月考過后的詳細(xì)總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的月考過后的詳細(xì)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考過后的詳細(xì)總結(jié)1
不知不覺,我們迎來了初中最后一年的沖刺階段。初一時帶著些許盼望,初二時帶著幾絲興奮,而今沉沉的責(zé)任擔(dān)在身上,想必每個人都能明晰地感受到它的分量。而我們的心攜著那份從容,在蛻變的過程中逐漸地升華,仿佛可以飛向那個始終無法預(yù)見卻早在腦海中描摹多遍的未來。
剛踏上這段注定布滿荊棘的征途,大家正在不斷地適應(yīng)和融合它。繁重的學(xué)業(yè),沉重的壓力以及心中忽明忽暗的希望,這一切我們曾從那些學(xué)哥學(xué)姐疲憊而堅毅的表情上看到過,曾覺得那么遙不可及。如今后知后覺感覺自己終于能夠讀懂那神情了,又恍然發(fā)現(xiàn)這其實難道不是對自己現(xiàn)下生活的概寫與體悟?
開學(xué)第一周,初三師生為第一場月考作了精心而縝密的準(zhǔn)備,我們滿心激動地渴望打一場漂亮的熱身戰(zhàn)。前幾天總體成績已經(jīng)塵埃落定。也許是承載著畢業(yè)班的壓力,也許是對分值變化的新鮮感覺,那一串?dāng)?shù)字在手中晃動,竟讓我們覺得有幾分陌生。再看那赫然印下的排名,無限逼近的分?jǐn)?shù),倒使人越發(fā)愕然。明里暗里永不停息的較量與角逐,其實也彰顯了我們這個大集體的凝聚力、斗志與沖勁,但愿大家能在這一次次的歷煉中不斷汲取經(jīng)驗養(yǎng)料,共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)一心迸發(fā)更大更強(qiáng)的力量!
總體說來,我對自己這次考試的成績還比較滿意。在自己比較有把握的學(xué)科中有良好、穩(wěn)定的發(fā)揮,這是我必須要肯定自己,從而帶給自己信心與力量的一點。但要看得再細(xì)微一點,我又不得不承認(rèn)自己仍存在許多的瑕疵與不足。比如英語還可以沖刺得更多,歷史還可以發(fā)揮得更好,物理還有很大的上升空間;而在很多曾花費心血與精力的地方我沒有做得如期望中那般理想,讓自己有所失望。但是不要緊。一切才剛開始,“而今邁步從頭越”。無論別人看好與否,我都會堅持住自己的路,go and carry on!
我還是堅持自己始終篤定的想法,那就是不要湮沒在分?jǐn)?shù)的里,不要將名次看得太重,更重要的是千萬不要淪落成功利主義者。我們不是為了考試而學(xué)習(xí),而是為了夢想而奮斗。“放下身段,把路走寬”“把書讀薄,把人讀厚”“多理解,多分析,慢工出細(xì)活”……老師們的諄諄教誨猶響耳畔,化為助推我前進(jìn)的巨大力量。我相信只要自己心如止水、腳踏實地,扎實好自己的根基,以平和的心態(tài)、合理的學(xué)習(xí)方法以及積極向上的心態(tài)穩(wěn)當(dāng)?shù)匦凶,總有一天可以抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方。
每天晚上睡前熄燈后,我借著如水的月光,辨識著墻上被十三歲時稚嫩的我貼起的“苦中作樂”四字,腦海中思緒飄飛,同時又分明感到一種深厚而淡泊的底蘊在心口無聲滋長。這時,我就會帶著這份最初最純粹的守望,在離枕邊最近的墻面找到寫下已久的熾熱心愿。它們是我的未來,我的向往,更是我通往更高未來的一把鎖、一道關(guān)卡。從閉上雙眼的那一刻起我就會忽然感悟到:我的'堅持,一定不會被夢想辜負(fù)!
月考過后的詳細(xì)總結(jié)2
期末考試終于結(jié)束了。我反思自己,感覺從考前到考后我都做得很好?记,我做了充分的準(zhǔn)備,將知識牢牢地記在了心里?荚嚂r,我認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,盡力做到最好。考后,我總結(jié)經(jīng)驗,提高自己。對于這次考試,我可以問心無愧地說――我盡力了。
通過以前和現(xiàn)在的考試,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗:
首先,要做好充分的準(zhǔn)備!捌綍r不燒香,臨時抱佛腳”。有些同學(xué)就像這句話里說的一樣,平時不好好學(xué)習(xí),直到考試時才感到緊張。他們自以為學(xué)習(xí)是為家長或老師學(xué)的,學(xué)好、學(xué)不好都沒關(guān)系。他們想錯了,學(xué)習(xí)其實是為了自己長大后能自食其力做準(zhǔn)備。
知識是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子。沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。小學(xué)階段的課程不難,但是,它都是基礎(chǔ)知識,所以,我們必須掌握任一科目中的所有知識。
有些同學(xué)在復(fù)習(xí)時沒有章法,這兒復(fù)習(xí)一點,那兒復(fù)習(xí)一點,結(jié)果弄得連最重要的部分都沒有復(fù)習(xí)到,造成了考試的失敗。還是老師有經(jīng)驗,她早就料到會有這種情況,所以抽空給我們制作了一份語文知識要點,上面詳細(xì)地總結(jié)出了書本中的'精華。我們只要看一看它,就相當(dāng)于看遍了整本書。但是,總有一天,我們需要自己做這樣的總結(jié)。那時,我們就要學(xué)會將書本中重復(fù)的部分去掉,保留精華,并將它作為資料來復(fù)習(xí),這是每個人都應(yīng)該學(xué)會的。
其次,在考試時,我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了,把復(fù)習(xí)過的知識忘了個一干二凈,豈不壞事?很多同學(xué)都反映,一進(jìn)入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時,你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。
作弊在學(xué)生中是極為常見的,有些學(xué)生的成績比較差,再加上父母對孩子的成績看得太重,使他們企圖用作弊來換取好成績。我曾經(jīng)看過一本書,上面詳細(xì)地描述了一個小學(xué)生考試作弊的經(jīng)過:“在考試時,趁老師不注意,我悄悄從文具盒里拿出了一張小卡片,上面寫有詩句、作者等需要掌握的要點,我把它塞到草稿紙里,抄下了幾行。”這一段是我讀了書后久久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好分?jǐn)?shù)的一種捷徑,但是,這部分知識你并沒有真正掌握。最關(guān)鍵的是,你給你的品德摸黑了?傆幸惶欤銜鎸σ环N更嚴(yán)格的考試。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題,腦子里一片空白之時,你一定會為以前的作弊行為后悔。
千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了,考試其實就是對你的學(xué)習(xí)的一種檢驗,檢驗?zāi)銓λ鶎W(xué)知識的掌握情況。有些人卻認(rèn)為,考試的分?jǐn)?shù)很重要,如果考不好,就會降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位,對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機(jī)會補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結(jié)果中,這一次成功也算不了什么。
把考試當(dāng)成一次作業(yè)吧。只要做到準(zhǔn)備充分、心態(tài)良好,就一定能獲得一個滿意的收獲。至于考試成績是否理想,我認(rèn)為判定的標(biāo)準(zhǔn)只有一個,那就是,每次考試后,能不能問心無愧地說――我盡力了。
月考過后的詳細(xì)總結(jié)3
在石楠生活的日子過得很快,一個月過得很快,月考如期而至。這周月考成績出來了,一般數(shù)學(xué)116;英語115,語文成績很差,只有92分,比班里平均成績低6分。全級別204。
數(shù)學(xué)這次被扣了4分,一分是答案不全面,另外三分是我做的不夠仔細(xì)。錯題選擇題平時已經(jīng)在《課時作業(yè)》做了,但是我沒有足夠重視,導(dǎo)致我月考考錯了。
這次英語考試聽力速度比較快,不能接受。最后一個問題,聽年齡的時候不夠清楚,所以最后錯了。因為沒有發(fā)選擇題,所以只有非選擇題。這些問題是全面的填空,沒有理解主謂一致,也會如此
如與后面合并,并扣1分。還有一個回答不完整。作文不使用第三人單數(shù),扣0.5分。
語文是我這次失分的重中之重。和全班第一名相比,整整差了24分,我的分?jǐn)?shù)只被語文拉低了很多。這次月考語文損失慘重,也給我敲響了警鐘。基礎(chǔ)知識方面,這次被寫成了自我,無辜的辜字也被寫錯了。之后這個閱讀在課外閱讀中比較難,我也沒看懂,所以在這里丟了很多分。然后我就來作文了。我的作文題目是《我眼中的……》,作文是《我眼中的媽媽》,50分,但是我只考了36分。所以考36分也不奇怪。
這次月考給我敲響了警鐘,告訴我平時要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,不能那么粗心。多記筆記。下次試著參加一些考試,把它們帶到一個新的水平。
月考過后的詳細(xì)總結(jié)4
在這碩果累累的十月,我們迎接來了七年級的第一次月考。
說實話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候,我大吃一驚,面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分,這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡單的易題全都做錯了,要不就是結(jié)果算錯了,要不就是題目看錯了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的?傊,這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行,文科應(yīng)該會考得蠻好,可終究還是事與愿違了。
語文,本應(yīng)該是我的強(qiáng)項,可這次不知怎的,就連最愛的語文也跟我作對,考了個82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯的錯在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了......閱讀其實蠻簡單的,也就是因為我太驕傲自大了,總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個落花流水?磥碇荒苤竿⒄Z了。
應(yīng)該說,我的英語成績一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯的地方錯了,不該錯的地方還是錯了,本來可以......沒辦法,全都沒考好。
從小,我父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會忘記,雖然他們口頭上沒說,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺得非常對不起他們,我暗暗下定決心,成績一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽,下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識,俗話說,溫故而知新,說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書,可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。
月考過后的詳細(xì)總結(jié)5
一個月月考下來,我覺得要好好總結(jié)一下過去一個月的學(xué)習(xí)。
我覺得我是一個很無能的初中生,因為我的潛意識不承認(rèn)我現(xiàn)在是初中生這個事實。正因為如此,我還是保持著小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如我中午還處于興奮狀態(tài),所以晚上很早就睡著了。但是初中生中午吃完飯要午睡,晚上學(xué)習(xí)的時間也比較多,但是我從來沒有這樣做過。
我在學(xué)習(xí)上還是和小學(xué)一樣膚淺,我覺得只要學(xué)好語文、英語、數(shù)學(xué)這三門主課,嗯,那三門根本不會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),也沒心情去理會。四門輔修課其實都是年級,排名在后面的最前面,大大降低了我的年級排名。直到知道了分?jǐn)?shù),心里暗暗后悔,但還是來不及了,只要下次月考前玩得開心就好。
重點是復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)做的不夠好。首先是中文。復(fù)習(xí)的時候不知道復(fù)習(xí)什么,就看語文書和課堂筆記。預(yù)習(xí)的時候,我標(biāo)一個自然段,一月份看完課文十行,從來沒有從其他課本上得到深刻的理解。至于數(shù)學(xué),我有一個理解新知識的過程,所以一開始聽不懂老師說什么。學(xué)習(xí)新知識才一兩天,就慢慢消化了所學(xué)的東西。英語預(yù)習(xí),我只是看了幾遍,上課認(rèn)真聽講,課后不復(fù)習(xí)學(xué)的東西,只背一個單位的單詞。
通過了整個學(xué)習(xí)情況,要關(guān)注新的學(xué)習(xí)計劃。早上5:30起床,晚上10336000睡覺,午睡一小時,早上45分鐘后看書。先復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識,再寫今天老師布置的作業(yè),然后通過教材把明天需要學(xué)習(xí)的課本透徹的理解,第二天上課會輕松很多。
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