高一上學(xué)期期末總結(jié)（精選10篇）
時(shí)間過得真快，又到了學(xué)期末，回顧這個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，是時(shí)候認(rèn)真的寫一份期末總結(jié)，來為這個(gè)學(xué)期畫上圓滿句號(hào)了。怎樣的期末總結(jié)才算得上一份優(yōu)秀的期末總結(jié)呢？下面是小編精心整理的高一上學(xué)期期末總結(jié)（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一上學(xué)期期末總結(jié) 1
繁忙而又緊張的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為148營保502班一員已有半年多的時(shí)間了�；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的也很多。
記得在初中的時(shí)候，語文在我的思想里就是死記硬背，記得了多少就是多少，從來都不會(huì)去理解，思考，而現(xiàn)在我懂得了去理解這篇文章的意思，懂得積累詞語，紀(jì)錄生活中的瑣事，讓自己的生活變成語文的世界。在數(shù)學(xué)這方面，期中考試達(dá)到自己意想不到的結(jié)果，和初中相比卻是進(jìn)步非常的大。而英語呢，懂得用本子紀(jì)錄錯(cuò)題，每一道題都認(rèn)認(rèn)真真去完成，做作業(yè)從不馬虎，在老師宣布復(fù)習(xí)單詞準(zhǔn)備聽寫的時(shí)候，我會(huì)在之前認(rèn)認(rèn)真真的寫一遍，默一遍，以達(dá)到自己的目的才肯休息。標(biāo)簽，是初中從來沒有接觸過的一門新的科目，但是我總會(huì)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，上課積極舉手回答發(fā)言。我記得別人都在玩手機(jī)時(shí)，我卻拿著一本書在宿舍看的津津有味，直到吃飯的時(shí)間才肯放下手中的書，老師常說，不要把手機(jī)看的太重，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間來分配自己的生活，讓自己的學(xué)習(xí)生涯過的有意義，又豐富你的情感生活，使你在學(xué)校的'時(shí)間過的充實(shí)。
在期中考試中雖然我發(fā)揮的不夠好，但是不代表下一次我會(huì)考差，我還積極競(jìng)選班干部，成為了新一任的班委和新一任的第三組組長(zhǎng)，還參加書法社優(yōu)秀社員評(píng)選活動(dòng)。以上就是就是我對(duì)這一學(xué)期以來的總結(jié)，我不會(huì)忘記過去，也不會(huì)沉浸未來，而是為了以后有更大的進(jìn)步空間而努力奮斗，我對(duì)未來充滿信心，相信以后可以做的更好，更出色，站上屬于自己的舞臺(tái)。
高一上學(xué)期期末總結(jié) 2
在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新知識(shí)和高梯度的題越來越多，以后的課程也會(huì)越來越困難，但是我會(huì)吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。
通過在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了，我還戀戀不舍的思念。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)心。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又淺薄，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的`路。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。
在紀(jì)律方面，根本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回憶過去，確定未來的開展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
高一上學(xué)期期末總結(jié) 3
11日，上午兒子返校，下午家長(zhǎng)開分科說明會(huì)，同時(shí)期末成績(jī)揭曉。
總體來說，兒子這次進(jìn)步，5科成績(jī)從班級(jí)第10名上升到第8名，從原來年級(jí)組的200名，進(jìn)步到182名，前進(jìn)了38個(gè)名次。在這次成績(jī)單中，我也第一次看到了他的文科成績(jī)，其實(shí)，他的8科成績(jī)要比5科成績(jī)相對(duì)好，排名是142名。
成績(jī)?nèi)缦拢?/strong>
語文100/150數(shù)學(xué)110/150英語98/150物理85/100化學(xué)84/100總分502/650
成績(jī)分析：
這次考試是全市統(tǒng)考，題好像是相對(duì)簡(jiǎn)單一些，所以總分提高了不少。語文沒有發(fā)揮好，成績(jī)不理想，本來應(yīng)該上110分的；英語我覺得考得算是相當(dāng)不錯(cuò)了，要知道他平時(shí)是怎么對(duì)待英語的啊!其它三科，我覺得也都還可以，物理和化學(xué)在班級(jí)排名都是五六，總的來說，還是英語拖后腿了。
成績(jī)是在我意料之外的，當(dāng)我問兒子成績(jī)的時(shí)候，他很高興的說：呵呵，又超過了一班人!我抱著兒子親了又親：“兒子你真是太厲害了!有進(jìn)步了哈!兒子，你以后保持在年級(jí)前200就行哈，不用進(jìn)步，退幾步都可以!”(這是我心里話啊，現(xiàn)在保持在前200不累，到高三的時(shí)候，還有后勁，使使勁可能也就會(huì)上去更多，我希望的是，在高一真正培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就象縈媽說的：沒有好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)好，也是虛胖，暫時(shí)的。)
兒子搖搖頭說：“這個(gè)成績(jī)，要想上211或985還是不夠啊……”——哈哈，其實(shí)，他心里還是有目標(biāo)的!
“兒子，你自己心里有數(shù)就好，我覺得目前對(duì)于你來說，成績(jī)穩(wěn)很重要，高中了，不能像初中那樣坐過山車�！�
……
我的興奮，一會(huì)也就過去了。——很感慨自己啊，好像心態(tài)相對(duì)初中真的平和了不少(希望兒子也是如此)。然后繼續(xù)要求兒子完成自己的計(jì)劃。我想我對(duì)計(jì)劃的追蹤應(yīng)該是暫時(shí)的，慢慢還是要放手讓他自己管理，當(dāng)我把說法跟兒子說的時(shí)候，他高興的說：“這可是太好了!”
我幸福地看著兒子，說：“我覺得我的大寶兒子真的長(zhǎng)大了，考得不好知道努力，考得好，也不會(huì)象初中一樣就翹尾巴了。”
兒子：“嗯�！绷艘宦�。
——我知道，未來，還有更多的體驗(yàn)。
高一上學(xué)期期末總結(jié) 4
一、學(xué)習(xí)
因?yàn)閺目傮w的成績(jī)上來講，我是迚步的，所以我還很滿意。只是單科成績(jī)數(shù)學(xué)，我不滿意。幾次重要的大考上我的數(shù)學(xué)都沒有及格。老師和自己都總結(jié)了一下，平時(shí)的訓(xùn)練量、做題的正確率和基礎(chǔ)題的掌握程度都是重要的因素。所以我要加大平時(shí)基礎(chǔ)題的題量。另外，我還要保持我文科上的優(yōu)勢(shì)，要優(yōu)者更優(yōu)，差者變優(yōu)。
期末考試即將來臨，我的目標(biāo)是班級(jí)前10，年級(jí)前400。
二、生活
即將18成年，我在心理上也成熟了許多。更加確切的明白了高考的重要性，對(duì)于農(nóng)村家庭的孩子高考是唯一的有效地出路。我承認(rèn)我到目前為止還沒有明確的'定下一個(gè)理想的大學(xué)目標(biāo)，但我知道這個(gè)大學(xué)至少是本二以上。
三、對(duì)比
和剛開學(xué)那段時(shí)間比，我的確沒有那時(shí)抓得緊了，開始早上賴床、開始自習(xí)課遲到、開始上課開小差、開始下課吃零食了。這一切都是意志力不夠的表現(xiàn)，所以我要改變不是明天也不是后天而是現(xiàn)在。
記得黃校長(zhǎng)說：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一切為時(shí)已晚的時(shí)候就是最早的時(shí)候。所以從寫下這反思的時(shí)候我就開始改變。
現(xiàn)在說做的一切都是為將來打拼。有一句話是這樣說的：不要讓現(xiàn)在高中三年的幸福來換將來三十年的痛苦，而是用現(xiàn)在高中三年的努力來還將來三十年的幸福。
行了，話多說無益，心里明白就好，努力吧！
高一上學(xué)期期末總結(jié) 5
這學(xué)期本人思想健康上進(jìn)，熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法。
自始自終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的.教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；
講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，以校為家，以人為本。
高一上學(xué)期期末總結(jié) 6
一、總體分析
總體來說，這次試卷難度較平時(shí)練習(xí)大點(diǎn)，重點(diǎn)考查應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)和基本能力，旨在夯實(shí)學(xué)基礎(chǔ)，注重階段內(nèi)知識(shí)的考查和消化。
從這一次考試能夠反映出這一階段學(xué)生的和掌握情況。聽力、和語法填空得分率比較高，可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較扎實(shí)的；但完形填空、七選五、作文等題的得分率不高，可以看出學(xué)生的對(duì)能力提升方面的題還是不能夠很好的把握。
二、考試成績(jī)分析
聽力、閱讀理解和語法填空的正確率都比較高，其中語法填空有的都能得到滿分，可以看出平時(shí)的訓(xùn)練還是有效果的；完形填空的得分率較低，一方面是本次試題較難，里面有一些生單詞、詞組，另一方面也反映出了學(xué)生對(duì)語篇信息中的邏輯關(guān)系作出判斷的能力還有待于提高，有的學(xué)生看著前面的題太難而放棄，有的學(xué)生甚至沒看題就胡亂選上答案了。
書面表達(dá)學(xué)生表現(xiàn)一般，較上次期試，很多學(xué)生對(duì)英語的基本句式有初步的，運(yùn)用能力也逐漸提高。有的學(xué)生在表達(dá)中使用到定語從句或名詞性從句等較高級(jí)的句式，我覺得對(duì)來說，高一上學(xué)期適宜搞一些緊扣教材的翻譯。
三、針對(duì)本次考試反映出來的問題，我認(rèn)為期主要抓以下幾點(diǎn)：
1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
從學(xué)生在單項(xiàng)填空、單詞填空部分的反應(yīng)可以看出，很多學(xué)生的詞匯和語法知識(shí)仍不夠扎實(shí)，因此，必須在下一階段的教學(xué)中繼續(xù)強(qiáng)化詞匯和語法的靈活運(yùn)用。
加強(qiáng)學(xué)生記憶，多給鞏固，在平時(shí)的課堂中要更多的檢查，多種形式抽查單詞、詞組的`掌握情況。
2、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練
從考生的答題情況看，英語教學(xué)中仍存在著聽力訓(xùn)練強(qiáng)度不夠的問題。我們?cè)谇耙浑A段忽視了學(xué)生的聽力訓(xùn)練，應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一些聽力的練習(xí)。
3、堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
在平時(shí)教學(xué)中，應(yīng)爭(zhēng)取讓學(xué)生多掌握一些英化背景知識(shí)，經(jīng)常向?qū)W生提供一些供其精讀或泛讀的英語文章，適當(dāng)加大他們的語言輸入量，擴(kuò)大閱讀的量和拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生逐步提高閱讀速度。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流
平時(shí)注意與學(xué)生的溝通交流，關(guān)注學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，也要關(guān)注他們的發(fā)展，真正做學(xué)生的良師益友。
高一上學(xué)期期末總結(jié) 7
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是"得過扯過"，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過"三人行，必有我?guī)?，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在通過學(xué)校開展以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育中讓自己懂得了許多團(tuán)結(jié)、互幫互助的意識(shí)，從中我提高了許多知識(shí)，了解了一個(gè)班級(jí)最重要的是團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能有一個(gè)好的班級(jí)。
在貫徹執(zhí)行上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范方面自己很好的做到了遵守校規(guī)，做到穿校服，不染發(fā)，不帶飾品等，能自覺遵守行為規(guī)范。
在參加社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中，我能積極參加。在赴外地寫生時(shí)，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成寫生，在法制教育中讓我懂得了很多的法律知識(shí)，深刻的了解到什么該做什么不該做，更加在腦海中深刻的嚴(yán)記著法制的觀念，在18歲成人儀式中，我們認(rèn)真的宣誓，在那天告別了童年的時(shí)光，去真正的向18歲成人邁進(jìn)，使自己知道了18歲的意義，更了解了自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)中我積極參加了廣播操比賽，認(rèn)真做好廣播操，也在比賽中認(rèn)真的觀賽。
在這學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了許多電腦設(shè)計(jì)的課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng)，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的.精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
高一上學(xué)期期末總結(jié) 8
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)生物教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)新的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力
1、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前，幫助學(xué)生樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)
樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一，正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn)，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。
2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力
探究性學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生形成對(duì)生命世界的正確熟悉、對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和對(duì)生物學(xué)規(guī)律的領(lǐng)悟，增進(jìn)獨(dú)立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體驗(yàn)豐富而完整的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。
3、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際
注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的愛好，有利于主動(dòng)獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方式的.建立；使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性，更有利于對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)和方法的理解，對(duì)生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉，幫助學(xué)生規(guī)劃人生，促進(jìn)全面發(fā)展。
4、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，精選有效的教學(xué)方式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式積極創(chuàng)設(shè)問題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知識(shí)間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用舊知識(shí)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，通過概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框架和知識(shí)體系，達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果。
5、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的不同，布置彈性作業(yè)
由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)的動(dòng)力和熱情而不夠重視，導(dǎo)致初中生物知識(shí)嚴(yán)重欠缺，影響高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)，因此，剛開始放慢速度，以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次(a級(jí)為全班必做題，b級(jí)為選做題)，另外鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)嘗試破解往年的高考試題，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁。
6、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作生物模型，親自預(yù)備實(shí)驗(yàn)材料，開展家庭小實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和把握。
7、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開展工作，及時(shí)收集同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的問題，征集學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議。
8、章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識(shí)性回顧和歸納，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行自我小結(jié)，學(xué)會(huì)構(gòu)建章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
高一上學(xué)期期末總結(jié) 9
一、指導(dǎo)思想：
我作為一名歷史教師，在教學(xué)實(shí)踐中，注重從本學(xué)科思想性政治性很強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā)，注重從高中學(xué)生更熱衷于從歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系去探討問題的特點(diǎn)出發(fā)，充分發(fā)揮歷史學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用。
二、教學(xué)情況：
本學(xué)期在學(xué)校的安排下，本人擔(dān)任高一（9）（10）（11）（12）（13）（14）六個(gè)班的歷史教學(xué)工作，一個(gè)重點(diǎn)班，五個(gè)普通班，幾次檢測(cè)中，成績(jī)不佳，令人失望，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
教學(xué)就是教與學(xué)相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)整體，教與學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，缺一不可。因此，了解和分析教學(xué)情況，這對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。不僅僅是平時(shí)專心研究書本、教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，而是要關(guān)注教學(xué)的目的是否達(dá)到，這才是我們教學(xué)者的主要目的。根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)情況，作如下幾點(diǎn)分析：
一方面，由于浙江省初中歷史教材獨(dú)特的原因，再加上初中時(shí)是開卷考試，學(xué)生的歷史基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，造成初中與高中歷史教學(xué)的嚴(yán)重脫節(jié)，致使許多學(xué)生不重視學(xué)習(xí)歷史，也不知道怎么學(xué)習(xí)歷史，到了高中學(xué)生根本不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式和要求，還有一部分學(xué)生由于重理輕文觀念的影響，想學(xué)生投入學(xué)歷史的確有很大的難度。
另一方面，由于私立學(xué)校學(xué)生的底子薄，學(xué)習(xí)態(tài)度比較差，差生占大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，如果講得太深，較多同學(xué)接受不了，所以說沒有照顧到整體。我備課時(shí)也較少注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不太理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在教學(xué)實(shí)踐中卻很難得到驗(yàn)證。
三、備好課至關(guān)重要：
在教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，教育家們說“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)�！蔽颐靼讉湔n的重要性，因此，每天我都認(rèn)認(rèn)真真地備課，鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《卓爾不群的羅馬》的時(shí)候，這課的主題是“羅馬法”，概念抽象深?yuàn)W難懂且枯燥，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講，授課時(shí)就胸有成竹了。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的故事性的法律案例，讓學(xué)生當(dāng)回法官來審理案件，隨著學(xué)生審理同一個(gè)案件或新案件所依據(jù)的法律，進(jìn)而闡述羅馬法的起源和發(fā)展，以此來推動(dòng)課堂教學(xué)。當(dāng)講課之前，我拿出準(zhǔn)備好的'材料，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)生也特別用功，所以這堂課教學(xué)效果十分理想。相反，如果沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂氣氛就很沉悶，教學(xué)效果也不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
四、師生融洽、培養(yǎng)興趣，是學(xué)習(xí)歷史的重要教學(xué)手段：
作為師者，關(guān)愛學(xué)生和建立融洽的師生關(guān)系，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的基礎(chǔ)。因?yàn)榕d趣是最好的老師，學(xué)生一旦對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們就會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其次，多講些與歷史知識(shí)相關(guān)的故事來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。因?yàn)楦咧袣v史可以說是豐富多彩、包羅萬象的，很容易引起學(xué)生的興趣，從中不斷擴(kuò)展學(xué)生的視野。另外，還可以開發(fā)一切對(duì)學(xué)生有益的歷史教學(xué)資源，充分利用多媒體教學(xué)，圖文并茂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣�？傊�，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的方法多種多樣，只要我們不斷探索和創(chuàng)新，就一定能在歷史教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)。
通過一學(xué)期的教學(xué)，我感到最大的不足是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的主動(dòng)性不夠，成績(jī)不突出。我深感困惑的是學(xué)生需要精彩的課堂與歷史知識(shí)的枯燥性的矛盾；忠于課本要求與實(shí)際學(xué)習(xí)需要而補(bǔ)充知識(shí)的矛盾；補(bǔ)充知識(shí)擴(kuò)大課時(shí)與課時(shí)緊張的矛盾。這些教和學(xué)之間需要在歷史教學(xué)中要得到切實(shí)解決，是件不容易的事，只有在教學(xué)實(shí)踐中得以落實(shí)，才能提高教學(xué)水平，有較大的幫助，也讓學(xué)生在老師的推動(dòng)下，感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義。
高一上學(xué)期期末總結(jié) 10
一、正面宣傳、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的不錯(cuò)班風(fēng)
我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，我還更以自身行動(dòng)、學(xué)識(shí)去感化他們。針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對(duì)他們說人們說的沒錯(cuò)，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后。做任何事都貴在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓，時(shí)時(shí)抓，說到做到。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生自治
要管好一個(gè)班級(jí)，很多工作還得靠學(xué)生來做，我所遵循的原則是干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。
班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，例如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、副班長(zhǎng)兼團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。
這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不但能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)不錯(cuò)班集體的`形成有著必不可少的作用。
三、利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師交流、溝通
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。談話的對(duì)象是全體的學(xué)生。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包含多方面：學(xué)習(xí)問題、生活問題、思想壓力問題等等。
同時(shí)，通過家訪或打電話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題。例如，開學(xué)初，我發(fā)目前一個(gè)學(xué)生下午沒到校，便與家長(zhǎng)聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長(zhǎng)配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，把全部精力放到學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。
另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、不斷學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平
學(xué)高為師在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任，不但要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大、面廣。因此，必要時(shí)我們也向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的，我只有在實(shí)踐中不斷健全自己，提升自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。
總而言之，我這一學(xué)期所做的一切都關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，因此做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我希望自己能不斷努力，做好一名班主任。
最后，將我這學(xué)期來取得的一點(diǎn)成績(jī)小結(jié)如下：
1.本學(xué)期學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)我班取得優(yōu)異成績(jī)。期中男子團(tuán)體第一。
2.期中考試平行班第一。
3.12.9歌誦比賽年級(jí)第二。
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