疏散演練活動總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,讓我們好好寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編整理的疏散演練活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
本周一3月29日是第XX個“安全教育日”,今年安全教育的主題是“XXXX”。站前學校根據(jù)上級文件的精神,結合本校實際,除在20xx年3月29日中午的課間操時間對全體學生進行了緊急疏散演練以外,還利用早晨升旗之際對學生進行思想教育,利用學校的宣傳欄出了一期關于安全教育的板報,現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結如下:
一、領導重視
本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下,專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求,對學生疏散的方法、路線進行了研究,并由政教處具體安排,會議由政教處李曉銘主任作動員,講解安全教育的活動意義,并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后,王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室內安全責任人等,力爭每位老師個個目標明確,學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。
二、疏散過程安全、快速、有序
本次演習在3月29日上午10:30拉響警報,各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合,沒上課的班主任跑向自己的學生,其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓,然后二樓、三樓,最后四樓的`順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分,從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置,歷時僅1"33",由于老師認真負責,學生無一受傷。
在疏散演習中也暴露了一些問題,如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散,而是與樓下的學生搶道;還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍,無法對本班學生進行有效監(jiān)管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強,個別班主任認識不足、責任心不強,
這次疏散演習,既增強了學生的安全避險意識,提高了學生的安全自救能力,又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力,為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習,切實提高學生的避險逃生能力。
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