大學(xué)校運(yùn)會個人總結(jié)

時間：2021-08-18 13:32:09 總結(jié) 我要投稿

大學(xué)校運(yùn)會個人總結(jié)800字

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)校運(yùn)會個人總結(jié)800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)校運(yùn)會個人總結(jié)800字

大學(xué)校運(yùn)會個人總結(jié)800字1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。在金風(fēng)送爽，丹桂飄香的金秋十月里，激動人心的校運(yùn)會圓滿地落下帷幕。在三天的校運(yùn)會期間，我們醫(yī)學(xué)院的運(yùn)動員以昂揚(yáng)的精神，頑強(qiáng)拼搏取得了校運(yùn)成績的新突破。正是這種拼搏、團(tuán)結(jié)的精神激勵著我們每一位組織部成員充滿熱情地做好三天的檢錄工作。

　　校運(yùn)會分為田賽和徑賽，為了更高效率地展開工作，我們檢錄工作是分工配合展開的。田賽場和徑賽場都有專門的負(fù)責(zé)人，有人通知運(yùn)動員到場，有人隨時關(guān)注檢錄時間的提前變化。為了應(yīng)對檢錄時間提前，我們都是較早地通知運(yùn)動員到后勤點。但是運(yùn)動員每人沒有專用的運(yùn)動鞋或者運(yùn)動服，加上有時檢錄時間提前，入門口的檢錄開始了，叫到醫(yī)學(xué)院，我們運(yùn)動員確實已到后勤點，我部門人本可以馬上把運(yùn)動員帶過去，但是我們運(yùn)動員仍要在找跑鞋、等跑鞋、試鞋子或者找藥品。那時真是有心而力不足，造成有時不能準(zhǔn)時地把工作做到位。我想要決絕這個問題需要各部門協(xié)調(diào)好和組織者安排好吧！

　　檢錄工作是否到位直接影響運(yùn)動員的發(fā)揮和我們學(xué)院的綜合成績，包括評優(yōu)秀團(tuán)體等。所以我們部門要負(fù)責(zé)運(yùn)動員檢錄到場一定要做到“確定”、“的確”、“保證”到位了。而不能敷衍地說“可能吧到了吧”、“也許吧”這次運(yùn)動會這方面我部門還要繼續(xù)提高的。

　　運(yùn)動員的心情也是影響成績的重要因素。我們這次通知運(yùn)動員到場時對禮貌用語和語氣方面下了更多的功夫。并且加上了鼓勵運(yùn)動員的話語，在貼心，親切方面還是比較到位的。

　　最后，我們?nèi)鞕z錄工作后，能看到我們醫(yī)學(xué)院在校運(yùn)會上取得新突破，我們組織部每個人都感到十分的滿足和欣慰。這成績也激勵著我部門里的人繼續(xù)努力，提高工作質(zhì)量和水平。

　　Thank you！Thank you！

醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織部

大學(xué)校運(yùn)會個人總結(jié)800字2

　　在這丹桂飄香，金秋送爽的十月，我們迎來了一年一度學(xué)校運(yùn)動會。這是一個展示學(xué)生風(fēng)采與團(tuán)隊精神的舞臺，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學(xué)的積極準(zhǔn)備與不懈努力，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位同學(xué)，從前期準(zhǔn)備到后期總結(jié)，體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚(yáng)，大家的風(fēng)采在這里得到了充分的展示。

　　在本次運(yùn)動會中，初二年級的全體師生始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了“更高，更快，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼，從而充分展現(xiàn)出我們的時代風(fēng)采。

　　開幕式上，我們各班的'方塊隊，同學(xué)們衣著整齊劃一，亮麗多彩，步調(diào)一致，口號嘹亮，真正體現(xiàn)了我們的青春面貌和陽光活力，尤其是302、311班的方塊隊讓人大開眼界、耳目一新，得到領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評，他們兩個班奪得了方塊隊一等獎。還有301、307、308、309四個班的方塊隊也很有創(chuàng)意，拿到二等獎。

　　比賽場上，各班運(yùn)動員們帶著全班師生的重托，個個精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，充分展現(xiàn)了同學(xué)們積極上進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。我們的徑賽無論是100米、200米、400米、800米、1000米都有運(yùn)動員跑出了自己最好的成績。尤其值得表揚(yáng)的是310班任仕學(xué)同學(xué)，他在男子100米項目中打破了學(xué)校紀(jì)錄，產(chǎn)生了13秒28的新紀(jì)錄；他在跳遠(yuǎn)比賽中，又打破了校記錄，創(chuàng)造了新記錄5.10米。他是這次校運(yùn)會唯一打破兩項校記錄的一名運(yùn)動員，我們應(yīng)該為他鼓掌。同樣值得表揚(yáng)的還有302班的郭凡同學(xué)，他在跳高比賽中刷新校記錄，將跳高記錄提高到1。40米。我們?yōu)橛羞@樣的運(yùn)動員感到驕傲與自豪。最激動人心的是班級攜手共進(jìn)和班級障礙接力賽，我們的班主任老師表現(xiàn)得都非常積極，與學(xué)生共同參與，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，強(qiáng)化了集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。同學(xué)們都精心準(zhǔn)備，奮勇爭先。老師們也積極參與，你追我趕把運(yùn)動會推向了高潮。尤其讓人敬佩的是劉社會老師，她馬上就要退休了，還一馬當(dāng)先，立挺班級障礙賽的第一棒，在地上連爬帶滾，硬是出色地完成了任務(wù)，讓學(xué)生和老師稱贊不已。還有五十歲的譚湘老師，為了能讓班級取得好名次，多拿分，他硬是脫下皮鞋，穿著襪子，飛快地跑完了第一棒，為學(xué)生做了一個很好的表率的作用。還有我們女班主任們，她們都一改常態(tài)，頓時變成了女運(yùn)動健將。經(jīng)過激烈的角逐，303、311、302、308、304、301、310、306班分別獲得了攜手共進(jìn)的第一至八名，311、308、306、312、302、310、301、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名。

　　觀眾席上，各班同學(xué)都按照學(xué)校劃定的區(qū)域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺維護(hù)賽場秩序，文明觀看，不時地為運(yùn)動員吶喊助威。他們除了給運(yùn)動員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時宣傳好人好事，激勵運(yùn)動員奮勇拼搏，鼓舞運(yùn)動員的士氣，為賽場營造了良好的氛圍。短短的一天半時間，有些班級的廣播稿竟達(dá)到幾百上千篇，他們當(dāng)之無愧地獲得“宣傳先進(jìn)集體”，這些班級是301、302、306、308、311、312六個班，這是與班主任老師精心組織分不開的。

　　天氣雖然是金秋，可太陽的威力還是不小，而我們的班主任老師始終與學(xué)生坐在一起，堅守崗位，精神可嘉，尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表現(xiàn)出色，所以這些班級的觀眾席也顯得非常有序。經(jīng)過學(xué)生科綜合統(tǒng)計，最后以下班級獲得“精神文明集體”獎，他們是301、302、308、309、311、312六個班級。

　　經(jīng)過一天半的激烈角逐，各個獎項都名花有主，各個班級都有自己的收獲，但份量最重的團(tuán)體總分獎，獲得一到八名的班級分別是：311、310、302、308、312、301、306、303班，我們向這些獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀。

　　一天半的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示活力。但一天半的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們要把校運(yùn)會所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大。

大學(xué)校運(yùn)會個人總結(jié)800字3

　　4月13日到4月15日，鄭州大學(xué)舉辦了春季運(yùn)動會，數(shù)學(xué)系全體學(xué)生會成員為此忙前忙后，十分辛苦。在大家努力下，大本營幾乎沒有出現(xiàn)什么紕漏，10級學(xué)生也很積極地為運(yùn)動員加油，總之，我們做的不錯。

　　文潔姐對于各部門的工作分配切實到位，各部門都能有效地運(yùn)行，完成任務(wù)。當(dāng)然我們還是有些地方做得不夠，在這里說一下。

　　第一是大家的主觀能動性不高。某些人當(dāng)天可能比較閑，就常常呆在帳篷下，也不會主動去幫一下其他部門的工作。我們其實有很多事可以做。觀眾區(qū)的氣氛需要有人去活躍，體育部也常常缺人，文訊部也少人寫稿子等等。

　　第二是有比賽項目的工作人員應(yīng)適當(dāng)減輕他（她）的工作量，否則會影響其比賽是的發(fā)揮。像體育部的熊春燕，4月14日她有很多項目，前一天就應(yīng)讓她好好休息，而從其他部抽調(diào)人手幫忙。但事實并非如此，導(dǎo)致她14號早上跳繩發(fā)揮失常。原來我們能跳360的，但當(dāng)天只跳了180，很可惜。

　　第三是我們文訊部的校運(yùn)快報。其他院系的校運(yùn)快報都能很快發(fā)出，而我們總是顯得很趕，這個與我們之前資料準(zhǔn)備不足有關(guān)。我們確實做得不夠。

　　還有一件事我也想在此提一下。文訊部的人手實在顯得單薄，一方面要出校運(yùn)快報，一方面又要收稿子，審稿子，謄寫稿子。而10級大多數(shù)學(xué)生們又比較懶（個別表現(xiàn)很積極，像趙曉龍、郭莒、段憶芮等同學(xué)），隨便百度一下敷衍了事。這樣一來我們就要自己創(chuàng)作，真的很忙。

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　　這次運(yùn)動會雖然沒有校領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生具體安排，也沒有文老師對自己也沒有具體工作內(nèi)容要求，但自己還是秉著我們班的實習(xí)班主任的責(zé)任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經(jīng)驗不足，能力不夠，有很多沒有做好，不過這也是自己學(xué)習(xí)的一個很好的機(jī)會。這次總結(jié)，是對自己這次總結(jié)，也是對自己以后的提醒。

　　在開幕式時，其他班集已經(jīng)開始整隊了，但是我們班還卻在到處亂逛，開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式，沒有管，可是越到后面心里越不安，不會只有我們班不參加吧！我們班沒有什么大問題為什么會連這都參加了？這個問題一直糾結(jié)在自己心里。最后自己覺得還是應(yīng)該向其他老師確認(rèn)一下比較好！結(jié)果一問每個班都要參加的！這時自己慌了，其他班都站好隊，我們班還沒列隊了，更糟糕還沒位子！而文老師在安排彩旗隊，我們班沒人安排。最后自己在里面進(jìn)行安排，先讓班干把散在各處的學(xué)生匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到后來差不多的時候文老師過來。這次我們班出現(xiàn)這種況狀很不好，對班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒規(guī)矩，很懶散印象！原因總結(jié)：

　　一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責(zé)任可以理解，但是對班里事不可置之不理；

　　二是文老師對自己不信認(rèn)�；蛟S是自己能力不夠，或許自己是不值得信認(rèn)的人，文老師沒將班里事情對我進(jìn)行交代；

　　三是自己經(jīng)驗不足。對入場整體工作不清，沒有應(yīng)有膽量和魄力，以及自己意識的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒進(jìn)行。

　　在比賽之前，我對學(xué)生的比賽的項目進(jìn)行了確認(rèn)，順便想對他們提醒比賽時應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對自己比賽項目以及時間都不知道！自己當(dāng)時很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運(yùn)動會的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時未注意沒有仔細(xì)聽，才會導(dǎo)致這一失誤。后面針對這一問題，自己對比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認(rèn)后，心里方才踏實。其實，這也是提醒自己以后若自己班級有類似活動，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運(yùn)動項目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細(xì)寫于黑板上。不過，想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實自己是一個很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會自主安排的不信認(rèn)的老師。以后，應(yīng)該更加學(xué)會了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個“保姆”式老師。

　　在比賽中，也會出現(xiàn)很多問題，比如有些學(xué)生參加多個比賽項目，而且時間上可能會有沖突，尋問老師怎么辦？這時一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實取舍就是兩個依據(jù)一個是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個就是比賽項目時間的具體估計，是哪個先，哪個后。

　　其中運(yùn)動會中自己最不滿的是對重要運(yùn)動項目，沒有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個運(yùn)動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為，像跑步如長跑這類項目，不僅看學(xué)生的體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐；在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心里上不恐懼，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓勵，這樣我們學(xué)生才會更有信心，更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以后安排提醒，在運(yùn)動會開始之前（運(yùn)動會后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知），對并未參加任何項目或在項目上不發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行具體安排。

　　在運(yùn)動會過程中自己發(fā)現(xiàn)一個普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強(qiáng)。提到哭就不得說說對學(xué)生安慰的事了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個很安慰人的人。面對學(xué)生難過，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。

　　這次運(yùn)動會的總結(jié)中多少還是帶了點理想主義在里面吧，那就在以后實踐中去檢驗它們吧。其實這次運(yùn)動會給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報��！

大學(xué)校運(yùn)會個人總結(jié)800字5

　　20xx年x月19—22日，我校舉行了田徑運(yùn)動會。這次運(yùn)動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束了，這次運(yùn)動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我們永睦師生的精神面貌，是對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的運(yùn)動會，下面對本次運(yùn)動會做簡要總結(jié)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視是本次運(yùn)動會取得成功的關(guān)鍵。

　　本次運(yùn)動會在十月上旬開始籌備，運(yùn)動會組織工作是一項復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動會成功舉辦的基礎(chǔ)。

　　本屆運(yùn)動會共有15個班級，參賽項目18個，超過200名運(yùn)動員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過三天緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作�！皡f(xié)作”是本次運(yùn)動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作。才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在入場式中，班級學(xué)生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

　　三、本次運(yùn)動會有如下收獲：

　　1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。

　　2、通過這次運(yùn)動會，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

　　3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

　　四、存在的不足：

　　1、參賽隊員隊有些比賽項目不熟悉，造成比賽時間加長，

　　2、裁判員對自己的工作不是很熟悉，造成部分比賽項目重測、補(bǔ)測。

　　3、全體師生安全意識不夠強(qiáng)、時間觀念也不夠強(qiáng)。

　　4、我們組委會對工作工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細(xì)，不到位。例：比賽場地、比賽器材、比賽項目安排不夠合理。

　　5、在賽事日程安排方面不夠合理，造成有的同學(xué)體力透支、身體不適以及有的比賽時間拖的過程，耽誤其他事情。

　　6、全體裁判員沒有及時維護(hù)好比賽場地的相處持續(xù)，比賽現(xiàn)場比較混亂

　　7、比賽過程中出現(xiàn)的偽例現(xiàn)象不夠重視