中秋主題活動總結(jié)（通用7篇）
在經(jīng)歷了某次活動以后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如來好好的做個總結(jié)。一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的中秋主題活動總結(jié)（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋主題活動總結(jié)1
為弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，強力促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動�，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：
學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方法，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。
1、學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方法，讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備。XX實驗學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準(zhǔn)備，收到較好的成效。
2、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。XX西路學(xué)校、XX學(xué)校、XX小學(xué)等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。
3、板報宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。XX西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報；石柱嶺小學(xué)大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。
二、幫助學(xué)生過好中秋節(jié)。
1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)通過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。例：XX小學(xué)：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學(xué)開展“品月”中隊會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學(xué)�！芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達(dá)到拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于和諧校園創(chuàng)建。XX小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。
3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞。XX實驗學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛；XX小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風(fēng)景，不時引來學(xué)生和父母的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
三、幫助學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣；XX學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句，進(jìn)行大聲朗誦。XX小學(xué)開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學(xué)生參加校級統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩文書法比賽；福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日中秋——團(tuán)圓慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。
四、教育學(xué)生尊老敬老。
1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。XX小學(xué)對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品；新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進(jìn)行了慰問。XX學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨；江南路小學(xué)安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進(jìn)行集中慰問；XX西路學(xué)校、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂賢小學(xué)等等也分別對退休教師進(jìn)行了慰問。他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。
2、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所小學(xué)中學(xué)教師、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福。
通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
中秋主題活動總結(jié)2
中秋節(jié)期間，我校把走訪慰問離退休教師工作列入議事日程，學(xué)校自接到上級關(guān)于慰問離退休老干部的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真組織本次活動，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行慰問，把領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷送到6位離退休教師家中。
我校有6名退休教師，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對以上情況，校領(lǐng)導(dǎo)利用中秋節(jié)前幾天時間對離退休教師進(jìn)行慰問。向他們傳遞了上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷，組織對他們以前所作的貢獻(xiàn)是肯定的，對他們的付出表示真誠的感謝。
在走訪慰問中，我校領(lǐng)導(dǎo)向各位離退休教師通報了我校的工作計劃，重點介紹我校過去的教育教學(xué)發(fā)展情況和未來的發(fā)展規(guī)劃，傾聽了離退休教師的意見和建議。以走訪慰問為契機，加強與離退休教師的思想溝通，準(zhǔn)確掌握離退休教師的思想動態(tài)，對離退休教師提出的意見和建議，慰問組都認(rèn)真聽取，對離退休教師提出的困難能當(dāng)時解決的全部當(dāng)場解決，當(dāng)場不能解決的都及時給予解釋說明，鼓勵離退休教師發(fā)揮自身優(yōu)勢，以實際行動在構(gòu)建和諧社會，建設(shè)新灤縣中發(fā)揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養(yǎng)老，科學(xué)養(yǎng)老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。
通過慰問交談，離退休教師對我校的發(fā)展和建設(shè)充滿了信心。通過慰問交談，組織和離退休教師之間有了進(jìn)一步的了解，相互之間增進(jìn)了感情。
本次中秋節(jié)慰問校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，堅持把走訪慰問離退休教師和解決離退休教師的實際問題相結(jié)合，作為落實黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)黨的群眾教育路線實踐活動，讓離退休教師感受到他們雖離開工作崗位，但黨和組織還記住他們的，他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)裝在黨和人民的心中。
中秋主題活動總結(jié)3
為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對活動開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。
1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。
整個系列活動雖緊湊但充實有意義，相信通過這次活動，我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。
中秋主題活動總結(jié)4
中秋節(jié)期間，我校以“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”為主題開展了一系列活動，讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)了愛國愛家的情感。
中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，是一個引導(dǎo)大家關(guān)注家庭親情的節(jié)日。為了引導(dǎo)學(xué)生做一個尊敬長輩、孝順父母的孩子，學(xué)校向全體同學(xué)倡議：為長輩做一件孝心事。節(jié)日期間，同學(xué)們主動分擔(dān)家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)家務(wù)新技能，有的同學(xué)不僅主動洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，還會獨自買菜、照顧弟妹。我校學(xué)生多為外來務(wù)工子女，常年跟隨父母在外漂泊，在中秋節(jié)象征團(tuán)圓的節(jié)日中，同學(xué)們紛紛通過電話、短信等方式，向家鄉(xiāng)的親人們表達(dá)思念之情。
中秋節(jié)來臨之際，我校各班自主開展了“中秋”主題班會活動。同學(xué)們通過故事分享、經(jīng)典誦讀、歌曲傳唱等方式，學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的有關(guān)知識，分享了節(jié)日的喜悅。
學(xué)校在中秋假期來臨之前，還給每個學(xué)生布置了特殊的家庭作業(yè)——和家人一起觀看央視“中秋晚會”。中秋那天晚上，要求孩子們和父母一起圍坐在電視機前，吃月餅，看著電視在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時，充分享受了家庭親情的溫暖。
中秋主題活動總結(jié)5
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。
一、利用周一國旗下講話開展了“我們的.節(jié)日·中秋節(jié)”的主題講話。
二、各班以主題中隊會的形式開展活動。主題中隊會活動中，隊員們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感，弘揚了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、出刊一期黑板報。以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
五、同享中秋明月，共建綠色家園。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
通過一系列活動的開展，使隊員們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承；同時也教會學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報答父母恩情。
中秋主題活動總結(jié)6
由房地產(chǎn)舉辦的“團(tuán)圓中秋，共迎國慶的”中秋游園活動在歡聲笑語中落下了帷幕�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，提升業(yè)主住戶的生活品味，同時加強業(yè)主之間的和諧溝通與交流。房地產(chǎn)特意播放了小黃人系列電影，同時準(zhǔn)備了暗送秋波、海底撈月、百發(fā)百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個游園小游戲，在游戲的同時放送了一大批精美小禮物。
海底撈月游戲規(guī)則：要求參賽者在20秒內(nèi)，用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個碗里。這個游戲考驗了參賽者的念力、眼力，手力，速度。想想珠子和筷子都這么圓，在水的作用下摩擦力。
百發(fā)百中游戲：為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，加深小業(yè)主對中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)的認(rèn)識，我司特意設(shè)置了模擬古代文人雅士的中秋游園游戲投壺游戲。同樣地，這個游戲也考驗了小朋友的定力及眼力，還有投擲的力度。
暗送秋波游戲：參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球，邊傳送至指定的地方，再以同樣的傳送方式折回起點，若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個游戲考驗了參賽者的定力，速度，協(xié)調(diào)性，同時加強了參賽者的全身運動。
通過這次中秋游園活動，不僅僅在無形中拉近了業(yè)主住戶與物業(yè)公司之間的親近關(guān)系，給家長和小孩子提供互相親近，互相玩耍的平臺。更重要是挖掘了中秋佳節(jié)的深厚內(nèi)涵，大大激發(fā)了小朋友的愛國情感。
中秋主題活動總結(jié)7
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團(tuán)結(jié)意識。9月22日下午，x鎮(zhèn)x小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動�；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒诱裏峄鸪斓剡M(jìn)行時，由x校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲活動組織獎。
經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎隊員拿著自己的獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅），喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中�；顒釉趦�(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！
在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中x小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面！
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