最新學(xué)校中秋節(jié)總結(jié)(精選5篇)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的最新學(xué)校中秋節(jié)總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
最新學(xué)校中秋節(jié)總結(jié)1
中秋節(jié)期間,為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)任務(wù),并制定了專門的活動(dòng)方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。
學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,大力營造節(jié)日氣氛,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動(dòng)豐富多彩。
按照活動(dòng)方案,學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動(dòng)。
一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演,并組織教職員工積極參與此次活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國情感。
二是組織工會(huì)干部看望慰問離退休老干及困難教師,為他們送去節(jié)日的祝福,與他們一起吃月餅、話家常,讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng),是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng),豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活,在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力,大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。
最新學(xué)校中秋節(jié)總結(jié)2
制作月餅、中秋詩會(huì)、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際,我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開展了豐富多樣的慶;顒(dòng)。
9月20日上午,市育才幼兒園開展“月明中秋話團(tuán)圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊,只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目,營造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午,在操場(chǎng)上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會(huì),同時(shí)主題為“共話中秋家園喜樂會(huì)”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式,共同品味中秋佳節(jié),感受團(tuán)圓。
9月21日,xx幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動(dòng),讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過認(rèn)識(shí)月餅、品嘗月餅等,學(xué)會(huì)分享,感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和老師一起動(dòng)手制作月餅,感受勞動(dòng)帶來的快樂,分享佳節(jié)帶來的歡樂;xx一中附屬初中團(tuán)委開展了以“感恩·團(tuán)圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動(dòng)。
各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動(dòng)的開展,讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過了一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
最新學(xué)校中秋節(jié)總結(jié)3
為弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)有關(guān)精神,在我校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng),F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:
一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。
1、學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方式,讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化,了解本地中秋節(jié)的特色,為班級(jí)舉行“中秋知識(shí)”主題班會(huì)做準(zhǔn)備。榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”,“月餅調(diào)查”等活動(dòng),為在“中秋知識(shí)共享,傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備,收到較好的成效。
2、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。學(xué)校大隊(duì)部組織大隊(duì)委利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)行主題講話。
3、板報(bào)宣傳,讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識(shí)。布置各班進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)的制作,要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由,還制作了一版專題板報(bào);大隊(duì)部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。
二、幫助學(xué)生過好中秋節(jié)。
1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。通過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖、主?dòng)說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,給家長帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月,是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。通過班會(huì)課,開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動(dòng)來感受中秋節(jié)日的快樂。
3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)內(nèi)容。通過組織學(xué)生動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng),讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞。學(xué)校組織五六年級(jí)的同學(xué)制作手工花燈,學(xué)生興高采烈,一派節(jié)日的快樂氣氛;作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里,成了校園里一道特別的風(fēng)景,不時(shí)引來學(xué)生和家長的觀看,也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
三、幫助學(xué)生體會(huì)、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
開展經(jīng)典誦讀,感受經(jīng)典文化。開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動(dòng),大大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)濃厚的興趣。
四、教育學(xué)生尊老敬老
1、組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的同時(shí),我校開展慰問退休教師活動(dòng)。對(duì)該校的退休教師逐一走訪慰問,給退休教師送去月餅、水果等慰問品;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,與他們聊聊家常,感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們送去的不僅是物質(zhì)上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心,使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖,感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。
五、比賽過程中我們也收獲很多
1、笑樂中收獲
經(jīng)典誦讀的教材不僅言語精練優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻。但從文字表達(dá)和學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)來講,再多記憶一些詩詞歌賦確實(shí)存在一定困難。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞編排的形式來展現(xiàn),孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃。一到表演時(shí)間,孩子們都積極參與、全身心投入,根據(jù)老師的指導(dǎo)去做動(dòng)作,揣摩朗誦時(shí)的情感。更有學(xué)生在輪到他的休息時(shí)間總是學(xué)著別人的詩句、動(dòng)作,或者幫助一些動(dòng)作不到位的同學(xué)糾正,情愿再演也不要休息。我想,這就是樂于學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。在這歡樂的氛圍中,孩子們不僅把組詩全部記牢,而且在不同的表演形式中明白了詩意,體會(huì)到了詩情。
2、比賽中提升
開展經(jīng)典誦讀比賽,既提高了我們老師的文化底蘊(yùn),也全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。為了確保節(jié)目的科學(xué)性,我們查閱字典,百度搜索,老師和學(xué)生一起吟誦、表演、探討,豐富了我們的文化底蘊(yùn)。在排練過程中,孩子們的誦讀積極性提高了,形成了良好的`誦讀氛圍。通過再現(xiàn)故事,孩子們拓展了視野,了解了詩前幕后。而各種形式的表演扎扎實(shí)實(shí)地提高了孩子們的能力,全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。
通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開展形式多樣的主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會(huì)主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。
最新學(xué)校中秋節(jié)總結(jié)4
中秋佳節(jié),這是多么美好的一個(gè)節(jié)日,這也是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天人們紛紛訴說心中的思念之情,有人享受團(tuán)圓,卻也有人渴望團(tuán)圓,但不管身在何方,我們要學(xué)會(huì)感受節(jié)日中的美好,學(xué)校也值此節(jié)日到來之際,為全校教職工準(zhǔn)備了一場(chǎng)中秋晚會(huì),現(xiàn)在對(duì)此次工作做一份總結(jié)。
一、節(jié)目的籌劃
在節(jié)目籌劃階段,我們各個(gè)部門進(jìn)行了多次的分次開會(huì)和集中開會(huì),只為將最好的節(jié)目展現(xiàn)在全校的師生面前,那么在這個(gè)過程中,我也真正的感受到了大家內(nèi)心的那份熱情,積極踴躍的提出自己的意見,這對(duì)于正;顒(dòng)的策劃可以說是非常的有幫助,在這一過程中最精彩的就是想法的碰撞,每一個(gè)人都有著自己的奇思妙想,最終節(jié)目的確定也正是得益于此,同時(shí)我也看到了大家的合作精神,這是一場(chǎng)團(tuán)體活動(dòng),在必要的時(shí)候,能夠選擇各退一步,將好的想法相互結(jié)合,就此值得贊揚(yáng)大家的精神。
二、活動(dòng)的宣傳
為了將節(jié)目當(dāng)天的效果更好的呈現(xiàn)出來,在正式開始之前,宣傳部的人員便已經(jīng)開始在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳,主要以傳單的形式,為了讓大家提前感受到節(jié)日的氣氛,在學(xué)校的廣播站中每天也進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的放松。同時(shí),在與學(xué)校開會(huì)討論后決定,將校園的各個(gè)角落布置起來,讓同學(xué)們感受到,我們不只是為了節(jié)日這一天,而是更好的感受到我們傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。一場(chǎng)活動(dòng)的策劃也是更好的提高我們學(xué)校的凝聚力。
三、效果的呈現(xiàn)
在晚會(huì)當(dāng)天,每一部分都嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,或許是前期的宣傳起到了一定的效果,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都非常的熱情,這也使得整場(chǎng)晚會(huì)達(dá)到了意想不到的效果。另外一點(diǎn),不管是現(xiàn)場(chǎng)的燈光還是音箱,都呈現(xiàn)出了最好的效果,這也要感謝幕后辛苦付出的工作人員。同時(shí)這場(chǎng)活動(dòng)順利地舉辦,當(dāng)然離不開每一位人員的努力,在這xx周中,大家都辛苦了。
四、經(jīng)驗(yàn)積累
在中秋晚會(huì)的準(zhǔn)備上,我們也借鑒了之前的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些方面進(jìn)行了調(diào)整,最終能夠?qū)⑵湔宫F(xiàn)在大家的面前,當(dāng)然,在這之中也存在一定的不足,日后也會(huì)及時(shí)改善,爭(zhēng)取一次比一次優(yōu)秀。
至此,中秋晚會(huì)便落下了帷幕,我們也在這一天之中感受到了不一樣的溫暖,愿我們都能夠記住這份美好,在今后的生活中也能夠發(fā)現(xiàn)更多的美好。愿我們每一個(gè)人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,愿大家快樂,今后的每一天!
最新學(xué)校中秋節(jié)總結(jié)5
為了確保全體師生在節(jié)日期間的人身安全,我校根據(jù)上級(jí)部門對(duì)于國慶、中秋節(jié)期間學(xué)校安全工作的指示精神,在國慶節(jié)放假前夕,我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作,強(qiáng)化安全意識(shí),制定相關(guān)措施,保證學(xué)校全體師生的安全。
一、加強(qiáng)安全巡查,組建領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校保衛(wèi)處在假期前夕加強(qiáng)校內(nèi)巡邏,確保學(xué)生在校期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建平安校園的組織工作,切實(shí)負(fù)起學(xué)校安全和穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,負(fù)責(zé)全校安全工作的綜合指導(dǎo)協(xié)調(diào),切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處,保障全體師生的人身安全。
二、加強(qiáng)安全教育
放假前夕,學(xué)校專門召開了安全工作會(huì)議,增強(qiáng)全體師生的防范意識(shí)和防范能力,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生掌握了一些必備的自救知識(shí)。各班班主任通過開展以“安全教育”為主題的班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),通過簽署相關(guān)安全責(zé)任書、觀看防災(zāi)自救視頻,來提高同學(xué)們面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急應(yīng)變能力。家校聯(lián)系,形成合力,提醒學(xué)生家長做好假期期間孩子的安全監(jiān)護(hù)落實(shí)。
三、開展安全排查工作
放假之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織聯(lián)合宿管開展了專項(xiàng)安全檢查。對(duì)學(xué)校的校舍、教室門窗、電源、消防、防盜系統(tǒng)及學(xué)校的周邊安全問題進(jìn)行了巡邏排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,防范于未然。
四、安排學(xué)校值班
在國慶假期期間,學(xué)校加強(qiáng)了假期值班工作,制定了國慶節(jié)假期值班表,每日安排1名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與2-3名教師到崗值班,進(jìn)行巡邏工作,對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)給當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo),做好安全工作記錄。
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