總結作文600字

時間：2021-04-17 19:03:32 總結我要投稿

【實用】總結作文600字6篇

　　總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的總結作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】總結作文600字6篇

總結作文600字篇1

　　現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發(fā)出學習的樂的清香�？傮w上來說，我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩半學期里的事情。

　　下半學期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學題沒看，造成知識沒有落實到位，最后在老師的督促下我才“進入狀態(tài)”，開始為期末考試復習，在期末復習中我才開始努力學習，語文比以前多背了些，數(shù)學的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績。

　　這一學期不僅學習出現(xiàn)了問題，紀律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題。

　　我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績，正如“先品嘗到學習的苦，才能散發(fā)出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點�；厥走@短暫的一學期，感覺其實也蠻充裕的�，F(xiàn)在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

總結作文600字篇2

　　時光荏苒，歲月如梭。緊張而又忙碌的教學工作即將結束，回想本學期在作文教學方面的工作，既有點滴收獲，又存在許多不足，下面總結如下：

　　一、平時的作文教學，求穩(wěn)求實。在平時的作文教學中，我嚴格按照課標的要求，訓練每一個學生。盡量減少對學生寫作的束縛，鼓勵他們自由表達和有創(chuàng)意的表達，提倡學生自主擬題，少練寫命題作文。這一點在日記的訓練中體現(xiàn)較明顯。我要求學生寫的日記，其實就是小練筆，自己擬題，想寫什么就寫什么。每周選多篇優(yōu)秀的，作為大家學習的榜樣，到前面讀一讀。再篩選出幾篇修改寄出去作為鼓勵。學生的寫作積極性特別高，精品不斷出現(xiàn)。另外，平時我不放過任何一個學生練筆的機會，讓學生逐漸學會觀察生活，體驗生活，從生活中尋找寫作素材。久而久之，他們那雙聰慧的雙眼就能自己去發(fā)現(xiàn)作文素材的寶庫了。

　　二、創(chuàng)新作文的實驗，不斷探索。自本學期作文實驗聯(lián)合體成立以來，在宋主任的帶領下，我在作文方面開闊了思路，增長了見識。就袁志勇的設問作文教學法，我在工作之余，也從網(wǎng)上，書中，宋主任發(fā)的材料中不斷學習，揣摩。并且根據(jù)講義中的模式在實踐中進行了訓練，由于時間比較短，初見成效，相信，經(jīng)過以后扎實的訓練，學生的作文會有更大的進步。

　　三、未來的作文教學，信心十足。我參加工作已經(jīng)十五年了，可在作文的教學工作中，從沒有像這兩年這樣，領導帶我們走出去學經(jīng)驗，坐下來耐心指導，推出優(yōu)秀教師做示范課讓我們學方法……。在不斷進步的同時，我還要克服一切困難，嚴格要求自己，力爭在短時間內(nèi)使本班乃至本校的作文教學上一個新臺階。一分耕耘，一分收獲。在宋主任的帶領下，我們的實驗正在走向成功。

　　在作文教學工作中，還存在許多不足，比如對設問作文法鉆研的力度不夠，對《從此開始寫日記》那本日記，讓學生練習的多，但認為淺顯，指導講解不夠細等等。

　　總之，以后的作文教學工作，我會發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，盡最大努力，讓領導放心，滿意。

總結作文600字篇3

　　有的人喜歡爛漫的櫻花、有的人喜歡雍容的牡丹、有的人喜歡圣潔的白蓮，我卻喜歡美貌不驚的花生花。我覺得平凡的花生花，蘊藏著另一種美。

　　花生花不像梅花、桃花、紫薇花那樣，把花兒高高地掛在枝頭上，把美麗的外表顯示出來，使人一見就生愛慕之心�；ㄉ幕�，一般在七月時開放，青青的花生株上，露出一點點鮮黃的嫩苞，就像小寶寶一樣，在睡覺。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光，亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中，就像剛睡醒的小寶寶一樣。幾天后，到了盛花期，那時，你若從花生花地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致灑在橢圓形的綠葉中，綠中透黃，猶如翠綠的大氈子上，鑲著粒粒金爛爛的寶石。微風過去，送來縷縷清香，沁人心脾。

　　花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮……不過，記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就愛它，我對它產(chǎn)生特殊的感情，由來是這樣的——

　　記得上一次，我家樓下小園里種著一片花生，看著那星星點點的小黃花，我好奇地走過去，剛想伸手去采一朵玩玩�！安灰�！”爺爺制止我�！盀槭裁矗俊蔽颐曰蟛唤獾目s手回來�！盎ㄉ幕ǎ幌裉一�、梨花、梅花�；ㄉ幕]有一朵‘空花’，開一朵花，就結一個果。你采掉一朵，就要少長一個花生。”“是真的？”“爺爺還會騙你嗎？孩子！”

　　爺爺?shù)脑捠刮腋械襟@奇，同時也引起了我的深思：開花必結果，多可愛的小黃花！千千萬萬朵小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆噴香的花生，奉獻給人們！它這種默默無聞、無私奉獻、不計名利的精神，值得我去學習！

　　從那天起，我對花生花產(chǎn)生特殊的感情，每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實無華、不慕名利、勤勤懇懇、踏踏實實、有一分熱就發(fā)一分光的普通勞動者。它雖然沒有外在美，但卻有內(nèi)在美！這種美，才是最珍貴的美！

總結作文600字篇4

　　為了使學生渡過一個充實、快樂的寒假，我校特意設計了寒假綜合實踐性作業(yè)，我對本班學生的假期作業(yè)進行了檢查，現(xiàn)就我班學生作業(yè)完成情況反饋如下：

　　一、好的方面：

　　1、絕大部分同學按質(zhì)按量完成了任務，令人滿意。特別是孩子們辦報的水平提高了，一張張小報賞心悅目，不僅培養(yǎng)了孩子的審美情趣，也培養(yǎng)了孩子成功的喜悅感。

　　2、學生及家長都能認真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態(tài)度。

　　3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和讀書筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習慣，從親自辦的手抄小報中可以看出孩子們的內(nèi)心世界。

　　4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業(yè)，所以95%的學生書寫認真，作業(yè)質(zhì)量較高。

　　5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務、調(diào)查春節(jié)人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩

　　子們的快樂寒假增添了不少情趣。

　　6、許多家長對我校在作業(yè)布置的創(chuàng)新上給予了高度評價，他們對學校領導老師給學生的全方位教育表示感謝，認為孩子到我校后變得孝順、懂事了，懂得了感恩。

　　二、不足之外：

　　1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范；社會實踐表還有相當?shù)膶W生沒能按時完成；少數(shù)美術作品紙張大小、排版格式等不合要求。

　　2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。

　　3、個別學生的日記質(zhì)量不高，有完成任務的傾向。

　　三、改進意見：

　　1、以后要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業(yè)，避免重復、機械性的作業(yè)。

　　2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的.作業(yè)進行展示，以激勵其他學生。

　　3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。

總結作文600字篇5

　　月考是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。反思會讓我找到許多的問題，認識到自己的方向有無歪斜。初三是一個人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會迷失。這次月考讓我冷靜下來，細細反思。

　　原來在放暑假的時候，我精心的為自己的初三做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績，我都詳細的做了安排。原以為一切會按計劃進行，我也會保持著原來的好成績。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。

　　這一次月考，我是滿懷信心去考的，并沒有太多憂慮。但一門一門考下來，卻出乎意料。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的�？枷聛淼某煽円脖任蚁胂蟮牟詈芏�，我一定要好好反思一下我這段時間的學習狀況。

　　這段時間我雖然把時間都用來學習，但成效并不大好。有一些難題還是沒時間解決，而一些基礎的地方掌握的也不扎實，導致考試的時候丟了許多不該丟的分，許多細節(jié)也沒有注意。至于語文，在作文這方面我沒有準備好那一類的作文，所以也沒有得到高分。在閱讀這方面，也沒有注意分層，審題的時候有幾點沒有答到。至于數(shù)學，因為我本來就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最后一道就錯了。還有物理的計算，計算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。

　　在這一切背后，更啟示了我要注重時間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍，學習訓練初三因為忙就停止了，這次看來我還因該堅持下去，節(jié)省更多時間來復習。

　　這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰(zhàn)，我會總結經(jīng)驗，在之后好好努力的。