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鄉(xiāng)村教師研修培訓總結(jié)

時間:2021-05-13 15:11:08 總結(jié) 我要投稿

鄉(xiāng)村教師研修培訓總結(jié)范文

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的鄉(xiāng)村教師研修培訓總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鄉(xiāng)村教師研修培訓總結(jié)范文

  鄉(xiāng)村教師研修培訓總結(jié)1

  初冬時節(jié),天很高很藍。帶著安靜,牽著陽光,傾聽著冬天的聲音,我踏進了渤海大學的校門,開始了“鄉(xiāng)村骨干教師的培訓”。通過這幾天緊張而充實的學習,我受益非淺,特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平,進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會:

  一、教育教學改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),提高個人的綜合素質(zhì),不斷適應教育教學改革工作的需要。

  李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優(yōu)秀的學生,讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

  二、我認為,好教師首先必須有敬業(yè)精神。

  張中寶校長的講座,讓我深刻意識到,要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業(yè),F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。但歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

  三、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學生。

  真正讓學生懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的行為舉止,必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

  在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,經(jīng)常總結(jié)教育經(jīng)驗,反思教學實踐,切實擔負起教師應盡的責任和義務。

  鄉(xiāng)村教師研修培訓總結(jié)2

  11月起至12月中旬,我分四個階段參加了國培計劃(20xx)麻陽縣鄉(xiāng)村教師送教下鄉(xiāng)培訓活動。經(jīng)過此次學習培訓,我受益匪淺。這次培訓的內(nèi)容相當豐富,活動安排合理。在這里,讓我感受了名師的風采,聆聽了精彩的專家講座,也更新了教學觀念。能擁有此次學習機會,實在值得珍惜!非常感謝各級領導對我們農(nóng)村教師的關(guān)愛,給我們創(chuàng)設了共同交流學習的平臺,F(xiàn)就將本次培訓后的心得體會總結(jié)如下:

  一、思想認識得到了提高,靈魂得到了凈化。

  幾年的教學歷程,使我已經(jīng)慢慢感到迷茫,我已不知從什么時候開始,就老是愛抱怨現(xiàn)在的農(nóng)村學生難教難管,卻把教師的職業(yè)當成了一種謀生的職業(yè)。通過培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的`方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新,以使我的課堂充滿激情,讓我的學生真正實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的`數(shù)學。真正的讓每個學生都能多樣的、持續(xù)的發(fā)展;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,在教學過程中,要優(yōu)化學生的學習氛圍,給學生更多的時間和空間,讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題并解決問題,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。同時要在教材的研究上多下功夫,在新課程改革的帶動下,轉(zhuǎn)變教育思想,改變教學模式,實施主體性教學,有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,努力成為一名新型的研究型教師。

  二、加強學習,促進專業(yè)化成長

  想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話,他們用淵博的知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習,讓我更體會到學習的重要性,只有不斷的學習,不斷的提升,不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

  三、名師的風采無可比擬,授課的老師各具特色

  我們上課的兩位老師各具特色,各有長處,雖然備課時間較短,但他們對教材的處理,教學環(huán)節(jié)的設計都恰到好處,無可厚非,在教學重點、教學突破中各位老師也是方法各異,各有千秋,這些的種種設計都體現(xiàn)教師的聰明才智。如來至富洲學校的老師課堂讓人聽后心情感到很舒暢。他們在課堂上妙語連珠,引導學生層層深入,把比較語文問題講的是深入淺出,他們的風采值得我們自我反思。

  四、教學要不斷地進行反思

  反思是教師的一塊“自留地”,只有不斷耕耘,才能檢討自己的教育理念與行為,不斷追問“我的教學有效嗎?”“我的教學能更有效嗎?”,不斷總結(jié)自己的工作得失,不斷深化自己的認識,不斷修正自己的策略,從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考,那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧,只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

  五、積極參加調(diào)教活動和聽優(yōu)秀老師的觀摩課

  培訓時,名師們的講述,環(huán)節(jié)嚴謹,重點突出,過渡自然,使我深受啟發(fā),用行動激發(fā)學生的學習熱情,貼近學生的學習生活,學生更樂意接受。

  總之,雖然此次的培訓才有幾天,但是我的收獲是多多的,回憶是美好的,效果是可喜的,今后我將繼續(xù)努力學習,不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

  鄉(xiāng)村教師研修培訓總結(jié)3

  今天,我有幸聆聽了教育專家關(guān)于班主任工作培訓的講座。這次講座給了我很大觸動。XXX優(yōu)秀班主任的工作藝術(shù)使我耳目一新,受益匪淺。我對自己的教育工作進行了反思,了解了自己的不足,明確了前進的方向,我要向優(yōu)秀班主任學習,科學管理班級,教育好學生。下面是我聽講座的幾點體會。

  一、班主任要有愛心、責任心。

  班主任是為學生服務的,對學生要有愛心、責任心。作為班主任,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生,才能做到對學生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責任心,學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣,得到良好的教育。教師要愛自己的職業(yè),首先要有一顆愛心,有一顆愛學生的心。通過學習,使我明白做為一名教師,只要愛學生,就一定會創(chuàng)造出奇跡。愛學生就是尊重學生,對學生信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個學生,耐心地傾聽他的意見,接納他的感受,包容他的缺點,分享他的喜悅……教師只有把愛的種子播撒在學生的心田,以學生的要求作為愛的起點,才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,并使之升華。

  二、班主任要善于激勵學生。

  賞識教育對于班主任工作非常重要,“數(shù)子一過,不如獎其一功!苯處煈朴谟^察學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵。

  每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主,懲罰為輔的正面教育原則,如果一個班級受到表揚多,則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好,因為表揚使學生揚長避短,促使他們不斷進步。有句話說:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此,在教育學生中少批評、懲罰,多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,給予肯定和鼓勵。班主任在管理班級時,或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆,或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向,或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望,或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。你會發(fā)現(xiàn),學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。

  三、班主任要提高自身修養(yǎng),做好學生的表率。

  學高為師,身正為范。班主任應不斷學習,提高自身素質(zhì),適應新時代教育的要求。學識高的老師很容易贏得學生的信任和尊敬。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進行鍛煉形成的,我們可以通過各種途徑來提高自己。首先,最重要的是要堅持以身作則,班主任要求學生做到的,自己首先要做到,在教育中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生;其次是要繼續(xù)努力學習,現(xiàn)在的學生視野開闊,思路敏捷,遇到問題總是窮追不舍,教師只用簡單說教去規(guī)范學生,是不會受到效果的。應以德為先,以愛為本,以理服人,把自由與民主之風真正帶入我們的班級,把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學生。

  以上是我在學習期間的幾點體會。相信這次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。我會繼續(xù)努力學習,更好地投入到工作中,爭做學生喜歡的班主任,更好地為學生服務。

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