好，始終拿不到滿分，六年級上期九次考試中，七單元、八單元中基礎(chǔ)題比較好，只扣了一分，一到六單元中，基礎(chǔ)題掌握的不夠好，搭配詞語當(dāng)中扣分比較多，我應(yīng)該多做一點(diǎn)那樣的題，來提高。 在聽老師讀一讀中，幾乎每次都有不會的字、詞，所以我還要多學(xué)一些字、詞來提高。
二、語文閱讀題
閱讀題中，一單元和三單元考的比較好，只扣了三分，七單元中，閱讀題掌握的最差，有一道題是讓我們從文中找答案，我完全沒看懂題目，在那里扣了八分，課內(nèi)閱讀，我掌握得還可以，但是課外閱讀，就掌握的不好了，所以我要多做課外閱讀題，加強(qiáng)對課外閱讀的理解，要看懂題的意思，在解答。
三、作文
語文當(dāng)中，我提高最明顯的就是作文，原來寫的作文讀都讀不通，讀起來還有一點(diǎn)口水話，現(xiàn)在每一次寫的作文都語句通順，原來寫作文要3個小時才能寫完，還要30分鐘摘抄下來，現(xiàn)在寫作文和摘抄只用1個小時，字?jǐn)?shù)還能達(dá)到兩頁半，雖然我現(xiàn)在的作文有一定的進(jìn)步，但是我還是要多讀課外書，在提高作文的水平，爭取每次作文都可以得高分。
在下學(xué)期里，我會保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把語文成績提高，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，能更上一層樓。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文12
時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學(xué)期已經(jīng)過去了，這大半個學(xué)期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的，這個學(xué)期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈，認(rèn)識啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個學(xué)校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫，但我很后悔前段時間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時間學(xué)習(xí)，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦！
不管我怎樣學(xué)，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會不會忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)……把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文13
一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，這一學(xué)期里，我努力了，所以期末考試的成績還算可以。現(xiàn)在來匯報一下我的情況：
從小學(xué)到初中，我的思想有了很大的變化，在小學(xué)里，我是一個無憂無慮的小孩子，同學(xué)們也都天真無邪、單純，我也什么都不懂�，F(xiàn)在呢？長大了，知道要自覺寫作業(yè)了，玩的時間少了，但我還是一個不明辨是非的孩子，有些事做得不對，也可能說錯話，但我是會改正過來的，做個好孩子。
這學(xué)期的期末考試還可以，語文78分，數(shù)學(xué)91分，英語90分。語文主要在閱讀、作文上丟分了，一共扣了16分；數(shù)學(xué)主要在最后兩道大題丟了分，一共扣了6分；英語就沒準(zhǔn)了，這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)扣沒了。一般上課我能做到課前預(yù)習(xí)，課上聽講，課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是提前看老師明天要講的；復(fù)習(xí)就是回憶老師當(dāng)天所講的�？荚嚂r要先易后難，先做有把握的題，保證不丟分，再做難題，那樣做得又快又棒，所以我數(shù)學(xué)還可以，英語也還行。
在家里，媽媽對我很嚴(yán)厲，以前我老和媽媽吵嘴，惹媽媽生氣，有時我不對，媽媽也會說我，我也不服氣，覺得媽媽太嘮叨了。現(xiàn)在，我雖然還會煩媽媽，但是我和媽媽基本不吵嘴了，我爭取做個好孩子。
再過兩個月我就要上初二了，這個暑假我準(zhǔn)備練練自己的弱項，比如說語文的閱讀；數(shù)學(xué)多做題；英語老師留了一本閱讀練習(xí)冊，我最喜歡做閱讀，因為很簡單而且都是些幽默小短文，還可以練作文。聽說初二的知識很難，有的學(xué)生就受不了了，但是我想只要認(rèn)真聽講、做題，就應(yīng)該不會有太大問題吧！初二我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
現(xiàn)在苦以后輕松，現(xiàn)在輕松以后苦，我肯定會選第一個。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文14
八年級的第一個學(xué)期，并不如七年級的那般輕松愜意。課業(yè)加難，學(xué)科增多，讓我們有些力不從心。剛開學(xué)一個多月，就開始為期中考試而奮斗了。那段時間，與往常準(zhǔn)備期末考試的狀態(tài)相比是有過之而無不及，緊張程度可見一斑。雖然用心準(zhǔn)備，但是在期中考試中，我還是因為數(shù)學(xué)一道題的失誤而與理想中的成績失之交臂，我也第一次被學(xué)霸的角斗場——一考場所不接受，事后不由得痛心疾首。
期中考試結(jié)束，并不意味著可以放松。短暫的三四周沒有這么緊張過后，期末考試這座大山又兀然地橫在眼前，看上去令人窒息，無法逾越。由于平時不重視副科，在期末考試前，八門學(xué)科，一摞摞的知識清單，大把大把的知識點(diǎn)，手牽著手，接踵而至，一同席卷我的世界，其壓力是不言而喻的，且影響到了我慣有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以至于我這段時間總是疲憊不堪。
上個學(xué)期我總分全班第一，要強(qiáng)的我自然不愿意將榮譽(yù)輕易地捧手相讓。于是，我第一次對自己有了要求，不讓自己留有遺憾。我十分羨慕班長那樣的自律性，能夠如此嚴(yán)格甚至是嚴(yán)苛地要求自己。我做不到——至少現(xiàn)在來說做不到。我不知道我還能背負(fù)著這樣的期盼走多遠(yuǎn)，但我清楚地明白，只要腳下有路，就一定要堅持走下去；如若沒有，便自己開辟一條來。
越臨近期末，我躁動不安的心反而越趨于平靜。漸漸地，我看淡了最終成績單上的數(shù)字，更在意的是努力的過程和途中的收獲。這一學(xué)期，于我來說是不平凡的一學(xué)期：第一次，我懂得了珍惜時間；第一次，我對自己有了要求；第一次，我懂得了老師的良苦用心……太多的“第一次”匯聚在一起，在我生命中留下了濃墨重彩的一筆。
還有三天，便是“決戰(zhàn)光明頂”的時候，這一次，我不再張皇失措。正如一只雄鷹不會因一次風(fēng)暴而折斷雙翼，我也不可能因一次考試而沉淪，希望我能沉著冷靜地應(yīng)考，考出真實(shí)水平，便沒有遺憾了。
學(xué)期總結(jié)_小學(xué)生六年級作文15
英語課，我覺得自己一直很樂意去學(xué)英語，一直以來也以積極的態(tài)度來面對這一門課，也許是我的英語基礎(chǔ)不好，我一直覺得自己的英語學(xué)得不好，所以上大學(xué)，我給自己定了一個目標(biāo)，一定要把英語學(xué)好，即使自己的專業(yè)學(xué)得不扎實(shí)，也要把英語學(xué)好，這一個學(xué)期，我的確也在按自己新學(xué)期計劃的那樣在學(xué)英語，上課積極地發(fā)言，預(yù)習(xí)課文，每天都在努力地記單詞，增加自己的詞匯量，但有時候因為很忙，就會沒時間記，結(jié)果每次聽寫就會只得一點(diǎn)點(diǎn)分，我覺得學(xué)英語關(guān)鍵在于自己能夠堅持到底，只要自己放松了自己，是學(xué)不好英語的。我的語法不怎么好，在您講語法之前，我也很努力地去圖書館借過許多有關(guān)語法的書看，學(xué)了一個學(xué)期的語法，盡管我的英語作文還是有許多的語法錯誤，但我覺得自己的語法進(jìn)步很多。
每天早上會和朋友一起去草坪讀英語，因為缺乏說的環(huán)境，口語表達(dá)能力還是很差。英語聽力也經(jīng)常聽，自己很滿懷信心地去迎接三級考試，結(jié)果我的英語三級考試由于聽力的原因我覺得自己沒考好，有點(diǎn)失望，我們整個考場人收到的英語聽力都是聽的非常的不清楚，收到的是有很多的噪音。我還會繼續(xù)努力地多積累詞匯，學(xué)好語法，加強(qiáng)作文的訓(xùn)練，對于四級我還是很有信心去考的，但我很希望放的聽力不像我考三級那么糟糕就行了。
說實(shí)話，老師，上了您一年的英語課了，還記得去年剛開始上您的課的時候，我好怕您的，因為您看上去有點(diǎn)嚴(yán)厲，特害怕您抽到我回答問題，不過，現(xiàn)在我上課還會主動地回答問題，您的確是一個很負(fù)責(zé)人的老師，還記得那次去您的辦公室講試卷，您很有耐心地給我們講了許多的學(xué)好英語的方法。我在您的課堂上真的學(xué)到了許多，感謝您一年對我的教導(dǎo)，最后，老師，給您提一個小小的建議哦，希望您每天在課堂上多笑一下，您笑起來的時候，真的很好看，和藹、可親！
以上就是我的學(xué)期總結(jié)！
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