開展敬老院愛心活動(dòng)的總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的開展敬老院愛心活動(dòng)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
開展敬老院愛心活動(dòng)的總結(jié)范文1
小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德,“老吾老以及人之老”,學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓學(xué)生參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過慰問服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動(dòng)中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去了解社會(huì)、感受社會(huì)。
X小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,到敬老院進(jìn)行慰問。學(xué)校買了餅干水果等慰問品,學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學(xué)生們心情都很激動(dòng),下午2:00整,學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍,高舉著我們X小學(xué)的校旗、隊(duì)旗去敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾,紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了一道亮麗的風(fēng)景線。許多居民都駐足觀望,為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。
少先隊(duì)員們贈(zèng)送自己的禮品,一起對(duì)老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂!”很多老人都很感動(dòng),這些老人們都是無兒無女的孤寡老人,現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福,心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了,一個(gè)小小的水果,一句輕輕的祝福,給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖,這時(shí)他們是不孤獨(dú)的。他們是幸福的。學(xué)生們每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的去找活干,認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生,整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
作為小學(xué)生,每天所面對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí),而應(yīng)當(dāng)有較多的時(shí)間去接觸社會(huì),從活動(dòng)中送到教育。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)?粗先四锹淠难凵,那被歲月摧折的脊背,那被時(shí)光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,無形之中讓學(xué)生們感到要像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣去對(duì)待他們。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的,不一樣的人生,也讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們,每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。
開展敬老院愛心活動(dòng)的總結(jié)范文2
X小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德,“老吾老以及人之老”,學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓學(xué)生參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過慰問服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動(dòng)中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去了解社會(huì)、感受社會(huì)。
x月x日下午,X小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,到敬老院進(jìn)行慰問。學(xué)校買了餅干水果等慰問品,學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學(xué)生們心情都很激動(dòng),下午2:00整,學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍,高舉著我們X小學(xué)的校旗、隊(duì)旗去敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾,紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了一道亮麗的風(fēng)景線。許多居民都駐足觀望,為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。
少先隊(duì)員們贈(zèng)送自己的禮品,一起對(duì)老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂!”很多老人都很感動(dòng),這些老人們都是無兒無女的孤寡老人,現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福,心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了,一個(gè)小小的水果,一句輕輕的祝福,給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖,這時(shí)他們是不孤獨(dú)的。他們是幸福的。學(xué)生們每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的去找活干,認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生,整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
作為小學(xué)生,每天所面對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí),而應(yīng)當(dāng)有較多的時(shí)間去接觸社會(huì),從活動(dòng)中送到教育。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)。看著老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時(shí)光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,無形之中讓學(xué)生們感到要像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣去對(duì)待他們。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的,不一樣的人生,也讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們,每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖;顒(dòng)圓滿結(jié)束。
開展敬老院愛心活動(dòng)的總結(jié)范文3
根據(jù)幼兒園安排,我們圍繞著“愛,從身邊做起”為主題,進(jìn)行了尊老、敬老、感恩、回報(bào)一系列活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天,小朋友們和老師一起去敬老院給爺爺奶奶們一起活動(dòng),孩子們給爺爺奶奶們唱歌、跳舞,和爺爺奶奶們做游戲,讓整個(gè)敬老院充滿了歡聲笑語。為表心意,孩子們把自己做的小禮物送給老人們,給他們送上祝福與快樂。這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、是一個(gè)屬于敬老愛老的日子,是弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的`傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的品質(zhì),讓孩子擁有一顆感恩的心。
我們將繼續(xù)努力工作,明確德育工作的目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)管理、有效落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、以身作則、身體力行,提高教師隊(duì)伍素質(zhì);扎實(shí)保教工作,做德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,充分利用身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)將德育內(nèi)容有機(jī)滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),開展道德教育與實(shí)踐活動(dòng),突出特德育工作模式和活動(dòng)的特色;與家長、社區(qū)、共建攜手開展有針對(duì)性的德育活動(dòng),本著育人環(huán)境文明和諧,體現(xiàn)兒化、美化、凈化,凸顯園本特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展。
開展敬老院愛心活動(dòng)的總結(jié)范文4
尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今社會(huì),還有多少人能夠做到?當(dāng)然也有一些我們不敢去尊敬的老人,比如說:碰瓷的。社會(huì)上有太多這樣的人,所以很多年輕人都上當(dāng)受騙了,這就造成了大家看到老人都會(huì)退避三舍。而有一群可愛的老人,他們沒有家人的陪伴,感受不到親人帶來的溫暖。他們住在一個(gè)院子里,大家相互陪伴。而我們此次的目的就是去陪這樣一群可愛但是又孤獨(dú)的老人聊聊天,陪陪他們。還記得我們一大早就出發(fā)了,在乘車的途中,我的心情是激動(dòng)的、緊張的、怕做不好……我們到達(dá)敬老院時(shí)是8:30左右,當(dāng)看到敬老院的那個(gè)院子時(shí),我覺得很心酸,一個(gè)小小的院子,房子舊舊的,硬件設(shè)施可以說是很差。院子里有幾個(gè)老人,零零散散的。我們踏入院子時(shí),有的老人還拍著自己身邊的位置,讓我們坐下,很感動(dòng)。然后由學(xué)姐給我們分配任務(wù):有的是陪老人聊天;有的是幫忙打掃。而我是去陪老人聊天,當(dāng)我踏進(jìn)屋子看到我要陪的那個(gè)爺爺時(shí),我就看到他一個(gè)人安安靜靜的坐在椅子上,也不說話,雙眼無神。當(dāng)我和他說第一句話時(shí)他才有了反應(yīng),把頭轉(zhuǎn)向我。在陪爺爺兩天的過程中我只了解到了他姓馬,而且今年已經(jīng)89的高壽了,話也說不怎么清楚了,因?yàn)榕律婕暗今R爺爺?shù)膫氖拢晕覜]有敢問他的家人。當(dāng)問到他年輕的時(shí)候,馬爺爺來了興致,他說他年輕的時(shí)候在重慶當(dāng)過兵,去過很多地方,還告訴我說,趁年輕的時(shí)候多出去走走,想做什么就大膽的做,不然老了再想做就沒機(jī)會(huì)了。馬爺爺還關(guān)心到說,我剛來到貴陽習(xí)不習(xí)慣,貴陽冷不冷之類的。就像自己的親爺爺一樣關(guān)心著我。那一瞬間我就想到了我的爺爺奶奶。雖然他們的年齡沒有馬爺爺那么高壽,但是也老了,腿腳也不怎么利索了。突然就覺得自己很不孝,到貴陽這么久都沒有給他們打過一次電話,而我每次回家他們都很關(guān)心我,問我過得怎么樣?可是我有時(shí)還會(huì)覺得他們很啰嗦。我想爺爺奶奶了,我想給他們打個(gè)電話說,我想他們了。
最后的告別才是最傷感的,還想再多陪他們一會(huì)兒,哪怕只有一分鐘也好,可是這短短的一分鐘也沒有了,當(dāng)我們?nèi)ズ婉R爺爺?shù)绖e的時(shí)候,他說:“我對(duì)不起你們,你們來看我,我也沒能煮碗面給你們吃”。聽見這句話的時(shí)候,心里很是動(dòng)容,差點(diǎn)沒忍住眼中的淚水。他們真的是一群善良又可愛的人。我只希望我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的陪伴,能讓他們感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖。雖然在敬老院吃喝都有人做,但他們不開心,因?yàn)槌D甑墓陋?dú),他們也很希望有人來陪他們聊天。這次活動(dòng),讓我真正感悟到“孝”這個(gè)字的意思。
雖然這次活動(dòng)沒有給老人們什么有價(jià)值的東西,但是我相信我們的祝福也會(huì)給他們帶去一份溫暖。這次的經(jīng)歷讓我想到一個(gè)人的力量是微不足道的,可如果我們把更多的微不足道的力量集結(jié)起來,那是一種什么樣的力量。希望我們永遠(yuǎn)不要忘記生活在角落里的老人,希望更多的人可以去關(guān)注他們。我們也都是有父母的人,總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下,如果我們老了,身邊沒有兒女是怎樣的心情。其實(shí)老人們要的并不多,一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)陪伴足矣!
開展敬老院愛心活動(dòng)的總結(jié)范文5
本次活動(dòng)是由環(huán)城院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織負(fù)責(zé)的,由15名團(tuán)學(xué)聯(lián)成員組成,由任鵬老師帶隊(duì)展開的,不幸的是那天的天氣很差,陰沉的天加上忽大忽小的陣雨,但這些不但沒有削減我們的興致,反而讓大家感覺到這正是體現(xiàn)了我們不怕困難,頂風(fēng)冒雨,只為給老人們獻(xiàn)上一份愛的精神,我們帶著慰問品,搭著公交抵達(dá)福利院。
走進(jìn)福利院,我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方,在與福利院負(fù)責(zé)人打過招呼,放下慰問品后,我們迅速分做了5個(gè)小組,每組3人負(fù)責(zé)一個(gè)樓層對(duì)老人們進(jìn)行愛心服務(wù)。據(jù)了解,四樓五樓居住的是身體相對(duì)健壯的老人,六至八樓居住的大都是躺在床上,生活無法自理的老人。
我們同老人們手握手,心貼心的交流,為老人清理房間,剪指甲,捶背,按摩,換來的是老人們會(huì)心的微笑,感動(dòng)的淚水,他們大都很健談,有位老人還為我們唱起小曲,氣氛很融洽,臨走時(shí),院里的負(fù)責(zé)人也甚為感動(dòng),同我們一行15人和老師和老人們合影留念,活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此舉不僅是對(duì)我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)和提高,同時(shí)也樹立了我們環(huán)城院乃至我校樂于奉獻(xiàn)愛心,尊老愛老的良好形象,也向社會(huì)各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。
當(dāng)然,從本次活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和值得改善之處。
首先,由于本次是第一次去,大部分事情是在福利院做的臨時(shí)安排,盡管很順利,但是我們還是應(yīng)該具備一些未雨綢繆的能力,比如人員任務(wù)的分配,以及一些關(guān)于慰問老人,與老人交流過程中的注意問題。
其次,據(jù)本次了解,有些老人不是湖北當(dāng)?shù)厝,他們更加期待著有個(gè)老鄉(xiāng),用一口家鄉(xiāng)話進(jìn)行交流,因此我們應(yīng)該多發(fā)動(dòng)一些非團(tuán)學(xué)聯(lián)甚至全校的學(xué)生參與其中。
最后,為豐富老人的精神生活,我們應(yīng)該再準(zhǔn)備一些小型的文藝節(jié)目,給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。