關(guān)于變廢為寶活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)
活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了?墒窃鯓訉懟顒(dòng)總結(jié)才能出彩呢?下面是小編精心整理的關(guān)于變廢為寶活動(dòng)總結(jié)(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
變廢為寶活動(dòng)總結(jié)1
一.活動(dòng)背景
地球是人類共同的家園,保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任,更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此,由秘書處策劃舉辦,以“保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁,而作為一個(gè)全校性的,又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與,打造真正意義上的環(huán)保校園。
二.活動(dòng)目的
增加同學(xué)們對(duì)“環(huán)保”的了解,激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。讓同學(xué)們知道資源的可重復(fù)利用性,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),號(hào)召大家一同環(huán)保。為此,理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處特在3月22日西四201舉辦這場(chǎng)”變廢為寶”活動(dòng)
三.活動(dòng)概況
活動(dòng)準(zhǔn)備:舉辦活動(dòng)之前小組成員進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備材料,提前通知各班班長(zhǎng),活動(dòng)當(dāng)天秘書處成員提前到會(huì)場(chǎng),分配任務(wù),分別承擔(dān)拍照,計(jì)分,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等任務(wù),以確;顒(dòng)順利進(jìn)行。
1、比賽規(guī)則:比賽分為八個(gè)小組,依次通過(guò)講解展示來(lái)呈現(xiàn)他們的作品,評(píng)委通過(guò)觀察作品,解說(shuō)員講解等方面為每組作品打分,最后總得分包括評(píng)委分和觀眾投票之和。
2、比賽過(guò)程:
。1)比賽開(kāi)始之前由藝術(shù)團(tuán)成員帶來(lái)一首開(kāi)場(chǎng)歌。
。2)主持人宣布比賽開(kāi)始
(3)選手根據(jù)每班代表選擇的號(hào)碼依次上臺(tái)。評(píng)委依次打分。
。4)介紹完成后,自愿進(jìn)行選手拉票環(huán)節(jié)。
。5)觀眾投票。
(6)主持人公布成績(jī)
3、比賽結(jié)果:
最具人氣獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)一班
綜合整體得分評(píng)出一等獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)一班
二等獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)三
三等獎(jiǎng)應(yīng)用物理一班
四、活動(dòng)評(píng)價(jià):
通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到環(huán)保的真諦,比賽不是重要的,我們只是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)讓更多的人加入到這個(gè)保護(hù)環(huán)境的集體中來(lái),號(hào)召大家一起努力,并且為同學(xué)們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)展示自己,完善自己的表達(dá)與溝通能力領(lǐng)會(huì)動(dòng)手制作的樂(lè)趣。
五、活動(dòng)反思
此次活動(dòng)是今年新辦的活動(dòng),所以準(zhǔn)備方面還不是特別充足,通過(guò)這次活動(dòng)至少可以總結(jié)三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
1、以后辦活動(dòng)時(shí)在下達(dá)通知時(shí)要更及時(shí),更全面
2、對(duì)于比賽規(guī)則要比這次更加完善。
3、在評(píng)分及獲獎(jiǎng)方面永遠(yuǎn)保證公平公正
變廢為寶活動(dòng)總結(jié)2
對(duì)于青少年而言,資源的節(jié)約與利用不僅僅是一句口號(hào),而是應(yīng)該用行動(dòng)踐行與于我們的生活當(dāng)中。為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維,共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。我校舉辦此次以“變廢為寶”大賽,具體情況如下:
1.參與對(duì)象:生物信息小組成員
2.活動(dòng)時(shí)間:10月中旬-12月中旬
3.活動(dòng)地點(diǎn):生物實(shí)驗(yàn)室
4.活動(dòng)要求:制作作品時(shí)所用到的材料必須是來(lái)自生活中廢舊的物品或材料,每件作品可以一人獨(dú)立完成,也可以多人合作完成(每個(gè)小組不超過(guò)3人)。并注明作品名稱及簡(jiǎn)要的說(shuō)明,另外標(biāo)明制作者的姓名及所在班級(jí)。
5.評(píng)比要求:
。1)材料來(lái)源于生活中的廢舊物品,體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。
。2)設(shè)計(jì)合理,美觀大方,具有可觀賞性。
。3)作品富有創(chuàng)意,并具有一定的實(shí)用價(jià)值。
6.活動(dòng)流程:
。1)宣傳階段:通過(guò)教師宣講,張貼海報(bào)等宣傳鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生有創(chuàng)新思維的,自主提交計(jì)劃書
(2)輔導(dǎo)階段:學(xué)生制作,教師進(jìn)行集體輔導(dǎo)。對(duì)于有創(chuàng)新思維的產(chǎn)品,老師進(jìn)行一對(duì)一的重點(diǎn)輔導(dǎo)
。3)學(xué)生實(shí)驗(yàn)演示階段:學(xué)生展示作品或演示實(shí)驗(yàn),獲取知識(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)與不足
。4)總結(jié)階段:學(xué)生總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足,老師進(jìn)行評(píng)點(diǎn)
7.活動(dòng)效果:
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的良好效果。活動(dòng)海報(bào)在校內(nèi)張貼后,得到了全校學(xué)生的大力支持。生物信息小組成員50人,多數(shù)兩人為一組。共收到學(xué)生作品30余件,最終評(píng)選出10余件獲獎(jiǎng)作品。將獲獎(jiǎng)作品展出后,吸引了眾多學(xué)生前來(lái)參觀,在學(xué)生中間引起了強(qiáng)烈的反響,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。
8.經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè),豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力,今后應(yīng)多開(kāi)展這類有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng),但也暴露出一些問(wèn)題:如作品主要來(lái)自初二年級(jí)的學(xué)生,初一年級(jí)相對(duì)較少;另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一,缺乏創(chuàng)造性。因此,在今后的活動(dòng)中,應(yīng)多鼓勵(lì)初一年級(jí)的學(xué)生,激發(fā)他們參與第二課堂活動(dòng)的熱情;同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)闊思維,敢于創(chuàng)新,善于觀察生活中的事物,爭(zhēng)取做出更多更好的作品。
變廢為寶活動(dòng)總結(jié)3
一、活動(dòng)主題
奉獻(xiàn)愛(ài)心陽(yáng)光你我變廢為寶活動(dòng)綠化美化校園
二、活動(dòng)時(shí)間
每月初至月末
三、活動(dòng)地點(diǎn)
承德石油高等?茖W(xué)校
四、活動(dòng)參與人員
團(tuán)總支書記(劉翔宇老師)、王丹陽(yáng)、崔來(lái)喜、張歐及全體機(jī)械系在校學(xué)生
五、活動(dòng)流程
1、以咱們系為主體,系里有主要負(fù)責(zé)人(劉翔宇老師),主主席團(tuán)由我(王丹陽(yáng))負(fù)責(zé),以班和宿舍為單位分別收集同學(xué)自己喝的飲料瓶,班長(zhǎng)和生活委員分別擔(dān)任正副組長(zhǎng),宿舍長(zhǎng)為小組長(zhǎng),收集飲料瓶。我(王丹陽(yáng))負(fù)責(zé)聯(lián)系廢品回收處,月末把收集的飲料瓶賣掉,然后我(王丹陽(yáng))負(fù)責(zé)記錄并把錢交到系里主要負(fù)責(zé)人(劉老師)
2、具體考慮的男生宿舍樓女生宿舍樓,男生宿舍樓主要由勤工部崔來(lái)喜和張歐負(fù)責(zé),他們將記錄各個(gè)宿舍的收集數(shù)量,我(王丹陽(yáng))負(fù)責(zé)女生的記錄,月末統(tǒng)一通知各宿舍并帶領(lǐng)干事將塑料瓶拿到5號(hào)樓下進(jìn)行統(tǒng)一處理。最后由我統(tǒng)一月初一并交到系里,
3、因?yàn)楦鱾(gè)宿舍都有陽(yáng)臺(tái),塑料瓶存放的問(wèn)題也就解決了,因?yàn)槊吭露紩?huì)進(jìn)行處理,數(shù)量又不會(huì)太多,所以不會(huì)積壓太多,可將塑料瓶放置于陽(yáng)臺(tái)的小角落,既不影響宿舍衛(wèi)生,又不影響同學(xué)們晾曬衣物。
4、為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,還設(shè)置了系里進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)于做的好的班級(jí)及宿舍進(jìn)行表?yè)P(yáng),月初將表?yè)P(yáng)的宿舍和班級(jí)貼于老食堂宣傳欄處,年終可對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)、宿舍及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以資鼓勵(lì)。
六、不足之處及整改措施
有的宿舍對(duì)此活動(dòng)不積極;以后要把活動(dòng)宣傳到位,設(shè)置一些表?yè)P(yáng)方式,這樣個(gè)宿舍會(huì)積極參與。
七、活動(dòng)意義
隨著夏天的到來(lái),同學(xué)們對(duì)于飲料的需求也就增加了,但是對(duì)于飲料瓶都放進(jìn)了垃圾桶,沒(méi)有做到充分回收利用,一方面響應(yīng)學(xué)校號(hào)召“低碳環(huán)!笨谔(hào),另一方面為我系舉辦學(xué)生活動(dòng)籌集了經(jīng)費(fèi),減輕壓力。而且讓同學(xué)們不僅懂得了保護(hù)環(huán)境,更讓他們懂得了親自動(dòng)手獲得成果的喜悅。
變廢為寶活動(dòng)總結(jié)4
3.8是國(guó)際婦女節(jié),這是我們小班的`孩子們第一次和媽媽們共度三八節(jié),這一天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。
通過(guò)《廢物不廢》這一創(chuàng)新活動(dòng),旨在通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)生活中的廢舊物品的尋找、觀察、動(dòng)手制作的過(guò)程,激發(fā)起每一個(gè)人留心觀察事物,嘗試對(duì)事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣。創(chuàng)新源于感性知識(shí)的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,圍繞廢舊物品展開(kāi)一系列的創(chuàng)新思維活動(dòng),將會(huì)讓我們的孩子在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受創(chuàng)新思維的樂(lè)趣,對(duì)培養(yǎng)孩子良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣有很大的幫助。變廢為寶內(nèi)容的選擇來(lái)源于幼兒身邊最熟悉的生活,符合《綱要》中指出的,“教育內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活,又有助于拓展兒的經(jīng)驗(yàn)和視野!蔽覀兊膭(chuàng)新智慧游戲內(nèi)容注重從孩子們的生活實(shí)際出發(fā),著眼于幼兒身邊的有趣現(xiàn)象,精心選擇生活中的內(nèi)容作為教育內(nèi)容。
同時(shí)我們開(kāi)展本次活動(dòng)特地邀請(qǐng)了孩子們的媽媽,目的是通過(guò)孩子們與媽媽零距離的接觸,讓孩子知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶的節(jié)目,增進(jìn)幼兒對(duì)母親、長(zhǎng)輩的愛(ài)。
當(dāng)老師問(wèn)孩子們:“小朋友,今天是什么節(jié)日?”孩子們都踴躍地說(shuō):“是3.8婦女節(jié)。”雖然他們并不了解婦女這個(gè)概念,但他們都知道這是媽媽的節(jié)日,也是奶奶的節(jié)日。我們首先讓全體小朋友對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話,如“媽媽節(jié)日快樂(lè)!”(早上我?guī)Ш⒆泳毩?xí)說(shuō)的時(shí)候,孩子們都說(shuō)是媽媽的生日!哈哈)現(xiàn)在他們都會(huì)說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)!”也有幾個(gè)孩子很害羞,不肯說(shuō),但當(dāng)老師說(shuō);“哪個(gè)小朋友說(shuō)的好,老師就給貼個(gè)大蘋果!”接下來(lái)孩子們大多數(shù)能說(shuō)了。
接下來(lái)讓孩子和媽媽擁抱一下,進(jìn)一步遞增感情,相互建立愛(ài)心,當(dāng)孩子們奶聲奶氣地說(shuō):祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!媽媽您辛苦了!我們媽媽們都非常激動(dòng),緊緊地抱住孩子。這一刻,親情再度升華。
當(dāng)老師說(shuō):“媽媽們這么辛苦,我們小朋友給媽媽唱一首歌吧!”小朋友們唱了《不再麻煩好媽媽》來(lái)送給自己的好媽媽,有幾個(gè)媽媽聽(tīng)到孩子再唱“自己穿衣服呀,自己穿鞋襪呀,自己疊被子呀,自己梳頭發(fā)呀!”時(shí),抱著孩子不停地說(shuō)“寶寶真乖,”笑容滿面。沒(méi)有比別的能更讓媽媽們高興的了。到這里,為慶祝三八婦女節(jié),我們的親子游戲活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著。
《變廢為寶》最吸引大家眼球的就是展示在幼兒園園子里的廢舊物品小制作——200多件作品。每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)都參加了廢舊物品小制作,各種有趣、可愛(ài)、好玩、有意思、有創(chuàng)意的制作成為最棒的看點(diǎn),真正體現(xiàn)了家園一體化的教育理念。
老師:我們的媽媽真能干呀,用那些廢舊物做出了許多好玩、有用、有意思的物品。當(dāng)媽媽們拉著孩子的手去參觀小制作時(shí),媽媽們和孩子們看著琳瑯滿目的作品,不時(shí)地感嘆、驚訝:“做的真好呀!”“真精致!”“真有創(chuàng)意!”同時(shí)小制作讓孩子了解媽媽的才、和媽媽的美,從而更愛(ài)自己的好媽媽。
本次活動(dòng)不僅使幼兒懂得了如何表達(dá)愛(ài)意,也使媽媽們更了解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)、生活等情況,讓媽媽們重新體驗(yàn)了媽媽的參與給孩子們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,進(jìn)一步加強(qiáng)了家園的合作與交流。各位家長(zhǎng)也紛紛表示這樣的活動(dòng)應(yīng)多開(kāi)展,這樣有利于家長(zhǎng)與孩子的情感溝通,實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
變廢為寶活動(dòng)總結(jié)5
為了給家長(zhǎng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的互動(dòng),提升幼兒對(duì)手工的興趣和熱情,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。今天,我們班開(kāi)展了親子手工制作活動(dòng)。
此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保,變廢為寶”為主題,家長(zhǎng)和孩子在一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品,本次手工親子制作活動(dòng),增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的默契,也增進(jìn)了他們彼此之間的感情,家長(zhǎng)都積極的參與,上交的作品也是豐富多樣,由此可見(jiàn)家長(zhǎng)的想象力也是不可估量的。
在這些作品中,運(yùn)用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料,做成了花籃、風(fēng)車、燈籠等。充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里,一是布置教室的環(huán)境,二是將作品進(jìn)行了展覽,給家長(zhǎng)、幼兒們提供一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。
通過(guò)此次親子手工活動(dòng),很好的拉近了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識(shí)。老師和家長(zhǎng)一起用愛(ài)和美成就了幼兒的夢(mèng)想;童心很大,可以裝滿整個(gè)世界,童心很美,可以讓這個(gè)地球更美麗。這次親子手工活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅,也留下了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中快樂(lè)的畫面!
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