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幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-10-22 14:29:59 總結(jié) 我要投稿

幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

  一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),那么將這些記錄寫在活動(dòng)總結(jié)中,讓自己銘記于心吧。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

  幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)1

  為了落實(shí)區(qū)語(yǔ)委辦語(yǔ)言文字工作精神,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的業(yè)務(wù)水平,打造一支素質(zhì)高,技術(shù)硬的教師隊(duì)伍,我園開展了教師硬筆書法培訓(xùn)活動(dòng)。在活動(dòng)中,全體教師積極踴躍參與,認(rèn)真練習(xí),教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提升。

  一、活動(dòng)亮點(diǎn)

  每周二下午集中輔導(dǎo)和分散練習(xí)相結(jié)合,培訓(xùn)教師認(rèn)真自練,每周完成一頁(yè)鋼筆字楷書。大部分教師的作品結(jié)構(gòu)合理,運(yùn)筆流暢,布局美觀。 培訓(xùn)中,教師能夠掌握提、按、頓、挫等行筆的變化。教師書寫正確、規(guī)范、工整。全體教師積極參與,興趣高漲。

  二、存在的問(wèn)題及提升方法

  部分教師運(yùn)筆方法有待提高,部分教師的字缺乏書法美感建議教師練字時(shí)不要太隨意,增強(qiáng)規(guī)范性。教師之間應(yīng)經(jīng)常交流,在互相學(xué)習(xí)中提高書寫水平。

  通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng),教師們的審美意識(shí)和寫字水平得到提高,效果良好。

  幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)2

  今天有幸去幼兒園觀摩了骨干教師研討活動(dòng)。在活動(dòng)中聆聽了三位教師的課,分別是兩節(jié)小班音樂《巴拉巴拉小魔仙》和健康《快樂的魔法師》和大班科學(xué)《旋轉(zhuǎn)的陀螺》,還有講座《民間游戲打陀螺主題活動(dòng)的架構(gòu)與實(shí)施》,受益匪淺。

  一、從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)挖掘教材。

  在三個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,前兩個(gè)活動(dòng)是魔法師。魔法師是一個(gè)比較神奇的角色,有很多的魔法這肯定是孩子感興趣的。借著孩子感興趣的東西,通過(guò)教師的奇思妙想將知識(shí)點(diǎn)變成了讓孩子們學(xué)習(xí)節(jié)奏,同時(shí)通過(guò)報(bào)紙和孩子們一起變魔法。孩子們?cè)谟螒虻那榫持袑W(xué)到了知識(shí),孩子感興趣了自然而然學(xué)東西也就更快。所以興趣是孩子活動(dòng)的先導(dǎo)。其次,玩陀螺的游戲,玩陀螺可能生活中也玩過(guò),教師通過(guò)讓孩子通過(guò)制作、玩一系列活動(dòng)。孩子們親子嘗試過(guò)了有了探索才能有發(fā)現(xiàn),而教師的引導(dǎo)也起了很好的作用,幫助孩子總結(jié)了相關(guān)的知識(shí),讓孩子在玩中也收獲了科學(xué)知識(shí)。

  二、從生活的實(shí)際點(diǎn)出發(fā)實(shí)施課程。

  我們還通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)中感受到的更多的是實(shí)際的東西。他們的園本課程也是從本土出發(fā)從孩子出發(fā),一個(gè)個(gè)串聯(lián)成一個(gè)活動(dòng)。而每個(gè)活動(dòng)從圖片中就可以看出孩子們收獲的`是喜悅,而沈老師呈現(xiàn)給我們的一個(gè)個(gè)小故事也看到了教師的用心之處。他們完完全全是從孩子本身出發(fā),抓住學(xué)習(xí)的契機(jī),讓孩子樂意學(xué),愿意學(xué)。更多的是喜歡學(xué)。

  所以,以孩子為本,以生活為基礎(chǔ)的教學(xué),才是真真正正的學(xué)。

  幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)3

  安全是幼兒園工作的重中之重,為了進(jìn)一步做好我園安全教育管理工作,切實(shí)提高全體教職工的法律意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)和保護(hù)幼兒的能力,8月30日我園組織教師開展安全培訓(xùn)活動(dòng)。

  此次培訓(xùn)共分為三部分:

  一、了解與幼兒園相關(guān)的法律法規(guī);

  二、幼兒園安全事故案例剖析;

  三、如何預(yù)防安全事故發(fā)生?

  結(jié)合一些典型案例,深入淺出地對(duì)教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)等方面重點(diǎn)講解,使教師牢記案例帶來(lái)的啟示及做好日常安全隱患排查。

  通過(guò)培訓(xùn),既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī),增強(qiáng)了自律意識(shí);又學(xué)習(xí)了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧,同時(shí)在新學(xué)期也提出了工作要求:

  1、強(qiáng)化安全工作責(zé)任意識(shí),牢記海因里希法則,防患于未然;

  2、做好一日生活常規(guī)工作,嚴(yán)格規(guī)范自身行為;

  3、以多種形式開展安全教育活動(dòng),使幼兒真正掌握自護(hù)知識(shí)。

  總之,幼兒園安全無(wú)小事,安全責(zé)任重如山,只有不斷增強(qiáng)教師的安全意識(shí),加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理,才能保障幼兒的健康成長(zhǎng)。

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