化學(xué)備課總結(jié)范文(通用5篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的化學(xué)備課總結(jié)范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
化學(xué)備課總結(jié)1
本學(xué)期初三年級工作總體思路是:認真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處、年級組對學(xué)科備課組工作的各項要求;強化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,大幅度提升教學(xué)質(zhì)量,爭取進入全市前列。
一、工作目標:
1、深入學(xué)習(xí)新課程標準,鉆研新教材。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點,樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。
3、優(yōu)化教學(xué)情景,豐富教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、開展課堂教研活動,提高課堂教學(xué)效益。
5、求真務(wù)實,培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。
6、爭取期末年級平均分不低于全市第5名。
二、活動時間:
每周三上午第三節(jié)課后。
三、具體措施:
1、學(xué)習(xí)新課程標準,集體備課,探討教學(xué)上的問題。
2、統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點,制定重點的把握和難點的突破措施。
3、每章統(tǒng)一進行單元測驗,統(tǒng)一評分標準,并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析,寫出總結(jié)分析報告。各單元測驗試卷的命題教師安排如下:
各單元的測后總結(jié)分析報告由試卷命題教師負責,報告主要包括:
。1)各班的平均分、及格率、優(yōu)秀率;
。2)哪些知識學(xué)生掌握比較好,哪些知識掌握比較差,主要存在什么問題;
。3)提出需要補救的問題、制定補救措施和今后教學(xué)上要注意的事項。
。4)出一份相應(yīng)的補差試卷。
4、認真做好常規(guī)教學(xué)工作(備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、單元測試等)。
5、開展互相學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動,本學(xué)期每人聽課不少于6節(jié)。
6、第5周期中復(fù)習(xí)研討;第16周期末復(fù)習(xí)研討。
化學(xué)備課總結(jié)2
在過去的這一學(xué)期中我們高三化學(xué)備課組做了以下工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
順利完成化學(xué)奧林匹克競賽的初賽和復(fù)賽的輔導(dǎo)和組考工作,并取得了較好的成績。其中16名學(xué)生獲得了省二等獎,13名學(xué)生獲得了省三等獎,創(chuàng)歷年新高。
順利完成開學(xué)前制定的一輪復(fù)習(xí)計劃的所有內(nèi)容,并在A10聯(lián)盟和皖江聯(lián)盟組織的聯(lián)考中(本學(xué)期僅有的兩次聯(lián)考)取得了較為優(yōu)異的成績(理科中名次排名第三)。
順利完成一輪聽課計劃:做到了上課者精心準備,反復(fù)琢磨,努力打造。聽課者認真聽講評價。相互之間都起到了促進作用。
認真組織每周的化學(xué)限時練(周測)的組卷和閱卷。為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,本學(xué)期本組所定的資料較少,所以我們很重視每周的周測試卷的命制工作。對試卷內(nèi)容,難度和編排都有明確要求,并在備課組的會議上對閱卷情況進行交流和討論,互相取長補短共同提高。
督促本組老師完成尖子生的培優(yōu)工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作。對每次月考和周測后表現(xiàn)不好的學(xué)生積極主動進行談話和指導(dǎo)并在下次的相關(guān)考試中進行效果評價。
配合學(xué)校和年級的安排,進行青年教師培養(yǎng)計劃。在本組老師彭飛參加學(xué)校組織的青年教師說課比賽中反復(fù)為他進行打磨和提出積極的建設(shè)性的意見和建議。
積極組織和參加為了高考而進行的周六晚自習(xí)理科綜合周練。及時組織閱卷和評價并在閱卷后及時在備課組的微信群里進行交流閱卷情況以便于老師幫助學(xué)生分析試卷。
以上為本組在本學(xué)期所做的部分工作,在后面的最后一個學(xué)期中將繼續(xù)努力,爭取在高考中不留遺憾。
化學(xué)備課總結(jié)3
20xx年上期初三化學(xué)備課組共有四位任課教師:鄧老師(任教初148班,同時兼任高二文理科班化學(xué)),黃老師(任教初149、151、153班化學(xué)),蔣老師(任教初150班化學(xué),同時在本縣對黃矛中學(xué)支教),石老師(任教初152、154班化學(xué),同時兼任高一170、171班化學(xué))?梢哉f教師配備多,力量雄厚,但每位教師對工作量大,精力分散,工作辛苦。
本期主要工作如下:
1、加強教學(xué)常規(guī)管理:按要求備好課,寫好教案,批改作業(yè)并保證數(shù)量和質(zhì)量。
2、統(tǒng)一教學(xué)進度:按期初對教學(xué)計劃,我們在三月底結(jié)束了初三化學(xué)對新課,4、5月按章節(jié)進行了基本知識點對復(fù)習(xí),其中配備20xx年懷化市初中學(xué)業(yè)考試摸擬試卷,6月進行專題突破訓(xùn)練。
3、統(tǒng)一教輔資料:以《中考總復(fù)習(xí)》化學(xué)科為主復(fù)習(xí)資料,配備20xx年懷化市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷為練習(xí)資料,并把練習(xí)資料題目分散到日常對教學(xué)中,避免教學(xué)活動單一(既有知識回憶,歸納總結(jié),又有練習(xí)鞏固)。
4、在確定主備的情況下,各任課教師根據(jù)各自對實際,因材施教,在完成基本的教學(xué)任務(wù)的情況下,各班應(yīng)有側(cè)重點的教學(xué)。
5、組織學(xué)生參加由縣教育局組織的初三化學(xué)竟賽,共有47名學(xué)生參賽,有8人獲獎,每位任課教師都有自己的學(xué)生獲獎。
6、訓(xùn)練和組織學(xué)生參加初三化學(xué)實驗操作考查,提高了學(xué)生的動手能力,鞏固了課本知識。
7、組織了兩次模擬考試,并進行了認真的分析,找出了差距和存在的不足,提出了改進的方法。
8、組內(nèi)成員之間采用不同的形式及時交流教學(xué)經(jīng)驗,談心得,談體會,談做法,做到資源共享,在交流中不斷提高各自的教學(xué)能力和素質(zhì)。
本組教師認為:教化學(xué)難,教初三的化學(xué)難,教三中初三的化學(xué)更難,教三中的初三平行班的化學(xué)更更難!
化學(xué)備課總結(jié)4
一個學(xué)期的教學(xué)工作已結(jié)束,為了更好地完成今后的教學(xué)工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就本學(xué)期的備課組工作總結(jié)如下:
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,學(xué)生要參加全省的會考,所以本年級的教師都面臨著時間緊任務(wù)重的教學(xué)壓力。于是我們想盡辦法提高教學(xué)質(zhì)量,具體做法是:以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的化學(xué)教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開展主題化系列教研活動。加強化學(xué)師資隊伍建設(shè),充分發(fā)揮群體作用,提高化學(xué)教師整體素質(zhì),促進化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
活動的宗旨:
1、加強學(xué)習(xí)《化學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。積極參與“問題導(dǎo)學(xué)”的課題研究,大力提倡進行“問題導(dǎo)學(xué)”的探究性教學(xué)模式。鼓勵備課組各成員積極撰寫教科研論文,爭取本學(xué)期每人都有論文發(fā)表或獲獎。
2、積極開展新課程教材實驗,努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,形成良好的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。
4、抓好教學(xué)“五認真”和常規(guī)建設(shè),力爭化學(xué)學(xué)科合格率,優(yōu)秀率、各項檢測、競賽的成績名列前茅。
5、重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,為下學(xué)期的化學(xué)競賽獲得好成績做好充分準備;激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣,為下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試做準備。
6、努力使備課組活動有序性、系列化,采用指定與不指定相結(jié)合的方式,加強對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全體化學(xué)教師教學(xué)水平。
總之通過本年級化學(xué)教師的努力,在過去的一學(xué)期取得了較好的教學(xué)成績,得到了所擔任班級學(xué)生的很好評價和充分愛戴。
化學(xué)備課總結(jié)5
一、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析
學(xué)生兩極分化十分嚴重,優(yōu)等生比例偏小,學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大,其中發(fā)展生大多數(shù)對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進。而其中的`優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高,但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,學(xué)生反應(yīng)能力弱。
二、本學(xué)期重點工作與措施
1、學(xué)習(xí):鉆研教材是首位,把握準教材是每位老師應(yīng)具備的能力。在活動時,要根據(jù)教學(xué)實際,有側(cè)重點的組織老師學(xué)習(xí)化學(xué)新課標和化學(xué)中考說明,經(jīng)常對照,加以改進。備課組各位教師均要參照下述教學(xué)進度,結(jié)合本班學(xué)生實際,再制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實可行的具體的教學(xué)計劃,以保證化學(xué)教學(xué)的有序進行。課堂教學(xué)要講究教法,培養(yǎng)學(xué)法,做到程序要規(guī)范,環(huán)節(jié)要緊扣,知識要落實,能力要提高。要努力增設(shè)學(xué)生自己動手實驗的機會,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心,面向全體學(xué)生,讓學(xué)生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣,以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要爭取把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中,因為多媒體不但能強化課前研究,而且還要優(yōu)化教學(xué)過程,還能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等,還能進行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測。教學(xué)中要貫穿人文精神,通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生意志堅定、熱愛科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻身科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類,提高環(huán)境道德素質(zhì),樹立社會責任感。要提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
2、備課:堅持參加每周一次的備課組活動,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),定于每周一的上午第三、四節(jié)課為集中備課的時間,每次課安排好中心發(fā)言人,該老師應(yīng)提供集體備課討論稿,詳細闡釋教材的重難點,提出疑點,設(shè)計好課堂練習(xí)。每位教師能根據(jù)每一節(jié)的教學(xué)重點,制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標,在目標的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程,堅持備課組內(nèi)互相聽、評課制度。
3、做到每節(jié)課后及時交流課堂上感受。
4、各位教師相互勉勵,取長補短,主動、積極參與各級公開課的教學(xué)活動及論文的撰寫
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