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全市小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿共

時(shí)間:2021-09-16 12:30:27 總結(jié) 我要投稿

全市小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿(共)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的全市小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿(共),歡迎閱讀與收藏。

全市小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿(共)

全市小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿(共)1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  下午好!我就我們高二化學(xué)備課組本學(xué)期工作情況向大家匯報(bào)如下:

  一、備課組活動(dòng)時(shí)間是解決問題的核心時(shí)間

  每周我們高二化學(xué)備課組均要進(jìn)行備課組活動(dòng)。完畢后有發(fā)言和文字記錄,會(huì)上討論新課程中的學(xué)法、教法,形成統(tǒng)一思想。

  二、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)

  由備課組長(zhǎng)制訂本期教學(xué)進(jìn)度,將備課組分為3個(gè)小組,分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭,分章輪流備課,提供課件等教學(xué)素材,在備課組活動(dòng)時(shí)提出來(lái)討論,形成統(tǒng)一意見,再分別交由各位老師二次加工,適合自己的'教學(xué)工作。

  平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,不定期在辦公室內(nèi)討論近期教學(xué)中存在的問題、資料中出現(xiàn)的問題,討論學(xué)生提出的獨(dú)特見解等,促使教師教學(xué)水平有進(jìn)一步提高。

  三、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源

  “高考資源網(wǎng)”和“金太陽(yáng)教育”網(wǎng)站上提供了很多老教材和新課程教學(xué)中的資源,篩選并二次加工以后,對(duì)我們的教學(xué)起到了高效率的作用。

  四、落實(shí)教學(xué)教研成果

  馬曉峰老師參加省上新課程培訓(xùn),回來(lái)給大家傳遞新思想。

  朱曉蕾老師指導(dǎo)化學(xué)奧賽,6名學(xué)生獲得省一等獎(jiǎng),多名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)。

  樂山師院化學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)邱偉老師指導(dǎo)師范生師范技能培訓(xùn)和師院短學(xué)期教學(xué)理論指導(dǎo)。

  我們高二化學(xué)備課組本期工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)完畢。

全市小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿(共)2

  城前鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有在校生850余人,教職工38人。多年來(lái),我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,以“讓每個(gè)孩子都成為最好的自己”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,喊響“向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量,向科學(xué)的教學(xué)管理要質(zhì)量,向務(wù)實(shí)的教學(xué)研究要質(zhì)量”三句話,立足實(shí)際求創(chuàng)新,奮力開拓謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生綜合素質(zhì)日益增強(qiáng)。20xx年成功創(chuàng)建“省級(jí)規(guī)范化學(xué)!保20xx年被評(píng)為“鄒城市校園文化建設(shè)示范!保B續(xù)多年被市教育局表彰為“鄒城市教育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”。下面,我把學(xué)校的主要做法作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量

  第一、大力加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師工作的內(nèi)驅(qū)力。堅(jiān)持把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為每學(xué)期教師集訓(xùn)的首要學(xué)習(xí)內(nèi)容,并要求教師寫出心得體會(huì)。堅(jiān)持雙周四組織教師學(xué)習(xí)政治理論,每學(xué)期舉辦師德報(bào)告會(huì)。按照鎮(zhèn)里統(tǒng)一要求,認(rèn)真組織開展“當(dāng)教師為什么、做教師干什么、退休之后留什么”的“三個(gè)為什么”討論活動(dòng),倡導(dǎo)“快樂工作、享受工作”的工作理念,廣大教師的師德修養(yǎng)明顯增強(qiáng)。目前學(xué)校有鄒城市師德標(biāo)兵1人,鄒城市師德先進(jìn)個(gè)人1人,鎮(zhèn)級(jí)師德

  1標(biāo)兵5人。涌現(xiàn)出扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè),被譽(yù)為山區(qū)教壇姊妹花之一的青年教師—李長(zhǎng)芬,她的事跡曾經(jīng)在鄒城教育之窗欄目播出。

  第二,切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高服務(wù)教學(xué)的潛力。重視青年教師培養(yǎng)。健全完善《城前鎮(zhèn)中心小學(xué)校本管理手冊(cè)》,定期組織青年教師學(xué)習(xí),落實(shí)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶制度,讓年青教師明確崗位職責(zé),熟悉工作規(guī)范。突出骨干教師培訓(xùn)。對(duì)確定的骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,定目標(biāo)、壓擔(dān)子,強(qiáng)化細(xì)化培養(yǎng)過(guò)程,定期召開骨干教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。實(shí)施全員培訓(xùn)。堅(jiān)持單周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),聘請(qǐng)專業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)算機(jī)和多媒體使用技能,每學(xué)期向老師推薦閱讀書目,鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次,盡可能多的提供教師外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),僅去年一年,外出培訓(xùn)就達(dá)到100多人次。目前,我校能夠熟練操作多媒體設(shè)備的人員達(dá)到90%,大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到90%,其中,有60%的教師取得了本科學(xué)歷。有省市級(jí)優(yōu)秀教師3人,鄒城市優(yōu)秀教師12人,鄒城市骨干教師4人。

  二、堅(jiān)持教學(xué)常抓常新,向科學(xué)的教學(xué)管理要質(zhì)量

  第一,抓好細(xì)節(jié)管理,務(wù)求扎實(shí)有效。

  依據(jù)教育局教研室制定的教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則,我們編制了《城前鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》。具體要求是:備課要求全面、細(xì)致、有創(chuàng)新,用楷體字書寫;集體備課由主備課人提供“教學(xué)資源包”,全組教師適當(dāng)修改使用,達(dá)到資源共享;課堂教學(xué)考慮學(xué)生的`向師性,板書設(shè)計(jì)必須用正楷字;作業(yè)書寫規(guī)范化,要求低段學(xué)生作業(yè)必須用帶棱的鉛筆,中高段學(xué)生用鋼筆做作業(yè),作業(yè)中錯(cuò)誤的修改必須使用規(guī)范的修改符號(hào)。學(xué)生輔導(dǎo)要有針對(duì)性,對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生建檔跟蹤輔導(dǎo)。落實(shí)月檢測(cè)制度,每月一檢測(cè),每次檢測(cè)都要做好質(zhì)量分析,質(zhì)量分析以查找錯(cuò)題原因和研究改進(jìn)措施為重點(diǎn),檢測(cè)材料及時(shí)匯總存檔,及時(shí)開展二次過(guò)關(guān)。

  第二,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控,促進(jìn)工作落實(shí)。

  學(xué)校研究制定了教師業(yè)務(wù)跟蹤檢查制度,采取定期全面檢查和不定期專項(xiàng)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行,檢查結(jié)果及時(shí)反饋給每位教師。在全鎮(zhèn)組織的學(xué)期初業(yè)務(wù)視導(dǎo)和學(xué)期末全面檢查中,我校受到表?yè)P(yáng)的教師比例最高,總評(píng)成績(jī)最好。

  三、提高教研的實(shí)效性,向務(wù)實(shí)的教學(xué)研究要質(zhì)量

  第一,積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合全鎮(zhèn)開展的每學(xué)期人人上堂公開課活動(dòng),我校開學(xué)第一周公布教師上公開課的順序,然后堅(jiān)持每周三、四開展校內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng),當(dāng)天聽課,當(dāng)天評(píng)課,聽評(píng)課活動(dòng)面向全鎮(zhèn)教師公開。不定期開展研討課、優(yōu)質(zhì)課等觀摩研討活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持推門聽課,面對(duì)面指導(dǎo)教學(xué)。每學(xué)期都有重點(diǎn)地安排骨干教師上示范觀摩課,青年教師上學(xué)習(xí)匯報(bào)課。

  第二,探索校本教研新路子。

  學(xué)校改變以單元備課取代集體備課的傳統(tǒng)做法,采取分學(xué)科確定教研專題、學(xué)科組教師人人準(zhǔn)備發(fā)言材料、人人暢所欲言、互相交流思想認(rèn)識(shí)的做法,實(shí)現(xiàn)教師之間思維互相碰撞,思想互通有無(wú)。在校本課程的開發(fā)與實(shí)施上,我們不求大、不圖新,充分挖掘本土資源,將豎笛吹奏與民間游戲確定為校本課程的開發(fā)重點(diǎn),F(xiàn)在豎笛已在我校得到全面的普及,部分具有城前特色的民間游戲也得到挖掘和利用,這樣不僅傳承了民間文化,也鍛煉了學(xué)生的技能。

  第三,發(fā)揮教研輻射作用。

  我校多次承辦教育局教研室、鎮(zhèn)教辦組織開展的聯(lián)片教研活動(dòng)。近幾年,學(xué)校先后與我鎮(zhèn)的南河小學(xué)、土門小學(xué)等單位聯(lián)合開展教學(xué)研討,讓教師們?cè)凇巴n異構(gòu)”交流、公開課研討、優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動(dòng)中學(xué)習(xí)教學(xué)方法、提高教學(xué)技能。

  扎實(shí)有效的教學(xué)研究,極大地促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。20xx年4月,我校青年教師趙冉冉執(zhí)教的數(shù)學(xué)課,在濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng),并多次在市教研室組織的教研活動(dòng)中執(zhí)教公開課。目前,我校有濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者2人,鄒城市教學(xué)能手15人,鄒城市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人,教師公開發(fā)表教育教學(xué)論文10多篇。

  四、實(shí)施“兩抓一自主”管理,初步彰顯辦學(xué)特色

  學(xué)生是學(xué)校的主體,學(xué)校的一切活動(dòng)和一切工作,最終都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校在學(xué)生的教育和管理上的做到“兩抓一自主”,逐步彰顯辦學(xué)特色。

  第一抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  學(xué)校以“好習(xí)慣成就好人生”這一理念作為校園文化建設(shè)的主題,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。以《鄒城市小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施意見》為標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)引導(dǎo)教育學(xué)生規(guī)范自己的言行舉止、待人接物,明確哪些行為該做,哪些行為不該做;在生活習(xí)慣培養(yǎng)上,指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的作息時(shí)間和膳食計(jì)劃。為激勵(lì)學(xué)生,每學(xué)期,學(xué)校都要評(píng)選表彰一批習(xí)慣養(yǎng)成小標(biāo)兵。

  第二抓學(xué)生思想教育。

  學(xué)校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、節(jié)日慶祝,組織學(xué)生看革命影視,唱革命歌曲,讀感恩故事,以此開展感恩大自然、感恩祖國(guó)、感恩先烈、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)為主題的感恩教育。通過(guò)開展勵(lì)志教育,激勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn),立志成才!耙蛔灾鳌本褪前l(fā)揮學(xué)生自主自治作用。

  學(xué)校少先隊(duì)成立了三查小組,負(fù)責(zé)檢查早讀、課間操的紀(jì)律,檢查環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,檢查學(xué)生到校情況。去年以來(lái),為讓學(xué)生養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣,我校率先實(shí)踐全鎮(zhèn)提出的“沒有垃圾桶就沒有垃圾”的環(huán)境育人理念,在清理掉十多個(gè)垃圾桶后,我們規(guī)范整理了班級(jí)衛(wèi)生角,引導(dǎo)學(xué)生把垃圾分類存放,集中處理,學(xué)校環(huán)境一直保持整潔,在學(xué)期初和學(xué)期末全鎮(zhèn)組織的學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上受到好評(píng)。同時(shí),學(xué)校一直重視學(xué)生的才藝培養(yǎng),每年定期舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和體育節(jié),這些活動(dòng)的開展,都由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自行組織。在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”中,少先大隊(duì)靈活安排活動(dòng)小組,在全體隊(duì)員中開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高。在鄒城市舉辦的中小學(xué)生才藝大賽中,先后有60多人次在聲樂、舞蹈等項(xiàng)目的比賽中獲獎(jiǎng)。20xx年,我校參賽的舞蹈節(jié)目《喜洋洋》獲農(nóng)村小學(xué)組第一名,并在頒獎(jiǎng)會(huì)上作了匯報(bào)演出。

  各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我校取得的點(diǎn)滴成績(jī),成績(jī)只代表過(guò)去,在今后的工作中,我校將認(rèn)真落實(shí)本次教學(xué)工作會(huì)議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法;以更加飽滿的熱情,以更加充足的干勁工作和學(xué)習(xí),力爭(zhēng)把學(xué)校建成質(zhì)量上乘、人民滿意、學(xué)生向往的學(xué)校。

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