親子手工活動(dòng)總結(jié)（通用5篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。你所見過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的親子手工活動(dòng)總結(jié)（通用5篇），歡迎大家分享。
親子手工活動(dòng)總結(jié)1
為了給父母和孩子提供一個(gè)展示才華、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，豐富孩子的幼兒園生活，增強(qiáng)父母、孩子和老師之間的互動(dòng)，增強(qiáng)孩子對(duì)體力勞動(dòng)的興趣和熱情，促進(jìn)孩子和諧全面的發(fā)展。今天，我們班為家長(zhǎng)和孩子開展了手工活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，變廢為寶”。父母和孩子用廢舊材料制作相關(guān)的手工作品。這種手工親子制作活動(dòng)增強(qiáng)了父母和孩子之間的默契，也增強(qiáng)了他們的相互感情。家長(zhǎng)積極參與，提交的作品豐富多樣，可見家長(zhǎng)的想象力是不可估量的。
在這些作品中，廢塑料瓶、飲料罐等廢料被用來(lái)制作花籃、風(fēng)車、燈籠等。充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。我把作業(yè)掛在教室里。首先，我裝修了教室環(huán)境。第二，我展出了我的作品，為父母和孩子提供了一個(gè)享受、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。
通過(guò)這種親子手工活動(dòng)，孩子與父母的親子關(guān)系拉近了，孩子的童年得到了豐富，讓孩子有了環(huán)保意識(shí)。老師和家長(zhǎng)用愛(ài)和美成就了孩子的夢(mèng)想；童心偉大，可以充滿整個(gè)世界。童心美好，可以讓地球更美好。這種親子手工活動(dòng)不僅讓孩子收獲
了成功的喜悅，也留下了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中快樂(lè)的畫面！
親子手工活動(dòng)總結(jié)2
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。轉(zhuǎn)眼又是一年一度的兒童節(jié)了，兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)屬于他們的節(jié)日，XX物業(yè)針對(duì)3—12歲的兒童開展“多彩童年，快樂(lè)六一”兒童節(jié)親子手工活動(dòng)，讓小朋友們感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。并營(yíng)造了小區(qū)和諧溫馨的生活氣氛，豐富小區(qū)內(nèi)的文化娛樂(lè)活動(dòng)，也是增進(jìn)物業(yè)部與業(yè)主之間的友誼，讓小朋友們?cè)谛^(qū)里度過(guò)一個(gè)難忘又快樂(lè)的節(jié)日。
此次活動(dòng)也得到XX16區(qū)業(yè)主委員會(huì)的大力支持，項(xiàng)目部文經(jīng)理也代表西昌市昌平物業(yè)開發(fā)有限公司對(duì)業(yè)主們的到來(lái)表示熱烈的感謝，還特意邀請(qǐng)西城社區(qū)張書記為小朋友們帶來(lái)節(jié)日的祝福，雖然天氣陰雨綿綿，可小朋友們個(gè)個(gè)都熱情洋溢，興致勃勃，小朋友們?cè)谡麄�(gè)過(guò)程中陶冶藝術(shù)情操并感受到藝術(shù)的美，體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)作的快樂(lè)。
家長(zhǎng)與孩子共同參與，相互合作，沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，物業(yè)中心也為小朋友提供了豐富的點(diǎn)心，他們用自己的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮艷，充滿想象力和童趣的畫卷，業(yè)主們看到我們活動(dòng)精細(xì)的策劃，給予一致的好評(píng)，從業(yè)主的反饋中，我們可以看出，家長(zhǎng)們認(rèn)可我們開展活動(dòng)的目的，對(duì)昌平物業(yè)開發(fā)有限公司一致的認(rèn)可。
本次活動(dòng)也存在許多不足之處，沒(méi)有紀(jì)律性，受下雨天的影響時(shí)間沒(méi)有把握好，工作人員的配合不到位，銜接的工作沒(méi)有做好，團(tuán)隊(duì)的凝聚力欠佳，但活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)我們也積累每次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視為是缺憾，而是吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓下一次的活動(dòng)做得越來(lái)越好，感謝業(yè)主們的大力支持，有了你們的支持相信XX物業(yè)也會(huì)越做越好。
相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氣氛中，我們的活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。今天，在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，用我們真摯的愛(ài)，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望。
親子手工活動(dòng)總結(jié)3
鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕。本著“我健康，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂(lè)。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感。現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)親子活動(dòng)：
第一，家長(zhǎng)和孩子要參與，體驗(yàn)快樂(lè)，鍛煉身體。
從一開始，老師、家長(zhǎng)和孩子就用真心和一致來(lái)迎接這次親子活動(dòng)。每個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽主持人的入場(chǎng)說(shuō)明，再到各種親子體育游戲，家長(zhǎng)、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。
第二，真正讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
無(wú)論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，每個(gè)人都有整潔的外表，響亮的口號(hào)，活潑的自信，高昂的斗志，把家長(zhǎng)和孩子的用心發(fā)揮到極致�！安葰馇颉钡挠螒蜃尯⒆訃L試成功的快樂(lè)，增強(qiáng)了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂(lè)在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長(zhǎng)共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長(zhǎng)大聲歡呼，失敗的孩子和家長(zhǎng)不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭(zhēng)取了一分。大人小孩玩得很開心。
第三，活動(dòng)組織緊湊，計(jì)劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級(jí)活動(dòng)所需的道具，老師們也分工明確。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地布置合理，活動(dòng)開展非常順利，贏得了家長(zhǎng)的`一致好評(píng)。
這些都是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，比如：
1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。
2、主辦方要提高現(xiàn)場(chǎng)講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃。
親子手工活動(dòng)總結(jié)4
本班于今日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動(dòng)。這次親子活動(dòng)分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個(gè)主題展開。活動(dòng)室內(nèi)洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。
在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。
人生沒(méi)有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來(lái)得快，也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過(guò)些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無(wú)法面對(duì)未來(lái)我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。
親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動(dòng)的根本目的。
我班這次親子活動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對(duì)繪畫的興趣。
親子手工活動(dòng)總結(jié)5
幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來(lái)以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的給所有的家長(zhǎng)講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告訴他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長(zhǎng)們都很配合老師的工作，積極的投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備中來(lái)了。
親子活動(dòng)的日子終于來(lái)了，家長(zhǎng)帶領(lǐng)給著孩子們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園�；顒�(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會(huì)遞剪刀，一會(huì)粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨，其樂(lè)融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經(jīng)快要完成了；邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂(lè)瓶上色；橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑；其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹葉貼畫、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆在和家長(zhǎng)的談話中了解到：這次親子手工制作活動(dòng)，雖然花費(fèi)了家長(zhǎng)一些時(shí)間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過(guò)程中，增進(jìn)了親子關(guān)系，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)；同時(shí)也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學(xué)的多樣性，這樣的活動(dòng)非常有意義。
通過(guò)這次親子活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，更增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的親子關(guān)系。家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來(lái)以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的給所有的家長(zhǎng)講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告訴他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長(zhǎng)們都很配合老師的工作，積極的投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備中來(lái)了。
總之，“親子活動(dòng)”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動(dòng)、信任的交流橋梁。通過(guò)這座橋梁給老師與家長(zhǎng)之間創(chuàng)造了一個(gè)增強(qiáng)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)對(duì)老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動(dòng)的開展是幼兒園教育的延伸，有效的增進(jìn)家園合力。
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