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小學第十二冊語文學科教學總結

時間:2021-07-28 16:08:51 總結 我要投稿

小學第十二冊語文學科教學總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小學第十二冊語文學科教學總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學第十二冊語文學科教學總結

  在學校領導的親切關懷和教導處的正確領導下,加上全體師生的共同努力,順利地完成了本學期的語文教學任務,實現(xiàn)了學期初制定的教學目標。為了使今后教學工作做到有的放矢,特對本學期的語文教學工作總結如下:

  一、加強業(yè)務學習,開拓視野,更新知識。

  這是教師在教育教學中要解決的首要問題,它是教書育人工作中得以順利進行的重要保障。要想給學生一杯水,教師要有一桶水。這“一桶水”經過多年的勞碌奔波,已經不再“滿”了,而且誰也不能保證這“一桶水”是它不是一桶“死水”。既然是一桶“死水”,那么水質一定成了問題?上攵處煹摹耙煌八睉粩喔,要把這“一桶水”變成一線“活”泉,永遠注入新的活力,把學生帶入一個嶄新的知識的世界。因此,加強業(yè)務學習,開拓視野,更新知識,不斷給自己“充電”就顯得猶為重要了。而且在一次單元檢測中,我要求學生一起參與評卷。期間,有位低年級的老師有一個問題向我請教,起初我故意問一問在場的同學哪一個知道答案,可沒有一個同學回答不來,我故著沉思一會,然后才說出答案。學生聽了,嘖嘖聲不斷。我想,此時由于我的努力,得到學生的認可,同時也在他們的心中逐漸樹立起了威性,我從內心里感到驕傲和自豪,同時也深感任重而道遠!為此,自去年十月以來,自己籌資買了一臺電腦,由于我平時注重自身的修養(yǎng)和學習,業(yè)務知識也有上了一個新臺階。

  二、鉆研教材,領會教學大綱,繼續(xù)推進素質教育。

  根據(jù)大綱“加強綜合,突出重點,注重語言的感悟,積累和運用,注重基本技能的訓練,從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。”的精神。課前,結合實際鉆研教材,認真領會教學大綱,在備課的環(huán)節(jié)上,既備教材又備學生;在教學中,我深入淺出,非常注重結合課文的思想性和典范性激發(fā)學生的學習興趣,要求學生先讀課文了解文章的內容,提出不懂的問題,查閱有關的資料,同位或小組合作自己試著解決,培養(yǎng)學生的自主合作的學習能力。重視學生的朗讀能力的訓練,在有感情地朗讀的基礎上,和理解課文內容,通過朗讀準確表達課文的思想感情。提倡學生獨立思考,通過教師的指導,展開討論交流,鼓勵學生發(fā)表不同見解,讓學生在實踐中逐步學會獨立思考,學會讀書。特別是在教學的重要環(huán)節(jié)中,自己制作和借鑒一些優(yōu)秀的教學課件,用學校遠程教育多媒體輔助教學,更加激起了學生的學習積極性。由于在教學中,認真鉆研教材,虛心求教,積極探索教學教法,在本校本學期舉行的語數(shù)優(yōu)質課比賽中,我用《古城拉薩》這篇選讀課文作為比賽課文,自己制作了教學課件,在教學中一致得到語文教師的好評,被評比為高級組優(yōu)質課一等獎。

  三、教書育人,德育為先。

  在對學生進行扎實的`語文基本功訓練的同時,使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育,了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,懂得幸福生活來之不易,學會革命前輩的遠大志向和獻身精神,從小樹立為祖國刻苦學習的理想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長關心他人助人為樂等社會主義思想、品德教育;培養(yǎng)熱愛科學勇于實踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感,陶冶愛美情趣。這是整個教學中最為重要的,也是我們教書育人的最終目的。

   四、對學生進行扎實的語文基本功的訓練,培養(yǎng)學生語文能力。

  通過本學期的學習,除了讓學生能利用漢語拼音識字,學習普通話;培養(yǎng)獨立識字的能力;能聯(lián)系上下文,結合實際或理解詞語的意思;養(yǎng)成了積累語言的習慣;引導學生理解詞語,領會含意深刻的句子,把詞語的積累和運用結合起來;朗讀課文,背誦指定的課文。提高閱讀的速度,能體會作者表達的思想感情,學習了作者觀察事物方法和表達的方法外,還要學生逐步養(yǎng)成閱讀課外讀物的習慣,能把自己看到的想到的按一定的順序寫下來,并能寫出自己的真實感受,能試著修改自己習作。本學期,我不僅在自己的博客中把學生的一些優(yōu)秀的思想健康有教育意義的作文發(fā)至網上,讓很多人去閱讀,而且我班李娜同學在全縣青少年開展“知榮辱、樹新風、促和諧”學習教育征文比賽活動中榮獲三等獎,這大大激起了學生的寫作興趣和激情。學生的語文成績在本學期有了明顯的提高,畢業(yè)統(tǒng)一檢測中取得了很好的成績,得到了學校和上級領導的好評和肯定。

  當然,在教學的過程中也存在一些問題,在今后教學中要不僅要加強自己的業(yè)務水平,而且還要虛心向同事請教,努力探索和鉆研教學方法,不斷提高自己能力,豐富自己,更好的干好本職工作。

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